[Пригоршня праха]

А у вас развита ваша четвёртая функция? Как она проявляется? Расскажите.

---

Помогите определить тип

[вместе навсегда]

кто же я?

---

Вопрос залу)

[Балес]

Скажите, а отчего зависят показатели интраверсии и экстраверсии у ТИМов?.. Меняются ли они в течении жизни человека (и если меняются, то как и отчего)?

@темы: вопросы

---

[Алисанда Кортелуаз]

Уважаемые Робеспьеры и Габены! Расскажите, пожалуйста, как у вас складываются отношения друг с другом?

---

у меня сегодня один из паззлов наконец-то встал на место

[Night de Lune]

и я вроде как осознала свою активационную ЧЭ... меня штырит от эмоциональных песен... ну вот когда сам певец поет и его захлестывает, и это очень хорошо слышно в голосе... причем от отрицательных эмоций - злость, гнев, страх, обида, ненависть, боль, отчаяние, штырит в пять раз больше чем от положительных. в мюзиклы Нотр Дам де Пари и Ромео и Джульетта я влюбилась моментально, и самые любимые песни именно те, которые пронизаны отрицательными эмоциями... меня всю будоражит, аж мурашки по коже, такой прилив энергии, одну и ту же песню можно слушать часами напролет.. ужас... я вампир какой-то эмоциональный(
что скажете, доны?) жуки?) у вас такое бывает?)) или я самовнушаюсь?)))

---

[настоящий дунадан с батареей]

Действие каких своих функций вы отслеживаете легче всего? А какую трудней всего?

А, и о себе. Легче всего - болевую, остальное при последующем анализе. Базовую не вижу в упор. Но верю, что она есть.

Роб

---

Хумор

[Лисицца]

Муж-этик и жена-логик:

муж: Какого теща приезжает?
жена: Числа или х*я?

Потырено в ЖЖ
Сорите, если боян)

---

[Allive]

Уважаемые Штирлицы и Драйзеры! Расскажите, пожалуйста, как у вас складываются отношения с Гекслями? Ваши друзья, близкие, знакомые, родственники? Совпадают ли они с таблицей интертипных отношений?

---

[Letaro]

осознала, что прожила долгую и счастливую жизнь и так и не узнала, как выглядит базовая и творческая ЧИ внешне. в чем она проявляется-то?
Я теорию знаю, на деле наполнения этой функции вообще не понимаю. Что это вообще, как оно работает. .

---

Бальский вопрос

[tsepesh]

Уважаемые, а можно вас попросить кинуть сюда что-нибудь конструтивное по Балям? Проявления функция, цум байшпиль. Что-нибудь поконкретнее описания ТИМа

---

Зеркальные.

[Пригоршня праха]

Расскажите, какие у вас отношения с Зеркальным, пожалуйста. Насколько они близкие? Много ли конфликтов? А как с взаимопонимаем? И кто он приходится вам - родственник, любимый, друг и т.д.?
Конечно, укажите тимы.)

---

[Ringarin]

Подскажите, как тактично намекнуть милому Гюго о том, что помощь многочисленным ближным и друзьям - это хорошо, но нехорошо, когда эти ближние и друзья начинают, грубо говоря, "ездить" на нем, в то время как на меня, любимую, времени остается крайне мало при всей моей терпеливости и всепонимании. Причем хочется, чтобы аргументы возымели действие на него. Спасибо за ответы.

Если это имеет значение, то я Гексля

---

Чувства и эмоции Габена

[Витка Рысь]

Что из этого наиболее вероятно, с точки зрения дуальных отношений? Что можно исключить из списка?

1) габен боится чувств, толкающих его на проявление эмоций. И старается не сдаваться им до победного (не задумываясь, ЧТО может при этом проиграть)
2) даже если партнёр повёл себя внешне спокойно после габеновского "проступка" (ненавижу это слово, но надо ведь это как-то обозвать!), габен чувствует, что гроза ещё не миновала, и отмалчивается, потому что думает, что так даёт партнёру время окончательно успокоиться (хотя на деле бесит этим ещё сильнее, кхм)
3) габен любит истеричек (его слова) и нарочно провоцирует партнёра (предположение)
4) габен сидит за компьютером и думает: "ну вот, почему она не звонит". Но самому позвонить лениво (а на самом деле страшно)
5) габен думает, что неожиданное спокойствие партнёра - это интересно, а длительное молчание экстраверта - вдвойне, и хочет посмотреть, что будет дальше, не вставая с дивана
6) габен за время молчания партнёра осознаёт, что чего-то в его жизни не хватает. Но он боится проявлять собственные эмоции (см. пункт 1), и продолжает печально молчать.
7) габен обрадовался, что партнёр даёт ему передышку, и гордится, что смог его на это спровоцировать (логико-ЧСный-напор - и партнёр улетает в терновый куст)
8) габен думает: "надо позвонить ей. Точно! Позвоню послезавтра".
9) габен думает: "наконец-то она становится стервой! Еееее!!!"10
10) габен делает вид, что всё хорошо, потому что выяснять отношения по телефону - страшно и плохо (партнёр и не выясняет; но вдруг сорвётся!), а увидеться они смогут только через несколько дней. Поэтому габен уверен, что надо только дождаться личной встречи, а там видно будет.

Просьба давать взвешенные ответы. И пояснять, почему вы так думаете.
Кстати, вариант, что габен просто хочет расстаться, исключается. В том, что всё не так плохо, я уверена.
И - да, это неплохая иллюстрация базовой ЧИ, творческой БЭ и немного - фоновой ЧЭ ^__^

@темы: Габен, дуализация

---

Р-р-р-р

[Mikaelle]

Есть ли возможность спасти отношения между гамлетом (ж) и достом (м), если гам пинает доста под зад, пытаясь заставить что-то делать, а дост только читает морали на тему того, что гам - материалистка, у которой якобы нет духовных ценностей (как можно настолько плохо узнать человека за год)?! Или единственный выход - нашниковать доста на мясо и продать как шашлык??

*сидит ревёт*

---

ТИМ и характер

[Artemiz]

По мотивам предыдущего поста о неярковыраженном ТИМе возник вопросик:
А что вы думаете о реализации функций инф.метаболизма строго по модели: это сильное - то слабое? А если характер человека формировался в условиях, потребовавших развивать не свои или не только свои функции?
Насколько часто попадаются «Гексли» - математики, «Жуковы» - гуманисты, «Максимы» - авантюристы, «Бальзаки» - тамады, и прочие нетипичные представители своих ТИМов?

---

[Пригоршня праха]

Я вот всё хотела спросить. Не знаю, как у вас, но я встречаю очень мало людей, чей тип определить легко. Чаще всего встречаются варианты, когда тим определить можно, но все функции очень слабо выявлены. Или ещё хуже - человека нереально протипировать, ведь все функции настолько слабо развиты, что...
Вы часто встречаете таких людей? И как вы можете объяснить такую безликость психики?

---

Типирование

[Chiglopooh]

Товарищи, путём долгих переборов вариантов, тим, к которому я принадлежу, так и остаётся неясным. Помогите, пожалуйста, его определить, мне уже прямо жутко интересно. Вот анкетку, наконец-то, заполнила.

Анкета

1 . Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Ну, это как объективно и субъективно. Ситуацию надо рассмотреть с разных сторон. О каком-либо событии, предмете есть мнение общее, то есть широкой общественности, а есть частное, то есть чьё-то личное. В первом случае выскажи своё мнение, а во втором – попробуй посмотреть шире, то есть выдай более общую картину.
2 . Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – это когда всё путём, а не через другое место. Всё должно быть логично и обоснованно, а иначе бред, хотя логичный бред тоже имеет место быть. По крайней мере сначала всё кажется бредом, а потом, оказывается, даже логика какая-то есть. Хе, откуда ж мне знать, какое понимание логичного считается общепринятым? Но я думаю, что логично оно и в Африке логично, так что согласуется. А какие трудности быть логичным? Я вообще считаю, что всё, что угодно можно обосновать с точки зрения логичности, другой вопрос, что не все поймут эту самую логику.
3 . Как на циферблате можно объяснить дроби?
Почему-то мысль именно о циферблате часов пришла не сразу. А какие ещё бывают циферблаты? В общем, я уже и не помню, чего я там надумала. Итак, к делу. Я никогда не говорю, например, четверть часа, даже мысль такая не приходит. Говорю только пятнадцать минут второго, но чаще всего говорю 13:15. Без десяти я ещё могу сказать, но и тут могу сказать пятьдесят минут. Обычно я гляжу на часы только за тем, чтобы узнать, сколько времени ещё осталось, скажем, до конца пары, поэтому всё и исчисляется в том, что ещё десять минут до конца, пять минут.
4 . Что такое правило?
Фу, выкиньте! Правило - это самое скучное, что только можно было придумать. Нет, это ж надо придумывать правила, а потом ещё исключения к ним, которые, кстати, всегда труднее самого правила запомнить.
5 . Каким правилам нужно подчиняться?
Только правилам дорожного движения, а иначе больше тебе ни чему подчиняться не придётся. И почему подчиняться? Я бы сказала, что правилам можно следовать. Так как я и правила дорожного движения постоянно нарушаю, то, что говорить о других. Правилам поведения тоже не помешало бы следовать, но тут всё зависит от твоих норм поведения. Что для тебя норма, для кого-то нарушение её, то есть определённых правил. А жить по своим правилам – так же скучно, как жить по придуманным кем-то. Всё сводится к закону. Ты его не нарушай, а дальше можно обойтись без всяких надуманных правил.
6 . Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
О, инструкции! Это очень интересные бумажечки. Вот когда инструкция переведена с другого языка, чаще английского, то создаётся впечатлении, что для тормозов писали, ибо о многом можно было и самому догадаться, а другие моменты, более важные остаются пробелами. Я это проверяла. Может, у меня проблемы такие нестандартные, но ответы на свои вопросы в инструкциях я редко нахожу. Это я про инструкции для бытовой техники, ими как-то чаще приходится пользоваться, чем другими. Инструкции к лекарствам я не читаю, всё наугад, и как врач прописал. Я могу сама запросто написать инструкцию, но не в официальном стиле, но вряд ли в неё вот так разберется кто-нибудь, потому что, скорее всего инструкция будет на тему «Как обхитрить принтер и заставить его печатать чёрные буковки цветными чернилами», ну и что-то в этом духе.
7 . Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Вот-вот я как раз об этом говорила выше. А они тут имели ввиду, что если будешь соблюдать законы, будешь свободным, то есть тебя в тюрьму не посадят. Ясно дело, что если законы игнорировать, то свободы тебе не видать, так что с этим утверждением не могу не согласиться. Однако свобода разной бывает, но это уже отдельная история.
8 . Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность тесно связана с логикой. В широком смысле без последовательности никак нельзя, а то хаос выходит. В узком смысле без неё легко можно обойтись, ибо искать для каждого носка соответствующую пару не суть как важно. Так же какая разница когда чистить зубы с утра, до завтрака или после, какая разница в какой последовательности есть пищу, в животе всё перемешается. С логикой она, конечно, связана, но не всегда логична, а просто глупа и скушна.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже " средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Моё широкое окружение дружит с последовательностью, так как у них всё очень хорошо и складно выходит. Но я им не завидую. Моё узкое окружение, как и я, болеет кашкой в голове, то есть беспорядком и неупорядоченностью, что, конечно же, хорошо. Моя последовательность ниже средней, хотя я и понятия не имею, какой это её средний уровень, но в любом случае предсказуемость моя проявляется только тогда, когда у меня спрашивают, сделали я задание, заданное на дом. Какие вопросы, разумеется, нет, мне не хватило собранности. Сейчас у меня такое чувство, что я не к месту это пишу, ну да ладно.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Хм, странный вопрос, я типа могла взять и неправду написать, зачем мне это? Ладно, допустим, я могу иногда последовательность проявить, тогда 90%.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Опять принято. Не знаю я, как принято. Как это выйти за пределы последовательности? Можно ошибиться при выполнении работы, когда делаешь-делаешь, а выходит не очень последовательно, что-то не сходится.
9 . Зачем нужен стандарт?
Чтобы не мучиться. Взял с собой стандартный набор предметов, что говорится на все случаи жизни. Кстати, мучиться это про меня. Я часто не оснащена стандартом, вот и приходится выкручиваться.
10 . Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Не, я люблю только цифровую библиотеку упорядочивать. Обычные книги упорядочивать даже не стоит, ибо через два дня они опять будут где попало. Ну, раз взялась, то без лишних заморочек расставлю их а порядке их роста и толщены, чтоб гармоничней смотрелось. Сделаю это быстро, значит, какие тут чувства.
ЧЛ
1 . Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа – это то, что даёт КПД, причём неважно какой. Если он низкий, то это халтура, а высокий – трудоголизм. У меня, например, недели даже делятся на недели халтурщика и трудоголика, когда я больше занимаюсь деятельностью или меньше. Короче говоря, если ты что-то делаешь, то ты работаешь. И даже если ты тупо лежишь на диване, но генерируешь идеи, то ты тоже работаешь, но умственно. Случай, когда в этот момент у тебя в голове шаром покати – это уже не работа, но лично я не знаю, как это вообще. Работа нужна для пользы дела, удовольствия и заработка, конечно.
2 . Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Смотря, что делать надо, если работать грузчиком, то меня потом придётся куда-нибудь грузить, в общем, это должен быть не ручной труд. За скучную работу я возьмусь только если надо, по собственному велению души вряд ли. Если там нужен простор для фантазии, оригинальный подход, что-нибудь придумать, то с огромным удовольствием возьмусь. Справиться, думаю, должна.
3 . Какая взаимосвязь качества и количества?
Качество превыше всего, по-моему. Обычное дело, что количественно, но некачественно и наоборот. Не всегда конечно, но как-то так выходит. Обычно гонятся за чем-то одним.
4 . Расскажите, как зависит цена от качества?
По логике товар дорогой, потому что качественный. На самом деле там много ещё всего примешено, чего не понять. Например, почему ты должен переплачивать за фирменную вещь, за имя, бренд, за то, что это вещь выглядит красивее той, хотя они одинаковы по функциям. Переплаты за рекламу, за красивую баночку, что не даёт гарантии, что продукт внутри качественен. Цена зависит от качества, когда перед тобой открываются перспективы в качественном применении данного продукта, а не его видимая качественность на данный момент.
6 . Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Что-то очень похоже на другой вопрос. Возможность творить, придумывать, проектировать, а потом руководить тем, как это притворит в жизнь кто-то другой. Хороший результат меня порадует. Я люблю выполнять практические задачи, если они не сводятся к монотонной работе. Я лучше придумаю свою теорию, чем буду разбираться в чужой, кем-то когда-то придуманной.
7 . Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Ну, смотря, кто сказал и как сказал. Замечания кого-то там с бугра мне до лампочки, если они ещё и высказаны в поучительной форме. Это приемлемо, если указать, что именно я делаю не так и как надо, а иначе это без толку. От человека, который имеет в моих глазах авторитет, выслушаю замечание и то, как это выполнять правильно, если он, конечно, явно понимает в этом больше, чем я. Например, этим человеком может быть преподаватель. Я не люблю, когда они указывают на мою ошибку, но хотя бы где она, в чём она не сообщают.
8 . Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Хм, помощь. Это типа расскажи, как это делать, а то я не понимаю? Обычно я сама допираю, что к чему или слушаю, что говорят другие. Сама, в общем, справляюсь, но если у меня не хватает информации для выполнения работы, то я обязательно спрошу, где она есть. Ещё я не против кому-нибудь помочь, если попросят. Хотя, нет, иногда и без просьбы очень тянет высказаться, но только если я знаю, как это делать, в противном случае сразу скажу, что не могу ничем помочь.
9 . Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Во-первых, здорово, что мне это надо сделать. Другой вопрос, а почему такую как в Египте? Но если так принципиально, то ес, плиз. Тут можно о многом поразмыслить. Сначала надо узнать, как это делали египтяне, потом перенести это в наше время. Я уверена, что сейчас процесс стройки пирамиды не займёт столько труда, как тогда. Труд будет явно не ручной, значит, само собой, я не сама с кучкой людей буду строить её. Я займусь её проектировкой, а остальное пускай строители делают с помощью специальной техники, я им только скажу, что и как. На данный момент, жаль, что навыков таких у меня нет, и вряд ли я когда-либо буду заниматься строительством пирамид, но помечтать можно.
1 . Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота у всех своя, вообще, это что-то абстрактное, она не измеряется ни в каких единицах измерения, что, конечно же, к счастью. Я думаю, у меня есть чувство прекрасного, но, тем не менее, в тонкости её я не вникаю и никогда не пробовала. Я могу посмотреть на какое-нибудь произведение искусства и сказать, что оно красивое, завораживающее, но этим всё ограничится. Так же красивой может быть музыка и слово, да, для меня, когда говорят логично и связно – это красиво. Люблю больше красиво излагать свои мысли и чувства, чем материализовывать их при помощи изображений или говорить, что вот эта музыка хорошо передаёт моё настроение.
2 . Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не нравятся мне такие вопросы, как я уже высказалась ранее, непонятно. Ну, я говорю, что не фанат искусства, а иногда мне кажется, что вокруг меня прям все такие ценители искусства, но что-то я в это не верю. А на самом деле мне нет дела до того, до чего мне нет дела. Мне кажется, что у меня своё виденье красоты.
3 . Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Искусство не моё и всё тут.
4 . Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво – это когда складно выглядит. Вот всегда ловила себя на том, что ясно вижу, идёт это человеку или же нет. Но описывать это бессмысленно.
5 . В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
А давайте пофилософствуем. Красиво то, что хорошо лежит. Попытайтесь объяснить мне, что это красиво, но я всё равно останусь при своём мнении.
6 . Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю я быстро и вкусно. Рецептов придерживаюсь тех, что написаны на упаковке. Короче, я за полуфабрикаты и фастфуд и то, что готовят другие. Те, кто ест мною приготовленное не жалуются, ибо солидарны со мной. Но если уж изощряться, то я вам приготовлю жаренных пельмешков.
7 . Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Нормально я разбираюсь в сочетании цветов. Всегда вижу, если цвета не вяжутся вместе. Хорошо гармонируют, конечно же, чёрный и белый. Чёрный вообще со всем гармонирует. Мне очень нравится сочетание чёрного с красным. Отлично выглядит жёлто-зелёный, да что тут, много ещё можно продолжать.
8 . Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если и вправду красиво, то мне не жалко, соглашусь, конечно. А если не сочетается, то так и скажу, буду спорить, если данному человеку вообще есть возможность что-то доказать. Но никогда не соглашусь, что это сочетается, если это не так.
9 . Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
О, я замечательно оформила свою комнату. Никто никогда не догадается, что беспорядок – это такое дизайнерское решение, но это так. Странно, а зачем это доверять кому-то другому? Нет, если речь идёт о профессиональных дизайнерах, то им стоит доверять, но я-то уж без них как-то обхожусь, мне же виднее. Как я буду жить там, где оформление чужое, не моё.
ЧС
1 . Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то, как это происходит?
Себя трудно построить. А все проблемы от моей лени. Только ради интересного дела себя построю. Другим просто говорю, что надо, а они делают, видимо, убедительно говорю, но и надавить могу. Например, можно воспользоваться шантажом или прикинуться жертвой.
2 . Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – это здорово, люблю наезды, потому что я сама обычно наезжаю на кого-нибудь. Раньше на меня обычно наезжали по поводу, что я не хочу чего-то делать, а потом совсем отчаялись и больше не пробовали приставать. Сейчас кто-нибудь всё норовит со мной поспорить, я, конечно, откликаюсь этим же. Отпор силовой? Запросто. Дома я постоянно этим занимаюсь, разбираюсь со своими братьями.
3 . Что такое «свои» и «чужие»? Когда «свои» могут перестать быть таковыми и почему?
Хм, даже не знаю. Я об этом как-то не задумывалась. Допустим, свои – это привычный коллектив, чужие- это те, кто до лампочки и где-то там. Свои не перестанут быть чужими.
4 . Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не смотря на свою любовь к разборкам, я очень дружелюбный человек, мало конфликтую. Разборки – это не конфликт. Поругался и забыл. А конфликт – это длительные притязания. Для меня нападение – это просто шутку кого-нибудь напугать. А так на кого мне нападать, да и зачем, меня никто не трогает, я никого не трогаю. МИР и ЛЮБОВЬ!
5 . Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Зачем мне чужая территория, если мне и своей хватает.
6 . Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Когда наезжают, тогда и эффективны методы силовой борьбы. Главное, чтоб сил хватило. В спокойной ситуации они и не нужны. Вы не трогаете меня, а я вас соответственно.
7 . Как принято защищать себя и свои интересы?
Как-то принято… Доказательство своей точки зрения – лучшая защита своих интересов. Если кто-то не понимает, значит, он тугодум или настырный. Силой тоже можно, но лучше поспорить, чем драться.
8 . Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Ответить надо, конечно. Если не справляешься, то выждать немного, а потом напасть. Надо брать на измор.
9 . Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
В каком смысле сильным? Если не в физическом, то я считаю себя сильным человеком, другие тоже считают, так как слабину вроде бы не давала.
10 . Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Сильный человек не будет ныть и паниковать, он никогда не будет давить на жалость, он не любит когда его жалеют. Сам всего добивается, а не за счёт других. Ну и просто с сильным человеком как-то спокойней.
11 . Есть ли признаки сильного человека?
Быть выше обстоятельств.
12 . В чем суть силы?
В её наличие.
13 . Почему одного люди слушаются, а другого – нет?
Нельзя слушаться кого попало. Если человек говорит уверенно и громко, то на это среагируешь, а на мямлю нет.
БЭ
1 . Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/
отличается с общепринятым?
Хамство - это грубость, грубость – это зло, зло – это плохо. А что такое хорошо, что такое плохо? Думаю, я солидарна с этим общепринято.
2 . Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство легко распознать по интонации разговора. Дети должны в этом разбираться. Часто, кстати, детишки хамят, что им разъяснять. Тут можно только сказать «Не хами», это плохо.
3 . Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Телевиденье запретить, интернет тоже. Они делают людей аморальными. Мир сразу станет светлее и живее. Да, такое бывает, что человека не научили себя вести, не подсказали, как можно, а как нельзя, не подтолкнули к истине, так сказать. Я понимаю, мелкие шалости в детстве, но у взрослого человека что своей головы нет, чтобы допереть, что он ведёт себя плохо? Я не говорю, что надо себя в рамки загонять, подчиняться каким-то правилам, но надо как-то себе организовывать, дисциплинировать ради пользы дела. Это сложно, конечно, но можно.
4 . Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любят а просто так, а не за что-то. Любить человека надо таким, какой он есть, и всё тут. Ещё как можно. От любви до ненависти один шаг. Бывает такое, что любишь, но предъявляешь претензии, критикуешь, плохо поступаешь с этим человеком, наказываешь, в общем.
5 . Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Неа, не слышала. Теперь услышала. Правомерный, разумеется, второй, ибо мой дом – моя крепость и против не попрёшь. У себя дома имеешь право делать всё, что угодно. А в у нашей нации, как приспичит. Для одних наши двери открыты на распашку, для других нас нет дома.
6 . Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
В теории сочувствие – это разделение чувств, чтобы подбодрить человека. Надо проявлять, когда ты действительно сочувствуешь человеку, а не жалеешь его, это может оказать на него обратный эффект. Эх, я не умею проявлять сочувсвие, максимум, что я скажу – «Всё наладиться», «Всё будет хорошо», но людям нужно больше, например, сказать, что, мол, со мной такое же было и ничего. Но вот как-то не было со мной такого и всё тут. Так что откровенничать со мной в целях получить сочувствия не стоит, я не пойму ваших тревог и печали. Я могу сказать, конечно, какую-нибудь шутку, но вряд ли её оценят. Ирония там ни к чему.
7 . Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Если брать всё общество, то есть нормы, конечно, и я их стараюсь придерживаться. Если это какой-то более узкий коллектив, то я не считаю нужным придерживаться норм поведения, навязанных кем-то. Иначе это не общество, а стадо, что относится к циклу «Все пошли, и я пошёл».
8 . Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Это всё теория, надо на практике общаться с людьми. Правда, увиденные в жизни примеры, наблюдения за людьми – это, я считаю, практика. Можно так понаблюдать за человеком и решить, будешь ты с ним общаться или нет, даже ещё не «соприкасаясь» с ним.
9 . Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Надо посмотреть, как они на это реагирует. Ясно, что если многие реагируют на твоё поведение отрицательно, то ты ведёшь себя с неправильно. Может, тебя совесть будет даже мучить, тогда надо сказать себе, нравится ли тебе так относиться к людям и их реакции или же нет. Может, тебе нравится, что на твоё поведение отрицательно реагируют.
10 . Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – это то, что ты для себя приемлешь, аморально наоборот. Думаю, другие также это оценивают, так как мораль у каждого своя.
11 . К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Жаль мне не говорят, что негативно ко мне относятся. Правда, мне надо это высказать, а то я и не замечу. Если высказывают, то флаг в руки, я не против. Могу, я прямолинейная очень, но как-то ко всем хорошо отношусь, поэтому и обиды быстро прощаю. Если мстить, то сразу, а так зачем негатив в себе держать. Хотя часто упрекаю себя в этом, иногда хотелось бы немного поненавидеть кого-нибудь, но нет, не могу.
ЧЭ
1 . «Весь мир не стоит слезы ребенка» Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Что бы ни происходило, а ребёнок не должен плакать. Мир и любовь опять же, да будет так!
2 . Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо и нужно, чтоб не расслаблялись. Иначе будет серо и скучно. Неуместно выражение эмоции тогда, когда обстановка официальная, серьёзная, тогда вашу чрезмерную радость или несдержанность не поймут. Или. например, у тебя радость, а у кого-то горе, тут надо подумать. То ли подзарядить человека положительными эмоциями, то ли быть хладнокровным и спокойным, чтобы не огорчать того человека.
3 . Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, конечно. Но надо быть актёром. Надеваешь на себя масочку несчастья или злобы добьёшься, чего хочешь. Главное не переусердствовать, а то получишь не то. Если отрицательные эмоции реальны, то ту ими можно пользоваться, если хочешь чтобы тебя пожалели, посочувствовали или боялись, но отрицательные – это плохие эмоции, они тобой овладевают.
4 . Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Делаю редко, но метко. Начинаю орать, драться, пинаться, кидаться. Другие говорят, что я псих, я не согласна, но от правды не убежишь. Но обычно я очень умиротворена, это так, если меня достают или отвлекают от «важных» дел.
5 . Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные – это как раз моё мнимое сочувствие, которое неглубоко и часто просто так надо, а не потому что хочется их проявлять. Наоборот глубокие эмоции бывают. Это, конечно, здорово, им стоит верить, но меня этим не проймёшь. Я не всегда склонна верить или разделять подобные эмоции.
6 . Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
По-моему, это бред какой-то. В каждой ситуации какие-то правильные, то есть уместны, а какие-то наоборот. Согласитесь, что неправильно было бы радоваться на похоронах или печалиться на свадьбе. Надо как-то соответствовать обстановке и окружению.
7 . Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Чаще в плохую и сделать это можно быстро, но также быстро это пройдёт и забудется. Наоборот станет ещё лучше, чем было. Иногда просто поражаюсь себе в этом плане.
8 . Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Включаешь кран, подставляешь стакан, он постепенно набирается-набирается, а потом вода выплёскивается. Хотя там что угодно может быть, как приятное, как не очень. Иначе говоря, когда-то это должно случиться и этого следует ожидать. Вот так случайно вряд ли, ну или у человека психика неустойчивая.
9 . Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Да, соответствует. Например, когда мне хорошо, но нет возможности как-то это проявить 9например, сижу на паре), то я начинаю улыбаться и даже пританцовывать ногами. Я уверена, что окружающие этого не понимают, думают, что я с ума сошла. Я никогда не кричу и не люблю когда другие кричат. Предпочитаю громко и резко говорить, криками и визгами ничего не докажешь. Когда злюсь или нахожусь в нетерпеливом состоянии, то всё это ясно по моим гримасам, иногда это заставляет человека пошевелиться или убежать в ужасе.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Я люблю сюрпризы, не люблю когда сюрприз заранее известен. Неинтересно всё знать заранее, но я часто догадываюсь. Эх, чем меня можно удивить? Захочу, чтобы из-за угла сейчас вышел какой-то определённый человек (неслучайный, конечно, а уже известный мне), и он выйдет. Тут уже ничего неожиданного. Постоянно что-то меняется вокруг, сегодня так, а завтра уже так = это нормально. Другой вопрос, что к этому только надо привыкнуть.
2 . Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
А вот берут и меняются. Когда-то для этого надо было миллионы лет, а теперь достаточно жизни одного человека. Меняются люди с возрастом, как внешне, так и внутренне. Меняются от стиля жизни и обстоятельств. Хорошо отношусь, прогресс это хорошо, деградация тоже некоторым к лицу. Главное не стоять на месте. Хотелось бы верить, что видят хотя бы в себе, а что говорить о других. Хотя, нет, в других всё замечают, все себе ты всё такой же непогрешимый и идеальный.
3 . На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Безусловно! Это мой девиз, я верю, что так оно и есть.
4 . Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Первое считаю бредом, во второе верю - по настроению.
Ну, всему верить беспрекословно не стоит. Гороскоп всегда слушаю, но через пять минут забываю про услышанное. Касательно гаданий, то верю только своему компьютеру, который очень виртуозно раскладывает карты. Ну, это просто забавно. Настоящие гадание никогда не проводила, так что ничего сказать не могу. В удачу верю, не верю, что мне частенько везёт, хотя это так. Так и быть я поверю в случайность, но только счастливую, так как и несчастливые бывают, но я не хочу в них верить. Ведь без веры они умрут.
5 . Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, мне нравится прогнозировать события, правда, чаще почему-то в отрицательную сторону, но я же ни причём, что так всё и выходит. Хотя, я говорю, что у меня всё будет хорошо, и так оно и есть. Следовательно, да, это реально.
6 . Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время – набор буковок, совмещённых в слово, ещё имя существительное. Да, я его чувствую, когда точно знаю, что опоздаю. Я его рассчитываю-расчитываю и опаздываю. У меня всё в последний момент обычно, я это не чувствую, я это знаю. Мне надо постоянно знать, что скоро настанет какой-то момент, и дальше всё будет по кругу. Самый лучший способ убить время – взять винтовку и расстрелять часы. Могу убивать время и другими способами, поэтому, когда не сделаю какое-нибудь дело, то говорю, что некогда было, но это не так, я просто занималась всякой фигнёй. Обычно много времени уходит на раздумья, я удивляюсь просто, куда оно девается, я даже сделать ничего не успеваю. Именно поэтому говорю, что мне не хватает времени в сутках.
7 . Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ну, я волнуюсь, конечно, пытаюсь собраться с мыслями, но лучше этого не делать. Если неизвестно его точное время наступления, то, скорее всего я не буду ждать этого важного события, так как не буду о нём знать.
8 . Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Да, делаю ставки. Мне нравится обсуждать, чем дело кончится и слышать, что люди думаю точно также. Очень часто результат очевиден. А что мне будет, если я поверю чужим прогнозам? Я о них забуду и останутся только мои.
9 . Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю я постоянно, у меня даже есть время не из расчёта, что на всякий случай, чтобы было, а для допустимого опоздания. Здорово же, когда кто-то опаздывает на ещё большее количество времени, чем я. Меня это улыбает. А когда препод опаздывает - это не только радость, что начало затягивается, а ещё надежа на то, что он вообще не придёт.
10 . Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши
ощущения и действия если:
а) осталось 20 минут до прихода,
Думаю, что осталось где-то 30 минут до моего прихода, придётся подождать.
б) осталось 5 минут до прихода,
Счастье! Всего 15 мин до моего прихода (если я вообще ещё приду).
в) время пришло, а его (ее) нет,
Такое бывает только раз в жизни, обычно меня нет или я прячусь. Если такое дело, то подожду, мало ли, человек опаздывает.
г) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
О, так долго только я прячусь. Если дело касается точного времени и места действия, а примерное, то я подожду, мне не в лом, позвоню. А обычно мне сами звонят.
д) и дальше все нет …
Если по телефону сказал, что будет, значит, будет, я прогуляюсь пока.
ЧИ
1 . Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для
всех людей?
Извечный философский вопрос. Смысл есть во всём, а если его нет, то этого тоже нет. Есть смысл и в жизни, а если нет, то пулю в лоб и всё пройдёт! Какие цели ты себе поставил, таков и смысл. Есть определённые вещи, которые можно считать общими, например жить и быть счастливым. Но вообще, жизнь у каждого своя и смысл тоже.
2 . В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого- то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Сначала положусь на чутьё, так как не все ситуации логично, потом продумаю, какой же может быть результат, так как они всегда логичны. Я слышала от кого-то, что он говорил что-то про человека, которому якобы можно доверять. Абсурд какой-то, сколько людей, столько и мнений, как тут полагаться и доверять?
3 . Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
А чего с ним разбираться. Нравиться – не нравиться, интересен – неинтересен. Человек из себя что-то представляет или нет? Он всегда чтио-то представляет и не всегда что-то хорошее.. Я больше верю действиям, чем словам, так что взглянул на него и всё понятно. Я не разбираюсь в качествах человека, они сами выплывают наружу.
4 . Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Этот человек весёлый, с хорошим чувством юмора, эмоционально и умственно одаренный, но не капает мне на мозг гениальными изречениями, самостоятельный и самодостаточный, не нудит и не грузит меня своими проблемами, не паникёр, да и сам справляется со своими проблемами, талантлив, решителен.
5 . Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Слабохарактерность и меланхолия, не люблю когда человек умничает, ссылаясь на то, что опыта у него больше. Подхалимство, лесть и алчность не люблю. Меня выбивают во все стороны правильные люди, я им не завидую просто они жутко скучные и нудные. Не люблю глупость, могу списать её только откровенно наивному человеку.
6 . Вы сами – интересный человек? Почему?
А давайте, скажите, какая вы хорошая. Интересный ли я человек? Ну, мне нравится. Есть ещё пару человек, которые так считаю, можно, я хотя бы им поверю.
7 . Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Я впаду в депрессию. Хотя, нет, вряд ли. Я обычно удивляюсь, когда люди говорят мне, что я интересная и что-то в этом роде, для меня такие признания бывают неожиданностью. Про мою неинтересность мне не говорили. Но к чему слова? Если неинтересна, то и не общаются со мной, я не в претензиях, следовательно, нормально реагирую на это.

У вас тут, похоже, всё избирательно. Кому-то отвечаете, а мне нет. Если вам не хочется отвечать, так и скажите уж.

запись создана: 22.05.2009 в 15:29

---

[Vaoli]

Здравствуйте. Протипируйте, пожалуйста. Меня типировали в Гексли, Гамлета, Есенина и даже Габена. Очень интересно услышать еще мнений) Нашла на одном сайте большую анкету. Вот она:

Анкета

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это дедукция и индукция.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - это когда все правильно, взаимосвязано и понятно. Возможно, согласуется. Всегда логичным быть сложно, на мой взгляд. Для этого нужно многое обдумывать.

3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило - это что-то, что один раз задано и поддерживается. Закономерность - это тенденция. Они не тождественны.

4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - это последовательность от низшего к высшему. Например, иерархия в военных частях или в крупных организациях. Так же в государстве. Иерархии желательно подчинятся. Например, подчинение начальнику. В голову приходит только система обучения.

5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия - сравнение чего либо, выявление общих явлений. Иногда пользуюсь, когда нужно рассказать что-либо доходчиво.
Аналогии нужны, что бы показать что-то образно. Например решаем пример. Можно сделать его аналогично другому, понятному, и все проясняется.

6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность это что-то, сделанное от начала до конца, по порядку.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я достаточно последовательна, хотя не всегда. Могу начать сразу несколько разных дел, но обязательно доведу их до конца.

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверно.

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В каких человеку удобно и он уверен в своих силах.

7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
Я выбрала первые три.

- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
Буквы бывают заглавные и строчные, которые выходят за границу строчки и нет.

- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
Ложка это и есть столовый прибор. Ложки бывают чайные, столовые и еще какие-то.

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Допустим, что а - стакан, б - мыло а с - сумка. Выходит, что стакан не мыло, мыло не сумка а стакан - сумка. Это не верно, так как если стакан не мыло, а мыло не сумка это не делает стакан сумкой.
Во втором варианте то же самое. Объяснять не буду, тк уже все понятно.


ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это последовательность занятий и действий с целью получения денег. Работа нужна для самоутверждения и получения зарплаты. Если я умею выполнять заданную работу, у меня есть к ней способности и интерес - я с ней справлюсь.

2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?
Пользуюсь ручкой, тетрадями, телефоном, компьютером, фотоаппаратом и синтезатором. Рассмотрим фотокамеру. Удобная фотокамера - настроенная на четырех автоматических режимах под мои потребности: клуб, улица, дом и один режим для частой смены настроек.
Инструмент для работы подпираю по своим потребностям и возможностям. А так же желаниям и рекомендациям знающих людей. Например, объектив подбираю по качеству, свойствам зума.
Свое мнение подбора оцениваю высоко, ибо всегда знаю, что мне конкретно нужно. Другие оценивают адекватно.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Качество работы принято определять рассмотрев все детали проделанной работы. Особенное внимание стоит уделить мелким деталям и проверить их качество.
Допустим, если я покупаю обувь, ее качество можно определить сразу, рассмотрев швы, материал и присутсвие-отсутсвие клея на изделии.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Дела стараюсь доводить до конца, но если не довела - значит, дело было не такое уж и важное. Все равно постараюсь с ним справится.

5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Приду к начальнику, оценю его настроение, моральное состояние. Если плохое - уйду. Если хорошее - поставлю перед фактом надобности данного предмета.
Если откажет и не даст обоснованной причины, буду настаивать на невероятной надобности данного предмета. Ходить буду часто. Либо уволит, либо выполнит.

6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если человек разбирается в деле лучше меня, поинтересуюсь в чем конкретно я не права. Если хуже меня - кину на него взгляд, человек сам ретируется.

7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Люблю, когда рядом со мной профессионал своего дела. Буду смотреть за его действиями, пытаться улучшить свою производительность. Может, спрошу совета. Но думать буду, что я бездарность и ничего у меня не выйдет, даже если моя производительность начнет увеличиваться.

8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
Фотокамера Nikon d40. Общее количество пикселей - 6.24 млн, зеркальный тип видоискателя, есть ручная настройка выдержки и диафрагмы. ISO - от 200 до 3200. Китовский объектив, с всего лишь тремя точками фокусировки. Черный аппарат, весит примерно 500 гр.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Черт, ну почему Я? Поговорю с заказчиком и узнаю, зачем ему пирамида.
Надо рассмотреть место строительства, высоту, объемы и прочее. Найду денег, найму людей и буду им говорить что делать. Хотя... Найму-ка человека, который будет говорить людям, что нужно делать. А я буду периодический приходить и давать указания.


БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это гармония. Без красоты невозможно представить человеческое существование! Красота должна быть во всех проявлениях человеческого. Красота это что-то такое, на что можно смотреть часами и не возможно налюбоваться. Красивые люди, вещи, предметы... Постоянно окружаю себя всем вышеперечисленным.
Меняется со стадиями моего взросления.
Согласуется, но не во всех аспектах. Например, за пределы общепринятого выходят suicide girls. Девушки с пирсингом и яркими татуировками, в странных трэш-одеждах. Я считаю их прекрасными, чудесным, восхитительными, шикарными. Большинству же людей они не доставляют никакого эстетического удовольствия.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота в человеке - это изящество. Красиво одетый мужчина - костюм, галстук, что-то строгое. Красиво одетый парень - неформальная яркость красок, безумные прически. Девушка - длинное платье или сочетание нескольких стилей в образе.
Объяснить это очень сложно ввиду моего субъективизма. Красиво это то, на что приятно смотреть. То, что восхищает и подает идеи.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Классическая красота есть и она меняется в ходе времени. Одно время были популярны полные девушки. Потом - девушки в пышных платьях с выбеленным лицом. Теперь куклы вида 90-60-90.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

Скопирую ответ из анкеты №2 - Эм... Уют, это когда приятно душе. Комфорт - телу. Отличаются тем, что уют что-то теплое, а комфорт обыденное. Мне сложно создать комфорт и уют, ибо не всегда понимаю, что он есть или нет.


5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Мой выбор одежды я описывала в ответе 7 анкеты №2
Моде следовать стараюсь, но не всегда выходит. У меня свой стиль в одежде, и он как бы вне моды. Стараюсь придерживаться исключительно ему.
Ну, это же очевидно! Не знаю, как объяснить, но понятие этого приходит само собой.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю редко и рецептов не придерживаюсь. На кухню меня пускают в крайнем случае, ибо я не знаю пропорций и прочего и потом долго приходится отмывать кухню.
Моему вкусу другие ужасаются. Я ем мороженое с чипсами, яичницу с вареньем, курицу с медом и клубнику с майонезом. И все это считаю дико вкусным! Хотя поедание арбуза с солью и хлебом считаю извращением.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
При хорошей фантазии гармонировать могут любые цвета, даже розовый с зеленым.
А так - белый и черный с любимы оттенками, коричневый и голубой, зеленый. синий и фиолетовый. В общем, все очевидные цвета.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мнение совпадет с моим - соглашусь. Если нет и мне не навязывают свою точку зрения - просто скажу что не согласна.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
С детства мечтала о комнате в холодных голубых тонах. Если взять комнату в хрущевке, которая длинная и узкая, то поставила бы к окну раскладывающийся синий диван. На пол - светло-голубой ковролин. Стены на тон темнее. Потолок белый, с рельефом внутрь сантиметров на 10. По бокам всей это красоты - встроенные лампочки. В получившуюся большую выемку - хаотично маленьких зеркал - это увеличит потолок и вытянет его. На окно - темно-синие и светло-голубые занавески. К противоположной от дивана стене - мой стенд с коллекцией старых фотоаппаратов. Под него - штатив и синтезатор с нотными папками. На остальные стены - полки с книгами. Ну и столик для ноутбука.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Дурной вкус у человека - это когда человек одевает совершенно не подходящие друг к другу вещи. Например, балетки, прямую длинную юбку, спортивную майку и меховую куртку. Буэ. Видела такое. Так же показатель дурного вкуса - ужасный макияж у девушек. Сине-фиолетовые тени в сочетании с красными румянами и не менее красными губами - мрак.
Доверяю только своему вкусу, ибо почти все мое окружение им обделено.


ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Пытаюсь убедить. Если никто не слушается, закатываю локальную истерику. После нее обычно мне внимают.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - это агрессия в мою или чью либо сторону. Если наезд необоснован и человек знаком, бью в его больные места, стараюсь заткнуть. Отпор дать легко. Даже вышестоящим людям и если мне это не выгодно. Всегда буду отстаивать свою правоту.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это те, которым доверяешь, которых любишь, с которыми можно поговорить. Да и просто те, к которым чувствуешь расположение. Чужие - враждебно настроенные, на свои, в общем. Свои перестают быть своими, когда совершают какую-нибудь ошибку. Причем ошибку в моем восприятии. Например, обожала одного человека, долго с ним общалась. Он совершал много разнообразных неприятных поступков. И я всегда на них адекватно реагировала. Недавно сделал одну маленькую глупость и все - записан мною в ряды "не существующие для меня более"

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
В стратегиях не разбираюсь. Если мне надо достать человека - само собой выходит. Как-то по наитию действую. Нападение в виде защиты оправдано, да.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет. Мне хватает своей территории.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Я считаю такие методы совершенно неприемлемыми. Легче ударить человека словом, чем рукой.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Защищать себя надо любыми способами. Свои интересы тем более. Можно выслушать оппонента и доказать ему, что он не прав.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Физической силы у меня нет совершенно, зато могу воздействовать умом, хитростью и наглостью.
Отслеживаю все выпады противника, анализирую, на все выпады у меня уже заготовлено по несколько ответов, по этому почти любую ситуацию могу повернуть в нужное для себя русло.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Меня считают наглой, бесстрашной, бескомпромиссной и "девушкой без комплексов". А вот сильной... Не знаю.
Сама себя сильной не особо считаю.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сила - это воля, авторитет, лидерство. Люди будут слушать уверенно в себе человека, говорящего искренне и с достоинством.


БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - необоснованные комментарии. Ну или обоснованные, но тактичный человек может промолчать, а хам - нет.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Брату объясняла на примерах - лезть в разговоры старших, высказывать свое мнение "вон о той тете", которая и в правду жутко
одета и выглядит как пипец с экрана ужастика сошедший. Но нужно быть тактичным и промолчать.

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Неуважение другого человека и есть хамство.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Хотелось бы, что бы общество лучше относилось к старикам, детям, беременным женщинам. Не хамило и не сорило в родном городе. Да и не в родном - в любом.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Нет конечно! Разве для убийцы может служить оправданием стресс?

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это стадия между дружбой и неприязнью.
Второй вопрос философский. И да, и нет.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Это все зависит от традиций этноса и менталитета. Вообще гостеприимство кочевых в прошлом народов сильно отличается от землевладельческих. У некоторых этносов есть традиция угощать гостей своими национальными блюдами и дико обижаться, если человек не отведал "бараний потрох с жиром". Это же не правильно!
Я стараюсь, что бы гостю у меня было уютно, но что бы он не забывал о том, что он в гостях. Это оптимальный, на мой взгляд, вариант.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, как нам долго рассказывали на психологии, есть эмпатия. То есть переживание чувству другого человека. Сочувствие надо проявлять к близким. Хотя не всегда получается. Не могу новости спокойно смотреть, например.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Так как человек существо биосоциальное, он просто обязан следовать негласным нормам в обществе, в котором он живет. Я придерживаюсь наших норм поведения.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Не достаточно. Нужна практика в общении.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Это все очень субъективно. То, что правильно для меня, может быть не правильным для другого.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Аморально все, что занесено в УК. Плюс моральные нормы каждого человека ограничивают его.
Думаю, мое понимание морального и аморального имеет шанс на существование.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Есть у меня привычка - обижаться за то, что на меня обиделись. На мой взгляд, она явно иллюстрирует мое отношение. Если у человека негативное ко мне отношение, я либо буду игнорировать его, либо буду негативировать в ответ.
Показание негатива к человеку - элементарное пренебрежение им. Или высокомерный тон.
Еще как могу. Я существо вспыльчивое, по этому могу разозлиться на какую-нибудь маленькую вещь, и помнить об этом много лет.


ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
На мой взгляд, это выражение несет в себе смысл, что цель далеко не всегда оправдывает средства. Мнение это разделяю.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо. Держать в себе свои эмоции... Не знаю, для меня это неприемлемо.
Неуместно плакать на важном собрании или смеяться и распевать веселые песни на похоронах, устраивать истерики всюду и везде.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Если нужно чего-то добиться, например. Можно вызвать жалость. Хотя, я могу и что-нибудь другое сыграть, дыба получить то, что хочется.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Могу кричать, швыряться предметами, могу просто побеседовать спокойно, и человек сам поймет, что виновен во всех моих бедах, во второй мировой и в изгнании из Рая.
Большинство моих знакомых считают меня истеричкой. Причем неуравновешенной, ибо сдерживать свои эмоции я не умею.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные - это демонстративные, наигранные. Это то, чего ты, в общем-то, и не чувствуешь. Возможно, нужно демонстрировать их для того, что бы не показаться не тактичным.
Видов эмоций очень много! Наигранные, сильные, глубокие, негативные, позитивные; эмоции, которые идут от сердца.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не бывает правильных и не правильных эмоций. Эмоции бывают или от души, или наигранные. Все.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Эмоциональное состояние у меня меняется невероятно часто. Так как я по природе своей пессимист, то эмоции у меня бывают либо позитивные, яркие. Либо идут в предупреждение о бедах грядущих и ужасах бытия всего. Если надо - я могу сыграть совершенно любую эмоцию.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Выплескивание эмоций происходит тогда, когда настигает невероятная радость, или ужасное горе. Когда в себе держать больше не представляется возможным. Это истерика, крики слезы или смех, вопли и прочее.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Да. Всегда.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да. Автоматически как-то.


БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря какие неожиданности. Если у меня есть четкий план, а тут бах! - неожиданность, это печалит. Неожиданности могу быть приятными, а могут и наоборот.
Без неожиданностей жить будет скучно, но предпочитаю все же спокойное течение.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди постоянно меняются. Я за свою жизнь меняла характеры раза четыре как минимум. Это зависит от взросления, изменения мировоззрения, каких либо удач или проблем в жизни.
Если изменения положительные - то это замечательно. Если негативные - то "ну я же тебе говорила, что все так ужасно закончится!"

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
А все что случается - к худшему. (с) Все относительно. Не очень приятный пример - год назад умер папа. Но из-за этого факта я познакомилась с его женой и любимейшим братиком. Если бы папа был жив, я бы никогда не смогла общаться с одной из важнейших для меня частей семьи.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Не верю в гороскопы совершенно. Человек сам творит свое будущее, а не какие-то умные дядечки с телескопами. Гадания считаю идиотизмом.
В удачу верю.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу. Прогнозы можно строить на сутки. Тогда они сбываются почти всегда. Для того, что бы правильно спрогнозировать, нужно просто обдумать все факты и данные.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это то, чего всегда не хватает. Чувствую неплохо, но определить без часов не могу.
Убивать время - самое легкое, что можно придумать. Можно сесть порисовать, поиграть на синтезаторе, сочинить парочку мелодий или выйти с фотокамерой на улицу и вот - часа четыре пролетели совершенно незаметно.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Не легко. Я вся изведусь. Если событие печальное, как недавний вызов в деканат, буду накручивать себя и всех и сообщать что нам непременно наступит пипец. Он неминуем, огромен, кошмарен!
Неизвестность ужасает.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет конечно! Я сама могу кому угодно рассказать, чем все закончится. Доверяю только своим прогнозам.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Периодически опаздываю. За опоздания готова расстрелять.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Отлично. Есть время одеться, подобрать украшения, поменять серьгу...

b) осталось 5 минут до прихода,
Спокойно попиваю кофе на кухне.

c) время пришло, а его (ее) нет,
Ну и где?? Договорились же! Блин!

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Отлюблю мозг человеку, названивая каждые две минуты с воплями "Где ты???"

e) и дальше все нет…
Невероятно злюсь. При следующей встречи выскажу человеку все, что думаю о нем, его родителях и ближайшем окружении.


ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Для каждого свой смысл жизни. У меня - достигнуть определенной жизненной цели, которую я себе наметила еще лет шесть назад.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Это невозможно. Если сделаешь счастливым одного - это же может сделать несчастным другого и так далее.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Положусь исключительно на свое чутье. А вообще, позвоню одному знакомому - он всегда может подсказать с логическими конструкциями..

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Могу сказать, откровенен он или нет. Как он относится ко мне, раздражаю я его или нет. Это видно по мимике, жестам, позам.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Вы сами – интересный человек? Почему?
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
См анкету №2, 1 вопрос.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
Интересная, талантливая, милая, общительная, коммуникабельная, эгоистка, пессимистка.

2) несправедливыми;
Глупая, неоткровенная, красивая.

3) обидными;
Безэмоциональная, лживая.

4) странными.
Самое странное, что обо мне говорили - строгая.

7. Какая у Вас фантазия?
Отличная, но странная. Могу придумать какой-нибудь рассказ со странными персонажами, сообщить об этом. Но люди в большинстве своем считают это странным.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Общительность, коммуникабельность, здоровый эгоизм, ум, практичность, оптимизм (коим я обделена).
Это просто поможет.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Лень, застенчивость, излишняя мягкость. А так же отсутствие цели в жизни.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Лучше быть хорошим. Успех сам приложится.

---

[Toivo~]

Здравствуйте, пожалуйста, помогите мне определиться с ТИМом.
Я не могу разобраться, кто я скорее - Бальзак или Драйзер (иррационал или рационал? ><, некоторые соционические тесты выводят меня как Роба (на которого я не похожа вообще никак. Или это мне только так кажется?..). Несколько знакомых, сколь-нибудь сведующих в соционике, говорили то что я Баль, то что я Драй, а то и просто предлагали принять результаты тестов как истину в последней инстанции. А потом появился человек, который вообще сказал, что я по тиму Максим о__О
В общем, я совершенно запуталась.
Поэтому мне было бы очень интересно услышать ваше мнение)

Анкета

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Первое у меня ассоциируется с геометрическими теоремами. Второе - чаще всего логика восприятия людьми жизненных ситуаций.

2 . Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Понятие логичности зависит зачастую от того, что отдельно взятый человек воспринимает как область "приложения" логики. Математика, развитие отношений между литературными персонажами, спряжение глаголов, поступок в той или иной ситуации.
Мое понимание логичного расходится с общепринятым, но редко. И в целом, мне кажется, очень сильно зависит от характера, легко ли человеку поступать логично.

3 . Как на циферблате можно объяснить дроби?
Элементарно. Делить на 2 части, дальше на четыре, потом по часам, минутам и секундам.

4 . Что такое правило?
Сложный вопрос, на который так просто не ответить. То, что считается или подается как обязательное для исполнения, как-то так.

5 . Каким правилам нужно подчиняться?
Безопасности. И себя, и окружающих. И, конечно, уголовному и административному кодексам тоже надо подчиняться.

6 . Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Не люблю читать инструкции, обычно мне намного проще обратиться ко знающему человеку с каким-то конкретным вопросом по использованию. Сама я в принципе могла бы написать инструкцию к чему-нибудь, чем умею пользоваться @@ И сделала бы это с большим удовольствием, в этом я не сомневаюсь хD

7 . Как Вы понимаете : «Свобода заключается в соблюдении законов , а не в их игнорировании»?
Игнорирование законов - это всегда несвобода. Это последствия какого-то влияния в детстве, или воздействия сейчас, или "доведенности" до отчаяния, желания почувствовать себя "крутым" из-за некоторой неуверенности в себе, потакания своим дурным наклонностям и т.п. В любом случае, неподчинение законам - явный показатель того, что внутренне человек несвободен.

ЧЛ
1 . Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - важнейший элемент нашей жизни, поскольку она во многом формирует наше восприятие мира, круг наших друзей и знакомых. И, самое главное, помогает нам раскрыть свои способности, найти себя в этой жизни. И, конечно, материальное вознаграждение за нее - тоже очень важная вещь))

2 . Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Все зависит от характера работы и того, как это соотносится с моими способностями и интересами.
Но если очень-очень надо, то справиться, наверное, можно со всем @@

3 . Какая взаимосвязь качества и количества?
Количество не всегда переходит в качество, совсем не всегда. Я бы сказала, что между ними нет такой уж прямой связи.

4 . Расскажите, как зависит цена от качества?
Обычно качество определяет цену, но соблюдается это особенно в России не всегда.

6 . Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Точно не в команде. Но для меня очень важен дух соперничества, так что люди рядом, занимающиеся какой-то своей работой, - это важный элемент. Мне бы понравилось что-либо, связанное с этнографией, изучением сложившегося строя общества какого-то народа, экономическим развитием, парфюмерией хD

7 . Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Зависит от моего собственного восприятия качества моей работы, в первую очередь. Но также я обращаю внимание и на то, кто именно меня критикует, насколько в целом расходятся наши взгляды на предмет моей работы бывают случаи из серии "о вкусах не спорят" и насколько может быть этот человек объективен по отношению ко мне. Если критика кажется мне несправедливой, я вежливо выскажу свое мнение, может быть, даже скажу, что сделаю так, как мне советуют, хотя поступать так не стану. Если критик не особенно вежлив в ответ на это, моя реакция, скорее всего, будет соответствующей)

8 . Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Зависит от того, какой именно работой я занимаюсь. Но в целом для меня это не проблема, хотя, опять же, никогда не стану всю свою работу перекладывать на плечи другого человека. За исключением каких-нибудь крайних случаев.

9 . Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Даааа, тяжело это будет... Нужно срочно агитировать людей, которые могли бы этим заинтересоваться, на спонсирование строительства. Изучать место постройки, подбирать форму пирамиды, вопить о помощи ко всяким благотворительным организациям и рассказывать, как здорово эта пирамида поможет исправить экономическую ситуацию в таком страдающем отсталом районе как <нужное подставить>. Искать дешевую рабочую силу, пытаться оказать им какое-либо внушение из серии "постройка сего восьмого чуда света есть богоугодное дело, и лишь вы, самые достойные, были избраны это совершить". Следить за строительством, контролировать поставки камня и проч. И построить ее, наконец хD а потом сдавать ее каким-нибудь музеям, чтобы расплатиться со строителями хD

БС
1 . Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - это что-то абсолютное. Есть та красота, которую понимают все, - чудесный закат, благородство поступков, внешность Лив Тайлер. А есть то, что нравится каждому отдельному человеку, и эти представления, в отличие от общепринятых, могут часто меняться.

2 . Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Если говорить о человеческой привлекательности - 90-60-90, конечно, красиво хотя одинаковые штампованные тела и лица подчас раздражают. Но, самое главное, чтобы все было гармонично.

3 . Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Восхищение живописной мусоркой @@ или дамой лет 60ти, очень "в теле". Или парень, с ног до головы исписанный татуировками. Бесстыдство. Да много чего.

4 . Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Главное - индивидуальность и стиль. А как именно он выражается - это уже не столь важно, если, конечно, нет вульгарности и пр.

5 . В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота - это то, что заставляет стремиться к лучшему, дает желание развиваться, раскрывать свои возможности. Это то вдохновение, которое могут подарить тебе другие люди, даже не подозревая об этом.

6 . Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю я пока не особо хD Если я пробую приготовить что-то в первый раз, то стараюсь строго придерживаться рецепта. А в следующий раз посмотрю по ситуации%)

7 . Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Да, разбираюсь.

8 . Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Соглашусь или нет - зависит от моего восприятия сочетаемости этих предметов.


ЧС
1 . Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Других - приходится иногда, но редко. Использую слабые точки человека, оказываю влияние большим багажом знаний и пр. Для себя я при необходимости составляю планы, но никуда их не записываю, просто держу в голове.

2 . Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - это нечто немотивированное, бестактное, грубое и хамское со стороны чаще всего совершенно незнакомого человека. В такой ситуации оцениваю адекватность "наезжающего" и при необходимости легко даю отпор.

3 . Что такое «свои» и «чужие»? Когда «свои» могут перестать быть таковыми и почему?
Я делю всех людей на "своих" и "чужих", и не всегда по одинаковым признакам. Некоторые люди могут быть расчудесными и я могу их очень уважать, но, как бы сильно они не старались, они не станут для меня своими. Я просто не могу принять их так, если изначально при первой встрече я почувствовала, что это - "чужой".
Свои могут легко перестать быть таковыми из-за какого-либо поступка. Этот поступок может быть органичен для них и вообще для человека со стороны - из серии "ничего особенного", но этого бывает достаточно.

4 . Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Смотря какое нападение. Дискуссии, скажем, по поводу личности того или иного литературного персонажа или мотивов его поступков - это святое. Но вообще в целом нападения бывают "в лоб" и окольными путями. Все зависит от ситуации, но при необходимости я могу применить какой-нибудь из этих путей, если цель оправдывает средства.

5 . Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если имеется в виду нематериальное - то, скорее всего, да. Если материальное - нет, и вообще на это всякие административные кодексы существуют о__О

6 . Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Какая-нибудь борьба без правил. Полезная вещь в нашей жизни, а то гопники, пьяные, наркоманы и маньяки не дремлют.

7 . Как принято защищать себя и свои интересы?
Приводя аргументы в свою пользу оО

8 . Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если сложилась такая ситуация противостояния, когда действительно нельзя обойтись без применения силы, я не буду отходить в сторону или пытаться уйти от конфликта, а буду отстаивать свою позицию. Но, конечно, такие ситуации - крайний случай, и весьма глупо позволять конфликтам дойти до такого накала.

9 . Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Физически - нет. Морально - да. И я так считаю, и те, кто меня хорошо знает. Хотя в принципе я стараюсь не показывать свою внутреннюю силу без необходимости и в обычной ситуации чаще специально веду себя, чтобы выглядеть беззащитней. На всякий случай%)

10 . Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Физическая сила - это понятно. А с внутренней все сложнее. Она проявляется в стрессоустойчивости, способности подниматься и идти дальше, не терять веру в себя и пр.

11 . Есть ли признаки сильного человека?
Да.

12 . В чем суть силы?
Как уже было сказано - подниматься, когда упал.

13 . Почему одного люди слушаются, а другого – нет?
Причины в харизме, уверенности в себе и в своих словах, авторитете, уме, смелости, способности вести за собой.

БЭ
1 . Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Немотивированная грубость, непристойность поведения. Думаю, хамство все воспринимают практически одинаково оО

2 . Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
См. предыдущий пункт

3 . Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Улучшить общественную мораль? Это невозможно, общество развивается своим путем и на его направление развития можно повлиять лишь "сверху" - улучшением образования и пр. А научен или не научен человек вести себя - это не оправдание. Бывает и изначально заложенная в характере внутренняя культура.

4 . Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это свобода в ее высшем проявлении. Это осознание полноты жизни и желание поделиться этим с другим человеком.
Любить и наказывать одновременно?.. Ну, любовь разная бывает, у каждого своя. Любителей бдсм тоже много.

5 . Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Более правомерный, на мой взгляд, немецкий. Гость - это гость, и не стоит его смущать или мучить, как в басне про Демьянову уху хD Да и хозяин и члены его семьи не должны чувствовать себя стесненными из-за прихода гостей.
Россия в вопросах гостеприимства очень близка к Грузии, на мой взгляд.

6 . Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие - это желание разделить эмоционально чью-то беду, пережить чью-то боль, эмпатия. Сочувствие не стоит проявлять по отношению к людям, которые любят попричитать о своей несчастной доле, которые считают, что жизнь к ним несправедлива (хотя живут в своей родной семье, обуты-одеты, накормлены и имеют возможность получать образование).

7 . Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да, конечно, устоявшиеся нормы морали. Я их придерживаюсь, но если бы я вдруг оказалась в ситуации, когда эти самые нормы морали показались бы мне неправильными, я бы поступила так, как считаю нужным.

8 . Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика очень важна @@

9 . Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Правильное - уважительное, именно такое, какое не вызывает нареканий ни "изнутри", ни со стороны. Впрочем, тут бывают и исключения, в некоторых особых случаях)
Неправильное - унизительное для себя, для другого.

ЧЭ
1 . «Весь мир не стоит слезы ребенка» Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Смотря какой ребенок, дети-то ох какие бывают "Мама, купи мне десятую барби!! Хочуууууу, уууоооааа!.." Понимаю это высказывание просто - мир во всем мире, детей не обижать, растить в любви и т.п. По-моему, трудно в принципе не согласиться с правильностью этого утверждения о_О

2 . Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Смотря какие эмоции. Восхищение музыкой, и прочие положительные эмоции (в рамках приличия, конечно) - почему бы и нет? А вот негатив надо стараться по возможности скрыть.
Что касается неуместного проявления эмоций - ххммм, ну, к примеру, для мужчины посреди Арбата встать на одно колено и громко спросить свою девушку, согласна ли она стать его женой. хD

3 . Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В агитациях за прекращение всяких военных конфликтов, эксплуатаций и пр.

4 . Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Другие говорят что-то из серии "Не надо так смотреть". хD В целом негативное обычно переживаю в себе, но если эмоции перехлестывают через край, то сдерживаться не буду.

5 . Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Несильная симпатия к кому-то, легкая обида - все то, что быстро исчезает.

6 . Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные - те, которые в итоге несут только хорошее (под этим подразумевается и, скажем, злость на себя, поскольку она ведет к стремлению улучшить себя). Неправильные - все остальные.

7 . Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
У меня это занимает не меньше суток, а иногда и больше. Сдвигаю, конечно, всегда в положительную сторону.

8 . Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это невозможность уже или нежелание держать свои эмоции при себе. Обычно это весьма неприглядное зрелище -_-

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Смотря где я нахожусь, с кем и насколько я чувствую себя способной удержать эмоции. Но где-то в 70% я свои истинные эмоции вообще никак "наружу" не показываю.


БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря к каким @@

2 . Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди редко меняются кардинально, а мелкие, но подчас значительные для общения изменения происходят постоянно. И в большинстве случаев сами люди эти изменения в себе не ощущают.

3 . На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да. Кроме каких-нибудь фатальных случаев.

4 . Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В удачу точно верю хD

5 . Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Прогнозировать события вполне реально, если понимать принципы развития ситуации и владеть необходимой информацией. Но вот насчет своей способности предсказывать... Не знаю, кажется, вообще не пробовала оО

6 . Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время редко идет незаметно, я его течение чувствую и в счастливые дни. Убивать его - как негуманно хD хотя, кажется, периодически я этим страдаю%)

7 . Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
У меня начинается состояние, близкое к депрессии.

8 . Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Честно говоря, никак не могу вспомнить такого случая, где бы я интересовалась у кого-то про его вариант развития ситуации о__О

9 . Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
В университет прихожу минут за 15 до начала занятий, а на встречу с друзьями иногда опаздываю в пределах десяти минут. Опоздания других терпеть не могу ><

10 . Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если :
a) осталось 20 минут до прихода,
смотрю на окружающих людей @@
b ) осталось 5 минут до прихода,
смотрю на окружающих людей и на часы %)
c) время пришло, а его (ее ) нет,
звоню
d) уже прошло 20 минут, а его (ее ) нет .
если не было предупреждений про опоздание, то скорее всего уйду
e) и дальше все нет …
если до этого не ушла, то ухожу сейчас. Планирую убийство опоздавшего хDD


ЧИ
1 . Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни для каждого свой, но в целом - он в реализации себя в чем-то.

2 . В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Поступлю и так, и так. А там по ситуации сформирую окончательное мнение.

3 . Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Я достаточно четко сразу понимаю, что это за человек, но я не способна оформить это ощущение в слова.

4 . Вспомните , пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5 -6 его качеств , делающих его интересным для Вас?
ум, скромность, холодность, ехидство, внутренняя доброта

5 . Какие качества сделали бы человека неинтересным?
глупость, желание быть "как все", отсутствие целей в жизни, неспособность воспринимть позицию другого человека

6 . Вы сами – интересный человек? Почему?
Честно говоря, об этом самой сложно судить. По по знаниям для некоторых, думаю, точно да хD

7 . Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Зависит от того, насколько авторитетен для меня этот человек и почему именно он считает меня неинтересной. Сделаю выводы для себя - как руководство к совершенствованию или как корректировку отношения к этому человеку.

фотография

---

[ullimda]

здравствуйте, подскажите какой у меня ТИМ пожалуйста, а то я склоняюсь к нескольким вариантам

вот

Анкета

Анкета

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному, это когда нечто абстрактное пытаются объяснить на конкретном примере, т.е раз в общем всегда бывает как-то так, значит и в частном случае будет так же. А вот от частного к общему, это когда некие свойства частного случая пытаются распространить на множество подобных же случаев. Вот как-то так)
2 . Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично, это когда обосновано. Есть цепочка каких то умозаключений по которой пришли от исходных данных к выводу. Легко ли, не знаю, мне кажется не всегда, особенно девушке.
3 . Как на циферблате можно объяснить дроби?
Разбить его на 12 кусков, вроде как разрезать пирог, и каждая часть будет 1/12. Вообще с объяснениями у меня трудно)
4 . Что такое правило?
Правило это некоторое предписание, которое говорит нам в каких случаях как необходимо поступать.
5 . Каким правилам нужно подчиняться?
Думаю, что общепринятым, годами доказавшим необходимость своего существования
6 . Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
На самом деле, не люблю инструкции, но иногда чтобы разобраться в чем то, что видишь впервые, если решение не очевидно, она действительно нужна, и приходится ею пользоваться.
Могу написать инструкцию, какую угодно, если хорошо разбираюсь собственно в предмете.
7 . Как Вы понимаете : «Свобода заключается в соблюдении законов , а не в их игнорировании»?
Ну если не соблюдать законы можно в тюрьму угодить, а это уже несвобода)) а вообще если говорить о законах природы, то это както естественно… если им не подчиняться, это будет приносить некий дискомфорт.
8 . Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее :
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность это некоторым образом выстроенный ряд из чего-либо. В другом смысле это когда переход осуществляется последовательно, сложно объяснить.
б ) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже " средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я думаю что я не всегда последовательна. Но чаще всего стараюсь быть последовательной
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б )
на мой взгляд, вполне достоверно)
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В неожиданных ситуациях, когда важна быстрая реакция)
9 . Зачем нужен стандарт?
Чтобы все на него ориентировались и был такой как бы порядок)
10 . Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если очень сильно нужно, то я с радостью, это отвлечет от ненужных мыслей и займет какоето время, может какие интересные книги отыщутся. Классифицировать буду по жанрам, а затем по фамилиям писателей в алфавитном порядке.

ЧЛ
1 . Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа это труд. Физический либо умственный. Работа нужна для того чтобы быть чем то занятым, чувствовать себя частью общества, ну и конечно как средство зарабатывания денег.
2 . Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Сложность и сроки. Вот наверное 2 основных параметра.
3 . Какая взаимосвязь качества и количества?
Лучше хорошее качество чем большое количество
4 . Расскажите, как зависит цена от качества?
(С каждым последующим вопросом, мне открываются новые грани предыдущего, но это так, лирическое отступление)
Чем лучше качество тем выше цена.
6 . Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работа, которая бы захватывала, когда увлечешься такой работой, не замечаешь как пролетает время и потом хочется вернуться к ней, закончить.
7 . Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Первая реакция - А как надо? А потом я еще подумаю, правильно ли или не правильно я делаю.
8 . Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Не люблю на самом деле просить помощи не у близких людей. Испытываю чувство дискомфорта, понимая что мне никто не обязан помогать.
9 . Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Спроектирую проект, чертеж, все просчитаю, а потом начну строить может быть)

БС
1 . Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Есть красота внутренняя и есть внешняя. Думаю, что красота это гармония, гармония черт лица и черт характера. Мое мнение о внешней красоте не меняется. Но вот когда я узнаю человека поближе, и я понимаю что он очень хороший человечек, если внешне он не очень красив, это перестает меня интересовать
2 . Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Обычно согласуется, хотя редко бывают расхождения.
3 . Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Уродство. Общепринятое . либо внешнее либо моральное.
4 . Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Одежда очень хорошо сидит, подобрана точно по размеру, одежда чистая, цвета ее сочетаются, пропорции тоже.
5 . В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Думаю, что это какое-то внутренне чувство. Если чувствуешь, что что-то тебе нравиться, если хочется смотреть на это, разглядывать, значит это красиво.
6 . Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовить стараюсь в хорошем настроение, когда хочется, тогда получается вкусно. Стараюсь придерживаться рецепта, но и частенько немножко изменяю его на свой вкус. У меня обычный вкус. Не знаю. Как-то никто особо не оценивал)
7 . Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Я читала литературу по рисунку и живописи. Так что разбираюсь. А вообще обычно смотрю на цвета и как-то интуитивно разбираюсь, приятные- неприятные сочетания.
8 . Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если оно совпадает с моим, соглашаюсь, если нет, то как-то все равно, если тебе нравится, пусть нравится, что я запрещу что ли нравиться.
9 . Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Да, я бы оформила помещение на свой вкус, если для себя, никому ничего не доверяя. Оформила бы в теплых тонах, по принципам минимализма)

ЧС
1 . Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Это очень сложно для меня. Практически не умею надавить, обычно плАчу)
2 . Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – это когда начинают срывать свое зло на других. Если меня разозлили, то да – могу дать отпор, а если напугали, то буду тормозить.
3 . Что такое «свои» и «чужие»? Когда «свои» могут перестать быть таковыми и почему?
Свои это те с кем уже достаточно долгое время общаешься, знаешь чего от них можно ждать в той или иной ситуации. Если долго не общаться со своими то они могут стать чужими.
4 . Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю. Я не нападаю )
5 . Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Смотря в каком смысле. Думаю, надо предварительно поговорить с хозяевами.
6 . Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Что-то это не мои вопросы. Даже не знаю. Применять силу не разумно , по моему, всегда можно договориться, единственное, что силу можно применить когда нужно дать отпор на такую же силу
7 . Как принято защищать себя и свои интересы?
С достоинством
8 . Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Не попадались такие ситуации, даже не знаю как я себя поведу.
9 . Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я себя не считаю сильным, хотя выдержать могу многое, другие видят мою хладнокровность зачастую, не знаю что они там считают
 
10 . Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Думаю, внешне это проявляется в спокойствии и не нытье по проблемам. А что там в душе у человека не дано понять никому.
11 . Есть ли признаки сильного человека?
В пункте 10
12 . В чем суть силы?
Если сила как моральное качество то в том, чтобы противостоять всем внешним проблемам и стрессам, не теряя при этом оптимизма, наверное.
13 . Почему одного люди слушаются, а другого – нет?
Потому что один обладает даром внушения, а другой – нет.

БЭ
1 . Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Нечто, резкое, грубое , неприятное. С общепринятым вполне согласуется.
2 . Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Сказала бы, что это грубость, грубые слова, действия.
3 . Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Хотелось бы улучшить в положительную сторону, предоставить людям других героев, кумиров, чем те что есть сейчас у нас (гламур). Думаю что в некоторой степени служит, так как многое зависит от воспитания.
4 . Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь это такое чувство, когда весь мир вдруг делается прекрасным, все проблемы и тревоги уходят куда то на второй план. И катализатором этого чувства является любимый человек.
5 . Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я думаю, нужно выбрать нечто среднее между грузинским и немецким гостеприимством. Нужно сделать так чтобы гостю было комфортно, но чтобы на шею он садился тоже как то не нужно. Нашей нации – это русское гостеприимство, хотя все зависит от самих людей, а не от их нации.
6 . Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Нельзя сочувствовать себе, другим необходимо, если нужно поддержать человека, если это близкий человек, особенно.
7 . Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Они есть. И я их придерживаюсь. Вообще мне иногда сложно общаться с людьми, что я думаю, что лучше бы не было никаких норм.
8 . Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно общаться с людьми. Чем больше общаешься, тем больше открывается то, что типов людей бесконечно много, как и видов общения с ними.
9 . Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Сложный вопрос. Особенно для меня)
10 . Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально , оно должно вписываться в общепринятые нормы морали, а аморальное соответственно выходит за рамки этих норм. Думаю, я все правильно понимаю.
11 . К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать , проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Моя реакция, скривлю губы и промолчу =( так и покажу свое негативное отношение. Долго не могу плохо относится, если человек сам идет на мировую, то стараюсь прощать.

ЧЭ
1 . «Весь мир не стоит слезы ребенка» Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Я понимаю это так, что человеческая жизнь бесценна. Хотя не совсем до конца понимаю это утверждение, поэтому не могу понять, разделяю – нет.
2 . Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, в разумных рамках. Пример неуместного выражения эмоций – дикий смех во время лекции над двусмысленным словом)
3 . Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно и нужно, чтобы показать свое негативное отношение к какому то вопросу.
4 . Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
А вот я стараюсь не проявлять. И считаю что зря. Люди думают что мне все равно.
5 . Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные, это которые формальные наверно, когда улыбаешься, например, при приветствии знакомого, хотя на самом деле улыбаться не очень то и хочется.
6 . Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные – не выходящие за рамки приличий.
7 . Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В обе стороны может измениться очень быстро.
8 . Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это называется срыв. Когда накопилось в душе много всяких эмоций, не выраженных, они однажды прорываются наружу). У меня это происходит либо истерикой, если эмоции отрицательные, либо желанием прыгать и танцевать, если положительные.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Нет, не всегда.

БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря к каким, в основном они застают меня врасплох и я начиная судорожно соображать что же это такое и к чему.
2 . Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Если говорить о себе, то я меняюсь, и люди это видят, проявляется в основном в общении.
3 . На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да, я думаю, что – да.
4 . Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Регулярно читаю гороскопы, но не верю, я читаю позитивный гороскоп, чтобы просто настроиться на удачу. Удача зависит от нас самих, от нашей веры в себя и уверенности в себе, чем они выше, тем выше вероятность счастливой случайности)
5 . Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Иногда получается, зависит от того типичное ли это событие или не типичное.
6 . Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время оно как вода сквозь пальцы, мне его постоянно не хватает.
7 . Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Очень нелегко, тем более если время неизвестно.
8 . Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, стараюсь избегать всяческих гаданий.
9 . Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Я стараюсь быть пунктуальной, когда другие опаздывают, неприятно.
10 . Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если :
a) осталось 20 минут до прихода,
приготовлюсь, проверю все ли готово для встречи
b ) осталось 5 минут до прихода,
буду ждать 5 минут, которые покажутся вечными.
c)время пришло, а его (ее ) нет,
позвоню и спрошу – где?
d) уже прошло 20 минут, а его (ее ) нет .
подожду еще 10
e) и дальше все нет …
домой пойду.

ЧИ
1 . Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Нет смысла, хотя у каждого свое мнение.
2 . В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
В таком случае, буду сама просчитывать
3 . Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Обычно, сразу замечаю, нравиться он мне или нет, часто сразу же отталкиваю хоть немного неприятных мне людей.
4 . Вспомните , пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5 -6 его качеств , делающих его интересным для Вас?
Общительность, приятный внешний вид, разносторонняя развитость, ум, живое воображение, оптимизм.
5 . Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Некультурные манеры, навязывание своего мнения другим, упрямство, неопрятность, неоправдвнная жестокость.
6 . Вы сами – интересный человек? Почему?
Потому что со мной можно поговорить на многие темы, я стараюсь и люблю узнавать все новое, мне все интересно, особенно необычные люди.
7 . Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Это его мнение и оно имеет право на существование.

Фото