Привет.

[Яна Эвноя]

Буду честна и откровенна — мне просто интересно, к какому типу можно меня отнести благодаря данной анкетке и приложенному фото. Потому что до сей поры я не интересовалась соционикой, и знаю о ней поверхностно. Если вы придете мне на помощь, буду краааайне благодарна. Может, это заставит меня заинтересоваться этой темой глубже.

Анкета.
1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Собственно говоря, абзац выше как раз под ответ на данный вопрос подходит)

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Я про образование расскажу. Я историк. Пошла на истфак потому что смогла туда пройти по баллам ЕГЭ без напряга. Ну и в школе любила историю.
А хотела на психологию, только там нужно было математику сдавать, это фейл для меня.
На счет своей профессии еще не определилась, чем заниматься в жизни хочу - тоже. Сейчас получаю второе, юридическое.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Думаю, ссорятся без истерик, а спокойно, никто никого "не убивает". Например: - ты мудак - нет, мудак это ты.
Спор - это бесмысленный выброс говна на головы спорящих, не несет конструктивности.
Дискуссия - обмен мнениями уважающих друг друга людей.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Пыталась показать спокойствие и "холодность", а сама охуевала и паниковала.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Нормально, а что такого? В первую очередь - деньги и документы. Затем техника - телефон, фотик, зарядки. Затем аптечка и вещи.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Посколько я этого человека знала раньше, то отторжения у меня он не вызовет. Подошла бы и поговорила, думаю.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Три раза перечитала вопрос, и не смогла его понять. Можно без ответа оставить?

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Негативно отнесусь, мысленно обложу херами человека, предложившего этого. Без отдыха не могу работать, я неусидчива.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
ОГОРЧУСЬ !!! ОЧЕНЬ ! Почувствую себя ненужной. При этом, я сама так часто поступаю в отношении других людей, и ничего "такого" в этом не вижу.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Плачу. Или грущу "светлой грустью".

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
КАКОЙ процесс? Я не могу отвечать на такие общие вопросы, как этот (или как №7).

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Думаю, реакция будет эмоциональная, а-ля "какого х*я опять все через ж*пу????"

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Не знаю, снова эти общие вопросы. Ну я не могу отвечать на них. Мне нужны конкретные ситуации.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Могу или огорчиться, или вообще никак не отреагировать. Зависит от моего сиюминутного эмоционального состояния.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Могу или огорчиться, или вообще никак не отреагировать. Зависит от моего сиюминутного эмоционального состояния.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Черное и серое. Черное ассоциируется с прошлым, которое погребено под временем.
Серое ассоциируется с будущем и настоящем.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Тот, кого я впущу в этот круг. Это толко от меня зависит.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Со мной на улицах или гости с гор знакомятся, или алкаши отечественные, или гопота отменная. Так что им точно сложно.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Ээээээээээ. Думаю, да. Например, сейчас я приследую две цели: похудеть и отрастить волосы. Как это происходит? Обыкновенно.

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Первый раз соглашусь, второй раз спрошу про материальное вознаграждение. Если нет - откажусь.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Буду ныть и жаловаться всем подряд, а потом все равно сделаю. То есть, пожаловаться и поныть - это обязательно в таком случае.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Высоооокий толстенный забор метров на четыре в высоту. Сигнализация, много камер. Да, я параноик. Еще бункер бы хорошо, на случай от всяких "катаклизм".
Во дворе сад, никакого огорода.

23. Опишите Вашу семью.
Родительская семья только есть. Мама, брат, отец (там все сложно).

24. Опишите идеальную систему.
Самоуничтожающаяся и заново самосозидающаяся. Как птичка Феникс.

25. Опишите образ Вашего города?
Маленькое провинциальное захолустье.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Долбоеб (да, я про историков).

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Конечно пересматриваю. Чувствую, что раз я пересматриваю этот фильм - значит, его люблю. ЧТО ЗА ТУПОЙ ВОПРОС!

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Не помогают, я таких не ставлю, все равно они далеко, а я тут "близко", сама с собой.

29. Расскажите о Вашем городе?
А чем этот от 25 вопроса отличается?

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
В яндекс-маркет пойду, изучу мнения, комментарии, может статьи какие-то почитаю. В итоге пойду в магазин с достаточно четким представлением о том, чего я именно хочу.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Я не помню, что я пила из алкоголя вообще.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
У меня вся жизнь - сплошной отдых. Ездила в разные города.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Думаю, переживания. Но и мысли интересны тоже. Особенно мысли на такие темы, над которыми я не задумывалась.

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Что человека можно будет впустить "в свой круг" (см.вопрос №17).


Ох, ребятки, ну я устала заполнять эту анкетку)))
Фото еще предоставляю (самые последние, вчерашние):



Возраст 25, если это может быть важным.

@темы: типирование, анкета

---

Протипируйте, пожалуйста.

[Хозяйка медной горы]

Анкета 1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Увидела чиби-арты, а потом френдлента внезапно заполнилась типами и прочим.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Случайно. По образованию - экономист, но в период работы журналюгой пригласили на гос-службу и теперь я аналитик в министерстве

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора это без битья посуды и мордобоя, а скандал с. Дискуссия продуктивна, спор - нет.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Спокойно. Всегда выручала здоровая/нездоровая наглость. Все конторы, где я проходила собеседование в конечном итоге брали меня на работу, ибо не стеснялась после собеседования звонить и выяснять, когда же мне выходить

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Я 10 лет в походы хожу Собрать рюкзак - дело часа максимум.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Пройду мимо. Человек сам определяет свою судьбу. Сам скатился в такое - сам выбирайся.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
По ситуации.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Снова-таки по ситуации, зависит от важности этого дела для меня.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Сама такая

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Умиляюсь детским, ухахатываюсь с остальных.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Интуитивно. Мы с логикой вообще не особо дружим.

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Бешусь. Не терплю необязательность.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Злюсь. Если цель была важная - сильно злюсь.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Съязвить что-то, чтоб человеку стало неприятно и над ним смеялись.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Повторяю еще раз с уточнением "для особо альтернативно одаренных"

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
ЫЫЫ... Подвисла. Нет цвета у времени.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Человек с общими интересами, твердо стоящий на ногах.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Нет. В зависимости от настроения или игнорю или посылаю.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Постоянно. Рассеянная шизофрения бывает и полезна

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Пусть идет нафиг. Отрицательно. Пошлю уже матом. Нет.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Буду выкручиваться. Хотя обычно стараюсь тщательно спланировать фин сторону, с небольшим запасом.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Традиционный японский домик с верандой вокруг, пихтами в кадках и маленьким садом камней.

23. Опишите Вашу семью.
Муж... большой, толстый, ленивый, походу Габен

24. Опишите идеальную систему.
Ну если это только не система власти (Всю власть мне!) то какую систему?! О чем речь?

25. Опишите образ Вашего города?
Старые каштаны, брусчатка Узвоза, тенистые дворики и вид на реку от вечного огня.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Аутист

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Любимые - регулярно. Позитив, для того и пересматриваю.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Не сказала бы.

29. Расскажите о Вашем городе?
Я терпеть не могу свою страну, но обожаю свой Город. Киев это сердце, он древний и спокойный. Я просто люблю его за то что он есть.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Попрошу мужа купить Мы с техникой плохо совместимы и зачем мне в ней разбираться, если муж - инженер.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Огромной шумной компанией, мы пили мартини.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Редкие выезды на природу с палатками.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Мысли. Это интересней.

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Ничего. Не особо люблю новые знакомства. Я с людьми тяжело схожусь, но легко общаюсь.

35. Что такое для Вас перспективы?
Направления движения.

Анкета 2

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Догонит. Задача бредовая.

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Скажу, что дурак, поясню почему.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия.
Лучше идти к ближайшему населенному пункту.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Сразу видно, кто командует, и вербально и невербально.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Перемотаю назад. Если придумалось что-то важное - запишу.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Я не "заблуждаюсь" в местах, где была раньше, у меня отличная пространственная память.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают большую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Устрою скандал и гадость. А вообще мы с соседями мирно живем.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия.
С работой - нет, это только способ зарабатывать деньги, а денег, чтоб я так работала у работодателя не хватит А вот в вопросах хобби я именно маньяк работы до последних сил, ибо не сделаю я - у остальных умений и мозга не хватит сделать.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Нет спасибо. Виртуал и реал я не смешиваю.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Я не буду на фронте, априори. Максимум - партизанщина в лесах. В ситуации, которая угрожает мне и моей семье, я, не задумываясь, убью любого.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Уволю. Что тут пояснять, из-за него я потеряла деньги.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Да Вот мой лежит на диване/играет в свои гребанные танчики, но я с него все-равно умиляюсь. Потому что большой, хороший и пушистый. Настоящая - только раз.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Нет, не предприму, но размышлять так очень люблю.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Беременные это чудо и позитив, их надо холить и лелеять, они дают жизнь.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Воспользуюсь естественно, если мне нужна карьера.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Поставлю вопрос ребром и таки выясню в чем дело (во мне умер великий НКВДист )

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Я изначально при приеме на работу оговариваю в контракте отсутствие командировок.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Требую переделать. Я заплатила деньги, пусть отрабатывают.

18. Выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Мы вообще не слушаем работников салона, благо вкусы по интерьеру у нас сходятся.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Это скорее я предложу

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Разве что нудный день на работе, дома время летит незаметно.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Человек взрослый, соя голова на плечах. Я свое мнение высказала, пусть делает, как знает.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Я умная, и мы обойдем. потому что наша компания делает так, как говорит "мама".

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
О! Я буду комментировать

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Положусь на свою интуицию, и потом я - начальник, мне виднее.

@темы: вопросы, типирование, анкета

---

[Князь Вежич]

Просьба протипировать. Близкие люди говорят, что Жуков, типа типировщик аж Дюмой назвал, ещё когда-то была Драйзером и Есениным. Вот, хотелось бы узнать, как думают люди здесь?
и мне всегда было интересно, как это типируют по:

фото

анкета

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
у пч начали появляться записи на тему. мне просто стало интересно, потом инерес как-то поугас. хотя не так давно, всё попёрло с новой волной. поэтому, собственно. я здесь.
это хотелось бы знать, как знак зодиака)

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Долгая история. Я медик. в данном случае работаю в больнице, вообще по образованию фельдшер СМП, может скоро и пойду туда работать. вообще, надеюсь получить высшее образование.
в осмысленном возрасте хотела стать прокурором, но потом отказалась от этой идеи, тк сестра - юрист. а у меня вечно какой-то протест, чтоль, если этот так, то мне нужно в другом)

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора это что-то, что может и спокойно пройти, но с последствиями, скандал - на высоких тонах, много эмоций (как-то ассоциируется с какой-то вознёй, начинается с пустого), но последствия те же. Дискуссия просто обсуждение, а спор, это когда кто-то отстаивает свою точку зрения перед другим

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
О. Оно было быстрым и скучноватым, про меня уже всё рассказали. Вопросов неожиданныхх не было, а если и были, то по теме или относительно по теме.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Как выиграл? Если участвовал в конкурсе, то всё необходимое, плюс зарядки, лекарства, бумага, ручки, книжки (парочку) и фотоаппарат, ну и деньги, сувениры же, развлечения!

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Если опаздываю - могу даже не заметь, если нет, то вспомню кто это и расспрошу, вдруг у человека беда случилась (если, конечно, это не какая-то гадина, что вечно травила меня или просто народ или когда-то таки схлопотала)

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Тык, вроде мало конфликтуют. Ставлю в приоритет, чо важнее)

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
"А давайте, вы поднапряжётесь и сделаете " - вот, какая-то такая. Косяк начальства - если оно к нам не прислушивается, пускай отдувается, коллеги, с которой я в хороших отношениях - задержусь и помогу, мой косяк - тоже. Я свою работу сделал, что ещё надо?


9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Да, пускай, главное, чтобы мне большая часть внимания перепадала)

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
О, я сразу вспоминаю, что тогда было, откуда появилась фотография или что было в тот промежуток времени. Обычно, проглядываю улыбаюсь, когда гляжу на себя. И могу сидеть грустить над фото уже ушедшего человека.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Если я вижу, так называемые, чекпоинты) эволюция идёт чего-либо, усовершенствование, созидание. а, вот, если топчусь на месте - уж точно не развитие.

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Тык, мы к результату-то и шли. Процесс тоже важен, не спорю, но кому будет приятно не получить автомобиль к сроку? Естественно будет злить, особенно неопределённость эта.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
О. Ярость-гнев-обида-досада-печаль. Виню себя обычно, но нахожу утешение в том, что "я старался".

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Зависит от того, кто и какая реплика. Я точно знаю тех людей, которым можно дать себя перебить, иначе человек забудет. Я сама не очень терпеливая, и прощаю, если оно не постоянно.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Ох, подбешивает, да. Если повторяется неоднократно, о я ставлю в известность собеседника об этом, могу злобно или обидчиво

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Цвета белого песка или фиолетового с чёрным. Белый песок - в песочных часах же, а фиолетовый с чёрным - что-то мистическое, пространство, космос.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Человек, разделяющий мои взгляды и интересы, надёжный тыл и крепкий таран.Тот, на кого я могу безоговорочно положиться. Ну или чуть-чуть сомневаясь) Хотя, не ко всем все эти критерии подходят, есть исключения)

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Заговорить - вполне, познакомиться, наверное, сложнее. Если заинтересуете - всё возможно)

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Да. Медленно. но верно продвигаясь к ним. то туда, то сюда. по кусочку себя отдавая.

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
У нас собственный график. Если форсмажорная ситуация - выйду, подменю и стребую оплаты, либо доп. выходных, ибо каждый труд ценен.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Буду пытаться найти время, людей и ресцрсы, если это дело реально для меня важно. Может добьюсь своего, может кто поможет, может повезёт)

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
О, это небольшой участок, с насаждениями ягодных кустарников, парой яблонь, цветами и грядочками. Есть ещё дом, который ремонтируем и перестраиваем после старых хозяев, отдельная постройка, как комната, сейчас используется, как кухня и мини-загон для кролика. хотелось бы пруд и собаку, да участок маловат(

23. Опишите Вашу семью.
Родители, старшие сестра и брат. Отец - трудоголик и мастер на все руки, мама - ну. призвание у человека быть родителем и возиться с детьми, брат учится и работает, сестра работает и закончила учиться)

24. Опишите идеальную систему.
Эм? Идеальная система чего? Да и понятие идеала относительно и разнится.

25. Опишите образ Вашего города?
Смотря, что под этим имеется ввиду?
Если образ, прям образ, то купчиха, наверн проживающая до времён Ивана Грозного в красном платье, с баранками, чаем и пирожками.
а так - столица, сосредоточение силы

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Тот, кто ездит на машине скорой помощи и жизни спасает. ну, или брать ещё одну профессию - массажист, это как-то связано сразу с востоком и точечным массажем, или ещё - медсестра, но это объяснять не надо) только не какая-нить тётя Тоня ленивая, а лучше из ролевых игр представьте)

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Если люблю этот фильм - да. Ностальгия заела - тоже,. Кто-то хочет его посмотреть со мной - почему бы нет?)

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
У меня и примеров нету, чтобы цель была исполнена. Важно к чему-то стремиться, значит, помогают.

29. Расскажите о Вашем городе?
Москва – это тот город, о котором обычно говорят то, чего может и не быть на самом деле. Муравейник - конечно, ага. Смотря где, какой район. Я люблю свой город, разносторонний, открытый, приветливый, только, вот. многие злоупотребляют его гостеприимством. Хоть бы уважали!

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Наверное, сначала расспрошу из близких/знакомых, кто что знает. что посоветует, рассмотрю варианты, буду долго выбирать между одним и вторым, проконсультируюсь в магазине и возьму, то, к чему рука потянется и при этом оно будет отвечать важным для меня требованиям.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
На работе, с тяжёлым пациентом на аппарате. Какой там может быть праздник, но тем не менее, коллектив у меня был хороший. Алкоголь не употребляла, логично же)

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
На отдых было времени мало, но я огородничал на даче и читал книги)

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
А это у кого как. Мысли, наверное у того, кого я мало знаю, хотя и не всегда, а у близких - переживания в приоритете, они со мной мыслями итак поделятся)

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Общения, по возможности живого, понимания, может поддержки. А иногда найти приятеля/друга.

35. Что такое для Вас перспективы?
"Куда? Зачем? И, что будет в итоге?"

и ещё анкета

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
ооооооо. догонит.

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Ну. я ему скажу об этом, а там - его дело) по крайней мере можно поставить не все деньги или меньше

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия.
Будем соображать вместе, а лучше ещё третьего возьмём.
И тут, хопа из-за поворота легковушка, на которой я и уеду. Ну или другой автобус, который любезно согласится нам помочь)

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
понятен. Лидера видно.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Конечно прервусь и запишу. Это важно.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Спрошу у прохожего или позвоню тому. к кому иду.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают большую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
поставлю и свои вещи в коридор. хоть в проход, похрен. им это помешает и дойдёт

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия.
Да, у меня так бывает с работой. Обычно после этого наступает отдых хороший)

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Вполне может быть. Люди в большинстве своём отличаются от себя в интернете. Попробую с ней/ним пообщаться больше и по возможности убрать негатив, если он/а реально другой человек.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
А чем дети тут виноваты, они-то тут причём? не-не-не, я пойду делать другие дела.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Это конечно здорово, но хреново. поробуем провести беседу и подтянуть его в деле работы)

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
О, нет, наверное нет. у любви очень много разных проявлений и видов, а тут только об одной. не интересно)

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
А что предпринять? Вернуться в прошлое? Что совершено, то есть, так и должно быть. Я верю в Судьбу, впринципе.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Вполне хорошее отношение. А что может быть плохого, если видно, что мама не вредит малышу, он желанен, то это же здорово)
я слишком давно смотрела чужого, чтобы сравнивать. если что-то плохое подразумевается (а оно, скорее всего, именно так) то пффф. Это дело каждого)

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
И пускай. Главное, чтоб человеками-какашками не были)

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Попробую ещё раз подкатить, после того, как поднимется его настрой или я его подниму.
Обоснования тут нет: иногда просто человеку можно помочь советом, а он боится или стесняется поделиться.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Вот это хреного. Спрошу у начальника, можно ли изменить сотрудника, обосновав, что наш союз с этим - очень неусойчивая конструкция и очень плоха для реализации его плана. Вдруг поймёт. Если чо - тотальный игнор. нет, так... у меня есть свои методы воздействия.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Вообще. я ничего в этом не понимаю, поэтому приглашу того, кто поможет решить сей вопрос. Если нет, то уменьшу оплату, обосновав причину. Если приятели не видят, значит увидит не каждый, а денежку сэкономлю :з

18. Выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Повалю его на комфортную и скажу, чтобы ощутил всю её прелесть.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Сейчас брачный контракт - это себя обезопасить и быть уверенным, что никто никого не подставит. Но, вообще, я больше люблю по-старинке всё)

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Бывает, и плоды мы постоянно пожинаем, ага
Время делать? Не знаю... пассы руками? супер-часовой мезханизм? песочные часы?)) машу, верчу, отсыпаю?)))

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Честно - ну ничего в этом не понимаю. А в чём понимаю, у меня обычно начинается обоснование-уговоры и доходит до стадии "ты, что, тупой, я ж те лучшее советую, не веришь спроси у..."

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
попробую найти другое место, где мне кажется лёд крепче, ну или мост. если вариантов нет - поползём. не хочется, просто проблем создавать.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
На вкус и цвет же... Я, не прочь буду это обсудить, стараясь не навязывать своё мнение.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
вдруг я ошибаюсь? Испытательный срок всё решит)

анкета по функциям.

Анкета типирования по функциям.

ЧЛ

Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - в большинстве своём оплачиваемая деятельность людей, в той или иной сфере, что позволяет развиваться в разных направлениях и реализовать себя. Работа нужна для того, чтобы с одной стороны определить, кто ты есть, с другой стороны обеспечивать проживание и пропитание хоть какого-то уровня.
ну, физический и умственный труд, далее по сферам, интересность работы влияет, время, отведённое на исполнение, и навык, конечно же.

Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Есть определённый стандарт, рамки, ожидания, если угодно, поставленная цель, вот, чем ближе всего вышел результат, тем качественнее, собственно.
на счёт вещей почти то же "правило", например, если рассмотреть на кофте, то это качество ткани, как пошито, чем пошито и тд, конечно, обращаю внимания, зачем я буду брать вещь, не отвечающую моим требованиям/желаниям?

Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Ну, учитывая, что в моём понятии, профессионал - человек с запасом опыта, как минимум, я огорчусь, но не то, чтобы очень сильно. В чём-то буду злиться на себя, мол, кривые руки, растыка, недоглядела, в чём-то обстоятельства, мол, ну, я же не так давно работаю. Мои действия - попросить помощи у профессионала, если, еонечно, это тот человек, у которого можно её попросить, ну и учиться)

Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
А что даётся легко? Если и даётся, то очень и очень редко. Порой надо вгрызаться в землю, чтобы осуществить поставленную цель. Если эта цель для меня максимаьно важна, я и буду вгрызаться, если приоритет не очень большой - всё равно, скорее всего буду работать на износ, но, когда выдохнусь, отложу на время, а там, быть может, и насовсем.
Примером был мой красный диплом, что на первой специальности, что на второй. Я была на шаткой грани, между обычным и красным. В итоге получен красный, вывод отсюда можно сделать, зато бобошки были, ага.
Другие же люди положили на это большой и длинный обрез и остались со своими обычными.
Я понимаю, что в большинстве своём оно мало, что даёт, но мне, вот, захотелось показать, что не хуже других я, несмотря на обстоятельства, а, может, даже и лучше во многом.
Вот вам и пути: идти дальше до конца, пытатьси и будь, что будет, и сдаться.

БЛ

Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
хмм. от целого, к части и наоборот. от общего к частному, это от определённого коллектива, к одному коллеге, а от частного к общему - это готовить омлет - уметь готовить вообще.

Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - это разумно, ты обдумал информацию, пережевал и пришёл к логичному умозаключению, т.е. додуманному тобой. ну, вроде того, да, но, скорее всего моё понимание идёт как сугубо индивидуальный вывод, даже размышление под это подойдёт, когда как в общепринятом, там потипу, закономерности, чтоль) надо думать, не все хотят) если следовать из общепринятого - не всегда и не для всех.

Что такое иерархия? Приведите примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведите пример иерархии систем, что это такое
иерархия - порядок звеньев по особым характеристикам, когда одно стоит над другим и так ступенчато (теперь понятно, о какой логике я говорила?)
сразу пришла на ум биология, а именно Карл Линней со своим разделением, иерархия доминирования, ну или армия, духи эти, черпаки, дембеля и тд.

Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия «столовый прибор» и «ложка»?
- Если A не B, а B не C, то A есть C. Верно ли это? Почему?
- Если A не равно B, а B не равно C, то A равно C. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - распределение объектов по группам в соответствии с характерными признаками. Осуществляется она, исходя из утверждения, определением характерных признаков и дальнейшим распределением объектов по группам. Нужна повсюду, применяется для удобства поиска в широком смысле этого слова, ну и для определенности.
- «„Овощ” — это не то, что перед нами, потому что „овощ” существовал и за тысячу лет до нас, — а, стало быть, овощ перед нами — не овощ». (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа «Я знаю, что я ничего не знаю». Логично ли оно?

(я нагло тащила анкету у юзера ниже поэтму не совсем догоняю, что здесь что, на всякий случай оставила всё, как есть)))
ложка - это столовый прибор. а уж какой именно, какой формы, для чего - дело десятое. "Столовый прибор" здесь, как объяснение, частичное определение.
- Если A не B, а B не C, то A есть C. Верно ли это? Почему? - на мой взгляд - не обязательно, для того, чтобы точно сказать, что А это тоже, что и Ц, нужно больше условий. ну и А это А, а Ц это Ц)))

Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Не, ну факт, что кому-тот так легче воспринимать, в частности и мне, если это таблица. Сухо поток информации реально, гхм, не воспринимаем порой.
ну, всякие базы данных, таблицы.
Таблички я, бывает, рисую, определённым образом записываю информацию, чтобы запомнить.

ЧС

Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
эм, да, иногда чересчур. если мне кажется, что человеку надо сделать то-то, а он это не делает, я могу и взашей вытолкнуть, хотя начнётся всё с объяснения.
или, вот, житейский пример: если я вижу свободное тело, я прошу, ну отнести поднос, все покушали, а я, вот, почти, ещё чуть-чуть. обычное правило, кто последний, тот уносит, но, если я считаю, что должен унести тот человек, он унесёт или потом получит, последнее не помню даже когда случалось. правда получа взгляд полный укора, но ничо)

Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
это которые в лоб, с тыла, в обходную, чужими руками, скрытно, в защите? если оно самое, о да.
хм, когда достигнута цель, с которой было произведено нападение.
да, понравилась мне если территория, или удобно там, чего ж не попробовать, коль негодяй её занял?)

Как принято защищать себя и свои интересы?
языком и физической силой. словами можно многого добиться и без применения кулаков, но порой долбануть кого-то башкой об стену так же необходимо в профилактических целях

Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
вообще я вспыльчивый человек, но дамам не пристало бить господ. поэтому обычно идут в ход слова, после того, как строить из себя непробиваемого хмурняка нет сил или не имеет смысла

Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да. Правда я не всегда, но нет предела совершенству вообще да, пусть так.


БС
Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - относительное понятие одной из важнейших человеческих ценностей, имеющее эстетическую значимость. Оно не может быть установлено общепринятым, у разных народов в разные века были свои понятия о красоте.
Меняется, с возрастом, например, но общий стержень остаёся. О, оно, похоже довольно различно. Вот была мода на дрыщавых девочек, а я считаю, что у дамы должны быть формы, вот Анджелину Джоли считают красивой - пф, что в ней такого?)
и не забывайте, конечно же, о внешней и внутренней касоте)

Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Давайте классической красотой назовём то, что было своеобразным идеалом для народа в определённое время. Но как по мне, лично, ну нельзя обобщать всё.

Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Логово - вот он мой уют и комфорт. Мне может быть вполне уютно и комфортно в комнате с кипой книг тут и там, с тоннами бумажек и я лавирую меж ними, как крейсер, меж айсбергов. Конечно, это не нравится многим, конечно беспорядок не устраивает. Когда мне хочется, то я всё собираю в кучу и прячу в шкаф раскладываю типа по тем местам, где место.
Для других могу попытаться что-то сделать. Дорогого человека после того, как попал под додь, заверну в полотенца, в плед, сделаю какаво, посажу на ручки и буду читать книжку. Мнением других я никогда как-то и не интересовалась.

Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Вот увидела я, что нравится, но ткань - хрень, пошла дальше. опа, вот ещё, да фасон не тот, не пойдёт мне...
не следую я, я одеваю то, что мне нравится.
КАк-то интуитивно, прикладываю, представляю...

Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
А я ничего не оформляла из этого. аквариумы только. а их оформляю как мне кажется гармоничным, и в чём нуждаются обитатели.
Пусть предложат варианты, а я выберу что-то.

ЧЭ

Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Смотря какие и что за общество. Конечно неуместно громко смеяться, говорить и ещё всякое, например в автобусе, но, порой, забываешь об этом.
а так не думаю, что на похоронах. например, кто-то веселиться будет, если это не культурное что-то, ну или с головой.

Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, депрессия.
Ага,
Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Накрутить себя надо, вспомнить что-то, что-то трогает...
Как долго можете находиться в таком состоянии?
я отходчива
Как из него выходите?
Спонтанно, получив массу положительных эмоций, кто-то подбадривает)
Может ли оно быть приятным, облегчающим?
не думаю, наверное не для меня, оно, как правило, выматывает.
Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
см выше)
Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Когда как. Но вообще я же отходчив)
Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
ой, я даже и не знаю, не задумывалась. спокойствие с готовностью, наверное.
Из-за особенностей моськи возникают частые вопросы потипу: о чём думаешь, что печалишься, что такая суровая? хотя внутри у меня может бушевать буря. как правило я как-то стараюсь следить за эмоциями, но импульсивна, да.

Расскажите о своем настроении за прошедший день.
о, если прям с утра-утра, у меня было раздражение. я поспала чуть-чуть, оно прошло, пошла общяться, получила массу удовольствия, проболтав до утра с близким человеком и глядя спокойный фильм. сейчас я ожидаю результаты, хочу спать, но тревоги нет


БЭ

Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
потерроризировала робеспьера, успела помиловаться пообщаться и тд, попросила, чтоб есь ко мне лезть прекратил, и перекидываюсь фразами с балем в асе до сих пор. а ещё с коллегами общалась и подругой, но их к соционике не приобщаем, всё ок)

Что такое сочувствие? Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?
когда пытаешься грубо говоря, встать на место объекта, что нуждается в этом и понять его, можно подписать ещё утешить. как это как надо/не надо? наседать, вот, не надо, обвинять, просто послушать, порой, помогает.
по-всякому: слушаю, сопереживаю, собственно, утешаю. даю совет и тд

Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да, были когда-то точно. Я бы за, но часто границу нарушаю, лучше вовсе тогда не придерживаться, а так, в коллективе рабочем, стараемся. да.
Поидее надо бы меньше конфликтов будет, но скучно есть же ситуации, когда нет сил терпеть.

Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
я цитатками отвечу, ибо согласна с ними: "Мораль направлена на единообразие регуляции отношений и снижение конфликтности в обществе."
«общественная мораль» — мораль, принятая определенным обществом, как правило, эндемична для культуры или исторического периода, иногда даже для социальной или религиозной группы, хотя разные моральные системы могут быть в определенной степени схожи.»
оно связано ещё с воспитанием напрямую и адаптацией в обществе.
приставка а указывает на отсутствие, те аморально всё то, что противоположно вышесказанному.


К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
попытаюсь выяснить, что за дела, если что, буду зеркалом, может даже в квадрате. могу, но, но если человек ничего плохого не делал, зачем выказывать непредвзятое отношение?
по-разному можно. игнорированием, видом, словами, действиями, эмоциями.
зависит от человека и ситуации. один шанс-то точно дам.

ЧИ

Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Однозначно есть и для каждого он свой. Кому-то потомство сделать, кому-то след в истории оставить, честь семьи вернуть...

Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
ну, по внешнему виду некоторые черты, да и у меня как чутьё, чтоль, вот этот человек мне не очень приятен, походу взаимно. Как минимум надо же с ним пообщаться. Кто-то прост, как пять копеек, а кто-то наоборот.

«Две вещи действительно бесконечны: Вселенная и человеческая глупость. Впрочем, насчет Вселенной я не уверен» (Эйнштейн). В чем суть глупости? Объясните причину её неиссякаемости. В чем отличие мышления дурака?
Глупостью и поступки называют и слова. Обычно то, что отличается от нормы, типа, вот, человек неверно рассудил и сразу глупо, значит (хотя я там не считаю. вполне подойдёт слово "ошибочно") ну, никто от этого не застрахован же, не можем мы всё знать и поступаем мы не как роботы, а даём волю эмоциям, желаниям, вот и плоды. "Он постоянно мыслит глупостями и считает это верхом гениальности"


Правда, полуправда и ложь: где проходит граница? Возможны ли «чистые» состояния, и каким образом совокупность истинных фактов может превратиться в ложь?
Правда - утверждение, соответствующее действительности
Полуправда - утверждение, соответствующее действительности не в полней мере
Ложь - а тут от действительности может казаться только каркас
Человек может что-то недосказать и посчитать за правду, и отчасти же верен будет, или приукрашивания, или человек свято верит в то, что глаголит истину, но не так оно

Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Согласна с высказыванием, вполне. Вот для меня оно правильно и хорошо, а для другого нет... кого волнует, кому важно? правильно - мне.

БИ

Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
ой, кто-то резко, махом. кому-то нужно время, много времени. если это прогресс, то хорошо отношусь, к регрессу - наоборот, особенно, если чисто деградация.
как такое можно не заметить, особенно после продолжительного времени в разлуке?

Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Условно-сравнительная мера движения материи в пространстве. от неё многое зависит и она устанавливает многие порядки и закономерности.
Всмысле, как чувствую? ну, тянется оно, как резина, как говорят ученики на уроках. и пролетает незаметно, когда нам хорошо.
Убивать время можно, конечно, чтобы скоротать время от одного периода к другому - гонять балду.

Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Та, мне, что, жалко чужое мнение послушать. Если прогноз схож с моим, то. верно, поверю)

Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Как не прискорбно это говорить, но да. Смотря кто другой? Так-то обязательно отшучусь на тему, сказав, что мне можно, я царЪ, он вовремя приходит, это время спешит!

Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
- осталось 20 минут до прихода, фак, опоздаю на минут 5, ну ничегооо
- осталось 5 минут до прихода, уже. походу, на больше. надо бы, наверное, написать... или забить
- время пришло, а его (ее) нет, я даже опоздала, где оно. где носит?!
- прошло 20 минут, а его (ее) нет, чозанах, чо за издевательство? не ответишь на звонок, будет очень страшное нечто, если тя увижу

пара фактов о себе. если поможет

я сквернословлю, да, сие хреного, но, вот так
я медицинский работник и очень люблю свою работу
не понимаю, как можно сидеть без дела
у меня есть животные и я вообще люблю животных
большинство людей из моего окружения - интроверты и порой меня несказанно бесит, когда все они тупят, особенно, получая фразу "ой, а я только хотел это предложить", так чо не предложил, блин?
общаюсь одинаково хорошо и с мужчинами и с женщинами (в детстве играла только с мальчиками, вывод напрашивается сам)))

@темы: фото, типирование, анкета

---

вопрос

[Счётчик ворон]

Привет сообщникам!
Ув-е Драйзеры и Достоевские, расскажите пожалуйста о своих внутренних ощущениях, когда к вам в процессе общения притрагиваются незнакомые люди. А со знакомыми как дело обстоит?
Любите ли вы сами прибегать к тактильным воздействиям, если да — то к каким?

@темы: общение, вопросы, Драйзер, Достоевский

---

[Грибочек аленький]

Добрый день. Хотелось бы узнать, каким предположительно может быть Максим Горький при ПЙ-раскладе ЭЛВФ? Возможна ли в таком случае своеобразная самодуализация?

@темы: вопросы, Максим Горький

---

[кот в матроске]

Разъясните,пожалуйста,несведущему-а вот,замкнутость-это ТИМно или нет все таки? Давно задаюсь таким вопросом.

@темы: вопросы

---

Проблема.

[Аргос]

Доброго времени суток.
Я бедный маленький Бальзак и обращаюсь к вам, чтобы вы погладили меня, посочувствовали и по возможности помогли.
Моя матушка Гамлет. Очень истеричный Гамлет. Не проходит и дня, что бы мне не закатили истерику.
Я её люблю, свою матушку. Но иногда мне кажется, что я готов взять нож или что-нибудь другое, что первое попадётся под руку и... ну... ну понятно. Ну потому что нельзя же так со мной.
Подскажите, пожалуйста, как её лишний раз не провоцировать. Я очень старался анализировать её поведение, искал хоть какую-нибудь логику — безуспешно.
Вы — моя последняя надежда.

@темы: вопросы, Бальзак, отношения, Гамлет

---

Диагностика по речи и поведению. Часть 2

[dear enman]

Анализ:
Невербалика:
1. "Оранжевая футболка" (Дон-Кихот).
Корпус: относительно статичный.
Наиболее подвижная часть тела - руки и плечевой пояс.
Жестикуляция: движения резкие и «дёрганые». Движения широкие, от плеча - это к экстраверсии. В движениях гибкость отсутствует - это к статике.
Мимика: переменчива, отражает преимущественно стенические эмоции.
Темп речи: высокий, речь "дёрганая", резкая. Часто недоговаривает.
Итого: гибко разворотливый.

2. Девочка (Максим).
Корпус: жёсткий, ригидный.
Почти не двигается - это указывает как на статику, так и рациональность(прямая осанка, жесткая фиксация) + решительность(устойчивость положения).
Жестикуляция: достаточно скудная. Амплитуда движений - небольшая. Движения от локтя - интроверсия.
Мимика: редкие изменения выражения лица, длительное удержание одного выражения.
Темп речи: стабильный. Речь последовательная и упорядоченная.
Итого: уравновешенно-стабильная.

3. "Черная рубашка" (Дюма).
Корпус: не устойчивый, потребность часто менять положение тела в пространстве.
Постоянно дергается, теребит ногой, постоянная мелкая моторика тела - тоже к динамики.
Жестикуляция: движения плавные, почти нет резких «рубящих» жестов. Амплитуда движений - небольшая. Движения от локтя, но локоть не так жестко фиксирован - что указывает на интроверию и динамику.
Мимика: плавные, малозаметные изменения мимики, "текучесть" выражения эмоций.
Темп речи: невысокий. Непоследовательность изложения. Забывает, что хотел сказать.
Итого: восприимчиво адаптивный.

Гораздо важнее чувствовать стиль, семантические и когнитивные особенности речи. Ведь под них можно подстроится. Более того, если их замечаешь, то ими можно управлять.
В соционике есть большой арсенал методик диагностики.
Например, первое, что я заметил, это стимульную группу.

Футболка: "Я борец с хаусом.. нарастающая энтропия.. и есть смысл упорядочить .. в некоторую систему, которая хорошо работает." Что он демонстирует этим ответом?
- отсутствие сенсорики т.е. отсутствие деталей, отсутствие локолизации (конкретики)
- наличие интуиции т.е. глобальный формат восприятия.. Упорядочить - это воздействовать, это проявить экспансию - это экстраверсия.
Это уникальный ответ. т.е. необычный, нестандартный. Ответ, указывающие на перспективы. На интеллектуальную сложностью и увлекательность принятой роли. На её масштабность (экстра) и на глобальный характер (интуиция).

Девочка: Глобально не задумывалась.. Женщина, человек.
Ответ формальным ответ. Строго локальный(предметно, сенсорно). Женщина, человек - формальные роли. "Глобально не задумывалась" - т.е. вынуждена задуматься и ответить, что склоняет к интроверсии.

Далее, футболка добавляет:.. Ещё.. Производить добавленную стоимость. - что так же вписывается в группу уникальных. Последующие его ответы так же будут идти с налетом оригинальности, необычности. То, что ответил первым - ближе к экстра. Что попросил - а можно я - к рассудительным. То, что вернулся и добавил - к иррациональности + рассудительности.

Так-же, весьма существенно то, какую атмосферу создают вокруг себя люди. Всеобщий смех и ликование - все это склоняет к ценностной ЧЭ. Особенно это заметно, на фоне интервью, где все трое относились к серьёзным (объективистам) психотипам.

Рубашка: Я наверное отвечу.. - ждет реакцию. Я.. я ещё отвечу. - интровертным трансляциям часто свойственна косвенная просьбам и другие обращения, основная цель которых — создание определенной атмосферы общения.
Я себя вижу через несколько лет, где то на берегу теплого моря, где представлены европейцы... вокруг внуки бегают, жена.. Там будет тепло.. В отличии от этого места. - ответ из стимульной группы благосостояние т.е. сенсорика + интоверсия. Локально на сенсорику указывает конкретика фразы, на интроверсию - косвенная просьба и контекст "в отличии от этого места", который давит на него. Глобально на стимульную группу благосостояние: акцент на материальном обеспечении, надежности, уверенности в завтрашнем дне, комфортными условиями жизни.

Далее, сценарий повторяется и первым отвечает экстраверт. Если бы было два экстраверта, то они бы скорее всего начали бы перетягивать инициативу, каждый на свою сторону.

Футболка: Можно я отвечу - рассудительность, желание предоставить всем выбор. Ценностная ЧИ.
Мне пофигу.. фильм я не досмотрел... Вообщем.. 16 серий.. и вообще, там никакого.. ну можно.. они ничего не несут.. ничего НОВОГО! -
Разумеется иррациональность. Обрывистый ход мысли. Далее, интуитивно иррациональные маркеры - новое, уникальное, необычное.

Девушка, строго за футболкой, очень последовательно отвечает.. продолжая его мысли:
Я тоже до конца не смотрела, всегда кусочками.
Маркерами рациональной модальности являются слова "обычно", "так-же", "тоже", "регулярно", "постоянно", "как всегда".

Отношение к человеку? Держит рамку вопроса — вопрос для рационала — это маячек в будущее, линия маршрута, то место, куда ему следует двигаться. Ну что ещё сказать. Из тождественности. У меня тоже хорошо получается собирать информацию. Рациональность: законченный ответ.

Рубашка: ..Мне вот само слово. А точнее, то. Что допустим логически сенсорный экстававерт.. Штирлиц — меня это раздражало. Потом мне начало краткая форма — Штир. Меня всегда мучал вопрос — ТЦ или Ц в оригинале..
Иррациональность: Ответ не четкий, не законченный, сумбурный. Сенсорность - внимание к деталям, какая конкретно пишется.
Ответ дан в этическом ключе.. с позиции эмоций, что человека раздражало.. это ЧЭ.
Негативизм: причем в первом ответе тоже негативизм - что плохо, от чего хочется уйти.. и в этом.. что раздражало. Плюс интроверсия - какое влияние это на него оказывает.

И как и в прошлый раз, Желтая футболка вспоминает: А я вот ещё добавлю... что Штир - Арнольд Шварцнегер. Для тех, кто не в курсе, я поясню - Арнольд - Штирлиц. Ну Шерлока Хомса интересно было читать.. Интересно посмотреть. - мотивация "интересно" - интуиция. Вспомнил про Арнольда. Не совсем понятно, зачем вспомнил, все это указывает на чисто иррациональную вставку.

Девушка: Шерлок Хомс - для меня это любимый сериал. Особенно наш. **Интровертная жестикуляция — от локтя.. Локти прижаты к туловищу** ..сидит, белая скатерть, стол.. серебренная сервировка, яичка такое стоит.. ему кашку дают.. и все хорошо — конкретная, локальная ситуация это к сенсорике.

Рубашка: Я хотел про кого-то другого сказать — но я забыл. - иррациональность и рассудительность.
А как главного героя в восточном экспрессе зовут? Вот он мне очень симпатичен. У него этот товарищ то.. ладно проехали. - пассивность, перебили, не захотел продолжить - интроверсия.

Девушка: Прикалывает не каша, прикалывает чинность, благородность, антураж — стимул благосостояние.

Футболка: Мне чопорность не очень близка — тут акцент на раци/иррац.. чопорность — это больше к рациональности, к консерватизму, к какой-то стабильности, определенности. Иррационалу, тем более интуитивному иррационаалу, такие вещи не близки.

Рубашка: : Я вспоминаю, как я ходил в горы недавно. Там все ели, как им угодно было. А я так аккуратно разложил. И начал маленькие бутербодики резать, из того что нашел. Начал сервировать. - акцент на БС.

Желтая футболка: Склонность все упорядочивать? На самом деле это отвлекает — это не эффективно. На самом деле лучше делать что-то полезное, вместо того, что бы что-то раскладывать, что бы оно все было правильно. Ну на это тратятся усилия.
Интуитов, а тем более иррациональных, сложно замотивировать наводить порядок.

Рубашка: : А мне кажется.. примеры приведу, связанные с тем, как я кальянчик курю. **четко видна интровертная жетсикуляция от локтя** достать из сумки, собрать его аккуратно, фольгу намотать, чтобы табачек хорошо лежал... а потом все это разбирается.. мнется.. и вот процесс ухаживание за кальяном (заботливый) он наверное соизмерим с процессом получения удовольствия. От самого покуривания табака.. - акцент на БС.

Девушка: Мне нравится, но я не считаю, что это бывает не эффективным. Наоборот. Когда я навожу порядок, у меня сознание очищается. Мне легче дышать становится. Бардак меня раздражает, отлекает и вообще бесит. - акцент на БЛ.
*****************
Дальше уже можете самостоятельно продолжить выявлять повторяющиеся закономерности в поведении участников.

@темы: сканер

---

Вопрос к ЛСИ и тем, кто в них разбирается.

[eloiza_n]

Максы, насколько вы склонны к необдуманным решениям?
Я знаю, что вопрос может прозвучать из разряда нелепых, ведь всем известно, что Максы сто раз подумают, прежде чем сделать. Но важно выяснить так ли это? И если решение показалось слишком спонтанным, необдуманым, стоит ли принимать его максимально всерьез или вы можете пожалеть и пойти на попятный? Вообще случалось ли с вами, что вы принимали необдуманные решения?

@темы: Максим Горький

---

Типирование по тексту

[Likegirl]

Если есть желание, выскажите, пожалуйста, мнение по поводу социотипа человека, написавшего этот маленький текст. Было бы очень интересно =)

Писалось в свободном полете, даже не редактировалось.

Жить вообще нелегко. Особенно если у человека есть мозги. Все наши проблемы от мозгов. От их полного отсутствия конечно тоже не меньше проблем, но они и в расчёт не идут по сравнению с проблемами от мозгов, это как «горе от ума» ,горе от мозгов ,горе от вечного самокопания. Чрезвычайно жестоко со стороны кого то, создать полностью самоосознающий себя организм. Всё наше упадничество ,декаданс и суицидальность –не что иное как одна из сторон самосозниния. Последнее время постоянно слышно о суициде. Суицид что это такое? Наше сознание зачастую работает так что самые страшные стороны вещей мы желаем скрыть типично стереотипными всеобщими представлениями общества . Я же хочу откопать и вскрыть эти стороны и рассмотреть их. Типичная реакция человека который слышит о суициде -«да он слаб ,он сделал глупость, он не подумал о родителях, так нельзя». Лично я когда слышу что человек в 25 лет ,то есть уже в сознательном возрасте совершил суицид, -это не вызывает у меня резко- негативно жалостливо осудительной реакции. Что бы осуждать человека надо в мельчайших подробностях знать его душу, а это увы невозможно . Нельзя полностью понять мотивы поступки и чувства человека. Человек входит в жизнь кто то изначально вошёл в тронный зал, кто то в деревенскую комнату с ободранными обоями , в зале первого всё время мелькают новые люди, сменяется обстановка , и события, другой же человек вынужден сидеть всю жизнь в 4 голых стенах, совершенно один и осознавая бесконечность этого ,зная что так будет всегда до конца его жизни. И вот обычно обитатели тронных залов начинают осуждать суицид обитателей коморок. Я знаю какая сейчас реакция последует –скажете- «он же мог всё изменить, он мог всего добиться»! А теперь ответьте ,всё ли вы в своей жизни способны изменить и сделать так как вам хочется? Скажете что потенциал надо раскрывать..-да надо! Но я почему то уверена что изначально он у всех разный, и каждому человеку изначально дан охват его возможных действий в мире. Скажете что и «лохи» иногда добиваются высот, опять таки значит в них был заложен этот потенциал стать не лохом изменится и чего то добиться.
Скажете слабость характера..но простите характер нам тоже даётся при рождении и закладывается в первые годы жизни. Зададут вам вопрос: Вы сможете убить человека? Ваш ответ будет : Нет! А вот кто то ответит ДА могу! Так же и тут –на вопрос -Вы можете нормально жить ,не бояться людей и чего то добиваться? !-и кто то так же аналогично предыдущему вопросу ответит –нет не могу!
И когда уходят люди добровольно, по собственному желанию в сознательном возрасте и не из за временных проблем. Родители убиваются и винят их ,я сейчас страшную вещь скажу и никто её не примет ,и даже скажут все что я «ненормальная и больная» но если человек сделал выбор уйти ,если ему так было надо, если он прекратить решил неудавшийся проект своей жизни! Родители порадуйтесь за единственное решение и поступок вашего ребёнка! Что он наконец таки решился открыть окно своей коморки которая заперла его в 4 стенах с единственным окном на высоте 16 этажа!

@темы: типирование

---

Штирлицы!

[Himnar]

В общем, ситуация.
Есть у меня на работе Штирка. Что-то вроде моего начальника. Но над нами еще начальство есть. Мы с ней в хороших отношениях, общаемся на "ты", хоть она и старше лет на 14, выручаем друг друга как можем, советуемся по разным вопросам.
В последнее время начальство на нее очень сильно давит. На нее свалили кучу работы, в большинстве своем не по профилю. Требуют-требуют-требуют, отчитывают, с работы она уходит в 9 вечера... Бедная Штирка еле держится, когда мы остаемся наедине чуть ли не плачет, причитает, грозится все бросить и уйти, иногда даже жалуется, а потом обрывает себя и говорит не обращать на нее внимания. Я вижу как она устала (раньше она никогда так не срывалась), но я не знаю как ее поддержать в такие моменты. Иногда я сочувственно молчу, иногда говорю ей, что все они бесполезные идиоты, а она наш единственный хороший работник...но все равно я немного теряюсь...(
Нужно ли что-то говорить? И что? Штирлицы, чего вы ожидаете в такие моменты не от друга, но от приятеля.

Дюма.

@темы: Штирлиц, вопросы

---

Избирательное раздолбайство

[Эллаирэ]

Во всем этом типировании меня смущает только один пункт: везде пишут (и рисуют), что Максы охренеть какие аккуратисты и педанты. Причем как едва ли не основное качество.

А у меня трусы на люстре висят и носки по углам, да.

Правда, баночки со специями в ряд и подписаны и пакетики с оными специями по типу разложены. Но расставление членами семьи бутылок с шампунями-гелями в ванной по ранжиру приводит в бешенство - ибо неоптимизировано в итоге и непрактично в применении. Не говоря уж о том, что все, что расставляла не я, меня не устраивает. И в целом страшно вызвериваюсь, когда кто-то нарушает мой личный бардак, потому что мне он удобен и правилен.
То есть вот распиздяйство никуда не деть. Пунктуальности той же оно не мешает.
А больше вроде как и придраться не к чему по всем фронтам.
Ну то есть я понимаю, что и типировать могут неверно (разные люди в разные периоды, гм?), и все люди не биороботы, даже со схожими характерами, и в целом я не обязана отвечать чьим-либо стандартам, кроме собственных, но вот озадачивает как-то.
Оно вообще бывает так?..

@темы: вопросы, Максим Горький

---

Анкета по функциям.

[lokki.]

анкета по функциям.

Анкета типирования по функциям.

ЧЛ

Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - действие, направленное на создание неких ценностей - материальных или нематериальных. Зачем нужна... Ну, необходимо ведь хоть чем-то в жизни заниматься О.о
Для меня главный параметр - интерес к этой работе. Чем интереснее мне ее выполнять, тем вероятнее успешное завершение работы.

Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Честно? Понятия не имею. Для меня главное, чтоб все было красиво и так, как мне нужно, - по моему мнению. Иногда получается хорошо, иногда нет. Чаще все же да.

Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Я ненавижу что-то не уметь, будь то это ковка железа или написание сложного алгоритма программы. Буду стремиться улучшить навыки... По крайней мере, мысленно.

Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Я, скорее всего, плюну на это дело. Но, если это просто жизненно важно, - сделаю, как бы трудно не было.
К примеру, если мне надо сходить в больницу - сердце или почки прихватило - я подожду, пока эта необходимость не станет очень сильной, и только тогда пойду к врачу.
Вообще я часто начинаю дело и не заканчиваю его - не хватает запала, что ли.

БЛ

Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Эмм... Дедукция и индукция?

Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Мне кажется, что логика это умение сопоставлять очевидные вещи и приходить к каким-либо выводам. Вообще, логика - законы правильного мышления, насколько я помню. Но блин, каждому человеку кажутся очевидными совершенно разные вещи, вследствие чего логика у каждого своя, и что считать верным - непонятно. Моя логика мне понятна, но часто люди не понимают очевидных для меня вещей, то есть и мою логику тоже. Быть логичным по общим законам - нереально. Да, некоторые близки к этому, но все же не до конца.

Что такое иерархия? Приведите примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведите пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - ну, сказала бы, что это порядок подчинения нижних звеньев высшим. К примеру - социальная иерархия, в монархии. Высшее звено - монарх (король, царь, император и т.д.), далее идут дворяне, имеющие свою иерархию, а потом и простолюдины, которые могут быть рабами, крестьянами или купцами. Каждый знает, кому надо подчиняться, а кто стоит ниже в цепи.
Да, подчиняться иерархии необходимо, ибо только так можно переходить в звено выше. Чем старательнее ты будешь подчиняться тем, кому следует, и "повелевать" другими, тем быстрее поднимешься вверх.
Иерархия - порядок подчинения, система - совокупность неких элементов. Иерархия систем - порядок подчинения элементов одной системы элементам другой? Полное подчинение одних другим? Цепь, состоящая не из звеньев, а из систем, каждая из которых имеет свою иерархию? Как по мне, так более верно последнее.

Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия «столовый прибор» и «ложка»?
- Если A не B, а B не C, то A есть C. Верно ли это? Почему?
- Если A не равно B, а B не равно C, то A равно C. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - распределение объектов по группам в соответствии с характерными признаками. Осуществляется она, исходя из утверждения, определением характерных признаков и дальнейшим распределением объектов по группам. Нужна повсюду, применяется для удобства поиска в широком смысле этого слова, ну и для определенности.
- «„Овощ” — это не то, что перед нами, потому что „овощ” существовал и за тысячу лет до нас, — а, стало быть, овощ перед нами — не овощ». (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа «Я знаю, что я ничего не знаю». Логично ли оно?

Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Очень редко. Обычно все сделано еще до меня. Как принято делать - понятия не имею. Делаю, как получится.

ЧС

Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Надавить? А зачем давить, если есть и другие рычаги воздействия?

Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Э... А действительно, какие?
Нападение оправдано, когда оно достигает своей цели, не иначе.
Если для выигрыша в чем-то мне необходимо занять чужую территорию - я это сделаю. Когда - подскажет интуиция.

Как принято защищать себя и свои интересы?
Словами или силой. Я предпочитаю слова, ибо ими можно убедить даже в том, что Солнце - черное, и что мои интересы имеют право на существование и развитие.

Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Стараюсь казаться несгибаемой и всегда стою на своей точке зрения.

Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, почему-то считают. Но нет, я придерживаюсь противоположного мнения - мне необходимо быть сильнее.


БС
Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - гармоничное сочетание качеств объекта, доставляющее эстетическое удовольствие. Да, мое мнение о красоте меняется постоянно, в одну минуту что-либо может казаться мне совершенным, а в следующую - вызывать отвращение.
А что есть это ваше "общепринятое"? В любом случае, выходить за рамки интересно, но кто их устанавливает?

Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Классическая красота? "Золотое сечение", что ли? Не может быть общего шаблона, ибо для каждого существуют определенные нюансы, которые другим могут показаться уродливыми.

Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Я не умею создавать уют и комфорт, как мне кажется. Ну вообще никак.
Окружающим, конечно, кажется, что я это умею, и делаю вполне сносно, но я-то знаю истину.

Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Интуитивно. Одеваю, что нравится, что подойдет к моей фигуре/цвету кожи/прически и так далее, причем делаю это неосознанно. Моде не следую, ибо не хочу быть одной из серой массы, следующей чьей-то там прихоти.

Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Я бы с радостью оформила себе помещение, но у меня нет времени, да и просто лень. Пусть этим занимается кто-нибудь другой, а я дам ценные указания.

ЧЭ

Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Да, часто эмоции не принято выражать в обществе, но я совершенно не умею их скрывать, и не понимаю, зачем это делать. Так что вопрос не по адресу.

Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, депрессия.
Ну, вспомнила.
Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Я? Я - могу. Это же очень просто.
Как долго можете находиться в таком состоянии?
Да постоянно.
Как из него выходите?
Как войду, так и выйду. Ничего сложного.
Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Иногда - да.
Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
По разному. Иногда - отличное, иногда - недостаточно яркое.
Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Практически мгновенно. В ту сторону, в которую необходимо.
Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Спокойствие, с ноткой грусти и отзвуком радости. Из него очень просто качнуться в любую сторону эмоционального диапазона. Часто - да, но иногда я показываю то, что нужно, а не то, что на самом деле. Играть с эмоциями иногда очень весело.
Расскажите о своем настроении за прошедший день.
Нуу... С утра я не выспалась, поэтому была раздраженной, потом разозлилась из-за дождя, потом, все же успев на экзамен, я очень обрадовалась, потом впала в меланхолию, вернувшись домой испытала сильную радость от общения с сестрой, которую месяц не видела. Потом я была раздражена погодой, потом впала в сонное медлительное состояние.

БЭ

Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Отлично. С утра поругалась с тетей, помирилась лишь к обеду. Произвела хорошее впечатление на экзаменаторов. Довела до истерики сестру, потом быстро с ней помирилась. Адекватно пообщалась с родителями.

Что такое сочувствие? Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?
Вообще, сочувствие - это когда ты чувствуешь то же, что и субъект, к которому ты и испытываешь это. Как надо и как не надо? Понятия не имею об общепринятом, я поступаю, как подскажет интуиция.

Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
ДА, эти нормы существуют. Я не всегда их придерживаюсь, ибо это сложно. И нет, нельзя всегда их придерживаться. Понятия не имею почему, но это так.

Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - то, что соответствует нормам морали. Но проблема в том, что у каждого своя мораль, и невозможно сказать, что будет моральным, а что аморальным. Общепринятую мораль очень сложно сформировать, и поэтому я, конечно, в чем то не вписываюсь в эти нормы.

К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Я ненавязчиво и завуалированно попытаюсь выяснить, чем заслужила подобное обращение. Если человек мне интересен - попытаюсь каким-либо образом переменить его отношение ко мне. Если нет - то на нет и суда нет.
Негативное отношение я демонстрирую сразу же, ненавязчиво и неосознанно. Это как защитная реакция от неприятного мне человека. Да, могу перевести в открытую вражду, могу тихо отстраниться от общения с этим человеком.
Долго плохо относиться к человеку? Можем, умеем, практикуем. Обиды не прощаем, все запоминаем и потом используем, чтоб побольней ударить. Неосознанно, конечно.

ЧИ

Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Я еще не пришла к определенному выводу, но постоянно думаю об этом. Смысл для каждого, конечно, свой. Какой он для меня - пока не знаю.

Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Практически сразу чувствую характер человека и могу практически точно сказать, как будут развиваться наши отношения. Все это какое-то шестое чувство, интуиция. Не могу точно сказать.
Но в человеке часто могу разобраться очень точно за полчаса разговора.

«Две вещи действительно бесконечны: Вселенная и человеческая глупость. Впрочем, насчет Вселенной я не уверен» (Эйнштейн). В чем суть глупости? Объясните причину её неиссякаемости. В чем отличие мышления дурака?
Глупость - неспособность к здравому рассуждению. Человеческой глупости нет предела, ибо часто какие-либо факторы влияют на ход мыслей, внося смуту и хаос. В итоге некоторые рассуждения и решения являются действительно глупыми.
Дурак же постоянно мыслит неверно, и в итоге поступает глупо.

Правда, полуправда и ложь: где проходит граница? Возможны ли «чистые» состояния, и каким образом совокупность истинных фактов может превратиться в ложь?
Правда - утверждение, соответствующее реальности в полной мере.
Полуправда - недоговорки.
Ложь - утверждение, противоположное правде.
Существует еще и полуложь - ложь, но не во всем.
Чистые состояния редки. Человек автоматически хочет что-то скрыть, в чем-то исказить истину, как-то повлиять на мир. Часто несколько истинных факторов могут оповергнуть эту самую истину, ибо их можно подать под разным "соусом".

Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Идеи должны быть хорошими, я считаю. А правильные они иди нет - дело десятое.

БИ

Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Они меняются... вроде как медленно, но в то же время мгновенно. Эти изменения интересны, любопытны, их хочется понять и использовать для себя. Не знаю. Редко кто может увидеть эти перемены.

Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Кто-то считает, что время это четвертое измерение нашего мира. Но так же время это некое необратимое течение, в котором протекает наша жизнь. Время чувствуется. Этот бег мгновений, некие изменения в окружающей среде, некие перемены в окружающих людях... Все это - время.
Убивать время - бессмысленно его тратить. И, о да, я умею это делать.

Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Я лучше знаю это сама, и помощь со стороны мне точно не нужна.

Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Да, опаздываю. Но очень это не люблю, скажу вам, и стараюсь свести к минимуму все опоздания.

Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:

- осталось 20 минут до прихода, я уже почти на месте встречи, надеюсь, что никто из нас не опоздает
- осталось 5 минут до прихода, я на месте, жду. Кажется, это надолго.
- время пришло, а его (ее) нет, начинаю раздражаться, пытаюсь позвонить
- прошло 20 минут, а его (ее) нет, я злая, думаю, что так тратят время только идиоты и тому подобное.
и дальше все нет…
А я возьму и уйду сама..


Для справки - меня все тесты типируют в Есенина, иногда Гамлета. Хочу понять, кто же я

@темы: типирование, анкета

---

Как не надо типировать

[Anhel]

Статья Дроновой Екатерины, взята отсюда

Как известно, самое скользкое место в соционике на данный момент-типирование. Каждый соционик делает это, как считает нужным, по своей системе и со своими результатами, причём результаты типирования одного человека представителями разных школ могут быть не просто разными, а полностью противоположными.

Это, конечно, можно воспринимать как забавную возможность порассуждать что сколько людей, столько и мнений, да и вообще у всех свои представления о том, каким должен быть тот или иной тип.
Но если всё же допустить, что соционика-это не просто повод приятно пообщаться, а реальная наука, имеющая практическое прежде всего значение, что тип у конкретного человека один единственный, причём на всю жизнь, то остаётся только учиться правильно типировать. Или признаться в собственной несостоятельности по этому вопросу.

Я думаю, что, как любой практической отрасли психологии, практической соционике можно учиться всю жизнь, совершенствуя свои умения, вырабатывать собственные секреты мастерства. Я тоже этим занимаюсь и пока передо мной широкое поле для деятельности. Но уже сейчас могу заметить, что точно делать не стоит.

Итак:

1. Совершенно точно-не стоит торопиться с выводами. После того, как нарабатывается некоторый опыт, а у некоторых даже раньше, возникает искушение определять тип человека с полувзгляда. Даже если у вас феноменальная интуиция или потрясающий нюх на людей, всё равно будут встречаться люди, так хорошо маскирующие свой тип, что вы ошибётесь. Само по себе это не страшно, но лучше дать себе возможность исправиться и не путать других. А если такими замечательными качествами не обладаете, тем более, не стоит.

2. Ориентироваться на распространённые мифы, например, такие:
- все сенсорики пухлые-крепкие, а интуиты худые-дохлые
- все логики математики-физики, а этики поэты-лирики
- все экстраверты общительны и болтливы, а из интроверта слова не вытянешь
- рационал не мыслит и дня без чёткого плана, а иррационала при слове «план» тошнит
- и так далее, на самом деле довольно много.

3. И, моё личное убеждение, не стоит доверять разнообразным тестам, что из 4 вопросов, что из 444. Люди часто не могут оценить себя объективно, отвечая на вопросы, что и как они делают. Путают желаемое и действительное. Кроме того, на любого человека накладывает огромный отпечаток его окружение, особенно родители, и на выходе интуит на вопрос: любите ли вы готовить? искренне ответит: да, обожаю! А сенсорик так же честно-терпеть не могу! Естественно, по мнению автора теста, должно быть всё наоборот.
Так же не вызывают доверия всякие загадочные способы типирования, вроде: нарисуйте человечка с закрытыми глазами, а теперь с открытыми, ага, вы-Дон! Красиво, но далеко от реальности.

Вот такие нехитрые советы, которые, надеюсь, облегчат тернистый путь начинающего соционика.

@темы: типирование, литература

---

[Anhel]

Посоветуйте фильмы, где можно найти ярко выраженных представителей разных ТИМов, с указанием, кто есть кто. Но обязательно ярко выраженный, чтоб прям "зуб даю". В первый пост буду выкладывать, что получается. Только давайте фильмы, а не сериалы.
Видела уже похожую тему, но там получалось все подряд, вяло, странно, и больше сериалы. Сериалы я и сама знаю.

здесь будут выложены названия фильмов

Дон Кихот - Назад в Будущее (Эммет Браун)
Дюма - "Властелин Колец" (Сэм)
Робеспьер - "Адам" (Адам)
Гюго - "Адам" (Бет)
Жуков
Есенин
Максим Горький
Гамлет
Джек Лондон - "Пираты Карибского моря" (Джек Воробей), "Звездные войны" (Хан Соло), "Опочтарение" (Мойст фон Липвиг), "Унесенные ветром" (Скарлет), "Адам" (Марти, папа Бет)
Драйзер - "Звездные войны" (принцесса Лея), "Опочтарение" (Адора Белль)
Бальзак - "Мертвец" (главный герой)
Наполеон - "Чужие деньги" (Гарри "Ликвидатор")
Штирлиц
Достоевский - "Ребекка" (главная героиня), "Властелин Колец" (Фродо)
Гексли
Габен

@темы: Гюго, кино, Штирлиц, Дюма, общение, вопросы, Бальзак, Габен, Гексли, Дон Кихот, Драйзер, Жуков, Наполеон, Робеспьер, Максим Горький, Достоевский, Есенин, Гамлет, Джек Лондон, ТИМ

---

Диагностика по речи и поведению.

[dear enman]

Вашему вниманию, предлагается образец видео, с сайта Питерского Открытого Соционического Клуба, в котором представлено сразу ТРИ человека. Видео интересно тем, что их никто не перебривает и поэтому, за относительно короткий срок, люди раскрывают себя.


1. Первая девушка.
Ещё речь:
"..Ну что я там приготовила, поразмыслив над твоим вопросом? Что... А вот! Это самое.. Может ещё в раннем детстве.. Мы как то ругались... Какая-то тетя мне сказала в детском садике «Ну что-ты из другого теста что-ли!?» И у меня такая мысль проскользнула "А похоже да!... Вот в чем дело!". Поэтому все.. какие-то не состыковки с другими.. Впервые эта мысль пришла.. ну и дальше я в этом убедилась... замечала, что я отличаюсь от остальных людей.. но т.е. так мне казалось.. Мир как-бы меня не понимает..
Ну вот какие примеры.. связанны с достоевскостью, да? ..
Ну кто-то, как-то говорил что он убийца.. то- да-сё. Его надо уничтожить.. ну как то.. я как-бы став это все слушать.. Ну вы не понимаете к чему он пришел? Почему он это сделал?... Видно ему самому плохо было.. Вы это вообще понимаете? Что какая-то.. какая-то причина же есть! Не может же просто так.. человек пошел, стал убийцей, ну или ещё чем-то.. Ну вот.. На меня как-то смотрели.. крутили у виска.. глупости какие-то.. есть же такие вещи.. которые простить нельзя или за которые обязательно человека надо убивать.. ну и там.. ну что-то в этом духе.. ну вот!..
Ну или допустим я говорила... это же тоже человек! Вы переживаете.. что он убил человека!.. но ведь он тоже человек! Ну как бы я видела.. нет это не человек.. это зверь.. ну или там да.. такие формулировки были.. вот.. в принципе я чувствовала какое-то непонимание..
Недавно.. потом.. увидела такую картинку.. какие то люди грустные.. мрачные.. на планете земля.. в разных концах. Они не могут друг друга найти.. они одиноки.. над ними смеются, тычут в них пальцем. Издеваются.. они одиноки им плохо.. но и это было в группе Достоевских и что типа такая тема, что это Достоевские... Ну я.. У меня первая реакция.. Что за негатив? Какой образ странный! Дост такой же как и все, в чем проблема?... А потом я втала вспоминать какие-то ситуации.. ну там из школы.. свои.. и стала вспоминать, что есть такая тема.. ну вот наверное.....
Ну вот ещё что-то такое мне в голову пришло! Когда я думала, что такое Достоевское.. Что допустим в школе я дружила с 2 группами девочек.. Одна группа была — это такие хорошисты, они хорошо учились.. ну не отличницы, но все равно.. они серьёзные, послушные.. А другие.. они такие были... веселые.. с мальчишками общались.. т.е. они были разные.. они между собой не контактировали.. а я вот и с одними и с другими контакт поддерживала.. на мой взгляд это свидетельствует о том, что такое восприятие человека.. что- как бы каждый человек интересен.. ну вот так об этом сейчас.. может прервемся.. об этом вспомню.."
Анализируем:
Когда Вы записываете речь, то вы видите, как она строится. Сколько у неё недосказанности в речи, сколько обрывистости. Выражается она очень сумбурно.
С чего она начала? Начала ли она с какой-то точки? Нет! Она вспомнила ассоциацию... У неё ворох мыслей по этому поводу, что бы "побыстрее" проговорить, она начинает обрезать предложения. Половина проглатывает. Мысли не заканчивает. Точек вообще нет, одни сплошные многоточия. Выводов человек тоже никаких не делает. Все это свидетельствует в пользу иррациональности. Причем я хочу отметить, что она ярко выраженный иррационал.
Потом, весь её монолог, это попытка заглянуть внутрь, попытка позать свою интроверсию: И что она делает? Она говорит "А похоже да!... Вот в чем дело!" - но вывода никакого нет. Почему? Потому что она не может "зайти внутрь", не понимает она саму себя. Она только воспринимает то, что о ней говорят другие. Это экстраверсия. Других экстраверту понять проще, чем самого себя. Что ещё указывает на экстраверсию? Сами формулировки:
Не меня попросили подготовится, а "Я приготовила". Не - мне намекнули.. а "у МЕНЯ такая мысль проскользнула". Не - меня в этом убедили... а "Я сама в этом убедилась" ну и т.д
Темперамент у неё, гибко разворотливый. Поэтому она так вертится на стуле. Вы посмотрите как она это делает! Она то к соседу повернутся, то на аудиторию. Вся извертелась. Посмотрите как она головой крутит. Можете даже звук выключить, что бы не увлекаться. Видите повороты головы влево-вправо, влево-вправо?
Она сканирует пространство. Ей тяжело спокойно сидеть на стуле.
Когда задумывается - глазки часто вверх поднимает. Это тоже показатель экстраверсии. Ответы ищет снаружи. Жестикуляция от плеча, быстре движения руками тоже экстраверсия. А то, что движения круговые, что она словно вытаскивает из себя слова - это уже к интуиции. Впрочем, интуиция тут явно видна в том, что отсутствует какая либо конкретика. Все очень абстрактно.. размыто, неопределенно. А таких два психотипа - Дон и Гексли.
То, что она вспомнила про то, что она "из другого теста", что она не такая как все - в этом проявляется её стимульная группа - уникальная. Т.е. она не вписывается в окружающие рамки, ведет себя не стандартно.
А содержание её речи лежит в области этики отношений. Кто-как к ней относился? Как она к этому относится.
Все три истории - про воспитательницу, про убийц, про дружбу с двумя группами - это истории про "отношения".
Итого: Гексли.

2. Парень.
Его речь:
"Что о себе рассказать...
Я, к сожалению, над вопросом не очень... задумывался. Но вот счас, когда слушал Алису, - как раз сравнивал с собой, думал - ну, да, я себя в школе, пожалуй, чувствовал часто (да, даже не часто, а... почти всё время, начиная, наверное, со средней школы и до старшей) - белой вороной.
Ну вот в младших классах, допустим, у меня, там, были друзья (ну, не знаю, - приятели, скорее не друзья).
Может ли быть детская дружба, и можно ли в семь лет, или в восемь, говорить вообще о дружбе? Всё-таки, мне кажется, нужно созреть уже, чтобы можно было говорить об этом точно, и наверняка. Да и вообще, можно подружить с человеком десять лет, потом вдруг что-нибудь случится - и он тебя бросит, или ты его бросишь... Хотя это очень печально. Гхм. Ну вот...
И как итог - я себя в школе чувствовал очень одиноким. Я обычно стоял где-нибудь у стеночки так... во время перемены, думал о чём-то о своём - и вот люди на меня смотрели, и думали, что я весь такой, как ни странно, холодный, такой... бездушный вообще, расчётливый. И мне, бывало, ко мне подходили и говорили: "Вот так заучился, что и на людей внимания не обращаешь".
На самом деле, я вполне обращал внимание на людей, но просто им обычно не было дела до меня, и мне даже если и было дело до них, то... Нет, почему, я пытался общаться даже в средней школе с кем-то, там, с каким-то одним человеком, но... пути разошлись - он пошёл одной дорогой, я другой, появились новые знакомства. А я не пытался, там, как-то этому воспрепятствовать... Ну, вот и человек общался, общался... Ну, так...
Я был, можно сказать, в гордом одиночестве.
Эээ... Я, кстати, учился, в двух школах... Сначала в средней, общеобразовательной, а потом поступил в лицей, гуманитарный. Мне вообще ближе русский язык и литература - я как раз сейчас учусь на филолога - ээ, и я думал, что в классе гуманитарном у меня как раз будут, найдутся общие интересы с классом, у меня будет, о чём поговорить, и им со мной...
Но я, гхм, ошибся, потому что это был сформировавшийся коллектив, тем более, что я пришёл в десятый класс, когда все были разбиты уже по группкам, и... я не хотел вторгаться в эти группки и, естественно, как-то их разбивать, их привычный порядок, ммм, ну, вот, опять-таки был, можно сказать, один.
Ну вот, правда, в вузе у меня уже появились знакомства, ии... даже не знакомства, а друзья. Ну, правда, друзей у меня немного - всего два человека, но... здесь уж точно дело не в количестве, а в качестве. Друзей, я думаю, быть много не может. Не может быть много друзей, только... ну да, не знаю, человека два-три, не больше. Всё остальное - это уже приятели.
Ну, вот, не знаю, что о себе рассказать.
У меня такой, гхм, часто, трагический, я бы сказал, взгляд на мир, меланхолический, но это уже темперамент играет роль.
Ну, не знаю, вот... Первое, что пришло на ум."

Анализируем:
Первое, что бросается в глаза — стиль коммуникации — душевный. Не деловой, не хлоднокровный ну и разумеется не страстный.
О чем он говорит и на чем он ставит акценты — на отношениях. На том, как его воспринимали люди, что о нем говорили и на том, что он сам лично чувствовал.
Стиль связан с определенной направленностью поведения и системой ценностных установок. Душевным важнее всего, что бы никто не ссорился, не ругался, что-бы все жили в мире и гармонии.
Четыре душевных психотипа, по разному видят и понимают, что есть гармония и мир вокруг. Для Дельтийца важно, что бы никто ни на кого не давил (вытесненная ЧС), никто не шумел (вытесненная ЧЭ), что бы с пеной у рта не убеждал в своей правоте (вытесненная БЛ), и не спешил, во что бы то ни стало (вытесненная БИ).
Какое поведение описывает парень? Во первых он терпеливый. Он выжидает. До 10 класса у него есть надежда на то, что попав в другой класс, при других условиях, с другими людьми, которые разделяют его ценности, он сможет стать чуточку счастливее. Но попадая в гуманитарный класс он замечает, что иерархия уже установлена, отножения уже сложились, и он снова остаётся выпавшим звеном.
Если бы он был Гексли, то он бы вошел в класс через понтовочную ЧС. Обычно 15 минут понтов хватает на то, чтобы произвести впечатление и завязать знакомства. Но он может понтанутся разве только тем, что он хорошо знает предметы, и может помочь с домашним заданием. Но поскольку БЛ — функция статичная, да ещё и интовертная, то она не работает без запроса. К нему нужно сначала подойти и попросить. Т.е. Сначала он должен почувствовать себя нужным. Но а когда на него никто не обращает внимание, никто не хочет проявить свою заботу, то он быстро понимает, что он тут лишний.
Далее, уступчивость. Обратите внимания, он не старается навязать никому свою точку зрения. Не старается ничего навязать. Он соглашается, соглашается молча. Он уступает, пологая что коллектив уже сформирован, отношения уже устаканились и он занимает привычную для себя роль — отстраненного, молчаливого, застенчивого человека.
Уступчивость — это склонность разделять и уважать чужую точку зрения. Вы думаете, что я холоднокровный, что я заучился — да, это ваше право так думать. Что-то доказывать тем, кто уже убежден, зачем? Для того, что бы кому-то что-то доказать, нужно надавить на собеседника, а чем он может надавить?
В отличии от первой собеседницы, тут ярко выражена рациональность. Человек последовательно и обстоятельно излагает свою мысль, подтягивая одно предложение к другому. Все его мысли крутятся вокруг трех тем — школа, люди(друзья ли?), и свое место (место белой вороны).
«И как итог - я себя в школе чувствовал очень одиноким.»
И как итог! Т.е. Мысли стремится к выводу. Формула: Причина — обстоятельста — и то следствие, к которому эта мысль привела. Для рационала чрезвычайно важно придти к какому-то выводу, подвести итоги, поставить точку.
По большому счету — красной нитью, в его рассказе, проходит тема дружбы.
«Может ли быть детская дружба, и можно ли в семь лет, или в восемь, говорить вообще о дружбе? Всё-таки, мне кажется, нужно созреть уже, чтобы можно было говорить об этом точно, и наверняка. Да и вообще, можно подружить с человеком десять лет, потом вдруг что-нибудь случится - и он тебя бросит, или ты его бросишь.»
Финал:
«..в вузе у меня уже появились знакомства, ии... даже не знакомства, а друзья. Ну, правда, друзей у меня немного - всего два человека, но... здесь уж точно дело не в количестве, а в качестве. Друзей, я думаю, быть много не может. Не может быть много друзей, только... ну да, не знаю, человека два-три, не больше. Всё остальное - это уже приятели.»
Мысль закончена.

Все описание окрашено этикой отношений. Что такое дружба, попытка найти эту дружескую связь, поиск отношений сопричастности, идейности, общих взглядов.
«я думал, что в классе гуманитарном у меня как раз будут, найдутся общие интересы с классом, у меня будет, о чём поговорить, и им со мной...»
Будет о чем поговорить — это для него ключевое. Это и инфантилизм и рассудительность. Это поиск того человека, которому будут важны его мысли, его чувства, его взгляд на мир — это очень по дельтийски. Немного холодно, по вечернему, спокойно, тихо.
Не думаю, что есть особая целесообразность расписывать интуицию и интроверсию.
Интуиция тут в том, что все очень в общем, без деталей, без подробностей, мазками. Интуиция разумеется экстравертная. Он рассказывает про возможности - возможно ли в начальных классах найти друга? Была возможность найти друзей у гумманитарных классах ну и т.д. Все его предложения, если слушать внимательно - это вопрос - возможно или невозможно? И если возможно, то при каких обстоятельствах и если невозможно, то почему?
Интроверсия выражена в первую очередь через тему - как мир влияет на меня и как я не могу этому сопротивлятся и как-то противостоять этому влиянию.
Итого: Достоевский

Последняя девушка.
Её речь:
"..В общем-то, я расскажу что-то, схожее с тем, что Алиса тоже, Дима, говорили, что вот... Значит, тоже, были определённые проблемы в школе, то есть, можно сказать, что лет до восемнадцати, наверно, в принципе, даже особо не жила, если так можно выразиться... То есть... вся жизнь, в принципе, началась...
Ну вот в детстве, конечно, были счастливые моменты, то есть, когда ещё ниче не понимала, грубо говоря...
Ну, потом лет восемнадцать... То есть...
А в школе, там, во-первых, конечно, тоже с коллективом плохо всё складывалось... Ну там вообще жуть, на самом деле, была в школе, но... Что я заметила, - не знаю, только у меня так, или у всех Достоевских, - что ощущение, как бы, что характер, он, как бы, не знаю, с возрастом, наоборот, как будто раскрывается, расцветает. Точно так же - сначала было плохо-плохо-плохо, в школе, казалось, что всё, там, кошмарно, вот... Но... это был как будто фундамент, на котором построилось то, что есть сейчас. То есть, то, что... какая я сейчас, - у меня бы не было всего этого. То есть, я, может быть, была бы слабее, например, может быть, меньше понимала бы людей, и так далее. Вот.
Ну, насчёт того, что белой вороной - я сама себя, как бы, не чувствовала, но при этом мне, как бы... другие меня, как бы... ну, видели во... что я, как бы, отличаюсь чем-то, хотя если сейчас говорить, то мало чем... Ну... не знаю, может быть, потому что учёбу слишком любила, то есть... я н-не до конца понимаю, почему, но вот...
Ещё... Помню, когда я, как бы, на море была, я там познакомилась с одним человеком... И мы когда с ним шли, он мне сказал, что меня не понимают сверстники (ну как раз я там подружилась с двумя девчонками, там, они убежали на дискотеку куда-то, ну, меня там мама не пустила, само собой, да... вот... даже неважно) - и он мне сказал, что меня сверстники не понимают, потому что я их взрослее, как бы... намного. Причём взрослее не в плане какого-то практического такого опыта, что... (может в плане практического как раз-таки ребёнок, и сейчас, и тогда была), - а вот в плане какого-то, ну, вот, внутреннего - что как будто взрослее - ну, ну, вот, именно иначе на мир смотрю - вот в этом плане, и он сказал, что поэтому не понимают.
Ну, то есть, такое тоже было. Ну, в принципе, я даже не сильно расстраиваюсь, мне кажется, что если бы в школе всё шло гладко, тогда... сейчас у меня была бы другая жизнь, я бы много всего, может быть, не понимала бы.
Ну и насчёт людей, в принципе, тоже, как говорила Алиса, тоже вот, часто, когда про человека говорят - "Как такое можно прощать?", я, там... понимаю, в общем-то... прощаю/причины (?)... "

Анализируем:
Первая, что бросается в глаза — это перескоки в изложении мысли.
«То есть... вся жизнь, в принципе, началась...
Ну вот в детстве..»
У иррационала мысли часто обрываются.
Так-же ярко заметно разница в том, как начинает говорить рационал и как это делает иррационал.
Рационал — ставит себе маячок в будущее. Точку к которой ему нужно придти: «Что о себе рассказать...» - вот это основное. И далее следует уже рассказ о себе, который заканчивается словами «Ну, вот, не знаю, что о себе рассказать». т.е. мысль движется внутри определенных границ.
У иррационала нет выраженного начала, поэтому и конец отсутствует:
Первая девочка:
«..Ну что я там приготовила, поразмыслив над твоим вопросом? Что... А вот! Это самое..». Тут следует уточнить, что вопроса, как такового не прозвучало. По сути движение мысли начинается с фразы «А вот! Это самое..» т.е она сообразила, где она оказалась и вот от этого «ГДЕ» она и начинает свой рассказ.
Последняя девочка:
«В общем-то, я расскажу что-то, схожее с тем, что Алиса тоже, Дима, говорили, что вот... Значит, тоже...»
Подстроившись под то, что говорят остальные и определившись с тем, ГДЕ она находится, она продолжает эстафету. Но если нет старта, то и финиша не будет. Она не знает, «КУДА» ей нужно придти. Не знает, в каком месте остановится. Поэтому она останавливается на чем- то неопределенном.. «Ну и насчёт людей, в принципе, тоже, как говорила Алиса, тоже вот, часто, когда про человека говорят - "Как такое можно прощать?", я, там... понимаю, в общем-то... прощаю/причины (?)...»
Мысль обрывается на полуслове.

Далее интоверсия — «как мир, конкретная ситуация, оказывают на меня влияние», - были проблемы с школе, и э то оказывало влияние — поэтому не жила.
«..характер, он, как бы, не знаю, с возрастом, наоборот, как будто раскрывается, расцветает. Точно так же - сначала было плохо-плохо-плохо, в школе, казалось, что всё, там, кошмарно, вот... Но... это был как будто фундамент, на котором построилось то, что есть сейчас.» - влияние мира оставило на мне глубокий отпечаток.

Затем негативизм. В школе плохо, по жизни плохо, сверстники не понимают. Не жизнь - АД))
«..я даже не сильно расстраиваюсь, мне кажется, что если бы в школе всё шло гладко, тогда... сейчас у меня была бы другая жизнь..» негативиста мотивируют проблемы, они его закаляют. Все воспринимается через отрицание — и это нормальная ситуация для негативиста.
Негативист не поймет, что такое хорошо, если не увидет и не ощутит, насколько может быть плохо.

В речи заметная доминантная белая интуиция. Весь рассказ, раскрывается через временные промежутки, которые плавно вливаются в друг друга.
Демократия выражается через отношение к месту. У аристократа место статично. У демократа, его место определяется относительно положения других фигур:
«Ну, насчёт того, что белой вороной - я сама себя, как бы, не чувствовала, но при этом мне, как бы... другие меня, как бы... ну, видели во... что я, как бы, отличаюсь чем-то, хотя если сейчас говорить, то мало чем... Ну... не знаю, может быть, потому что учёбу слишком любила, то есть... я н-не до конца понимаю, почему, но вот...»
Тут ещё важно напомнить, что дельтийская аристократия выражается в том, что место человеку дают другие, из принципа нужности и полезности. А гаммийская самооценка выражается через то, что человек делает. Вот она и говорит, что особо не отличалась в поведении от остальных. Т.е. Другие могли ей говорить — ты белая ворона, но мнения других для неё не было аргументом. Она отличилась разве что своими поступками — что она училась усерднее остальным, усерднее остальных впитывала знания, факты внешнего мира.
Опять же упорямость «..Ну, насчёт того, что белой вороной - я сама себя, как бы, не чувствовала, но при этом мне, как бы... другие меня, как бы... ну, видели во... что я, как бы, отличаюсь..». Упрямый стоит на своей точки зрения. Не ступает позиции. Пытается навязать свою — я такая.
Так-же заметна виктимность. Если бы не жесть — я бы не стала такой, какая я есть. Давление со стороны внешнего мира для неё оказалось полезным, и именно потому, что было совсем плохо «плохо-плохо-плохо».
Итого: Бальзак.

@темы: сканер, практика типирования

---

[Semper eadem]

Вопрос раз

Разговаривала с одном человеком, далеким от соционики. Человек очень примерно представляет, что это такое, но однако пытался доказывать мне, что он - этик.
Прозвучала такая фраза "Манипулировать людьми очень просто. Надо давить на их слабые места. Это как в шахматы играть!"
А кто из ТИМов мог бы такое сказать?

Вопросы два, три, четыре, пять...

Ну и соответственно назрел вопрос ко всем ТИМам. А что для вас значит "манипулировать"? Приходилось ли вам манипулировать людьми? Вообще, как вы относитесь к таким вещам? Носят они позитивный или негативный оттенок? Замечаете, когда манипулируют вами?

@темы: вопросы

---

[Lidocaine_]

Вопрос к Есениным: что у вас с восприятием реальности? Бывают ли такие моменты, что даже при активной деятельности вы ее не ощущаете в полной мере?
Тот же вопрос и с ощущением времени.

@темы: вопросы, Есенин

---

Про Гамлета

[Mein Herz Brennt]

Товарищи, моя логика мне подсказывает самые неутешительные варианты ответов и с целью что-либо разъяснить у действительно знающих людей я решил написать сюда.
Суть проблемы под катом, естестно. Говоря кратко: дуальный контакт Гамлета и Горького. Собственно, рассказ от лица Макса, т.е. меня.

интересующимся сюда

Помнится мне, в один из этапов нашего общения с её стороны прекратилась подача эмоционального ответа - сухость фраз, точность формулировок,словно нашлось кому выговориться,показать свои переживания и эмоции, но это был не я.
Почему, что это, зачем, что это значит?.. Вот говоришь с человеком и словно лбом об стену бьёшься, вытаскиваешь каждую фразу, а если что-то само и появляется в моих ушах от неё, то исключительно сомнения (в себе, во мне, во всём), которые порядком уже надоедает развеивать.
Нет, мне не сложно, но я только этим и занимаюсь.
Вот скажите что это норма,да вот нифигашеньки, всё было просто прекрасно до сего момента.
Иными словами если не ясно было:
Словно сошла шлюпка с большого корабля, корабль её тащит-тащит. И не проблема, а помочь-то хочется! И дорога мне эта шлюпка, как кораблю,и говорю я ей: залезь ты обратно, что это за причуда такая? Потом логически объясняю что тут - лучше. Шлюпке понятно, не лезет обратно. На неё рявкнешь "А ну залезла!",так чуть приблизится и опять за своё. Тащишь сам,так из всех противится, всё просит вообще не держать и дать сдохнуть совсем в море.

@темы: вопросы, отношения, Максим Горький, дуализация, Гамлет

---

[delirium4]

Можно на конкретных примерах объяснить как ведет себя влюбленный Есенин и влюбленный Гам?

@темы: вопросы, отношения, Гамлет, ТИМ