[hey,you]

Вот сколько не видела жалоб, что кому-то не нравятся их дуалы, ответом всегда было "значит либо вы неправильно протипированы, либо ваш предполагаемый дуал". Ну неужели не бывает такого, что кому-то действительно не комфортно с дуалами?

@темы: вопросы, дуализация

---

вопрос на засыпку два.

[Fomoire]

К предыдущему посту о раздвоении личности.

Напишите, пожалуйста, свой ТИМ и тот ТИМ, на которого вы хотели бы походить, если бы могли изменить свой ( пусть мы знаем, это невозможно), и объясните, почему именно этот.

Буду очень признательна.

ПС: ответы - мне мой ТИМ нравится - можете не писать, я не подсчитываю статистику довольных своим социотипом, меня интересует совершенно другая вещь.

пример

Наполеон.
Всегда хотела быть Гамлетом, мне они кажутся воплощением ирреальности, против материальности третьей квадры сложно бороться, но так хотелось бы быть менее приземленной, пусть немножко странной и безумной.

@темы: отношения

---

забавно

[Fomoire]

Вопрос на засыпку, если у человека банальное раздвоение личности, у него возможно наличие двух социотипов?

---

[Alchemy Alice]

Хотелось бы обратиться с просьбой к участникам данного сообщества протипировать.
Тесты говорят по разному, потому к ним доверия нет. А самотипирование, такая штука... Не объективная знаете ли.

Анкета

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
А так и понимать. От общества к отдельному человеку, как пример.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Согласуясь с законами логики. Мое понимание вполне соответствует с общепринятым, хотя не без исколючений. Иногда прихожу к какому либо выводу, а потом уже рассуждаю, как к нему пришла. Иногда не очень-то и логично, скажем так.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Как некую часть целого числа.

4. Что такое правило?
Определенные условия, как нужно поступать и т.п. в определенных ситуациях.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Правилам морали, я думаю. Общепринятые правила - не всегда самые верные. Лучше поступать в соответствии своих правил. Во всяком случае, для меня.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Полезная вещь. Все инструкции хранятся в отдельной папке. Когда что-то непонятно, можно прочитать ее. Ведь там все доступно объяснено. Ну и, как плюс, можно найти еще много интересно для себя.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Что-то вроде, только соблюдая законы, ты можешь быть свободным?.. Да вот не особо согласна с этим мнением. Свобода - это свобода выбора. Но при условии, конечно, что ты не затрагиваешь свободы другого.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - это умение делать все по порядку, соблюдая нормы. Умение разложить все "по полочкам".
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Нет, я не совсем последовательный человек. Как пример, уже было выше, иногда прихожу к какому-то выводу, а уже потом объясняю его. Задачи вот тоже решаю не совсем последовательно, как и рассуждаю зачастую.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Глупый вопрос. Достоверна.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В каких-либо критических, кризисных ситуациях.

9. Зачем нужен стандарт?
Что бы понять где "середина"

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Люблю книги, потому вызовет только положительные чувства. Хотя это дело может растянуться на неопределенный срок, т.к. стоит взять в руки книгу, нахожу что-нибудь интересное для себя и отвелкаюсь на это. И так раз за разом... Не могу пересилить это в себе. Хм, а классифицировать буду по авторам и классификации литературы: научная, художественная, справочники и т.д.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - то, чем ты занимаешься, в общем-то. Нужна, как бы банально ни звучало, для заработки денег. Ну а в идеале, работа - любимое дело или хотя бы интересное.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Наличие тех или иных знаний.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
При большом количестве качество может пострадать. Не стоит заниматься сразу несколькими делами, т.к. страдает качество, в моем случае.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
По идее чем качественнее, тем дороже. Но не факт.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Нервничаю, но обычно ссылаюсь на какие-лтбо обстоятельства. Бывает-бывает, не редко. По причине либо неинтересности дела, либо переключении на что-то более заинтересовавшее.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Она мне просто интересна, этого достаточно. Хм, ну и желательно не много общения с людьми.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря кто говорит. Если сказано кем-то из важных мне людей, задумаюсь. Если нет, буду раздражаться.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Не люблю просить помощи. Как то не в моих приоритетах. Но если хороший человек, то можно и вместе поработать.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Найду сведения, изучу. Займусь проектировкой. Вопрос только - где взять материалы и рабочую силу?

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - это то, на что приятно смотреть. Да нет, не меняется особо.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Я их не сравниваю, потому как то не задумывалась. Не особо отличны, скорее всего.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
То, что многие за настоящую красоту принимают надуманную. Красота, она естественна, изнутри, что ли...

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
О, это не ко мне. Оцениваю одежду так: к месту она или нет.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота, это когда приятно любоваться.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю из того, что есть. По рецептам, да. Но добавляю немного своего... Оценивают вполне нормально.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Честно, не очень. В одежде особенно трудно подобрать по цветам подходящее друг к другу.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Ну и молодец, что я скажу... Только вот мое мнение - есть мое мнение. Не люблю, когда мне указывают как мне одеваться, потому останучь при свое мнении.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
По сути не занимаюсь этим. Могу жить в бардаке. Обычно доверяю это дело маме. С выбором одежды, кстати тоже.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
И спорить и надавить могу, если надо. Какими методамит незнаю, само выходит...

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд, в моем понимании, - зачастую беспричинное высказывание негатива. Наеду в ответ, как правило даже с большей отдачей.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои-это близкие мне люди, чужие - все остальные и мне нет до них, ровным счетом, никакого дела. "Своими" могут перестать быть люди, предавшие меня. А стать как, не знаю. Это долгий процесс, а в конечном счете я и не осознаю, в какой именно момент этот человек стал для меня "своим"...


4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Нападение оправдано только когда нет другого выхода. Или же как ответная атака. Применяются мною.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Силовой борьбы - это в плане драки? Если да, то лучше быть всегда подготовленным. Если морально... Хм, в принципе то же самое.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Аргументируя и отстаивая свои права.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Проявляю силу, мобилизируюсь по максимуму.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Считают. Я же не сказала бы что я очень уж и сильна, но и далеко не слаба.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы?
Для меня сильный - тот, кто не сломался в трудной ситуации. Тот, кто умеет "быть выше", обходить мирно все конфликтные ситуции. По моему это главное.

11. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Всё решает авторитет.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - неуважительное отношение. Вроде не отличается от общепринятого.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Грубое, неуважительное отношение.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Аналогично. Взрослый, не владеющий нормами этики, то же, что и ребенок.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Просто что бы люди вспомнили, что такое мораль и что нужно уважать других. Жа, служит. Но в таком случае нужно учиться.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - когда принимаешь человека таким, какой он есть. Когда с ним удобно, приятно и т.п... И да, когда тебя понимают без лишних слов... ДА, почему нет?

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Пожалуй я придерживаюсь "золотой середины". Ведь и там и там есть свои плюсы и минусы.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Умение сопереживать. Когда того требует ситуация. Но сама проявляю крайне редко.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да, вроде как есть. Придерживаюсь. Но эти нормы, откорректированы мною. От норм отношений легко можно отойти, при общении с близкими друзьями, я думаю. Потому что здесь они не к чему.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет, думаю. Нужно быть открытым для общения, помимо всего этого. Да и просто интерес к человеку и какие-то сходные интересы, возможно.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По реакции человека, внутренним ощущениям. Мне трудно держать дистанцию при общенни, поэтому ориентируюсь на это.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - соответствую нормам морали. Аморально - наоборот. Думаю здесь мое мнение и мнение общепринятое сходны по большей части.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Недоумение вначале. Потом, думаю ответное негативное отношение. Не терплю, когда ко мне относятся так. Выразить могу достаточно просто, но сказать точно как не могу. Оно само получается. И, да, иногда люди мое довольно нормальное отношение, воспринимают как негативное, потому мне трудно определиться здесь, как это именно выражается. Да, могу очень долго плохо относиться к человеку. А вот обижаюсь, как правило, на небольшой промежуток времени. Если обида, конечно, не результат предательства со стороны человека.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю, что ничто не стоит слез ребенка. Что-то вроде, не делайте детям больно. Хм, а вот не соглашусь. Тут много нюансов. Да и почему именно ребенка?..

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо. Но, конечно, есть и такие ситуации, где они не уместны. К примеру недопустимо болтать, повышать голос, кричать на семинарах.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно. А вот тут как получится, отрицательными эмоциями управлять сложнее ведь.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Язвлю, бываю грубой, сама того не замечая, критикую, могу поссориться с человеком. Окружающие за это меня не очень понимают, потому в некоторых ситуациях сторонятся.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Мимолетные. Хм, а еще бывают наоборот глубокие эмоции.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Наигранные.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В зависимости от ситуации. Сложнее всего изменить глубокие негативные эмоции. В таких случаях могу подолгу находится "в себе", хотя на людях это врят ли заметно.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда долго держишь в себе, а потом это все вырывается наружу. Могу накричать, психнуть, уйти, хлопнув дверью или заплакать.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
В общем-то да. За исключением глубоких-негативных и переживаний. Это закрывается либо улыбкой, либо агрессией. Смотря кто находится рядом.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Не очень хорошо. Приятные от близких людей могут порадовать, а неприятные, опоздания например, раздражают.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются в первую очередь внутри. Что-то переклинивает и все... Это уже не тот человек, которого ты знал. Не очень... Я не знаю, как мне вести себя с этим человеком. Он теперь как незнакомец. Видят далеко не все...

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Кто знает.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Мне это интересно, потому как не доказано научно, но иногда правдиво.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Можно, почему нет? Хная человека, можно предугадать его поведение в той или иной ситуации. А теперь возьмем глобальнее... С ведь обществом то же самое.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время имеет много определений. Сейчас для меня это моменты, когда можно изменить жизнь. Чувствую интуитивно. Убивать его легко дается разве что в состоянии полной апатии.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Нет. Начинаю волноваться и прогонять мысленно возможные исходы...

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Да, пожалуй мне было бы такое умение кстати. А вот на счет доверять чьим-то прогнозам... Тут уж смотря кто этот человек.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Очень редко опаздываю и по объективным причинам. Терпеть не могу опоздания других.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Волнуюсь. Проверю все ли так.
b) осталось 5 минут до прихода,
Постепенно беру себя в руки, мобилизируюсь.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Буду нервничать. Позвоню этому человеку.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет,
Буду злиться.
e) и дальше все нет…
Плюну на все и уйду, если на звонки мне так и не ответят и не объяснят в чем причина.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Несколькими годами ранее парилась на эту тему. Теперь предпочитаю не забивать себе этим голову. Хм... А если так подумать... Смысл и есть в том, что бы найти этот самый смысл, как-то так. А там уже поглядим, у кого какой будет.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На собственное чутье. Мало ли кто и что полагает.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
При первой встрече уже вижу что из себя представляет этот человек и что от него можно ожидать. Как понимаю? Трудно сказать... По поведению, жестам, словам и прочее. Каждая мелочь подмечается и составляется образ.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Терпимость, ум, доброта, уверенность, напористость, заботливость в то же время, понятливость.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Пафос, игра на публику, тупость, самоуверненность.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Думаю, да. Интересна в плане закрытости, но в то же время общительности, агресси этой защитной, за которой что-то совершенно другое. Если бы я встретила такого человека, я бы изучала его, по крупицам собирала...

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Мне мнение чужих как-то боком. Разве что попрошу аргументировать.

+Фото

+ Фото
По фотографиям обычно типируют либо в Гамлета, либо в Бальзака. Было бы интересно ваше мнение.

запись создана: 09.11.2010 в 17:41

@музыка: Melody Fall - I'm so me

@темы: фото, типирование, анкета

---

Вопрос

[Мюриэл Аласантэ]

Для какого ТИМа могут быть характерно волнообразное ощущение жизненной энергии? Как бы скачками, прилив - отлив...
И четкая зависимость физического состояния - включая болезни - от эмоционального?

@темы: вопросы

---

Помогите недотипированной

[Snoo.py]

Варианта за историю отношений с соционикой три: Дон, Есенин, Достоевский.
Один товарищ по этой анкете, ссылаясь на признаки Рейнина, записал в Досты. Но, как поет Грегорий Лепс: "Я тебе не верю!" , поэтому хочется послушать мнения разных людей.

Анкета по аспектам (БЛ/ЧЛ и все остальное):

Анкета по аспектам (БЛ/ЧЛ и все остальное):

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От целого пирога к его куску, от вселенной к Меркурию, от города к улице – то есть от чего-то большого, полного к конкретным его деталям, наверное так.
Еще можно трактовать эти понятия через собственность: от государственного (общественного) к частному (личному).

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – то, что укладывается в привычную рамку, что легко объяснимо с помощью голых фактов и знаний; то, что кажется абсолютно нормальным и должным. Так же возможно логично это когда человек говорит что-то, и ни у кого не возникает мыслей «зачем и к чему вообще он это говорит?»
Думаю, в целом, образно, мое понимание логичного согласуется общественным.
Легко быть логичным тому, у кого эта логика заложена изначально – мне кажется это как какая-то отдельная особенность характера, либо она есть у человека, либо ее нет. Другое дело, что ты можешь казаться логичной для себя, для остальных же быть абсолютно нелогичной.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Не знаю, верно это или нет, но можно попробовать так: циферблат, как известно, круглый и делится на 12 делений-часов. Тогда возьмем этот полный круг за целое число. Когда часы показывают нам ровно 6 часов, видно, что круг делится на две равные половины, так как минутная стрелка показывает нам 12, а часовая 6, то записываем дробь как 6/12, после чего сокращаем на 6 и получаем ½;;;;. Также и с четвертью: минутная стрелка на 12, а часовая на 3, записываем ее как 3, сокращаем на три и получаем ¼;;;; , к тому же отразить стрелки зеркально, то мы, увидим, что циферблат делиться на 4 равные части, и если взять три части, то мы получим 9/12 или 1/4, если две – 6/12 или 2/4 или ½;;;;.
С третями та же система: 4/12 (8/12) – 1/3 (2/3) и деление круга на три равных части.
Чтобы объяснить меньшие дроби, достаточно просто взять 1 час за 1/12 целого числа и двигаться за часовой стрелкой, наращивая числитель.
Это все, на что меня хватило. Насчет 1/5, 1/7 и прочего я не знаю, соображалка не работает совсем. Там надо разбираться уже с минутными делениями и я запутаюсь совсем.

4. Что такое правило?
Правило – установленная норма, предписание, согласно которому нужно выполнять или не выполнять то или иное действие.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Большинству правил общественной и всем правилам личной морали.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям в большинстве случаев отношусь положительно – они помогают мне разобраться с предметом и не допустить ошибок при его использовании и не заставляют ломать мозг при думах «как же оно работает?» и «как бы не сломать ненароком».
Инструкцию, думаю, смогла бы написать, но боюсь, она могла бы получиться в некоторых моментах непоследовательной, в ней могли бы быть пропущены пару пунктов, которые я посчитала бы для себя абсолютно ненужными, но другим необходимым, или просто забыла бы про них. А перепроверять я не умею и практически никогда этого не делаю.
По желанию я могла бы написать инструкцию к пользованию каким-нибудь простеньким бытовым приборам. Точно не стала бы писать инструкции к компьютерным программам – ненавижу объяснять что-нибудь по этой части.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Возможно здесь имеется ввиду то, что человек, соблюдающий законы, живет с чистой совестью и душой, не боится, что его нарушения будут обнаружены и он понесет какие-то наказания за них. Поэтому он свободен от негативных дум, страхов и угрызений совести.
Насчет «согласна - не согласна»: однозначный ответ дать не могу, все очень относительно, для каждого человека по-разному. Кому-то будет хорошо от соблюдения законов, кому-то от игнорирования. И потом не все общественные законы могут являться законами для конкретного человека.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – ряд действий, идущих друг за другом и вытекающих одно из другого. То есть пока ты не сделаешь первое, второе ты сделать не сможешь – что в широком, что в узком смысле, значение его не меняется. Дальше рассуждать не получается – абстрактно для себя значение знаю, но расписать не могу в силу неумения.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Для меня моя последовательность всегда понятна и высока. Другое дело, что окружающие иногда указывают мне на то, что я в тот или иной момент бываю непоследовательна в своих высказываниях или поступках. Некоторые считают меня в принципе непоследовательной.
Сама я чувствую, что теряю последовательность в острых неожиданным моментах. Если сложить все эти факторы, то мою последовательность можно назвать скорее средненькой, но все же не ниже среднего, я надеюсь.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
С оценкой у меня всегда были проблемы – я плохо оцениваю, принимаю решения и всегда сомневаюсь, так что воздержусь от оценки.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В принципе, в любой момент – непоследовательность вроде бы преступление не является, единственное что это может выглядеть глупо для окружения и все.

9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт – это необходимая мерка, наиболее удобная, доступная и реальная для большинства людей. Следственно нужен он для того, чтобы на него равняться, опираться, или же просто отталкиваться от него, если делать что-то лучше стандарта.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Чувства по настроению – приводить в порядок что-либо я не очень люблю, но книги это отдельная история, и потом, иногда приходит настроение, когда хочется разобрать все по полкам – ну чем не удачная работа?
Обязательное условие – полка или стеллаж, где будут стоять любимые книги. Остальное в алфавитном порядке, по фамилиям. Еще можно разграничит на учебную, техническую и художественную литературу (где стихи и прозу тоже лучше разграничить).


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа – то место, куда ходят все взрослые, чтобы зарабатывать деньги на свою счастливую, полную достатка жизнь) Собственно заработок и карьера (нужная для увеличения заработка) – единственный фактор для чего нужна работа. В принципе можно добавит сюда еще социализацию человека. Многие еще говорят, что работа нужна для самореализации. Но для самореализации больше подходит, мне кажется любимое хобби, а работа, как известно, очень редко бывает любимым хобби, а если хобби и превращается в работу, то рано или поздно оно должно надоесть.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Если в условиях работы не прописано что-то совсем запредельное или то, чего я не умею, значит справиться с ней я могу. Это в теории. На деле же я часто недооцениваю свою лень и переоцениваю силы и начальный энтузиазм.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
«Количество не значит качество» (с). Чем спешнее идет работа, тем ниже качество продукта, правило производства. Хотя механически-конвейерного дела оно вроде бы не касается, там все распрограммированно.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
По логике – чем качественней товар, тем он дороже. Хотя в нашей жизни и некачественный товар нам нередко впаривают по той же цене, что и качественный.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Чувствую себя нечестной по отношению к человеку, который попросил меня взяться за это дело, но чувствую только если нужно это было человеку и только перед, при или после разговора с ним об этом. В целом же я склонна прощать себе свои «недоделыши», или просто забывать о них.
Бывает такое часто – я все откладываю на последний момент, а потом впопыхах доделываю все, что было нужно. Причина – я думаю, что еще успею и отвлекаюсь на приятные для себя моменты и факторы, отодвигая момент выполнения дела.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работу, в которой можно было бы применить творческие навыки и в то же время, чтобы не работать с большим количеством людей. И чтобы не было физических усилий. Патологоанатом – вот очень хорошая профессия =)

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Меня это очень раздражает, особенно когда я действительно пытаюсь сделать что-то быстро и при этом у меня ничего не получается. А тут еще лезут под руку. Реакция – «сделай сам, раз такой умный». Но это только если мне говорят не в нужный момент, если же я сама вижу что не получается, то охотно выслушаю рекомендации или сама обращусь с просьбою объяснить/показать.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Чувство того, что я чего-то не понимаю и мне нужна помощь. Если здесь подразумевается чувство стеснения и стыда за то что «ах я такая глупая, сама не могу додуматься, что люди подумают», такого не бывает, поскольку не прошу помощь постоянно и в очевидных моментах.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
«Где взять деньги?» Если бюджет есть, то проблем никаких – нанять архитектора, инженеров, строителей, закупить машины – пусть строят.


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота это то, что радует глаз, что восхищает и приводит в чувство восторженного трепета, даже если ты видишь это в тысячный раз за месяц.
Само представление о красоте не меняется, меняются факторы , определяющие эту красоту. Меняются, как и у всех, с возрастом – в девстве нам казалось красивым не все то, что кажется красивым сейчас, а позже мы будем считать красивым что-то другое.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
На процентов 75% наверное согласуется)

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Кому-то нравится шрамирование, его считают украшением, но оно явно выходит за пределы общепринятого. По крайней мере общепринятого в нашем обществе, в обществе какого-нибудь племени Южной Африки это стандарт красоты)
Подобных примеров много, как относительно человеческой красоты, так и остальной.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
В целом – когда человек одет опрятно, одежда чистая, проглаженная и по размеру (не висит мешком и не обтягивает все неровности), гармонично подобранные цвета предметов наряда, красивые аксессуары. Как-то так наверное. В общем, чтоб картинка была приятна глазу и гармонична.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть красоты в том, чтобы притягивать и восхищать, дарить положительные эмоции.
Объяснить человеку что такое красиво невозможно, также как невозможно объяснить вкус в одежде или еде – у каждого свое ощущение красоты. С другой стороны в принципе не может быть такого человека, который ни разу не слышал о красоте, только если он определения не знает.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я очень редко готовлю. Если готовлю, то почти всегда по рецепту, потому как сама добавлять что-то «на глаз» и «по вкусу» не умею. Как правило, получается неплохо, людям нравится.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Плохо разбираюсь, у меня с этим очень большие проблемы - я как раз из тех людей, у которых в одежде чувство вкуса отсутствует напрочь. Поэтому я вынуждена прибегать к советам подруг или покупать то, в чем позже разочаровываюсь.
Единственное, что могу сказать – знаю, что черно-белое сочетается. И еще люблю сочетание красного с золотым.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мне самой нравится как это выглядит и сочетается, то соглашусь. Могу согласиться и когда мне так не кажется, только если прямо ко мне это никак не относится и, возможно, боясь показаться ничего не понимающей.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Целенаправленным оформлением не занималась, поэтому процесс полностью описать не могу – все предметы и вещи появляются постепенно и методом перестановок занимают свои конечные места в комнате. Свое личное пространство обставляю сама, общесемейное обдумываем вместе, советуясь друг с другом.


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Я и себя построить не могу, что уж тут о других говорить. Хотя других я могу вдохновить, уверить в том, что я мне очень хочется видеть их такими, могу напротив, «опустить» человека за его поведение, тем самым обрисовав рамки достойного поведения. Но все мои попытки прекращаются, как только я сталкиваюсь с сильным сопротивлением человека – ему не хочется, до него не доходит, так зачем мне тратить время и нервы на пережевывание того, чего он все равно не поймет? Проще уйти и построить того, кто охотно строится. Надавить умею, но не всегда и не на всех, только на нескольких близких людей и когда мне действительно что-то очень нужно.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – проявление недоброжелательного внимания со стороны не самых высококультурных личностей, полагающихся на свою физическую силу или авторитет в местном окружении. Это в большом понятии. Например если тебя на улице остановили пять человек с угрожающим видом и попросили «закурить». В такие ситуации лучше вообще не попадать, обходя за три километра подозрительные группы, потому как есть риск получить по шапке =)
Наезд в бытовом понятии – когда то-то необоснованно (или обоснованно, но в очень грубой форме) пытается надавить на тебя, возможно даже прибегая к завуалированным угрозам. Справляюсь в зависимости от ситуации и личности наезжающего, хотя все наезды могу припомнить только со стороны близких людей, с которыми я легко могу поспорить и отстоять свою точку зрения. С людьми незнакомыми или малознакомыми я в конфликтные ситуации на своей памяти попадала очень редко и все как-то обходилось без лишних проблем.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – родственники, друзья, в общем все близкое окружение, люди, к которым испытываешь симпатию и доверие, и которые испытывают то же самое к тебе.
Чужие, соответственно, все остальные.
Свои перестают быть таковыми, когда ваши жизненные пути, интересы расходятся, понимание исчезает и отношения разрываются. Почему – по воле случая и течению жизни.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Стратегии нападения мне неизвестны, я ими не пользуюсь и не применяю, только если иногда моральные, и уж точно никак ни физические. Так же не могу сказать, что вообще нападение может быть оправданным.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
А зачем ее занимать? Мне своей хватает. И потом, она же чужая, это не по правилам и закону. Вот если бы была свободная, то тогда может быть.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Эффективны в момент опасности и когда возникают ситуации с угрозой для здоровья и жизни себя или близких людей.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
В нынешнем обществе – отстаивая свои интересы в устной или письменной полемике. В средневековье, суровых условиях пригородно-поселковых общин и нетрезвых компаниях – с помощью кулаков и криков.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Увы, силу в противостоянии я могу проявить только духовную и дедуктивную, с физической силой у меня большие проблемы и толку в рукопашном бою от меня мало. Да и так как я, слава богу девушка, оно мне особо и не нужно.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Сильным физически или морально? Физически ни я, ни другие меня не считают сильной точно =) Насчет морального – не все могут считать меня сильной, да и я сама не всегда и не каждый день.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
По внешним и внутренним качествам, по спокойной уверенности человека. Не знаю как и как это объяснить, но всегда видно. Когда человек силен.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Есть. Признаки есть у всего, но не все их могут выделить у того или иного предмета и человека. Мне вот например в данные момент сложно определить признаки сильного человека) Ум, уверенность в себе - единственные составляющие, которые я могу выделить.

12. В чем суть силы?
Кому как. Для кого-то – в подавлении слабости, для кого-то – в ее защите.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что один человек производит впечатление лидера и ведущего, а другой нет. Все зависит исключительно от личных качеств человека – силы, ума, харизмы, обаяния, авторитета. Думаю, все знают, что люди одинаковыми и равными не бывают и никогда не будут.


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Когда человек открыто обращается к вам в пренебрежительном тоне, всем своим видом показывая неуважение к вашей персоне и не реагирует на адекватные замечания по этому поводу. Думаю, что мое понимание хамства согласуется с общепринятым.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Сводила бы на рынок или в общественный транспорт к кондукторам, показала бы на примере =)
Сказала бы, что хамство – унижение себя и своих собственных моральных достоинств, к которому прибегают люди, когда не могут оправдать свои действия нормально.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Думаю, оно мало бы чем отличалось от объяснения ребенку – если взрослый человек не владеет этическими нормами, многим ли он отличается от ребенка?

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Сделать людей добрее друг к другу и развить в них положительные качества? Не знаю, не люблю задумывать об общественных нормах и об обществе в целом, оно мне не особо интересно.
Думаю, незнание в большинстве случаев, не повлекших за собой серьезных печальных последствий, служит оправданием. Правда если оно не на меня направлено – в этом случае я бы стала рассуждать менее милосердно.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это все. И это все что мы о ней знаем (с)
Я не могу дать развернутое, правильное объяснение этому чувству, потому как еще его не испытывала, только в книжках читала. Но точно знаю, что это должно быть нечто прекрасное.
Любить и наказывать одновременно, думаю можно, - наказывают же родители своих любимых чад за плохие поступки.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
У нас в семье практикуется российское гостеприимство =). Впрочем, от грузинского оно отличается очень мало. Вообще у нас очень много родственников и все они дружны, поэтому я привыкла, что все двери для гостей в нашем доме, и все двери для нас в гостях, всегда открыты, и я не представляю себе, что люди могут встречать гостей как-то по другому. Не могу отказать близкому человеку, если он собирается ко мне в гости, напротив, буду рада его видеть и всегда накормлю, чаем напою и развлеку. Другое дело, что лично я принимать в свой дом люблю одного человека за раз, а не большую компанию – так мне комфортнее и уютнее.
Насчет правомерности подхода, лучше всего будет компромисс – стареемся для гостей, но не забываем, что мы хозяева и дом принадлежит нам, а не им.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – проявление жалости (?), теплых чувств и участия по поводу какого-то происшествия в жизни близкого человека. Проявлять его нужно, когда человеку это от тебя необходимо, не надо – когда для этого нет повода или человек полностью закрылся, отгородился от слов тебя и других.
Проявляю, когда сучилось что-то неприятное и моему близкому человеку плохо. Но я очень не люблю открыто заявлять: «Я сочувствую» и всем своим видом это показывать. Мне проще будет сказать:? «Да, ладно, все будет хорошо, это же очевидно» и потом поговорить с человеком о чем-нибудь отвлекающем или просто помолчать, если он не настроен на разговоры.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Какие-то определенные нормы в обществе, конечно заложены. Это вежливость, тактичность по отношению к незнакомому человеку. В дружеской и близкой обстановке нормы общения устанавливаются часто индивидуально и появляются в процессе сближения и узнавания друг друга.
С незнакомыми людьми я придерживаюсь норм поведения, всегда при первом общении обращаюсь на «Вы», даже если человек чуть старше меня или примерно одного со мной возраста», не проявляю излишней дружеской фамильярности, но стараюсь быть дружелюбной. Хотя мне очень сложно поддерживать разговор с незнакомым мне человеком, я теряюсь и часто не знаю, что можно с ним обсуждать и как преодолеть эту смущающую дистанцию молчания.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет конечно, недостаточно. Закон для всего в нашем мире - мало знать что-то в теории, нужно еще уметь иметь опыт в практике =). Нормы заложенные воспитанием не всегда помогают, человек понимает целостную картину отношений, только когда сам непосредственно в этом участвует, делает ошибки или правильные ходы в общении. Ну и наверное в общении играет эмоциональная открытость человека, особенности его характера – есть люди закрытые, есть застенчивые, есть открытые, есть просто фамильярные.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Наверное, если человеку, к которому выказывают то или иное отношение, оно не нравится и он чувствует себя очень неуютно. И если тебе на это указывают, хотя указывающие и сами могут ошибаться.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – то, что соответствует нормам общественной морали, аморально – то, что выходит за эти нормы и кажется среднестатистическому человеку нездоровым и отвратительным. Думаю, так понимаю эти понятия не только я, но и большинство людей. Думаю, понимаю правильно.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если человек открыто проявляет негативное отношение ко мне, либо проигнорирую его как недостойного, либо поупражняюсь в ответном завуалированном негативе. Правда я нечасто сталкивалась с таким отношением к себе, точнее наварное никогда не сталкивалась – по отношению ко мне всегда вели себя люди если не дружелюбно, то как минимум адекватно. Правда был один человек, с которым я вроде бы находилась в приятельских отношениях, а потом, после того как наши жизненные пути разошлись, мне сказали , что он меня недолюбливал. Так что может быть порою я просто не вижу этого отрицательного отношения к себе, когда его скрывают за маской дружелюбия и вежливости? Возможно и такое.
Негативное отношение я могу проявить легко к незнакомому человеку, если он дал причину выразить это отношение своим критическим замечанием в мою сторону или просто его поведение как-то затронуло меня душевно или физически. Но так я могу сделать не всегда, только когда настроение плохое.
Долго к человеку, особенно близкому, относиться плохо не могу. Обиды прощаю спустя некоторое время, потому что люди мне дороги и важнее теплые и приятные моменты общения с ними, которых гораздо больше, чем ссор из-за различных пустяков. Правда первой идти на сближение мне очень сложно. В целом я человек неуверенный.


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение.
Дети – цветы жизни, невинные чистые и беззащитные существа, еще не избитые и незагрязненные существа этим миром и обществом. Почти ангелы. Поэтому наш несовершенный мир не достоин их слез и переживаний – наверное так. Можно конечно трактовать это и как «когда ребенок плачет, плевать на все остальное, главное нужно его успокоить».
Если исходить из второй трактовки, я согласна – никому не будет комфортно, если он увидит плачущего человека, особенно ребенка. Ну как ему не помочь? Сам себе он вряд ли поможет.
Если исходить от первой, то не совсем согласна. Во-первых, дети не далеко не всегда плачут «серьезно», они умеют еще и плакать по расчету, когда им нужно и умело применяют этот инструмент давления на своих родителях и родственниках. К тому же почему только слез ребенка? Взрослый человек может испытывать от этого мира, куда большую боль, и проливать куда больше слез, чем этот мир того стоит.
Но вообще конечно я верю в то, что жизнь все равно прекрасна и не дает нам поводов плакать чаще, чем улыбаться и смеяться.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо. Лично для меня допустимо =). Конечно, когда я одна, я спокойна и погружена в свои мысли, сама с собой не разговариваю и не смеюсь. Но если я вместе с подругой, то полностью отдаюсь приятному и веселому времяпрепровождению с ней, забывая об окружении и косых взглядах в нашу сторону. В конце концов мы ничего правомерного не делаем, только разговариваем громко и очень эмоционально, потому что плохо контролируем свои эмоции во время обсуждения сего-то интересного.
Примеры неуместного выражения – смеяться тогда, когда больше никому не смешно, на серьезном деловом мероприятии, например. Или громко выяснять при всех на улице (или орать по телефону) отношения со своей второй половиной – очень не люблю присутствовать при таком.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Вообще, конечно отрицательными эмоциями пользоваться было бы не желательно. Но если они бурлят в тебе, надо же от них куда-то избавляться, поэтому мы все равно выплескиваем их наружу.
Не знаю в каких ситуациях их можно применять, знаю только когда их применяют – во время ссор, споров и прочих агрессивных моментах общения.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Раздражаюсь и рявкаю на людей, смотрю на них злым суровым взглядом со скользящим там вопросом: «ты дебил?», но чаще раздражаюсь только когда близкие люди достают меня свои дурацкими вопросами или претензиями. Особенно это проявляется с очень близкими родственниками вроде мамы или брата. Говорят мне, что я такая же психопатка неадекватная, как папа, что кричу ни с места, и они давно уже подумывают сдать меня психологу. Ну это скорее домашне-бытовые моменты, бывающие у всех.
В целом я человек позитивный, а не агрессивный.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Эмоции, захватывающие человека в какие-то отдельные моменты и не доходящие до нужной глубины его чувств. Эмоции бывают позитивные, негативные, яркие, слабые, поверхностные, глубокие и все такое прочее.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Все зависит от личного восприятия человека наверное. Эмоции это же не примеры, раз они существуют, каждая для чего-то нужна. Правильными считаются все эмоции, которые не выходят за рамки адекватности – например необоснованное веселье или агрессия.

6. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Пообщаться с приятным человеком. Но это не всегда помогает. Вообще эмоциональное состояние людей не самая стабильная вещь и изменяется незаметно под влиянием различных внешних факторов, порой нам понятных, а порой непонятных совсем и мы над этими изменениями не властны. Единственное, что если тебе плохо, то нужно успокоиться и сменить унылость на веселость, ну или хотя бы умиротворенное спокойствие. Если в такие моменты общаться ни с кем не хочется, а напротив это все расстраивает еще больше, то можно почитать любимую интересную книжку, это расслабляет.

7. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это избавление от них, посредством «выбрасывания» их в окружающий мир или на окружающих тебя людей. Происходит этот процесс очень громко и эмоционально.

8. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Когда веселый, то соответствует полностью – на лице и улыбка и глаза смеются, а если ты еще и в компании когда тебе весело, то показывается громко.
Со злостью и криком примерно так же – я не умею сдерживать такие эмоции.
А вот плакать на людях не люблю, стараюсь сдерживаться. Не контролирую себя только во время просмотров фильмов =).
Когда хожу по городу одна или сижу дома в полном одиночестве, часто впадаю в меланхолично-задумчивое состояние, погружаюсь в мысли и мечты, тогда эмоции словно пропадают внешне.

9. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Вроде бы нет, карту – о сейчас у меня такое настроение, а полчаса назад было такое, не делаю. Я вообще не задумываюсь о том, что я чувствую и какое настроение у меня в данный момент, я просто чувствую его и живу в нем таком, какое оно есть сейчас.
Настроения других отмечаю только если это близкие мне люди я общаюсь с ними вживую. В остальном я больше зациклена на себе.


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Когда как и смотря какие это неожиданности. Если приятные, то положительно; если неприятные, то слабо отрицательно или спокойно – раз уж так оно случилось, что тут теперь сделаешь. Если это конечно не что-нибудь серьезное.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Мне кажется, что люди вообще не меняются, внутренне. Они просто приспосабливаются к новым условиям и меняют свою модель поведения и поступков, вот и все.
Со стороны же в свою очередь мы видим, что человек поменялся – робкий стал открытым, ленивый ответственным. Но внутри они скорее всего совсем не перестали быть такими, просто научились вести себя соответствующе окружению и пересиливать. Характер не может поменяться, я думаю.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Мне хотелось бы в это верить. Скорее я даже верю в это. Намного проще жить, когда смотришь на мир с такой точки зрения – в конце концов твоя жизнь такая, какой ты ее себе представляешь сам и строишь своими поступками. Тот человек, который даже на пустом месте строит себе проблемы и считает себя неудачником, постоянно ноет об этом, либо действительно неудачник сделавший себя таким, либо просто очень себялюбивый человек, которому нужно как можно больше внимания от окружения – и то и другое не самые приятные люди. Откровенно говоря, многие из таких личностей меня изрядно раздражают.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В удачу верю, потому что периодически она мне сопутствует. В какие-то моменты я даже могу назвать себя удачливым человеком, если сама все не порчу своей бездеятельностью и ленью.
В гадания не то чтобы не верю, но и не то чтобы верю. В те гадания, которыми балуются просто так, конечно не верю. А вот если идти к гадалке и прочее – нет, я этого боюсь. Вдруг она что-нибудь плохое нагадает, а я потом буду об этом постоянно думать и ждать, оно и материализуется от моих страхов =)
Гороскопам верю, если они обещают что-то хорошее, если не очень – тогда нет =). А вообще люблю все эти эзотерические штучки и лженауки, вроде астрологии, нумерологии, смысла имен и прочего, не просто так ведь я до соционики добралась

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Я свято верю, что с интуицией у меня проблемы и предугадать и спрогнозировать что-то я не могу. Кто-то говорит, что может, но я в это не особо верю – просто пару-тройку раз им везет, и они «угадывают», а потом ходят и всем рассказывают, что у них отпадная интуиция. Если конечно это не экстрасенсы, они может и видят будущее =)

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время – самое страшное обстоятельство, которое человек не в силах побороть. Хотя иногда оно играет человеку на руку. Или это только кажется, на самом деле оно все равно против нас.
Время чувствую плохо, часто просто забываю о нем. Убивать могу я его постоянно убиваю, о чем наверное очень скоро начну жалеть.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если до него осталось не очень мало времени, то легко. Я просто предвкушаю и радуюсь, порой не могу поверить и полностью осознать это и приходится каждый раз повторять себе это много раз, но все равно до конца не верю, пока оно не произойдет. Это если совсем что-то счастливое должно произойти.
Если время неизвестно, то… особо не беспокоюсь, кто знает когда оно наступит, для того чтобы как-то на него реагировать, нужно знать хотя бы примерные сроки. Вот например все мы знаем, что когда-нибудь женимся(вроде как положительное) или умрем(в принципе отрицательное), но не знаем точных сроков поэтому эти вопросы нас не особо волнуют. Хотя, я боюсь смерти, в подростковом возрасте у меня это развивалось едва ли не до фобии =)

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, не нуждаюсь. Если мне нужно, я сама могу поломать голову и построить различные версии. Но зачем это надо? Будет так как будет, и результат и окончание дела мы увидим.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Да, опаздываю. У меня это хронически, не могу себя перебороть. Но опаздываю я не намного, минут на 5-10, если на занятия, 5-20 если на встречу с человеком, иногда конечно прихожу вовремя, на очень важные события, не всегда опаздываю. Главная моя проблема в этих опозданиях, то что я сижу дома, дожидаясь последних минут, потому что «а еще рано выходить, успею», а потом получается что выбегаю из дома, когда времени впиртык остается.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Если мы договорились, что человек ко мне придет, то примерно где-то за 20 минут договоренного времени я ему позвоню и узнаю где он едет,
Если мы договорились встретится где-то, то значит я сама либо еще не вышла, либо еду в дороге, в любом случае позвоню ему и скажу что еду, как только сяду в транспорт.
b) осталось 5 минут до прихода,
1 – я позвоню и узнаю, где человек, 2 – если я приехала, то тоже позвоню и сообщу, что я на месте, заодно узнаю где человек.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Так как я человеку отзванивалась, то знаю, что он на какое-то время будет опоздать. Выжду минут 10 и снова позвоню ему.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Настроение падает, растет недовольство на опоздавшего, звоню и в глоссе моем уже чувствуются претензии и недовольство.
e) и дальше все нет…
жду человека в плохом настроении, периодически доставая его звонками с целью узнать местонахождение

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Вот больше всего я терпеть не могу людей, которые спрашивают: «а как ты думаешь, есть смысл жизни? И в чем он?», раздражают меня такие недо- и перефилософы. Знаете, есть такое понятие среди инет-молодежи : СПГС- синдром поиска глубинного смысла, во всем чем только можно. Нет смысла в жизни, не надо его искать, пока вы его всю жизнь бесцельно ищите, не успеете пожить. Живите лучше и радуйтесь жизни, чувствуйте ее. Смысл жизни – просто жить.
Смысл не одинаков, потому что как я уже сказала, каждый отдельный индивид, придумывает себе свой смысл и пытается пропихнуть его в массы как великий «смысл жизни».

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Попытаюсь сначала для приличия просчитать логически. Но с логикой у меня проблемы, поэтому если я точно не знаю, то буду полагаться на свое чутье или воспользуюсь методом «научного тыка».

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Могу сказать сразу же приятен или неприятен он мне. Отдельные черты характера выделить сразу не смогу. Понимаю, что он из себя представляет, исходя из своих ощущений и наблюдений за его поведением, поступками и словами. Взбираться могу долго, а могу не очень – все зависит от человека. К тому же разбирайся/не разбирайся в человеке, досконально ты его никогда не выучишь.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Пусть будет моя подруга, в жизни она самый интересный для меня человек: она волевая, иногда грубоватая, очень эмоциональная, имеет не такой как у меня взгляд на жизнь и умеет отстоять свою точку зрения, порой излишне яростно; у нее хорошее чувство юмора, где присутствует и ирония и немного черного юмора, она умеет «промыть мозг» в отношении активных действий.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Излишнее себялюбие или наоборот излишняя застенчивость, льстецы, подхалимы, люди, кичащиеся своим выдуманным умом и положением, излишне жестокие и излишне добрые люди – наверное как-то так.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Смотря для кого, для себя ответ очень неоднозначный – я не могу в себе разобраться до конца. Но совсем уж неинтересной себя не назову.
Почему – проще спросить у людей, я же не они, не могу знать, что их во мне интересует и привлекает или наоборот.

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Если я этого человека не знаю, на пару секунд будет немного неприятно, но в целом мне будет все равно – его дело, а мне его мнение не важно, он для меня тоже никто. Ну а близкий человек так не скажет, потому что если он сблизился с тобой, значит ты ему уже интересен как человек.

фото

запись создана: 05.11.2010 в 10:48

@темы: типирование, Дон Кихот, анкета, Достоевский, Есенин, ТИМ

---

[Алиса Ск.]

Тест говорит, что я Есенин. Я читаю про Есенина и вроде бы похоже, но я очень сомневаюсь, что сама могу определить, кто я.
Помогите мне, пожалуйста!

Фотография s42.radikal.ru/i098/1011/72/c10cfe7eb168.jpg

анкета по функциям

БИ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Самый важный момент в споре.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логичность- это упорядоченность в абсолюте. Я не знаю насколько мое определение отличается от общепринятого. Для того, чтобы быть логичным, надо быть умным от природы, разбираться в политике, экономике, а также быстро думать.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
15 минут- это четверть. И т.д.

4. Что такое правило?
Некий совет, который ты обязательно должен исполнить, чтобы твои действия были уместными в той ситуации, правило для которой ты исполняешь. Например, не делить на ноль или покупать билет в трамвае.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
В обычной ситуации- всем. Если нет возможности, смотреть по ситуации.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Они меня бесят. Это слово ассоциируется у меня к инструкциям к бытовым приборам, где полинструкии занимает скучный рассказ о том, что работающую микроволновку нельзя опускать в воду и проч. Вообще, инструкции полезны, но не целиком, а по отдельным пунктам, когда нужен ответ на конкретный вопрос. Сама бы смогла написать легко.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода заключается в возможности не зависеть от обстоятельств, соблюдение законов это вообще частности.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Тот порядок выполнения действий, при котором наиболее экономно и гармонично расходуются ресурсы и время.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я последовательна, но лень все портит.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Высокая.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
А не получится, потому что новый порядок действий с учетом обстоятельств все равно получится более рациональным, чем изначальная последовательность. Т.е. в последовательности номер 2 будут больше черт последовательности, чем в посл. номен 1. Черты посл. я писала в (а) - наиболее экономно и гармонично расходуются ресурсы и время.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы мы знали как в идеале выглядит/весит/читается что-то.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
На учебники старые, учебники сейчасошние. Старые убрать нафиг. Книги прочитанные и неинтересные подальше, те, которые хочу почитать - поближе.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Чтобы заработать деньги.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Интуитивно чувствую сразу, не ошибаюсь.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Никакая. То, что они чаще обратно пропорциональны- это наглая ложь. Надо смотреть только по ситуации.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Как и предыдущее.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Обычно становится лень и неинтересно. Ругаю себя.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
К 25 годам зарабатывать 200 т.р. в месяц, остальное неважно.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Это зависит от того, спрашивает начальник, подчиненный или клиент, а также от того, наскольно авторитетен и компетентен спрашивающий. В любом случае к совету прислушаюсь.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Что этому человеку это нафиг не надо и что он злится на меня, что я его прошу помочь.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Найти инвесторов, потом архитектора, потом согласовать место, время и тд.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Честно, не могу сформулировать.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Скорее всего, они схожи.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Не знаю.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Главное- красивая фигура. Люблю мужчин в костюмах, а жинщин в платьях, это действительно красиво. Бесит, когда одеваются нестильно.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво- это внешне гармонично.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю, когда есть настроение. Людяи нравится, говорят, хорошо получается.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Чувствую инуитивно.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мне нравится, соглашаюсь, если нет - говорю, что не так.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Если бы была возможность, выбрала бы готовый вариант из нескольких комплектов- тот, который больше понравится.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
В этом деле я вообще ничего не умею.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Не умею оригинально и убедительно спорить, мне легче послать на член и уйти, чем отстаивать что-то. Или иногда просто уйти.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Не разделяю людей на такие понятия.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Наиболее удобная- прицепиться к какому-то изъяну и доказывать человеку, что он говно. Я не люблю в этом учавствовать, но обожаю наблюдать, как талантливо некоторые опускают других. Когда оправдано? Всегда, когда это принесет тебе удовольствие и поменьше душевных мук.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет, потому что когда берешь чужое, потом надо объясняться с хозяином.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Они эффективны всегда, если их применяют профессионалы.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Опираясь на закон/чувство приличия и тд.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Когда нужно проявить силу - я её проявляю. Когда ситуация противостояния мне никак не сдалась - разворачиваюсь и ухожу.Пытаюсь доверить эту роль кому-то другому. Если такого человека нет, проявляю сама.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Нет. Нет.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Это чувствуется, не знаю, как объяснить.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Обоснованная убежденность в своей способности.

12. В чем суть силы?
В том, что те, кто ее имеют, получат все.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что не заинтересованны. Ну или дело в суперхаризме.


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Когда в лицо говорят: Ты говно - это хамство.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Не надо детям ничего объяснять, они и так все понимают. Ну если нахамил ребенок, сказать, что нельзя оскорблять и тд, но вот прям проводить беседы на такую тему- это не то. Ребенку неитнересно мораль слушать.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да мне это безразлично.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь- это привязанность+уважение+влечение. Можно, конечно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Немецкое честнее намного, мне такая позиция очень нравится.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Когда человеку нужно сочувствие, он даст понять, хоть явно, хоть и неуловимо, полунамеками. И в такой ситуации стоит дать человеку именно то, о чем он просит. Сочувствие тоже бывает разное.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно, потому что это удобно и это заключает в себя всю человеческую натуру.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Достаточно любого из приведенных навыков + ьобязательно опыт.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Тут и понимать нечего. Ваше отношение к человеку - правильное относительно вас.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально- не в ущерб. Думаю, я правильно понимаю, но сформулировать не могу.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Стараюсь улучшить отношение ко мне. Долго не могу относиться плохо. Прощаю обиды.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Слишком пафосно. Ценность вещей измеряется деньгами и ни чем больше.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но вряд ли желательно. Неуместно кричать, унижать слабых.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Думаю, да. Они подстегивают на действия, надо только найти цель и стимул.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Плачу в одиночестве. На людях могу нахмуриться, засмеяться, но не более.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Не знаю чем отличаются.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Эмоции невозможно оценить с такой тички зрения.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Не очень быстро, это зависит от внешних факторов. От хорошего к плохому легче меняется.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Истерика, крик, безудержное веселье, драка.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Нет. Внешне я всегда нейтральна.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Свое редко, у других чаще.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Плохо.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Я хорошо отношусь к любым переменам. Жизнь тем и хороша, что все еще 1000 раз изменится. Это воодушевляет.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Верю только в пожизненный гороском, а не на неделю. В удачу не верю. Сколько бы Бог нам ни давал, потом все равно забирает больше.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Не знаю. У меня всегда были проблемы с планированием времени. Всегда не успеваю.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Очень нервничаю и психую, когда жду. Если точное время неизвестно, это еще больше обостряется.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Обычно я сама это осознаю.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю, к опозданиям отношусь спокойно.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:

a) осталось 20 минут до прихода,
Убираю квартиру, привожу себя в порядок.

b) осталось 5 минут до прихода,
Продолжаю а)

c) время пришло, а его (ее) нет,
Проверяю, все ли ок, готовлю напитки и еду.

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Позвоню.

e) и дальше все нет…
Если сказал, что придет, буду ждать. Но уже займусь своими делами.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Скорее всего. в минутах счастья, в ощущении, что мир у твоих ног.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На чутье+просчитывать логически.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Интуитивно чувствуется все это- видишь, чего человек стоит.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Этот человек умен не по годам, сексуален, чувствует что уместно, душевный, смелый.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Полное отсутствие сексуальности, обаяния и какой-либо харизмы.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Совсем неинтересный.

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Смотря кто.

@темы: фото, типирование, анкета, Есенин

---

Почему бы и нет?

[В а р я.]

Кажется, таких записей в сообществе становится все больше ++
Может кому нибудь будет не лень определить мой ТИМ?
Ибо тест показывал разные результаты: Драйзер, Гексли и еще один, но не могу вспомнить ^^'
Буду рада, если кто то откликнется.
В анкете много достаточно кратких ответов, и порой отвечаю не совсем по вопросам .-. надеюсь, что это не плохо. ++


БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От чего- то большего к чему-либо более конкретному и наоборот.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным (ой)?
Наверное, логично, это когда есть какие либо причины для определенных действий.
Наверное согласуется )
Думаю, что логичным быть легко.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
На циферблате есть деления. По ним и можно объяснить.

4. Что такое правило?
Желательные действия в определенной ситуации.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Если вы уже взрослый, и способны хорошо подумать о последствиях, то думаю тогда можно нарушать правила.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Я согласна, что инструкция - полезная вещь, но пользуюсь ею крайне редко. Сначала я долго ищу инструкцию, потом в содержании ищу интересующий меня вопрос, бегло читаю нужную информацию и закрываю инструкцию.
Потом, если у меня что то не получается, более подробно читаю текст с интересующим меня вопросом. И уже не откладываю инструкцию. И так до тех пор, пока не получится. Или я решу, что это дохлый номер.
Я не смогу написать инструкцию, так как там будем много стёба над читателем.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Смотря какие законы.
Будешь игнорировать законы - будет много проблем, а в проблемах нет свободы ++


8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - повторение определенных действий.
Пример примитивен, но другого не могу придумать ^^'
Человек сначала одевает джинсы, потом вспоминает про колготки, снимает джинсы,
одевает колготки, а потом джинсы.
И если так каждый раз, то наверное это определенная последовательность для человека.
В тоже время последовательностью можно считать выполнение определенных действий в нужной... последовательности .-.
То есть: одеть колготки, одеть джинсы.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Если у меня проблемы в определенной деятельности, то последовательность просто необходима, иначе я сильно растеряюсь.
Если же мне свободно, то я могу быть и не последовательной.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Вроде все достоверно )
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Когда захочется оо Скорее всего я не правильно поняла смысл слова оо не считаю, что нарушение
последовательности грозит чем то серьезным.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы выявить отклонения?

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Обычные чувства. Ибо такое не редко происходит. Что то вроде "Что, снова перетаскиваем шкаф?"
А если же шкаф не перетаскиваем, и меня попросят просто упорядочить, то удивлюсь.
И если у меня будет уйма свободного времени, то займусь этим. Заинтересовавшие меня книги буду откладывать.
Классифицировать буду по автору ну и порой по размеру книги.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Это определенные действия, которые необходимы, что бы получить зарплату.
Здорово, если работа связана с хобби. Или работа просто нравится.
Но какой либо труд тоже можно назвать работой.
Можно ради любимого человека проделать огромную работу, что бы показать свою признательность *О*


2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Не знаю, есть ли они.
Сама суть работы. Если я не пойму, что нужно сделать, то и работу не выполню.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Может быть и никакой.
Можно делать долго, сделать много и качественно.
Можно сделать за более короткое время, сделать мало, но тоже качественно.
А так конечно можно сказать, что чем больше - тем меньше качество.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Чем бренд более популярный - тем дороже х)

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Конечно бывает. И меня это особо не волнует.
Мне просто надоедает что либо делать, или я устаю.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Я должна в ней разбираться ++ Наверное что то связанное с механикой.
Мне нравится разбирать и собирать разные механизмы.
А вообще точно не знаю.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Это зависит от человека, который мне это скажет. В любом случае буду немного раздражена,
или же расстроена, что взялась за дело, а не правильно делаю х)


8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Не люблю просить помощи. Даже у друзей.
Но так как это работа, и помощь я по идее буду просить у коллеги, то по общепринятым нормам по идее он мне должен помочь. Так что никаких особенных чувств испытывать не буду, потому что это работа.
Может что-нибудь пообещаю за его помощь. Или не пообещаю, но все равно что-нибудь хорошее человеку сделаю, если он действительно поможет.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Не получится построить такую же пирамиду, и вообще, зачем это нужно? - мои мысли.
Попробую избежать постройки пирамиды.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - это то, на что приятно смотреть. Нет, не меняется.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Я не представляю, что имеют ввиду под "общепринятым пониманием красоты" Оно вообще существует? оо

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Честное слово, я не знаю. Я даже вопрос не совсем могу понять х)
"в таком понимании" - в каком таком?

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Эм..они должны выглядеть естественно.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота, когда приятно смотреть. И хочется смотреть снова и снова.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Не всегда придерживаюсь рецептов. Готовлю немного..спонтанно. В общем во время готовки порой происходят разные неожиданности )
Все вроде нравится моя стряпня.
А мой вкус никто и не оценивает оо

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь. Просто смотрю, что "смотрится" вместе, а что "не смотрится".
Так же порой нужно не забывать о существовании "холодных" и "теплых" цветов.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Не люблю спорить. Если человек мне дорог, то просто учту. Что-то вроде:
"Ага, это он считает красивым, это ему нравится. Нужно запомнить"

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Мне не доверят оформлять комнату ) Маленькая еще.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Могу дать понять человеку как он выглядит со стороны. Или что то такое сказать, что бы человек задумался. И если это действительно необходимо. Ибо мне особо никто ничего не должен.
На себя тоже пытаюсь смотреть со стороны )

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
К такому я очень чувствительная, так что порой могу принять за наезд и не наезд.
Просто говорю "Эй, что такое. Что за наезд?" если же человек мне не нравится, то даю понять,
что он мне не авторитет, права наезжать не имеет.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои, это семья и друзья.
Чужие - все остальные.
Я очень доверяю семье и друзьям, так что не думаю, что они когда либо могут стать "чужими" и такой ситуации придумать не могу. Слишком многое нас связывает.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Имеется в виду моральное нападение? ^^'
Насчет стратегий не знаю ++
Могу применить, но обычно это случается, когда трогают моих друзей ++ Меня это сильно раздражает.
Если же трогают меня, то редко нападаю. Мне безразлично.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Мне это не нужно.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
В каких ситуациях?

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Аргументами, фактами, правами.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Противостою. Проявляю силу.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Считают. Я же не считаю себя сильным, но я и не слабый.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы?
Ну..он редко ноет.
Сила - противостояние чему либо.

11. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Авторитет, харизма и опыт. У кого то они есть, а у кого то нет.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - слишком бурное выражение своего мнения. И на другие мнения человек никак не реагирует.
А еще часто хамы кажутся непробиваемыми и глупыми людьми.
Вроде согласуется )

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Объяснила бы на примере.

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Не знаю, по моему взрослый, не владеющий этическими нормами, никак бы не среагировал на мое объяснение. оо

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Ну...может люди должны стать более разумными? оо
Служит оправданием для самого человека, может быть. Но не для людей, которые его окружали и почему то не научили.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это не совсем то, чему можно дать определение.
Конечно. Родители же любят своих детей, но воспитывать их как то нужно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки?
Не люблю бросаться в такие крайности. Так что "золотая середина"

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Искренние чувства, направленные на то, что бы понять горе человека.
Настоящее сочувствие очень редко.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. " Старших уважать, а младших не обижать."
Я уступаю места старушкам в общественном транспорте. И стараюсь помочь, если попросят.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужна практика. Само общение с людьми.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если вас все устраивает, и вы не чувствуйте дискомфорта при общении, то скорее всего все правильно.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально, значит человечно, разумно.
Аморально - неразумно.
Думаю, что и большинство считает так же.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если этот кто то из "чужих" то нет у меня никакой реакции. Если из своих, то спрошу, в чем дело.
Если слишком негативное отношение, то спрошу у кого нибудь другого, в чем дело х)
Да, могу. Если меня достать, то я могу прямо сказать "ты мне не нравишься, отстань пожалуйста".
Могу, если этот человек постоянно мозолит мне глаза.
Прощаю, но помню.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Дети - это святое. И по идее, ребенок - еще не испорченное жизнью создание.
Так что нельзя доводить ребенка до слез.
Разделяю.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но так, что бы не шокировать других )


3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, но сдерживая их. Не доводить до крайности.
Не знаю в каких .-.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я становлюсь слишком неразговорчивой. Обычно тогда мне задают еще больше вопросов. И тогда я могу огрызнуться.
Ну а вообще, когда меня переполняют негативные эмоции, я стараюсь избежать чьего либо общества.
Другие ничего особенного не говорят ++ Могут спросить "Что ты огрызаешься?" Тогда я просто объясняю, что ко мне лучше не лезть.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Те эмоции, который человек хочет показать.
Настоящие, искренние.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Искренние эмоции правильные, а поверхностные нет.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Стараюсь всегда изменять в лучшую сторону. Довольно таки быстро.
Но проблема в том, что все таки когда что то действительно беспокоит,
то никакое изменение не поможет. Это беспокойство все время будет выплывать.
Вот ты его топишь, а оно выплывает )
И такое не только с беспокойством.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Обычно происходит "выплескивание" негативных эмоций. Что то вроде истерики.
Но так же иногда не можешь сдержать смеха )

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Нет, не соответствуют. Определенные обстоятельства научили почти все время улыбаться.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да. При общении необходимо учесть свое и чужое настроение )

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Приятные очень радуют.
А неприятные...иногда остается какой то осадок.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Незаметно для самих себя.
Не всегда положительно.
Да, видят.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет, не всегда к лучшему.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Это интересно. Да, верю в случайность и удачу.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Можно. Что то порой слишком очевидно.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Движение жизни?
Сидя за компьютером время не особо чувствуется х) Ну…оно движется то медленнее, то быстрее оо
Да, могу. х(

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если я к этому событию готова, то конечно легко.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Хм, не знаю. Наверное не нуждаюсь.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Редко опаздываю. Нормально отношусь. Всякое бывает. Ведь всегда существует причина опоздания.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Посмотрю, все ли у меня в порядке.
b) осталось 5 минут до прихода,
Жду.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Позвоню.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет,
Подумаю, где этого человека может носить.
e) и дальше все нет…
Если не дозвонюсь, то пойду домой.
И буду считать, что этот человек у меня в долгу.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Не забиваю таким голову.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду мыслить логически.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Могу сразу же сказать нравится ли мне этот человек или нет.
Долго.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Очень добрый, умный, вежливый, трудолюбивый.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Самоуверенность, эгоизм, лживость, наглость, выпендрежничество.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Не считаю себя интересным человеком. Я обычный )

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
"И что?"

В общем вот и все. )

@темы: типирование, анкета

---

[~*Lady Lin*~]

Пожалуйста помогите определиться с ТИМом!) По тестам кем только не была, но чаще Есенином, Достоевским, Гексли, а так же были варианты: Наполеон, Драйзер, Бальзак, Дюма...короче почти всех собрала)) Первое типирование по анкете *эта же анкета* дало результат Гексли. Лично я пологаю, что я Достоевский, основываясь на функциях. Но на днях, во мне разглядели структурного логика и приписали к Робеспьерам) *не отрицаю..порой у меня наблюдается усиление логики* Так каков мой ТИМ??)
Анкету заполняла год назад, типировала подруга...так что прошу простить за излишнию откровенность..фамельярность..ответов) Мм..буковок слишком много, не помещается в один пост.....значит продолжение анкеты и фотографию ищите в комментариях) Заранее благодарю))

Анкета! БЭ-ЧЭ/БЛ-ЧЛ/БИ-ЧИ

Этика отношений.

1)Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство, это антисоциальное поведение, выражающее неуважение к обществу. Хамство может быть направленно на группу лиц, так и на одно лицо. Хамство, может нарушать общественный порядок и переростать в преступление - оскорбление. Хамство, не соблюдение норм культуры общения, поведения. Хамство - унижение человеческого достоинства. Грубое, нецензурное, неуместное поведение. Хамство возникает в случае недостатка воспитания, неусвоения норм морали, этикета, в случае неуменяи контролировать себя, отсутствия такта в поведении, и при нервных срывах, а просто сорвался на всех. Хамство может выражаться и в физическом плане: толкнули..
Думаю, в большей степени согласуется. Но в обществе есть норма поведения: не перечить, не грубить старшим, но я считаю неправельным спускать хамство более старшим, уважительно к окружающим должны относиться все в независимости от возраста!
2) Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Это неправельное, вызывающее, агресивное поведение в отношении человека. Грубость и невнимательность. Попросту обзывание плохими словами другого человека. И хорошие, воспитаные дети себя так не ведут! Плохое отношение к людям влечёт плохое отношение к тебе)
3)Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
В принципе никак! Мораль определённого народа складывается веками. Я за эволюцию морали, всему своё время))) Я считаю, что существующая мораль вполне приемлима, но вот соблюдение норм морали членами общества увы, неидеально. Частенько люди принебригают моралью и даже отрицают её, сознательно ведут себя аморально. Я считаю, что нужно удилять большее внимание воспитанию подростающих членов общества. Повышать уровень культуры общения и поведения, прововой культуры, нравственности. Общество определяет нормы морали, правила существования в обществе. Нужно учить человека сосуществовать с обществом. Прививать культуру, обычаи и традиции своего народа. Социализация личности.
Чтобы я всё же улучшила в морали?? Ну, для начала добавила бы больше толлерантности и терпимости и чуть-чуть свободы))
В том случае если, это иностранец и он не знаком с некоторыми традициями, спецификами культуры данного народа. Но всё же предварительно, он должен был с ними ознакомиться, дабы не ранить чувства и убеждения людей. Воспитанность человека вомногом зависит от самовоспитания. Чувство такта, это состояние души. Да, семья, это первая ячейка социализации личности, но не единственная. Человек существуя в обществе принимает его правила..но он может их и игнорировать. Общество само обучает морали человека. Человек не локализован от общества, то есть он осведомлён о правилах сожития. *не из лесу вестимо* Молодому человеку сделали замечание, что он не уступил место старушке, юноша должен вынести из этого урок и впредь поступать подабающим образом. И естественно человек не должен вести себя так, как бы нежелал, чтобы в отношении него люди вели себя так же. Необходимо попросту уважать окружающих)
4)Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Мдааа..такой вопрос, когда я и слышать о любви ничего не хочу.... Ну, да, ладно)) Я разделяю понятия: любовь, влюблённость, страсть, увлечение. Любовь, более духовное понятие. Думаю, что любовь приходит со временем, она воззревает из увлечения, влюблённости и страсти. Она жертвена, нежели эгоистичная страсть. Любовь, это единение, соприкасновение душ (энергетик) Ты растваряешься в этом чувстве, теряя ощющение себя. Ты и твой любимый едины..и вы едины со вселенной. Это умиротварение, покой. Чувство эйфории, счастья, полёта, от общения с любимым. Это тепло. Ты расцветаешь рядом с любимым. Бывает такое чувство, что ты электрическое облачко, когда ты рядом с объектом любви. Ты готова ради любимого на всё..жить..умиреть.. Ты прощаешь ему всё, любовь дороже. Тебе приятно ему готовить, делать маленькие сюрпризы..просто делать ему приятное)) Есть любовь земная, когда страсть неоткипела совсем. Плоти принадлежить страсть, Душе - любовь. Тогда любовь, это коктейль эмоций. И в нём могут быть и горькие нотки слёз. Ревность, желание обладать объектом полностью. Так как любимый тебе ближе всего, то он и ранит сильней. Больно...но любовь от боли не умирает. *может несразу*
В жизни всё возможно)) *не исключено, что исключения случаются* Люди неравны, они различны...у каждого есть нюансы в поведении. Любить и наказывать? Это что такая изощерённая форма любви - садо-мазахизм? Хм...и такое бывает, главное, чтобы невовред) Мать любящая, но наказывающая ребёнка? В принципе я против наказаний, так как это ущимление человеческого достоинства. Даже если я и пытаюсь наказать любимого человека, то от этого больнее мне..сердце разрывается. Сразу же хочется пожелеть, приголубить. Простить, кинуться ему навстречу. Мы едины, я и себя наказываю, мне самой от того плохо. Я немогу даже злиться на любимого, прощаю очень быстро. *оправдания у меня найдутся для всех, в особенности для него)* Но иногда наказание бывает воблаго *всё равно не согласна, это жестоко* как для любимого человека, так и для ваших отношений. Если любимый ведёт себя в отношении вас грубо, нестоит ли его наказать? *не для всех эфективен метод беседы* Но есть мстительные люди, которые способны навредить даже "любимому" человеку. Ах, ты меня не любишь?! Получай! Можно любить и снеистовством домогаться своего объекта, и тогда для него это будет сущим наказанием. Можно любовью наказывать любимого, если он не отвечает вам взаимностью..любимый может испытывать неловкость и чувство вины. *эта горечь в голосе..кому больнее непонятно...*
5) Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Слышали, у многих так)) Да, и у нас хлеб да, соль)) На Руси считалась, если гость отведает из обшего горшка, то он становится членом семьи))) То есть наши традиции гостеприимства ближе к грузинским. Мне тоже как то ближе грузинская традиция, я стараюсь угодить гостям и необидеть их, чтобы ушли довольные, сытые, отдохнувшие. Но в тоже время гости не должны садиться на шею хозяину! Поели, попили пора и честь знать))) *но я всё таки собственница...Мой дом - моя крепость*
6)Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, это сопереживание, восприятие чужих эмоций как своих. Умение поставить себя на место другого человека и понять его чувства в данный момент. Сочувствие, это переживание эмоций человека вместе с ним. Оно отчасти зависит от жизненого опыта, трудно понять чувства если ты с ними не сталкивался и непереживал сам. Сочувствие, это поддержка.
Думаю, сочувствие надо проявлять если вы искрене сочувствуете, понимаете человека. Если он ждёт этого от вас, если больше некому. Если произошло действительно нечто печальное и непоправимое, не зависящее от самого человека. На похоронах. Думаю, это неправельно, но я частенько сочувствую подругам в несчастной любви. Сочувствуя, мы должны аккуратно утешить человека, дать надежду и возможные варианты решения проблемы...но иногда просто поддержать, обнять. Не стоит сочувствовать если человек этого не желает, если он считает это личным. Если он вообще не терпит сочувствия. Например, если человек проиграл в соревнованиях, то я думаю не следует сочувствовать, а стоит подбодрить, на строить на последующую победу. Честно говоря проявляю редко...так как боюсь обидеть человека, оказаться некстате. И у меня это плохо получается, я понимаю чувства человека, сопереживаю внутри себя, но выразить немогу. *обычно от того, что нахожусь в шоковом состоянии* Да, и иногда надо сохранять спокойствие, чтобы оказать поддержку, помощь.
7)Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Естественно есть! Обычно обусловленные культурой народа. Есть законы джунглий по которым живут звери *и человек)))* и есть законы социума, покоторым живут люди, сосуществуют друг с другом. Нормы поведения, это исторически сложившиеся в обществе правила поведения, выражающиеся в обычаях, традициях, табу, нормах права...и т.д Эти нормы поведения существуют для поддержания порядка в обществе, для защиты интересов, прав, свобод его членов. Отношения возникающие в обществе регулируются законодательством: в сфере экономики - ГК, семейные отношения - СК, в сфере управления - КОАП, отношения между гос и лицами нарушающими ст УК (преступниками, виновными лицами, соответственно УК РФ. Право, регулирует правоотношения) Отношения между членами общества должны быть равными, уважительными с учётом прав и законных интересов каждого..ну, и свободными)) Поведение человека, недолжно нарушать правопарядок, вредить обществу, оскорблять убеждения большинства, неущемлять права и интересы окружающих, быть соответственным месту и времени.
Да, следую..стараюсь соблюдать))) Если это правоотношения, то соблюдение обязательно..или санкция) Если личные отношения...тоооо исключения случаются. Есть у меня подруга с которой я неуважительно общаюсь, но у нас такая манера общения, удобная и приемлимая для нас, никто не в обиде)) Опять же, я упоминала этот пример: старшим перечить и грубить непринято, но если они источник хамства? То вполне можно дать отпор, так как нормы поведения и общения должны соблюдаться всеми без исключения.
8)Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Вполне достаточно, для среднего уровня) Но нужно "что-то" ещё)) Само общение! Практика общения, самосовершенствования. Многообразие кругов общения. Жизненный опыт. Наблюдение за общением других людей. Ну, и ваши качества будут нелишни: эмпатия, проницательность, уровень вашей морали. Немало важен характер человека, среда в которой он воспитывался, круг общения.
9)Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
А поставьте себя на их место. Не хотите, чтобы к вам так относились? Так не не ведите себя так по отношению к другим. Правельность и неправельность вашего поведения оценивает совесть. А совесть зависит от уровня вашей морали и духовности. Если вы обидели человека, то это легко заметить..впредь не поступайте так! Человеку неприятна эта тема, обойдите её стороной. Неуважительное отношение к людям - неправельное отношение. Отношение отклоняющееся от норм принятых в обществе, так же неправельное, Тоесть антисоциальное, девиантное поведение!
10)Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
ммм..ну, для начала разбирёмся что такое мораль. Мораль, это исторически сложившиеся в данном обществе, у данного народа (так как мораль у разных народов слегка отличается...ну, например в японии не принято помогать ближнему, это считается его оскорблением, а у нас вот наоборот, считается доблестью, благим поступком) понимание добра и зла, что такое хорошо, а что такое плохо)) Мораль зависит и от времени, например в японии, да, и во многих других древних общностях не считалось аморальным, отвести старушку на гору помирать, в наше же время это дикость, а тогда это было оправданно необходимостью экономии продуктов. Тоесть то что аморально для нас, может быть морально для других.
Морально, то что соответствует представлениям большинства, обществу. То что не осуждается, а одобряется, поощеряется обществом. Морально, то что не противоречит вашей совести, но это относительно личности..увы, совесть может быть и гнелой. У каждого мораль своя. Конкретно? Морально: совершение благих поступков, добро, честность, справедливость, законопослушность..ну, и т.д. В России существовала мораль для девиц и для парубков. Девицы: кротость, а вот сворливость аморальна.
Аморально, то что осуждается, порицается и наказывается обществом. Аморальное, противоречит общепринятым понятиям о добре и справедливости. Аморально: тварение зла, нарушение законов, обычаев, поперание веры *ой, но у нас светсткое гос!* несправедливость, блудство, пьянство, кдлевета..и т.д.
Думаю, что понимаю как и большинство)) Но вот соответствую ли? Это другой вопрос))
Понимаю вполне верно. Но вопрос должен быть не в понимании, а в соблюдении)))
11)К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Быть такого неможет! Как это произошло? В этом есть моя вина? Я могу, это исправить?) Не обоснованный негатив в мою сторону......ну, и ладно потерплю, авось перебесится и его мнение изменится) Негативное отношение ко мне, жить мне не мешает. Я вроде невредитель, никого не трогую с чего негативизм? Просто не нравлюсь? Ну, всем не угодишь, за-то я нравлюсь себе. Я вас не устраиваю, значит на не попути...я вас не трогую, и вы меня не трогаете, живём в состоянии холодной войны. Но однажды я могу не выдержить и выйти на конфликт...да, будет битва! +_+
Нет! Во-первых, это некультурно. Может навредить атмосфере в коллективе. Во-вторых, я не нападаю первой, никогда! Это мой принцып, ждать первого удара)) И в-третих, я миролюбивый человек, и я люблю всех..я действительно люблю людей)) У меня все хорошие, всех могу оправдать))) *но есть гады, педофилы, насильники, маньяки-убийцы* Единственное негативное отношение - Игнор!
Нет, немогу, я отходчивая, особенно если попрасили пращения. Но честно говоря я стараюсь не доводить до этого, чтобы человек унижался и просил пращения, не люблю выслушивать извинения..я и без этого прощу, не зачем терять своё человеческое достоинство. И так видно, что человек сожалеет, это достаточно. Просто проехали, эту ситуацию))) Честно говоря я ранима, и меня легко обидеть) Я могу не подать виду что обиделась, да, бы не портить отношения, атмосферу, настроение человеку, который ненароком обидел меня. Я могу помнить обиды нанесённые мне, но я не буду мстить, и без надобности припоминать их человеку, скорее просто скрою их) Прощаю всё и всем, так как сама их и оправдываю, просто пытаюсь встать на их место и понять их мотивы. Плохо относиться к человеку в принципе не могу, так как несмотря на обиду я помню все его достоинства и хорошие качества, а они есть в каждом)))

Этика эмоций.

1)"Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
То есть одна слеза ребёнка дороже целого мира. Необходимо сделать всё возможное и невозможное, принести любые жертвы да, бы не допустить слёз ребёнка. То есть приоритетным является счастье каждого ребёнка. Это высокопарное выражение. Лозунг, не подкреплённый практикой. Просто красивые слова. И с логической точки зрения бессмысленные и даже жестокие в прямом их понимание. В угоду недопущения одной слезы, одного ребёнка не жалко уничтожить весь мир с милионными других детей и с тем же ребёнком. Это выражение применимо в частных случаях. Им необходимо руководствоваться для недопущения злоупотреблений в отношении ребёнка.
В принципе согласна, но считаю это мнение плохо выраженным словесно, попросту глупым. Честно говоря, оно мне плохо понятно))
2)Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Меня учили, что Нет! Но я за индивидуальный подход, и за конкретный факт!
Ваши эмоции могут оскорбить окружающих. Неприлично выражать неподобающие эмоции в определённых местах и при определённых ситуациях. (смеяться на похоронах)))* Для меня неприемлимо проявлять свои эмоции в своём коллективе, среди знакомых, но не близких, да, бы не ронять лицо, свой статус. *плакать при них не буду, стреплю всё* Но всё же я должна признаться в том, что я эмоциональный человек, и порой я не сдерживаю эмоции. Эмоции, это составляющая часть человека, они естественны и их не стоит стыдиться проявлять. Сдерживание эмоций может привести к их извержению. Возможно, это неэтично, но я свободно веду себя в общественных местах, но в тоже время я не забываю и об уважении к окружающим. Да, я могу устроить истерику, громко говорить, смеяться...и плакать прилюдно. Если людям больше нечего делать, то пусть смотрят, если у них хватает наглости наблюдать за трагедией другого человека (зеваки), пусть наблюдают, меня это не смущает. *я частенько говорю: Да, пусть хоть шею свернут* Стыдно тому, кому видно)) Не все эмоции можно сконтролировать и остановить их когда они начинают выплёскиваться.. Бывают в жизни человека и сильные потрясения.. Я считаю, что психически здоровый человек вполне способен контролировать свои эмоции. Конечно же не допустимо срываться на других. Считаю возможным выражать свои эмоции в обществе в связи с жизнью в мегополисе. То есть если вы будете носиться в истерике по селу, то это многие заметят, и это навредит вам и вашим родственникам. В городе люди более безразличны, незнакомы *безличны* так что можете хоть прилюдно убиться, это мало кто заметит. Так что можете спокойно плакать среди толпы, если вам нестыдно проявлять такие интимные эмоции на глазах у незнакомцев. *этого не заметят, да, и промолчат* Можете прыгать по улице, напевать песенки, смеяться, только вот не матерные песенки и не ночью, чтобы не нарушать общественный порядок, таким поведением вы навряд ли оскорбите, помешаете окружающим, единственная проблема быстренько ретироваться от людишек в беленьких халатиках)) Но вот вести себя так же в больнице, библиотеке, это недопустимо. Всё зависит от места, ситуации. Иногда необходимо проявить свои эмоции да бы человек понял твои чувства, да бы предупредить его и поставить на место. (возмущение)
Неуместны эмоции на похоронах, деловых встречах, занятиях (а то примут за инфантильное создание) библиотеке, больнице, при посещении культурных заведений (имеется ввиду театр)...
3)Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Разрешено всё, что не запрещенно! *аааа)))) Я вспомнила, это выражение, не полностью, но всё же)) ТО что касалось вопроса на логику, а именно того выражения "Свобода заключается в соблюдении законов"*
Конечно не желательно. Для меня неприемлимо. ИНогда такие эмоции используются в воспитательных целях, например наигранная обида. Это конечно нечестно, но иногда и я использую, чтобы пожурить, правда обижаюсь специально оочень наигранно, чтобы это стало ясно *ну, всё я на тебя обиделась* Иногда необходимо, чтобы предупредить, поставить человека на место если его начинает заносить..использую тон с нотками злости *но на самом деле я могу и не злиться в тот момент* Использовать? Использовать можно и чьи-то эмоции, играть на них..но это верх бестакности..и проявление дурного характера. Человек в гневе, а вы берёте и перенаправляете его гнев в угодное вам русло.
4)Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Внутри себя. Меня может уже трести от возмущения, злости, но я эти эмоции не выплескну, даже попытаюсь улыбаться и дальше. Внимательные люди и так поймут)) Из негативных эмоций чаще проявляю гнев, так как практически невозможно с контролировать, но рассудок я не теряю, в таком состоянии прибываю короткий промежуток времени, пару минут, после чего быстро отхожу. *чаще даже гнев длится пару секунд..скажу пару нелестных и успокоюсь* С проявлением гнева у меня были проблемы как и у всех в подростковам возрасте, и это было очень неприятно для моих подруг, одна из них в ультимативной форме пыталась меня отучить от проявлений вспышек гнева. *чувство аффекта для меня не возможно, так как черепно-мозговых травм нет, и я непью. Так что рассудок никогда не теряю, понимаю что делаю, и предпологаю последствия* Чувство злобы мне несвойственно, было пару раз..когда я действительно зла, то я смотрю человеку в глаза, целенаправленно, тон холодный, спокойный, я целенаправлена. Я подвержена приступам истерики *если ооочень достать, ранить* Слёзы окружающим не показываю. Можно сказать я не проявляю (редко* неготивные эмоции в обществе. Единственное, что говорят, это Не кричи, не ори, так как у меня и бесповышенных тонов голос громкий))
5)Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
То есть неглубокие, неоставляющие следа. Быстро возникающие и быстро проходящие. Менее острые (насыщенные). Так же поверхностными эмоциями я называю те что выражаю на показ, то есть в один момент я могу испытывать кардинально различные эмоции. Например: мне будет грустно на душе, но я буду смеяться. Чаще всего, это не является обманом, так как я и в правду могу испытывать радость в тот момент. И эта радость будет поверхностной эмоцией. То есть поверхностные эмоции, те что на виду.
Поверхностные, глубокие, положительные, неготивные, устойчивые. Но я бы ещё выделила личные и коллективные. (феномен толпы, массовое поведение)
6) Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Я считаю, что все эмоции правельные.
Неправельными считаются неуместные в данный момент и в данным месте, ведущие к нарушению общественного порядка...к антисоциальному, девиантному поведению. Считается, что неправельные эмоции - разрушения, а правельные - созидания. (но порой такие неправельные эмоции способствуют эволюции...а иногда революции) Неправельные эмоции - это эмоции приносящие вред как самому человеку так и его окружению. Но я считаю, что такие эмоции чаще всего возникают в результате откланений в психике. (У Хомо сапианса, развиты лобные доли, значит он социален, и может себя контролировать) Все положительные эмоции считаются правельными и даже полезными для здоровья человека.
7) Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Довольно быстро, в любую сторону. Но чаще конечно в положительную. За день у меня может не раз смениться настроение. Настроение у меня может смениться как полностью, так и частично, то есть осадок предыдущего может сохранться. Я частенько подстраиваюсь под настроение коллектива. Я могу смеяться сквозь слёзы, и плакать сквозь смех. Я могу вызвать у себя слёзы. И я могу играть разные эмоции и в итоге вживаться в них. Честно говоря я очень люблю изображать различные эмоции, и мне нравится проигрывать их в себе. Отчего у меня и богатая фантазия. Но..честно говоря в душе у меня покой...отрешённость..
8)Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Думаю, это извержение сдерживаемых эмоций. Оно может быть редким явлением, но сильным, продолжительным или многократным, порционным, по чуть-чуть. Обычно оно бывает спонтанным, бесконтрольным, но иногда я сознательно и специально выплёскиваю свои эмоции. (ослабляю контроль, порой сама провоцирую, срываюсь, выплёскиваю эмоции пока не сочту достаточным) Для всплеска эмоций обычно необходима причина, срывающая все клапаны души. (причинно-следственная связь) то есть рефлекс на раздражитель. Выплёскиваться могут как неготивные, так и позитивные эмоции. Например при встрече с другом, которого не видели долгое время, у вас выплёскивается неимоверная радость. Обычно выплёскивается, то что наболело, сильные, насыщенные,переполняющие человека эмоции. Острые и яркие по ощющениям. При нервном напряжении у человека часто случается выплёскивание эмоций обычно неготивных, но не только, так как у человека вообще наблюдается эмоциональная нестобильность и слыбый контроль над эмоциями. Выплёскивание эмоций чаще всего встречается у сдерженных людей, которые подолгу не дают выхода своим эмоциям. У меня выплёскивание эмоций случается давольно часто, в связи с истерией...умеют люди достать, и я давольно ранима..да, и просто переутомиться могу.
Как уже говорилось, происходит по-разному: спонтанное и вызванное (спланированое, осознанное) редкое и многократное, сильное, длительное и короткое, маленькими порциями, бесконтрольное, контролируемое, частично контролируемое.
9) Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Частенько не соответствует. Я об этом уже говорила, так что повторюсь. Я очень часто прикрываю свою печаль, слёзы и т.д, смехом и видимостью хорошего настроения. Чем веселее и позитивнее моё поведение, тем хуже моё внутреннее состояние. Я так поступаю, чтобы не огорчать и не беспокоить близких, ну, и чтобы поднять себе настроение, иногда срабатывает. Я могу играть эмоции: заставить себя заплакать, сделать видимость грустного настроения, изобразить беспокойство, безразличие, гнев, обиду, хорошее настроение, смех и т.д... Но я очень не люблю лгать (всячески избегаю этого* поэтому оставляю улики, чтобы меня уличили. Обычно эта игра необходима мне, чтобы чувствовать себя уютно в коллективе. Я улыбаюсь и начинаю верить, что у меня всё хорошо. Я пытаюсь сдерживать гнев, раздражение. Если мне что-то не нравится, я пытаюсь улыбаться..но могу начать язвить, сарказм так и прёт....или наоборот становлюсь холодной и безучастной. Мои эмоции неглубоки и непостоянны. Но есть базисные эмоции (устойчивые)..я их нечасто демонстрирую.
10)Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Бывает, что да, но порой на это времени нет. Я иногда отмечаю в каком настроении я проснулась, С каким настроением я начала день и с каким закончила его. В начале пары, было плохое настроение (уставшая, раздражённая) а по окончанию оно улучшилось. Сильные эмоции трудно не заметить. Хорошее настроение не к добру... (утром смеялся, а вечером плакать будешь). Я встретилась с дорогими мне людьми, и от того настроение взлетело до небес, просто летаю! Отмечаю, что испортило настроение, что улучшило. Так же отмечаю какое у меня настроение, для последующей карректировки.
Стараюсь замечать, но явно не реагировать. Я не буду доставать человека распросами: А ты почему такая грустная? и т.п. Я предпочитаю или действовать или игнорировать. (пусть всё идёт своим чередом) Но обычно стараюсь порадовать человека, улучшить ему настроение.

Структурная логика.

1) Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Дидукция и ....андидукция *второй термин не помню...индидукция*
2) Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Логично, тоесть верное умозаключение, аргументированое. *последовательное*
3)Как на циферблате можно объяснить дроби?
Хм..как на пироге)
4) Что такое правило?
Установленная норма. Сложившийся обычай..убеждение.
5) Каким правилам нужно подчиняться?
Принятым большинством. Законам!
6) Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Иногда нужная и необходимая вещь. Но в иных случаях можно и обойтись) Как вскяптить воду?
7)Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Ну, для начала фраза звучит не так. Это вопрос о должным и возможным поведением. Есть статьи в случае бездействия гражданина влекущие ответственность. Гр РФ правоспособны, тоесть имеют свободу раелизации своих пра. Наша свобода ограничивается правами и законными интересами др гр, но в тоже время реализую свои права мы ограничиваем свободу окружающих. Наша свобода ограничивается нормами права *законами*..и только в этих пределах мы свободны. *ммм, кажется это относится к теории Монтескье...я не помню(((*
8) Расскажите, насколько Вы последовательный человек.
Последовательность. Нет, я непоследовательна.
а)Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Постепенное достижение цели. Систематичность, пошаговость, инструкция. Обычно с каждым шагом действие усложняется. Взаимосвязь каждого последующего действия..одно вытекает из другого.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Средняя.
9)Зачем нужен стандарт?
Стандарт, это норма чего-то, среднее значение. Для классификации, градации. Устойчивая величина, к которой необходимо стремиться. Для унификации, усреднения.
10)Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Ужас, нафиг нужна эта рутина...
Можно создать карточную систему: дать код каждой науке..6 - история. Распределить книги на полке по алфовиту. В карточку заносить первые буквы автора и название книги. *нужна книга по истории, лезим в отсек № 6 автор на К..полка третья с конца*

Деловая логика.

1)Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа, как и труд - целенаправленное использование своих умственных и физических способностей, с целью излевлечения благ материальных и нематериальных. Работа, средство обеспечения жизнедеятельности. Физическая и умственная активность организма) Чтобы существовать самому и обеспечивать существование социума.
2)Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Физическая или умственная раб, монотонная или активная, раб с социумом, с техникой, направ на гуманитарные навыки или технические, коллектив раб, объём работы, сроки., мой опыт в данном вопросе.
3)Какая взаимосвязь качества и количества?
С увеличением колличества нередко снижение качества и наоборот. *но это не обязательно так!*
4)Расскажите, как зависит цена от качества?
*ненавижу экономику* Вообще-то мало зависимо скорее цена зависит от спроса. Можно предположить, что хорошее качество, повлекло уменьшение колличества, тогда спро на товар возрос, соответственно и цена. Но может быть большое колличество качественного товара, и цена не изменяется..а при маленьком спросе и падает, что не окупает производство...бонкротство, конкурсное управление..и ликвидация предприятия)))
5) Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Ну, неочень-то приятно, но такое случается часто. Причины могут быть разные и вполне уважительные. Если такое касается работы...такого у меня не было..в случае выплачивается неустойка, а это невыгодно))
6)Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее
Из разряда челове-человек, работа с социумом! Приносящую пользу обществу, воспитание и обучение подростающего покаления))
7) Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Досадно..ну, ладно объясните как надо. Но частенько я оказываюсь права, так что не всегда прислушиваюсь к критике, она может быть и пустой, нечего время тратить!
8)Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Если я новичок в этом, то вполне спокойно, но неудобно человека отвлекать. Лучше спросить совета, чем ошибиться!
9)Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Инженера мне, инженера мне! Надо самой? Ну, ладно стану инженером..почитаю литературу, вникну в суть, ознакомлюсь с опытом предшественников. Найти рабочую силу! *не я же буду строить* Провести полевые работы, то есть выбрать место, провести замеры, выяснить удалённость от источников сырья. Найти сырью! Доставить сырьё к месту постройки. Сконструировать пирамиду на листе...сделать маленький макет, для поддтверждения правельности расчётов. Приступить к строительству. Контролировать строительство, а то голова с плеч в случае чего..ах, в Египте не казнили. Ознакомится с культом египтян, для декорации внутренних помещений. Всё таки я создаю мир Ка самого фараона!

Интуиция времени.

1)Как относитесь к неожиданностям?
Нормально, спокойно..как чему-то обыденному. Неожиданности в моей жизни, это редкость. Я их либо просчитываю, либо предчувствую. Даже то что ко мне сегодня придут нежданные гости. И я перестраховщица. А маленькие неожиданности, это порой даже и приятно..разнообразие в жизни.
2)Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Естественно что со временем. Каждую секунду мы изменяемся. Изменения могут быть физического, личностного, психологического характера. А вот дух я считаю неизменен. Особо сильные изменения у человека происходят в критические годы (подростковые, среднего возроста) да, и вообще при каких либо кризисах в жизне человека. Человек может давольно сильно измениться..даже карденально. Люди могут эволюционировать, так и деградировать. Считается, что к старости люди мудреют..но бывают дети, которые вомногом мудрее стариков. Сложен вопрос эволюционирует человечество или же оно деградирует? *я не о цивилизациях говорю, а о человечестве в общей массе* Большинство считает, что мы эволюционируем, движемся вперёд. Мне история человечества представляется, как движение от множества к одному. *а вот мои устремления от одного ко множеству*
Так же я считаю, что люди живут по определённой программе как коллективной, так и индиведуальной..мы можем разными путями исполнять свою судьбу. В нас заложены неизменные принцыпы, устремления..и вероятные способы поведения. Так же есть нечто неизменное, вечное в нас.
Люди изменяются под воздействием среды, в социуме..и по воле своей. Изменения закрепляются опытом, повторяемостью. Да, и просто человек может переродиться в этой жизне.
Как бы мы не изменялись, мы остаёмся людьми,..и ничто человеческое нам не чуждо.
Я отношусь к этим изменениям спокойно, это естественно..такова жизнь.Конечно грустно, что некоторые идут по наклонной, но... Обычно я не вмешиваюсь в преобразование человека..я могу быть лишь спутником, но человек должен самостоятельно изменяться в отведённое ему время..ненадо насильно подталкивать человека к изменениям, ломать его..всему своё время..конечно контролировать необходимо, поддерживать. Но каждый сам за себя. Человек сам должен стать сильным во всех отношениях. *мудрым* Я просто наблюдаю как люди изменяются, а потом принимаю эти изменения..либо нет..
По себе я знаю, что эти метоморфозы могут быть очень болезнеными..особенно если человек обновляется. Я статичный человек, и я не люблю изменения в себе..так как считаю, это патерей себя..как личности. Первая метоморфоза в моей жизни была очень болезненной..сродни отмирания себя...но я жива, и это оказалось к лучшему..так что я теперь к этому отношусь спокойно, внимательно слежу за изменениями в себе..отмечаю новое и устаревшее. Пытаюсь корректировать себя..есть у меня такая пагубная привычка.
Не все и не всегда. Некоторые хранят в памяти образ человека в первые годы знакомства. Другие же идеализируют человека..да, так и замораживают его в своих представлениях. Изменения могут быть неощутимы если люди параллельно изменяются..или если изменения происходят на глазах у человека. А у других нет времени и желания замечать подобное..и это совсем неплохо.
3)На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да. Я смирена.
Я верю, что мы достигаем свои цели, в своё время, и неважно как долго мы к этому шли, и насколько извилисты были тропы. Так же случается, что то, что для нас сейчас желаемо, современем станет для нас шелухой..и иной путь окажется, ближе всего нам. И трагедия может стать благом. Я предпочитаю не вмешиваться в ход своей жизни..плыву по течению, оно безопаснее и вернее, вынесет куда нужно. Да, и исход у нас один.. Но надо быть крепким духом, пусть ваш дух борится, крепчает..как говорится не падайте духом.
Просто так должно быть. И мы недолжны забывать, что наши действия могут повлиять на судьбы других. Но как нести свой крест, решаем мы. Случай свершился, но как вы поведёте себя в этих обстоятельствах? С достоинством или же... Такие случаи путеводители по жизни, они перекрёстки.
4)Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Хм..как отношусь? Нормально) Верю в них, но с оговорками. Мудрость праотцов *точнее проматерей* не стоит забывать, не всё в них сказки. Так как я была фанаткой православной веры, то я стала отрицательно относиться к гаданию, как ко греху. Но в детстве я обажала гадать на картах и у меня это неплохо получалось. Сейчас я стараюсь не гадать, хоть я уже и неверующая. Рецедивы случаются..но я пытаюсь отказывать когда меня просят по гадать. Мои подруги считают, что я хорошо гадаю...но я как то скептически к этому отношусь.. Я люблю и ненавижу гадание..меня тянет к этому, но мне плохо от этого. Пытаюсь относиться к этому несерьёзно, как к игре.
К гороскопам отношусь чуть лучше. Это искусство досталось нам от шумер. Я верю в описание характеристик знаков зодиака, отчасти верю в совместимость и несовместимость, но ненадо забывать, что человек многогранен, индивидуален, и под одну гребёнку всех чисать не гоже. Я скептически отношусь к астрологическим прогнозам на день.
И пр? В магию верю, но тут надо определиться, что я понимаю под ней. Коротко говоря, это сила воли, желания, сильная и целенаправленная энергия, направленная на исполнение желаемого. В ясновидение, экстросенсорику так же верю. Форма образующая бытие едина для всего сущего. Это меня сближает с даосизмом..я верю в Дао. *вселенскую энергию*
В жизни всякое случается, и судьба приподносит приятные сюрпризы, чтобы побаловать людей. Ну, такие счастливые случайности можно и подстроить))) А вообще я верю в удачу, потому что я невезучий человек, и знакома с обратной её стороной. *на экзе обязательно достану билет, вопросы которого я не успела прочесть..даже если не прочла всего лишь пяток из сотни* И я частенько желаю людям удачи..это самое главное.
5)Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, но только на бытовом уровне. Раньше мне снились вещие сны, что вижу во сне, то увижу и наяву. Прогнозирую: будет или не будет пара, контрольная, состоится ли встреча, придёт ли ко мне сегодня гость..что ожидает этого человека, каков будет результат этого события..вообщем по мелочи. Когда предчувствуешь, возникает стойкое чувство, что будет так и не иначе, внутри тебя, что-то кричит об этом..и от этого убеждения трудно избавиться. Конечно такое случается нечасто, и порой на вопросы я немогу ответить, ибо неуверена. Или же я веду себя соответствующе, хоть убеждения соответствующего нет. То есть я долго собираюсь, не хочу идти..и в итоге и ненадо было идти на встречу или на пару..вообщем определяю и по своему настрою, поведению. Ложусь спать и понимаю, что спать буду не в доволь, так как завтра прийдёт мать..и она прийдёт. Из недавних: сказала, что мы не опоздаем на встречу так как они тоже задерживаются, Юля пыталась убедить, что это не возможно так как с ними бабушка..вышло по-моему, и я знала, что возникнет заминка с ключами *а вот пришло в голову* Мм..мне вот только не ясно..я это предчувствую или прогнозирую? Но..я девочка эмочка и перестраховшица...часть меня не доверяет чутью, и проверяет. Я могу быть уверена на сто процентов в благополучном разрешении дела, но в тоже время переживать..изводить себя. *часть меня: Отселите её от меня..эта истеричка, нытик меня уже достала* А иногда я бываю абсолютно спокойна внутри себя, так как знаю..но на людях я могу нервничать. Вот такая вот шиза... А ещё я мнительная..и это тоже мешает прогнозированию. Да, и я люблю испытывать судьбу, перепроверять свои прогнозы, надеясь на иной исход, авось..или пытаться делать так чтобы они не оправдались. Такое вот странное развлечение))
Да, я в это верю. В интуицию, в ясновидение.
6)Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Это стремление к смерти. Ммм..если я правельно помню, то время, это одна из кординат определяющая положение точки в пространстве. Есть метрическое время, и есть историческое..и биологическое. История человечества и время ооочень тесно связаны. Кто хочет послушать лекцию на эту тему? Человек осознал значимость времени..и соответственно значимость истории. Историческое время субъективно, в отличии от метрического, которое не зависит от человека. Некоторые считают, что время циклично, так считали древние греки *древние люди*, другие же считают, что оно закручено в спираль..кажется, так считают люди востока: японцы, китайцы, для иных время это вектор имеющий начало и соответственно конец, так воспринимают время люди запада. *Маркс* История, это процесс развития человечества во времени. Время, это жизнь. Кажется Августин..кто-то из схоластов, считал, что Время - это стремление человека в мир иной. Человек стремится из времени перейти в вечность. Мир в котором живёт человек, это мир времени.
Время, это процесс, движение, действие, изменение и т.д..
Какждую секунду мы умираем, становимся ближе к смерти.
Ну, а это мои слова, мысли и ощущения времени:
Мы осколки времени
Гонимые вечностью
Призрачные сны бытия.

Осколки времени,
Разбивают вечность.
Заполняя пустоту,
Состовляя иллюзию бытия.
Никак, иногда возникает чувство, что оно остановилось.. Чувствую, потому что живу. Дни, месяца, года сменяют друг друга. Листя опадают.. Умирают люди, рождаются иные. Всё изменяется. Я старею.. Для меня время неважно..я как бы вне него. Время, для живых...
Убивать? Да, каждую секунду. Я следую законам онтогенеза)) Своей жизнью я его убиваю. Я именно убиваю его, сжигаю то время, что дано мне на жизнь.
7)Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Легко, так как не ожидаю и не думаю о нём. Если надо подготовиться к нему, то делаю это в последний момент. Не зачем волноваться, нервничать, если это неизбежно. Меня мать частенько дастаёт вопросами: И что совсем не волнуешься? Ну, как же?! Но..я могу быть абсолютно уверена в своих силах, в себе, но нервничать сама не знаю за чем..приличия ради? И то нервничать буду на публику...ага..поняла, я нервничаю и переживаю если от меня этого ожидает именно этот человек..я дёргалась перед экзами только в компании Ани..ааа, я отдавала ей энергию, ей ведь нравилось подтрунивать над мной, что я вот так тресусь как заяц, а она спокойна как удав... Да, и иногда я предчувствую, что это событие не состоится. Вообщем опять же всему своё время.
То не ожидаю совсем. Случится хорошо, нет, и ненадо.
8)Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет. Обычно о таком у меня спрашивают. Но иногда не прислушиваются..обычно моя маман, я её предупреждаю, что затея плохая, ничего не выйдет..но она поступает по своей прихоти, а потом оказывается, что я была права. Я частенько говорю людям об исходе того или иного начинания, события..об вероятности дальнейшего развития ситуации..но невсегда они это слышат, и совершают ошибки, которых можно было и избежать..ну, или хотя бы ожидать. Но я спрашиваю о таком у друзей, чтобы подкрепить своё мнение...я же не всегда верю своему чутью, не доверяю, переправеряю. Обычно я это делаю, для праздного любопытства, так как если я уже решила, то решила, так оно и будет!
Нет, не доверяю..я себе то не доверяю, своему чутью, логике и т.д, а им виднее, ближе. Но я могу довериться друзьям, тем в ком я уверена..чьи способности проверены. Да, и вообще, я доверяю, но перепроверяю. *это ещё одна из причин, почему зная, я всё равно допускаю ошибки..а чтобы проверить*
9)Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Бывает..в последнее время бывает часто. Но опаздываю мин на 10. Могу опаздывать если знаю, что человеку свойственно задерживаться, или я чувствую что он опаздает. Если меня задерживают, то я соответственно не успеваю. Могу опаздать, если считаю, что запланированное и так не состоится..или мне сегодня лучше быть в ином месте. Но я начинаю нервничать, когда понимаю, что не успеваю.
Ох, уже говорила... Отношусь спокойно. Могу ждать хоть час если знаю, что человек придёт, дождусь его. Но если я сама опаздываю из-за опаздания человека, то я начинаю нервничать. Минут через сорок я могу начать ныть: Где же его носит? Но особо я не злюсь..да, и выговоры редки, и коротки.
10)Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
а) Ага! Пора начать уборку и все приготовления! *мне на это надо 30 мин..работаю как скоростная, но за-то продуктивней нежели если бы у меня был на это целый день* Если всё убрано..а это редкость)) То начинаю готовить себя)) Могу сбегать в магазин...
б) Оу..не успеваю. Волосы не высохли. Но хуже если успела..тогда я хожу всё поправляю..кораулю гостя у двери...
в) Отлично, успею!) Продолжаю заниматься своими делами..считая, что гость явится минут через 10. *мысли: дорогой гость, как я рада что ты опаздал, почаще бы ты так* Вообщем ничего удивительного, естественно.
г) Ага..опаздывает, ну, ничего бывает..подожду. Наверное долго собиралась, ловила маршрутку..пробки и т.д. Мои подруги не страдают понктуальностью))
д) Ну, на сороковой минуте *замечено, что моё терпение длится 40 мин, потом я начинаю нервничать, мне надоедает ждать* я звоню человеку и спрашиваю Где он? Если такой возможности нет, то по прошествию часа я звоню к нему домой и выясняю как давно вышел человек..и вышел ли вообще. По прошествии двух часов я начинаю реально беспокоиться, особенно если стемнело. *маньяги там всякие ходят* Я больше беспокоюсь, если провожаю человека от себя - прошу по приезду отметиться.

Интуиция возможностей.

1) Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
В смерти...
Смысл жизни для всех один, как и едина жизнь для всех. Ведь все мы живём. Но вот наши цели жизни могут различаться. Каждый по-своему понимает смысл своей жизни. И он зависит от многих факторов, но вообщем от мировозрения. Жизнь дана, чтобы возлюбить ближнего как самого себя. И для меня так. Так же христиане считают, что жизнь нам дорована богом, чтобы познать его...мм, мне вот всегда было интересно..так уж грешны некоторые колдуны, считающие целью своей жизни уподобление богу, желание стать богом..ведь откровенно говоря монахи хотят того же. Многие философы искали истину..но я считаю, что в этом мире нам её не познать, две параллельные не пересекаются. Истина-это нечто универсальное, статичное, вечное, а всё сущее на земле изменчиво, относительно-то есть истина и сущее понятия противоположные, параллельные, а как известно параллельные не пересекаются, следовательно всё что сущее (человек) соприкоснуться (познать, узреть) с истинной не может. Но есть душа, которая вечна! Но мы пришли из небытия, значит мы можем вспомнить, что там за гранью. Да, и суть одна. Мм..кажется шумеры считали: Что наверху, то и снизу. В нас есть искра божья - святый дух, а как известно он вездесущ, то есть всё взаимосвязано, и всё есть одно. Как раз таки этот вечный, нематериальный дух и может соприкасаться с истиной и познавать её (хотя..он её уже знает) Это сложно объяснить, да, и к делу не имеет отношения. Мне вот тут пришла в голову такая фраза: Смысл жизни в том, чтобы плести паутину бытия. Смыслом жизни также может быть продолжение рода человеческого. Некоторые видят смысл своей жизни в радосте..быть счастливым в этом мире, пока на то дано время (некоторые это понимают как: Попробывать в жизни всё! Но это пагубное желание, так как люди часто теряют контроль над своими желаниями..над собой)..иные же считают, что жизнь дана для искупления греха, очищения своей души...аскетизма)) и последующего перехода в божественный мир..в рай. Я иногда Землю называю Тюрьмой строгого режима, в которую заключают на исправление падших ангелов. (а если ангел не исправился? Он подлежит уничтожению?) Похоже на отроботку кармы в будизме и индуизме. (только я вижу в этом переплетения христианства и будизма?)
Понятия смысл жизни и судьба давольно таки близки...для меня даже идентичны. В судьбу в её истенном понимание я не верю...вот мои мысли по этому поводу. (да, из моего дневника)
Мы существуем с определённой целью жизни, и наши цели различны и в тож время схожи. Люди это гайки, винтики...и т.п..мы рождаемся с функцией поддержания в рабочем состоянии огромнейшего механизма - вселенной. И функционируем мы по разному, в соответствии своему предназначению. И если человек начинает функционировать не верно (такое редко бывает люди обычно чувствуют цель своей жизни...а если не чувствуют, сходят с пути, то их направляют...много, много раз пока не поймут) то это в первую очеред бьёт по ближайшем к нему винтикам, и отражается на работе определённого отсека механизма. А если человечество начинает работать неисправно...то механизм (часть его) выходит из строя...войны, катаклизмы, исчезновение цивилизаций...в этом случае механизм нуждается в починке...и детали заменяются..отправляются на переработку. В механизме ещё встречаются бракованные винтики, болтики их век работы короток.
Будучи целым, социумом, мы в ответе за судьбы других людей, а значит и за судьбу всего человечества. Бытие представляется мне мазайкой - целой картиной, а мы одни из её деталий, суть наша одна, но узоры, цвета изображённые на нас различны. (сидит где-то там Бог и собирает пазл..)))
В чём смысл моей жизни? Ну, конечно же очистить свою душу, пройти курс исправления.."вернуть свои крылья"...и в последствии я надеюсь слиться с Дао... А более материально...стать полезной человечеству, привнести в него добро! (а вот у некоторых смысл жизни сеять войны..и это тоже не есть плохо) Как уже говорилось: Возлюбить ближнего своего. Стать учителем и воспитывать новые поколения. Быть опорой многим и не сломаться.
2) В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Одназначно на чутьё! Изредка на логику..я не отключаю её полностью. Почему на чутьё? А энергозатрат меньше..да, и вернее, как бы это парадаксально не звучало, но законы логике в жизне не всегда применимы, и частенько заводят в итоге в тупик. И опять же покааа расчитаешь, перепроверишь..может оказаться уже поздно. Но обычно я просчитываю возможные ходы людей. Нужно учитывать всё и сразу. И признаться честно, я частенько получаю ответ, а потом уже ищу пути решения, для обоснования своего ответа. Посему я практически не умею мыслить)) Если мой "мозг" сразу не выдал ответ, то он не будет сотрудничать со мной, решать..он в тихаря решит и через часа два выдаст ответ. Иногда мой мозг настолько быстро выдаёт верные ответы, что мне не понятно откуда он их берёт...буд-то бы читает чужие мысли *информацию*
Но у меня бывают проблемы с выбором пути, так как я их вижу порой очень много...но проблематичней, то что мне иногда не хочется идти по тому пути, по которому стоило бы пойти *просто это порой бывает болезненно*..и тогда я спрашиваю совета у друзей, авось отправят по другому..уговорят, успокоят...ну, хорошо..иногда я просто не хочу брать ответственность за какое-либо решение, и предпочитаю, чтобы решили за меня. Да, я знаю, что должна решать сама, так вернее и мне виднее. (лёгкими путями выстлана дорога в ад. А чужими советами к ошибке)
будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять? Нет, не буду! Тем более "слышали", это не "знаете". Слухов много. Но я люблю спрашивать советы, мнения и т.п)) *но если они не совпадают с моими, и не убедительны, то я следовать им не буду*
3)Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ооо..это сложный вопрос, трудно объяснить. Ну, я могу сказать интересен он мне или нет, мой тип людей...и будет ли у нас с ним продолжение знакомства, и насколько близкое. Я не знаю как я это определяю..вроде все мы люди..но в них есть что-то сходное..возможно на энергетическом уровне. Обычно я не задаюсь целью сразу прочувствовать, что это за человек... Я воспринемаю человека не по поведению, поступкам и словам..я его воспринемаю как целое: его прошлое, настоящие и будущее..его скрытое я, патенциал. На вопрос о человеке я ответила, что Да, он может в будущем так поступить, не исключаю..позже по наблюдав за ним я выявила предпосылки для такого поступка. Я практически не общалась с человеком, лишь находилась рядом, он был молчилив, замкнут в себе, этот человек был очень удивлён точностью данной мною ему характеристики. Я давольно наблюдательна, и у меня неплохая память, а при изучении человека..я давольно глубоко погружаюсь в него, но, есть приятные исключения, которых не так то просто понять, изучить, и такие люди загадки мне черезвычайно интересны. Сразу можно сказать об интелегентности человека, одежда так же многое может рассказать о человеке, можно сказать об уровне интелекта, о зрелосте, открытости или замкнутости, одиночка ли по жизни...ну, и как он расположен ко мне, что он думает обо мне. Логично считать, что при знакомстве человек непроизвольно ищет схожести с собой или с близкими ему людьми, чтобы понят "свой" или "чужой" перед ним человек.
Интуитивно. *да, как и все* Сначало я синтезирую, а уж потом анализирую человека. Можно ответить по поступкам судят о человеке...но для меня это не главное, ведь мысли, чувства, да, и мотивы человека могут быть другими. Мне важнее внутреннее содержание, а внешнее проявление вторично для меня. ММм..для меня не маловажны манера речи, сами слова, их количество, длинна предложения...мне нужна информация! И мне неприятен мат, в моём понимание он свидетельствует о плохом воспитании. *ну, да, сама ругаюсь..иногда)) но не при первом же знакомстве..ладно уж если люди свои* Так же обращаю внимание на стиль одежды..меня привлекает классический. Ах, ну, ладно..всё же и поступки не маловажны, так как обычно соглассуются с внутренними убеждениями. По глазам определяю фанатик ли веры?) Ах, да..ещё тембр речи, у интелегенции, логиков и у творческих личностей он отличается. У логиков речь, более быстрая, чёткая, сухая, жёсткая, пауз между словами практически нет. *как топором рубят* У творческих, более плавная, слова тянут, менее громкая, вкрадчивая, интервалы между словами.
Нет. Но точно ли? Человека полностью познать не возможно, это не под силу ни ему самому, ни окружающим. Человек как и мироздание непостижим. Мы лишь можем предпологать и выдвигать свои концепции.
4) Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
1)Загадочность, скрытность, одиночка по натуре.
2) Сдержанность, холодность. *жестокость..а я мазахист)))*
3) Ум, интелектуальность *ага, не овощ))*
4) Доброта...мягкосердечность.
5) Кординальность черт характера, двойственность.
6) Воспитанность.
1) Доброта. мягкосердечность, умение прощать..и нежность бывает.
2) Справедливость. (хотя, я справедливость не очень-то уважаю*
3) Прямолинейность. честность.
4) Одиночка.
5) Холодность..переменная *не...я явно мазахист*
6) Строгость.
7) Конкретность, чёткость, прагматизм. (хотя, прагматизм в её исполнении, это жестоко...)
8) Забота обо мне любимой))) *а кому не приятно?)*
5) Похожесть на меня))) У нас должно быть хоть что-то общее)
Даже сходная внешность, это плюс!
Класический стиль в одежде, но это в большей степени для мужчин.
Одиночка, который держится в стороне. *и шпиёнить* И некого к себе близко не подпускает.
Жемчужина в раковине. Которыя сокрыта от глаз, и которую надо добыть *а достать..слишком понятно какими методами)))* и явить миру! Мне мало интересны открытые книги..дружелюбные со всеми люди..эти отношения поверхностны и обычно недолгосрочны..таким людям легче уйти и предать.
Вообщем мне нравятся интригующие люди загадки...и главное подольше меня интриговать, чтобы я успела привыкнуть..и потом не смогла уйти.
Умные, интелектуальные. Интелегенты. Философы и просто мудрые по жизни люди. Неплохие психологи. Воспитанные, вежливые. Парадоксально, но меня тянет к творческим личностям О_о (хоть они меня порой и раздражают, но тянет...а раздражают мягкостью своей) Дааа, мне нравятся сильные личности, жёсткие, холодные, отстранённые, сдержанные, прагматичные. *военные-здоровенные)))* Сволочи! Т_Т Так же мне нравятся добрые, мягкосердечные, отходчивые, пращающие, понимающие, заботливые, щедрые, нежные. Честные. С чувством собственного достоинства, умеющие постоять за себя...гордые. С силой воли. Без вредных привычек...и не лёгкого поведения, скомные. *ой, но без защитные тоже милые - хочется их защищать, оберегать, заботиться* Люди со сверхъестественными способностями....с сильной странной энергетикой О_о Хыыы, с подходящими мне феромонами)))) Симпотишные))
Ой, да, всякие мне нравятся, все люди..и все интересны, только надо покопаться..и найдёшь алмаз! *но вот захочешь ли огранять его?*
6)Вы сами – интересный человек? Почему?
Ну, это не мне судить, а конкретному человеку. Кому-то я могу быть интересна, а кому-то нет, это нормально..это естественно. Но я могу общаться с разными людьми, так как и сама давольно многогранна. Если надо, то подход к человеку найду и заинтересую его. Да, и мной многие интересуются, но не всех я подпускаю..и не все отваживаются подойти поближе) Но я добрый человек, внимательный, понимающий, неглупый и это многих привлекает. И я всегда готова помочь. На публике я жизнерадостный открытый человек, очень правдивый, дружелюбный..да, я такая и есть))) Так что..я бы себя с первого взгляда не заинтересовала. Но моя изменчивость, многоликость, многогранность и т.п не дадут соскучаться никому))
7)Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Если это мой друг, то обидно конечно..но я в это не верю! Чтобы он тогда делал всё это время рядом со мной? Мои друзья точно так не считают)) Если это мало знакомый человек..ну, что ж, у него есть шанс узнать меня получше. Всё же нет? Ну, и ладно, всем не угодишь, хоть я и стараюсь)) Но это нормально, и у меня есть люди в компании, которых я скучаю..и от которых бы я ушла, да, жалко...просто нет общих тем, бывает, нам лучше будет порозень. Да, и я на это не обращаю внимание..если конечно человек не интересен мне.
А вот если человек мне интересен, то тут начинается игра! Долго ли коротко, но эта бабочка станет моей..или я её, а это уже неважно - мы ведь отныне Друзья!)))

@темы: фото, типирование, анкета

---

[east_wind]

здравствуйте!
я запуталась, вроде бальзак, но в то же время виду себя совсем не по-бальзачьи. помогите бедной чебурашке!

анкетко

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному это, когда есть какой- то предмет или явление и его составляющая часть. Например, океан и капля воды. От частного к общему то же самое , но наоборот)
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично, по-моему, означает, что каждый аргумент в суждении является точным, обоснованным. В логичном суждении причинно- следственная связь не нарушена. Я не могу точно сказать, какое понимание термина является общепринятым, поэтому мое понимание может отличаться от оного. Мне не очень трудно быть логичной, если нужно
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Посчитать количество промежутков между делениями, потом записать под дробью это число(12) . Оно будет знаменателем. Потом отсчитать любое кол-во промежутков между делениями и записать это число над дробью. Оно будет делителем. То есть мы взяли столько- то промежутков из 12 и у нас получилась дробь n/12.
4. Что такое правило?
Это общепринятая норма поведения в обществе, которому необходимо следовать, во избежание неприятностей.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Которые являются обязательным к исполнению, от выполнения которых зависит моя последующая жизнь.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Положительно, пользуюсь, когда чего - то сама не поняла, например в какой- то новой технике, сначала сама попытаюсь разобраться, а потом, как это часто бывает, обращаюсь к инструкции. Могу и написать, если очень надо, но только в той отрасли, в которой я что- то понимаю. Она, скорее всего, будет выглядеть как алгоритм.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Согласна с суждением и понимаю его так: игнорируешь закон, например о личной неприкосновенности, прощайся со свободой, потому что быть свободным при наличии судимости очень сложно.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность- это связь явлений и приводящая к определенному результату. Например, человек последовательно добивался своей мечты, предпринимал некоторые действия, которые постепенно привели его к конечному результату
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Средне, ничем не отличаюсь в этом смысле от своего окружения.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
в десятичной шкале это примерно 6
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
да в любых))
9. Зачем нужен стандарт?
Что бы сравнивать себя с ним, делать выводы.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Не люблю что- то упорядочивать, все равно все перепутается. Если придется это делать, то, скорее всего, расставлю так, чтобы они все поместились…


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа, этот тот вид деятельности человека, который может приносить доход, а иногда и моральное удовлетворение. Для этого и нужна работа
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Законченность, соответствие стандарту качества, сравнение с предыдущей деятельностью, оценка окружающих
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Не вижу никакой связи. Качественно- не значит много или мало. Количество не говорит о качественности.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Цена растет с ростом качества. Цена падает с падением качества. Они прямо пропорциональны.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, чувствую нормально, если есть еще время, если его нет, ну что ж, увы, видимо недостаточно усердствовала.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работу с постоянной сменой места пребывания, занятие интересующим меня делом, и, конечно, высокооплачиваемую.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря, кто говорит. Если заказчик или что-то понимающий в этом деле человек, прислушаюсь, в ином случае проигнорирую, или, если будет досаждать, попрошу удалиться.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Мне становится не по себе. Стараюсь избегать таких ситуации. И весьма успешно это делаю.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Это же сложно… Ну наверно найму архитектора, рабочих…


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота- это гармония. Да, в процессе жизни все меняется
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не согласуется чаще всего.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
За частую некоторые детали, которые вместе несколько отличаются от общепринятых. Например, я считаю, что люди с обложки глянцевого журнала зачастую некрасивы, скучны, хотя многим они нравятся
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Аккуратность, одна цветовая гамма, один стиль.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво, это когда тебя устраивает, а порой и вызывает восхищение то или иное явление/ предмет
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Никак XD, не люблю готовить.… Когда приходится, то всем в основном нравится. Рецептов придерживаюсь строго
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Нисколько, как мне кажется)) даже не знаю.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Возможно, если это действительно сочетается. Хотя на вкус и цвет…
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Доверяю кому –нибудь другому


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Могу построить себя, если припечет, то и других. К разному человеку- разный подход. Могу надавить еще как, только мне это не нравится, поэтому это редко происходит.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – это необоснованная агрессия. Стараюсь «остудить» человека. Нет, не легко
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои, чужие… не люблю деления. Свои становятся чужими, когда отдаляются, сами ищут способа стать не своими.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю, не знаю. Когда ущемляют мои интересы и права
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Э… как понять территорию? Если мне позволят, то почему бы и нет)
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
В экстремальных, любые. Например при нападении, сойдет любой вид самозащиты
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Словесно или физически. В зависимости от ситуации. Иногда слова не помагают(
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Никак, стараюсь разрулить ситуацию до того как придется применять силу.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
ну слабой меня не назовешь) разве что с физической точки зрения.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Если человек сумел прыгнуть выше головы, сделать то, что раньше для него считалось невозможным. А вообще это как-то само собой чувствуется.
11. Есть ли признаки сильного человека?
да, думаю есть. Можно смотреть по поступкам, по ним всегда видно, насколько человек сильный.
12. В чем суть силы?
Способность ею пользоваться
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
У одного есть те качества, которые понятны и воспринимаются большинством, у другого их нет. Организаторские качества и харизма тут тоже имеют свою роль.


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство – это необоснованная наглость и невежливость по отношению к любому человеку. По- моему, оно совпадает
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Так же как и выше
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
просто на примере бы показала.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Мораль не улучшить, как мне кажется. Нет, это не оправдывает его, он должен был заметить, что отличается от других, если ему надо, давно бы исправил свое поведение
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это притяжение одного человека к другому. Можно, другое дело, что из этого выйдет.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Меня лично напрягает, когда хозяин постоянно носится над гостями, пытается угодить. Так что мне ближе все-таки немецкое гостеприимство. Хотя нужно не впадать в крайности. По- моему, у нас, как раз, золотая середина.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – это… даже не знаю как описать, просто один человек сопереживает другому.. Когда человек в этом нуждается, естественно. Мне всегда становится неуютно, когда кому-то рядом плохо, стараюсь всегда помогать, сопереживать
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть, конечно. Придерживаюсь. Считаю, что да, надо соответствовать, так как отношения между людьми складываются именно на этих нормах.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Думаю этого достаточно
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По их реакции
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально- это соответствие с моралью. Аморально- наоборот. Мое понимание соответствует пониманию окружающих. Правильность 6 из10
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Сначала непонимание, потом могу спросить в чем дело. Могу, но не делаю, зачем портить и без того плохие отношения? Обиды прощаю, но если их становится слишком много, то увы, приходится принимать меры


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Никак не понимаю. Чем слеза ребенка от слезы взрослого отличается? Не разделяю этого мнения
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но не ярко выраженных. Когда без причины повышают голос, чересчур много/наигранно смеются
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
не знаю.. можно наверное..
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Обычно они накапливаются, а потом прорываются в истерике. Другие говорят, что никогда не ожидают от меня такого, всегда внезапно
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
те, о которых мы не задумываемся, которые не задевают нас. Могут быть глубокие, могут быть неконтролируемые..
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные- настоящие
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Быстро, в любую
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда человек все свои переживания взваливает на других
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
нет
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да и да


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Нормально, быстро привыкаю
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются постоянно. Отношусь к этому в основном, положительно. Не всегда
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Возможно, смотря, что считать лучшим
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Не верю. Ни во что из выше перечисленного
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Весьма реально. Бывает, я ясно вижу, что случится, если сделать то и то
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время- это движение. Чувствую, как оно уходит. Нет, не могу
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Легко, в том и другом случае
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
не нуждаюсь. Не доверяю
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Нет, опоздания бывают очень редко. Да, меня раздражает неуважение ко мне.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
еще можно кое- что сделать до выхода.
b) осталось 5 минут до прихода,
иду на встречу
c) время пришло, а его (ее) нет,
Чувствую досаду, но продолжаю ждать
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Можно постаять… а можно и уйти. Если человек важный, подожду. Если нет, увы
e) и дальше все нет…
Уйду


ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни- быть счастливым. Нет, конечно, у всех разный
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Просчитывать логически, используя чутье
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Стараюсь не давать оценки людям, которых не знаю. Смотрю на его внешний вид, наблюдаю за поведением. Недолго.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Трудолюбие
Интелект
Способность вести себя непринужденно
Сильная воля
Чувство юмора
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Занудство
Куча амбиций, мало возможностей
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
да для кого как. Некоторым со мной интересно, другие шарахаются.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Растеряюсь, это точно, потом наверное буду долго думать.

@темы: вопросы, типирование, анкета, ТИМ

---

Наполеонам

[Fomoire]

Вопрос касается только Наполеонов, и только их.

угу

Скажите, как вы относитесь к сказкам, чему-то такому, с привкусом чуда, необычному и чудному.
А то как послушаешь, что некоторые говорят, так выходит, наполеоны как один сплошь необразованные, земные, крикливые базарные бабки, без тени смущения и стыда.
Носят только красное и обтягивающее, читают модные журналы и все)

@темы: опрос, Наполеон

---

Гексли в детстве

[Yin]

Уважаемые Гексли, у меня к вам вопрос.
Все тождики, с которыми я общалась, в один голос печально вещали мне об одиноком детстве.
Все Гексли, с которыми этот вопрос обсуждался, так или иначе признавались, что в какой-то момент в школе\детском саду они были аутсайдерами, их травили или просто не обращали внимания, друзей не было или было катастрофически мало.

Собственно, вопрос: у вас были такие моменты? Хотелось бы услышать о Гексли, у которых не было таких проблем. Или такая теория об обязательном аутсайдерском этапе в жизни Гексли действительно имеет право на жизнь?

Вопрос: Был у вас такой этап?

1. Да у меня все детство было таким сплошным этапом!		42	(20.1%)
2. Был не очень долго, прошел.		31	(14.83%)
3. Не было.		19	(9.09%)
4. Да и сейчас длится.		3	(1.44%)
5. Я не Гексли.		114	(54.55%)
Всего:		209

@темы: опрос, вопросы, Гексли

---

Анкета.

[Botan-chan]

Если кто-то захочет помочь протипироваться, буду очень благодарна.
Тесты выдают, как правило, Есенина. По признакам, вроде, Дон. По функциям - не разбираюсь. По описаниям - никто, со всех что-то есть.

анкета

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Я не понимаю вопроса «что такое», потому что от общего к частному – это от общего к частного, а от частного к общему – это от частного к общему. Далее см. определения частного и общего.
Примеры.
От частного к общему: сначала прикидываем, как совершить отдельные действия, потом составляем общий стратегический план.
От общего к частному: сначала составляем общий план, потом разбираем каждый его пункт.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично что? Действия? Изложение фактов? Сюжет книги?
Но если вообще, то, наверное, логично – это когда одно последовательно следует из другого, без возникновения противоречий между базовыми установками.
Я не знаю, каково общепринятое понимание логичного, и мне лень это выяснять отдельно, поэтому не знаю, совпадает ли оно с моим.
Логичным быть легко, если не шкалят эмоции, личные предпочтения «а я всё равно хочу, чтоб было так» и прочий субъективизм, завязанный на тех же эмоциях. Когда шкалит – упс, логика может быть вывернута на изнанку.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Это надо на конкретный циферблат смотреть, и тогда думать, что этим хотел сказать автор. Может, у него там градации целого зачем-то сделаны. А может, два разных значения чёрточкой разделяются. Короче, дайте мне этот циферблат.

4. Что такое правило?
Установленные рамки/инструкции/действия для чего либо.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Зависит от ситуации. Правила бывают разные. Ситуации тоже. Вообще, каждый решает это для себя.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Они нужны при изучении работы с чем-то новым. Я их читаю и пытаюсь понять. Написать могу, но не гарантирую, что это будет понятно. Среднего качества будет инструкция

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
В некоторой степени. В конце концов, человек сам решает, что не хочет огребать от общества за нарушение законов и соблюдает их. Хотя, могут быть варианты, и если начать рассматривать варианты вроде «зомбирование мозгов», то можно дойти до разных выводов.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – когда следующие действия вытекают из предыдущих действий/озвученных постулатов, идут связной цепочкой одно за другим, без отвергания предыдущих или введения внезапно(!) новых действий/озвученных постулатов, когда захотелось.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я не знаю, что такое «средняя» степень последовательности. Моя последовательность бывает разной, но вообще я могу быть весьма непоследовательной, если мне это удобно или захотелось чего-то вотпрямщас. С другой стороны, возможно, я просто пропускаю цепочку, которая последовательно привела к изменениям.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Я не могу этого сделать.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
А что, есть случаи, когда это технически невозможно? В смысле, можно – что угодно. Последствия только будут разные. Если имеется ввиду "разрешено и одобрено", то я не знаю. В состоянии стресса, аффекта и других шкалящих по уважительным причинам эмоций.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы иметь точку отсчёта и систему координат, понятную если не всем, то почти всем, и не нуждающуюся в том, чтобы каждому объяснять, что ты имеешь ввиду.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Зависит от размеров библиотеки Но вообще, мне будет лениво сначала и увлекательно потом.
По авторам, внутри одного автора – по сериалам. Интересные книги – на более доступное место, неинтересные – на менее доступное (верхняя полка, второй ряд)

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Средство зарабатывания денег. За тем и нужна.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Количество ошибок в результате.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Смотря о чём речь. Количество может как отрицательно влиять на качество, так и переходить в качество в какой-то момент. Первое, по-моему, чаще.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
В теории, чем дороже – тем качественнее. На практике – как фишка ляжет.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Неприятно, и либо таки доделываю, либо усилием воли забиваю. Бывает. В основном, из-за лени.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Ээээ… это чтобы делать работу было интересно, какие ещё варианты? Подробнее не могу – я не знаю, что мне вдруг покажется интересным, а что начнёт наводит тоску через неделю.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря кто и в каком тоне говорит, смотря в каком я нахожусь состоянии. Могу раздражённо рыкнуть, могу сказать «да, спасибо» и исправить, много чего могу.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря у кого просить. По-разному. Но вообще, нормально, ничего особенного.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Нафига?! Как проблемно… >.< Нихачу!!! Найтиде кого-нибудь другого, а?

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота это то, что кажется мне красотой. Дать математическое определение не могу. Но вообще, мне нравятся яркие краски – это красиво. Как правило. Хотя, исключения всегда бывают.
Наверное, меняется. Не отслеживала, но в теории – должно, потому что меняется всё, так или иначе.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Общепринятое понятие красоты я тоже не отслеживала, поэтому не знаю. С некоторыми людьми я считаю красивыми одни и те же вещи, с некоторыми – разные вещи.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Вероятно то, что обществом не считается принятым. Назвать примеры не просите.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Зависит от мужчины и женщины. Я не знаю. Мне надо смотреть на конкретного мужчину и женщину, чтобы сказать, нравится ли мне одежда этого конкретного мужчины и женщины.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
То, сто доставляет удовольствие и вызывает чувство восхищения на вид/слух. Наверное. Но вообще, это сложно объяснить. Я не знаю.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Как придётся, так и готовлю. Лишь бы побыстрее отделаться, но было бы относительно вкусно. С нуля блюд не создаю, но рецепты тоже не использую, обычно по памяти «кажется, это делалось как-то так», для блюд типа «картофель варёный» большего обычно не надо.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Яркие цвета – это хорошо, а вот как они сочетаются – это уже сложный вопрос. Карамельно-розовый с салатовым это как-то не фонтан, а вот малиновый с синим – очень даже.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
С интересом выслушаю историю возникновения такого стиля сочетаний, правила, по которым было определено, что красиво, и т.д. Если мне это не кажется красивым, оно мне не кажется красивым. Точка. Хотя, если меня заставят долго приглядываться, может что-то там и замечу. Не факт.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Нашла понравившиеся по цвету обои, наклеела. Нашла подходящую по функционалу и мебель, поставила. Всё. Делала сама, потому что а) с чего бы это я стала кого-то нагружать своей проблемой, б) когда делаешь сам – точно знаешь, что результат не вызовет отторжения.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Не умею. Хотя могу попытаться повышенными тонами. Как правило, малорезультативно.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Агрессия, которая не ответ на чужую агрессию. Справляюсь плохо. Стараюсь выдать соответствующий агрессивный ответ, а лучше – поскорее слинять.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это люди, с которыми мне хорошо. Перестать быть своими могут, иногда легко. Но конкретных параметров, пожалуй, не назову, это слишком маловербалезуемо и на уровне ощущений, каково быть рядом с этим человеком.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Нету. Может быть оправдано, когда ответ на чужое нападение.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Смотря что считать занятием чужой территории. Прийти в гости или сесть в чужое кресло – можно, с некоторыми людьми. Взять человека, выкинуть из кресла и сесть самому – нельзя.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Это драка, штоле. Не знаю. Я стремлюсь избежать таких ситуаций, мне неинтересно, что там когда эффективно.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
У кого? У гопников – дать в ухо, у «цивилов» - пойти в суд/милицию, у политиков – устроить пиар/антипиар или развязать войну. Кто как может, тот так защищается

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если физическую силу – однозначно теряюсь. А так, по-разному, но вообще больше теряюсь.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Не знаю. Нет.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы?
Ну, если сильный физически, то это видно – проломил доску, так сильный. Если психологически… о, тут слишком всё зыбко. Возможно, если человек сохраняет себя и не разрушается, несмотря ни на что.

11. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
У одного харизма на всю харю, а у другого нет. А ещё потому что один – директор завода, а другой – бомж Зависит от комплекса факторов, полагаю, в частности, от индивидуальной энергетики человека.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство – это когда тебе хамят. Определяется по личным ощущениям. Про общепринятое не знаю.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Впала бы в ступор. «Деточка, спроси у папы»

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
О, очень много как. Чтобы все были хорошими и благородными, и как-нибудь так по своей воле Зависит от ситуации, но может служить смягчающим фактором. Хотя, тоже вопрос – просто не научен или не научен и учиться не желает.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Это сильное чувство. Остальное – ситуативно. Да, можно. Можно и наказывать, потому что любишь. А можно прикрываться типо-любовью, чтобы оправдать наказания. Всё возможно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Оба неверны, если довести до крайности. Середину мне, золотую середину.
Про культурные традиции не знаю.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Умение понять и принять чужую боль, и поддержать человека в ней. Я не знаю, когда его надо проявлять. Оно как-то само проявляется. Или не проявляется.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да, конечно, а есть сомнения? Смотря каких. В основном, пожалуй, придерживаюсь. Всегда следовать нормам отношений невозможно априори, хотя бы потому что разные люди эти нормы могут сильно по разному понимать. Где один считает, что придерживается, второй думает, что не придерживается.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно ещё что-то, потому что книжки и примеры по определению не могут вместить весь опыт, и всё количество вариантов ситуаций.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Наверное, если людям от этого отношения объективно хорошо, то оно правильное, а если плохо – то нет. Хорошо, не в смысле, что они себя хорошо чувствуют, а что для них это правильно… ну вот, вернулись к тому, к чему начали

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – это по морали, аморально – это против морали. Я не знаю, что понимает под этим «большинство», моральные рамки у разных среднестатистических(!) людей сильно различны. Ну вот убийство аморально. Хотя, если вы убиваете маньяка, чтобы спасти кого-нибудь, уже не факт.
Не могу оценить.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Зависит от того кто, почему и как проявляет. Но если я явно различила это как негативное отношение, тоже, наверное, буду относиться негативно. Ну как… тоном голоса, мордой лица, наверное. Если раздражающий человек постоянно мозолит мне глаза, то буду раздражаться он него долго, да. Обиды прощаю – смотря какие, и смотря за сколько.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Что нельзя жертвовать одним ради абстрактного общего блага. Разделять это мнение сложно, потому что оно даёт верный посыл, но слишком обще и слабоприменимо к реальности. Как быть в ситуации «слеза ребёнка vs слеза ребёнка»?

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но с ограничениями. От обиды на слова бить обидчика ботинком по морде или бить стёкла таки не стоит, да. Рыдать в голос я бы тоже не советовала. И вообще, негатив должен скрываться больше позитива.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Для манипуляций «ах, мне так плохо, дайте мне это, это и вот это». Хотя, что имелось ввиду под «можно»? «Технически реализуемо» или «разрешено и одобрено»? Если первое – см выше. Если второе – тогда, когда тебе надо донести до человека, что риали тебе плохо от его действий, и пусть он прекратит.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Злюсь, рычу на людей, двигаюсь повышенно резко. Если говорят мне «успокойся, ну что ты», как-то так.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Слабые и быстро проходящие. Бывают сильные и залипающие надолго.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные – искренние, неправильные – искусственные, или созданные для манипуляции другими людьми, или остро несоответствующие ситуации, но здесь "правильно" понимается более формально.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Зависит от состояния. Иногда легко, иногда сложно. В обе стороны. Как правило, для изменения эмоционального состояния надо изменить причину этого состояния.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Их яркое внешнее проявление. Происходит по-разному, видимо.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Как правило, но не всегда. Рыдать на собеседовании с будущим работодателем, например, неуместно, надо улыбаться, и тогда состояние не будет соответствовать проявлению.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Нет.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным – хорошо, к неприятным – плохо.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Они по-разному меняются. Говорю «ээээ… вроде, было по другому, нет?». Ну, кто-то видит, кто-то не очень.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
«Делается», в смысле, случается вдруг или совершается лично человеком. Первое скорее да, хотя это теория и часто не всегда может быть отслежено в локальных масштабах человеческой жизни. Если второе – люди иногда такую фигню делают…

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Я увлекаюсь астрологией и считаю это действующей системой. К общепринятому понятию «гороскопа» это имеет слабое отношение. Считаю, что гадание может быть сделано и выдать реальное предсказание, но не когда девочки на кухне поприкалываться собрались. Любая случайность – это закономерность, просто мы законов не знаем )))

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Ну, любой человек может прогнозировать события, делая выводы на основе имеющихся у него данных. Вопрос – насколько верно. Я – когда как.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Непрерывная последовательность событий. Я его не чувствую. Заниматься ерундой вместо того, чтобы заниматься нужным/полезным делом – убивать время.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если время известно – в общем да, я просто переключусь на другие дела. Если нет, то по-разному. Зависит от значимости события в моей жизни, если малозначимо – тоже переключусь.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Именно предсказания? Я не гадалка, поэтому если мне вдруг надо будет получить предсказания - да, я буду нуждаться в помощи. Хотя, маловероятно, что я решу получить такую сомнительную информацию

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Стараюсь не опаздывать, для чего мне приходится рассчитывать время. Опоздания других меня раздражают, если я пришла раньше и мне надо долго ждать.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Время ещё есть
b) осталось 5 минут до прихода,
Так, уже скоро, ждём-с
c) время пришло, а его (ее) нет,
звоню
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет,
звоню, злюсь
e) и дальше все нет…
беспокоюсь, что случилось, и злюсь, если нет ответов на звонки, если ответы есть – действую по ситуации

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть. В саморазвитии и самореализации. Варианты указанных саморазвития и самореализации – для каждого человека свой, индивидуальный.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Могу и на себя положиться, могу и мнение спросить, когда как.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сразу могу сказать только понравился он мне или нет. Разбираюсь – когда как, но вообще, я бы не сказала, что быстро.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Увлекаемся одними темами. Интересно рассказывает своё и с интересом слушает меня. Понимает шутки. Хорошо ко мне относится. Подкидывает увлекательные идеи и ловит мои.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Отсутствие общих тем для разговора. Неумение что-то рассказать и равнодушие к тому, что говорю я. Отсутствие отдачи вообще, холодное отношение. Идиотские, на мой вкус, представления о положении вещей в этом мире

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Ну смотря кому, знаете ли. Все мы можем быть кому-то и кому-то неинтересны. Тем, кто со мной регулярно общается я, очевидно, интересна. Почему – не спрашивала

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Смотря кто. Но вообще меня это в некоторой степени так или иначе заденет.

@темы: типирование, анкета

---

Книги про Алису в стране и зазеркалье.

[Lenly]

Доброго вечера!
Мне бы очень хотелось выслушать мнения кто есть кто из персонажей Кэрола. Но только интересуют книжные персонажи.
Буду рада, если кто-то сможет привести цитаты из книг + свое мнение почему это именно так.
Все это богатство нужно в итоге для ролевки. Помогите чем могите

@темы: вопросы, типирование, литература

---

[До синих чертиков]

В чем различия в проявление ЧЭ у Гамлетов и Гюго?

@темы: Гюго, вопросы, Гамлет

---

[Etualle]

Неужели я совершенно нетипируема?
Вот просила протипировать нихто не откликнулся.
www.diary.ru/~3389/p130859831.htm

@темы: вопросы

---

[Вирика]

Прошу помощи в типирование моего знакомого.
Он Холерик и иногда мне кажется, что социопат. Присует каждого нового знакомого, хотя многих инфантильных или виктимных девушек, которые видимо симпатичны ему подсознательно он не трогает, но и не общается особо с ними. Если же кто-то к нему пристаёт, то отшивает быстро при этом высказывает всё что думает об этом человеке. К девушке, с которой сейчас живёт, пристал сам, был инициатором отношений (да и вообще выбора девушке почти не оставил). Если кто-то говорит: "ты не прав", он этого человека мечтает убить самыми жуткими смертями. Но если ему говорят: "ты не совсем прав" или "я с тобой не согласен", он тихо и послушно выслушивает чужое мнение и принимает его к сведению. Он всегда тихий и серьёзный, почти никогда не улыбается. Самое важное для него это - знание и его мозг, если кто-то другой чего-то не знает ему пофиг, но он сам должен знать всё. Ему может что-то не нравиться, но нравиться ему ничего не может (либо сойдёт, либо не нравиться) Он скорее теоретик нежели деятель, но он всегда знает чего хочет и если что-то не по его может и в глаз заехать. Ужасно относиться к лицемерию, для него лицемеры становятся врагами номер 1. Чаще всего ему всё равно как он выглядит, но при этом бывают странные идеи стрижек или причёсок.
С Бальзачкой общается хорошо, успокаивает её, заботиться, пинает иногда или наоборот оставляет дома, если она не хочет куда-либо идти. Считает её глупой и мелкой, но всегда считается с её мнением, учит жизни. Мне иногда кажется, что это единственный человек с кем он нормально общается.

По тестам выходит Габен, но чёт не похож.

анкета

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От большого к мелочи и наоборот.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным (ой)?
Логично - мыслить последовательно и связно. Странные вопросы - а легко ли быть вами?

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?


4. Что такое правило?
Это закон, который можно нарушать по своему усмотрению.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Каждый должен решать за себя.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции очень важны. Но лично я их никогда не читаю, если знаю и без этого как пользоваться данным устройством. Я мог бы написать инструкцию (скорее уроки) по правилам рисунка.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода заключает во внутреннем чувстве. Если при соблюдение законов вы чувствуете себя свободными, то это и есть свобода.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

9. Зачем нужен стандарт?
Для поддержания стереотипов в социальных институтах.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если нужно, так нужно. Художественную литературы и научную расставлю в разные сторону и возможно по алфавиту (вот только зачем?)

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Для заработка денег. Если работа не приносит денег, то это хобби или творчество.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Их нет, просто беру и делаю. (хотя грузить мешки не стану)

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
А она должна быть? Скорее взаимосвязь во времени тратившийся на данное изделие и опыт работы.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Цена редко обозначает качество данного изделия, скорее просто бренд влияет на цену.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Мне всё равно.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Пусть сами делают.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Я не прошу помощи в работе.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Я знаю как её построить, запасусь материалами.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота для каждого своя. То красиво это или нет зависит от твоего взгляда.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Откуда я знаю?!

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
О_о

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
зачем?

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Если тебе нравиться - значит красиво.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Ээээ... Я готовлю только то что знаю, и ем обычно это всё сам. Другие не жаловались.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Я это знаю.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Я не стану лезть его личное дело.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Сам. Иначе не буду чувствовать себя уютно.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Я не могу это описать, но построить могу.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Бедные люди, которые на меня наедут))

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
это личное.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Нападение не может быть оправдано, если это не нападение, как способ защиты.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
зачем?

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Набить морду - всегда эффективно.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Словами, законами, силовыми методами.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Проявляю силу, если нужно.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я не знаю, что считают люди, себя я считаю сильнее многих.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы?
В стойкости, во внутреннем стержне.

11. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Из-за силы и власти.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Когда говорят об физическом недостатке человека и высмеивают его.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Так же как и в 1 вопросе.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
так же, добавил бы что он "моральный урод"
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
То что он не научен себя вести - это лишь знак того, что он идиот. Общественная мораль... ды какое мне дело?

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это когда ты можешь жить без этого человека, но не хочешь. Можно. Любовь не значит ничего, кроме личной потребности.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки?
Хозяин прав в своём доме, гость может делать что угодно, если это не вредит дому. И не мусорить!!

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
отрицательно

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?


8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
В теории должно быть достаточно, но на практике всё не так.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?


10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Для этого есть наука - этика.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Флаг этому человеку в руки - а мне плевать.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
О_о Я хочу продавать слёзы.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Это слишком субъективно.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Как захочется.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Ярость - это единственное негативная эмоция.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
О_о кто вообще эти вопросы создаёт?

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
О_о как они могут быть правильными или нет?

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Ээээ.... я всегда в одном состоянии.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Истерика - это выплёскивание накопленных эмоций.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Я не лицемер

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
нет

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
неожиданно

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
каждую секунду, но это не заметно

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
в итоге - да

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
нет

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
нет

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
О_о

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
сложно, проще просто его пододвинуть

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
ммм.... обычно не опаздываю, ждать не люблю

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,

b) осталось 5 минут до прихода,

c) время пришло, а его (ее) нет,
позвоню
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет,
снова позвоню
e) и дальше все нет…
выругаюсь и снова позвоню.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Быть счастливыми.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
просчитаю логически

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу понимаю какой он

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
душевная тишина, покладистость, личное мнение, пофигизм, ум, может отстоять своё мнение, хочется защищать.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
личное мнение, логичность, его личная философия, уверенность в себе

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
нет, просто не интересный

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
ни как, мне пофиг.

@темы: вопросы, типирование

---

О Максах и Напах

[monsieur Rivarez]

Уважаемые Максимы Горькие, вопрос к Вам.
Может ли такое быть, что Максочка просто теряет голову от Напки? Я наблюдаю такую ситуацию уже довольно давно и весьма удивляюсь, как человек интеллектуально развитый, очень неглупый и разносторонний сознательно "играет в дурашку", чтобы опуститься на уровень недалекой Напки (типаж - торговка базарная, одна штука), во всем угождает ей, и даже начал обрастать ее лексикой.
Вообще интересно, как у Максов складывается с Напами, и насколько часто бывает вариант, похожий на описанный выше.
*Ах да, отношения интересуют только дружеские, а то сейчас в комменты набигут семейные пары=)*

@темы: вопросы, Наполеон, отношения, Максим Горький

---

[Генерал Яна]

Если тяжело принять решение, то не говорит ли это о болевой черной логике?

Я читала, что ТИМЫ с черной логикой в ведущих функциях быстро подсчитывают эффективность и полезность тех или иных решений.
Склоняюсь к мысли, что я все-таки Бальзак, а не Есенин, но порой не могу выбрать наиболее выгодный вариант и начинаю метаться, хочу успеть всё, но время-то ограниченно.

@темы: вопросы, Бальзак, Есенин

---

[Лекарь Григорий Хата]

Добрых суток всем спящим и не спящим, рациональным и иррациональным!
Логико, этико, интуитивно, сенсорно, в общем, понятно. : D
Я-Гексль, всегда и везде была и чтобы ни было. И сомнений не было ни у тестов, в которые многие, как видно, не очень верят, ни у меня по всему прочитанному. Просто, немного зачах я, вот так уж вышло.
Но еще вышло так, что все же.. Один Максим и Бальзак кинули тень сомнения на это.

Может, это трудно, может и нет, но видела я тут, что люди так интересовались. Боже, так лениво. Без анкеток. По фото.
Может, найдется тут такой вумный кто - то и скажет, похожа я на Гексли или нет?

фото

@темы: фото, вопросы, типирование, Гексли