[Карвин]

Как прокачать белую этику?

@темы: вопросы

---

Разрыв отношений Гамлета и Бальзака, нужен совет

[alba-longa]

Моей подруге-бальзачке нужен совет. Я заинтересованное лицо, потому не могу быть объективна. В то же время сама написать она стесняется. Но читать будет

Ситуация под катом

Гамка и Бальзачка почти полтора года встречались, потом расстались. Почему и как не суть, главное что Гамка сказала, что разрывает всякие отношения, удалила из друзей, не здоровается. При этом:
- регулярно посещает блог Бальзачки;
- у брата Гамки Бальзачка в закладках в контакте, хотя они по факту не общаются;
- тому подобное.

Вопрос, собсно -- что делать Бальзачке? Она хочет сохранить дружеские отношения. Гамка говорит, что исповедует принцип "все или ничего".

П.С.: Пожалуйста, или отвечайте по теме, или не отвечайте совсем. Все комменты не по делу будут игнорироваться топик-стартером и снабжаться просьбами к удалению.

@темы: вопросы, Бальзак, отношения, Гамлет

---

[uuudod]

Дорогие гамийцы, и наблюдающие со стороны.
Не могли бы вы рассказать об особенностях виктимно-агрессорских отношений в третьей квадре?

@темы: Бальзак, Драйзер, Наполеон, Джек Лондон

---

Геки, выскажитесь, плиз.

[Red_Gold]

Вопрос здешним Гексли женского полу: опишите, пожалуйста, самый романтичный/приятный подарок который вам когда либо преподнесли.

@темы: вопросы, Гексли

---

[yyuta]

Здравствуйте, уважаемые сообщники! Может, проясните, что тут творится.

Есть Достоевский, по мнению всех, его видевших – классический, хоть в рамочку вставляй.

Есть дружба (Достоевский младше, плюс второй человек заведомо лидирует).

Для очень многих Дост служит грелкой, жилеткой и эдакой матерью Терезой. Но со вторым человеком на этом поле имеем заезжание копытом в лоб друг другу.

Так, к Досту человек пару раз обратился с просьбой о поддержке – это вызывало реплики «А что я могу?» (и у Доста разворачивается приступ никчемности). Еще пару-тройку раз предпринимались попытки объяснить, что человеку дискомфортно от чего-то, Достом сказанного – тот молча забивается в угол и глядит в пространство. Человек начинает злиться, поскольку ощущение, что ему негласно указывают – он, гад, «маленьких обижает».

Дост, похоже, очень в себе не уверен, периодически пытался по любому поводу лезть под плинтус или убиваться об стену; попытки воспринимались, как провокация, и вызывали желание «добить, чтоб не мучился». Вроде удалось отучить, но уверенности нет, ибо эмоции Доста человеком не читаются.

Выяснять отношения человек терпеть не может, ему проще послать.

Насколько тот сам способен поддерживать Доста, история умалчивает, но вроде особых косяков нет.

Собственно, вопрос – что за фигня? То есть, что может являться причиной подобных нестыковок?

ТИМ второго человека не установлен.

@темы: отношения

---

[morikelebven]

Где-то и когда-то был выдвинут тезис, что Дюма - это уютный тапочек (с). Где и когда - я, лично, не припоминаю, но факт есть факт. Примерно там же (или где-то еще) высказывалась идея, что Гексли - это электровеник.
По здравым размышлениям, мы (с Максом) пришли к выводу, что Максим - это линейка.
А вот что делать с остальными тимами? Хотелось бы послушать ваши предположения.

пс: тема не предполгает особой серьезности и не претендует на научность

@темы: Гюго, Дюма, вопросы, юмор, Бальзак, Габен, Гексли, Дон Кихот, Драйзер, Жуков, Наполеон, Робеспьер, Штрилиц, Максим Горький, Достоевский, Есенин, Гамлет, Джек Лондон

---

[chibi_chio]

Пожалуйста, уважаемые этики, не могли бы вы рассказать, как вы проявляете свое недовольство? И насколько свойственно лично вам высказывать свое "фи" открытым текстом человеку в лицо да еще и не один раз?

@темы: вопросы

---

[milk cream]

Какие профессии подходят для Доста?

Про психологию, педагогику и медицину знаю .

@темы: Достоевский

---

Как обращаться с этиками? (Вопрос от Габена)

[monsieur Rivarez]

Господа и дамы-этики, вот очень бы хотелось услышать ваше мнение по ситуации.

Вот делаем совместный проект с этиком одним (типироваться человек отказывается, но я его давно знаю, он этик). Все чудесно начиналось, нормально продолжалось (проект долгосрочный, да), и вот буквально недавно пошли взбрыки. Ухудшение объективного качества его части проделанного, такое халтурничанье, при всем при том, что человек может выполнять нужное дело хорошо и прежде получал от этого удовольствие. При попытках выяснения ситуации, максимально сдержанных и логичных, начинает переводить все на эмоции и давить на болевую. (Я - Габен). При этом в аналогичных проектах, он участвует с удовольствием в ущерб тому, что делаем мы, и это мне не нравится совершенно.
При этом я понимаю две вещи -
- человек, и то, что он делает, мне очень нужно
- рвать с ним отношения я не хочу совершенно, замены тут просто не будет.

Вот что нужно с этиками делать, чтобы убедить их не давить на ЧЭ и все же участвовать в процессе, который прежде приносил удовольствие обеим сторонам?

заранее спасибо.

@темы: вопросы, Габен

---

[pineapple!juice]

Дюмки, что вас в наибольшей степени привлекает в человеке?

@темы: Дюма, вопросы

---

Прошу помощи зала

[Olima]

Пройдите, пожалуйста, тест и подпишите ТИМ. Тест небольшой, на определение уровня конфликтности. Кому надо, напишу результат здесь или в личку по желанию.

1. Представьте, что вы едете в метро, где началась ссора между пассажирами. Что вы предпринимаете?
а) не будете вмешиваться;

б) может быть, вмешаетесь, встав на сторону правого;

в) вмешаетесь обязательно.

2. Критикуете ли вы на собраниях руководство за допущенные ошибки?

а) нет;

б) да, но в зависимости от вашего личного отношения к руководителю;

в) всегда критикуете за ошибки.

3. Ваш непосредственный руководитель излагает свой план работы, который вам кажется нерациональным. Предложите ли вы свой план, который вам кажется лучшим?

а) если другие вас поддержат, то да;

б) разумеется, вы предложите свой план;

в) нет, так как за это могут наказать.

4. Любите ли вы спорить со своими коллегами и друзьями?

а) только с теми, кто не обижается, и когда споры не портят наши отношения;

б) да, только по принципиальным вопросам;

в) спорите со всеми по любому поводу.

5. Кто-то пытается пройти перед вами вне очереди. Что вы делаете?

а) следуете его примеру;

б) возмущаетесь, но про себя;

в) открыто высказываете свое негодование.

6. Рассматривается проект вашего коллеги, содержащий смелые идеи и ряд ошибок. Вы знаете, что ваше мнение будет решающим, как вы поступите?

а) выскажитесь о положительных и об отрицательных сторонах проекта;

б) выделите положительные стороны и предложите предоставить возможность продолжить эту работу;

в) станете критиковать ее, так как в серьезном проекте ошибки недопустимы.

7. Муж (жена) постоянно говорит вам о необходимости экономии, а сама покупает слишком дорогие, на ваш взгляд, вещи. Что вы ему (ей) скажете?

а) что одобряете покупку, если она доставила удовольствие;

б) говорите, что эта вещь бесполезна или безвкусна;

в) ссоритесь.

8. Вы встретили подростков, которые курят в неположенном месте. Как вы реагируете?

а) думаете:»Зачем мне портить настроение из-за чужих невоспитанных детей?»;

б) делаете им замечание;

в) если бы это было на территории института, вы бы их отчитали.

9. В ресторане вы заметили, что официант обсчитал вас. Что вы делаете?

а) не даете ему чаевых, которые заранее приготовили;

б) попросите, чтобы он еще раз при вас подсчитал сумму;

в) устроите скандал.

10. Вы приехали в дом отдыха. Администратор занимается посторонними делами, развлекается, вместо того, чтобы выполнять свои обязанности. Как вы себя поведете?

а) вы понимаете, что если вы выскажете ему свое возмущение, то это вряд ли что-то изменит;

б) вы находите способ пожаловаться на него, чтобы его наказали;

в) вы вымещаете недовольство на младшем персонале – официантках, горничных и др.

11. Вы спорите с сыном (младшим братом) и убеждаетесь, что он прав. Признаете ли вы свою ошибку?

а) трудно сказать;

б) да, разумеется;

в) конечно, нет. Какой же у вас будет авторитет, если вы признаете неправоту перед младшим?

От 44 до 34 баллов – конфликтность ниже нормы, нерешительность повышенная. Вы стремитесь быть приятным для окружающих, но когда им требуется ваша помощь. Вы не всегда ее оказываете. Поэтому вы можете потерять их уважение.
От 32 до 16 – нормальная конфликтность. Вы вступаете в конфликт исходя из ситуации: если конфликт не затрагивает ваших прямых интересов, вы стараетесь его обойти.
Ниже 14 баллов – повышенная конфликтность. Вы конфликтуете по поводу и без повода, мешая себе и окружающим. Возможен комплекс неполноценности.

@темы: опрос, ТИМ

---

Гековзросление

[Socratus]

Подскажите, пожалуйста, как взрослеют Геки?
Как они меняются? Становиться зануднее, правильнее и серьёзнее - это нормально? И в какой мере?
Геки, старше 25 лет, как вы себя ощущаете?

@темы: вопросы, Гексли, ТИМ

---

Прошу помощи в типировании.

[Рем.]

Прошу помощи в типировании моего старого и близкого друга. Ибо сам я устал от калейдоскопа постоянно сменяющихся образов в рамках одной личности. Оттипировать самостоятельно не могу. Противоречивость вкупе с некоторыми иными чертами характера заставляет меня подозревать Гамлета, но интуитивно и немотивированно. Хотелось бы мнений со стороны.

Штрихи к портрету.

Человек увлекающийся. Отдается новому увлечению целиком. В отрочестве увлекался биологией и выигрывал олимпиады по этому предмету. Увлекшись католичеством, едва не ушел в семинарию. Заинтересовавшись персонажем сериала, начинает его копировать. Мало того, искренне верит, что он и был копией этого персонажа с рождения, просто раньше некоторые его качества были подавлены жестокими обстоятельствами жизни.
Сочетает мизантропические настроения со способностью легко контактировать с новыми людьми. Среди знакомых обнаружилась даже старушка, торгующая подснежниками в подземном переходе. Как выяснилось, однажды он проходил мимо и от скуки с нею познакомился.

1. БИ - опаздывает постоянно, стабильно, при встрече на улице - на полчаса, при встрече на моей территории - часа на три. Любит планировать, в красках описывать грядущие события и благополучно забывать о своих планах. Так мы уже второй год организуем совместную поездку во Львов. Человек сначала вдохновенно описывает маршрут, потом (за несколько недель до намеченной поездки, когда пора уже собираться и покупать билеты) - работа, да и погода что-то не задалась (переводя на русский - ему лень).
Любит поговорить об эманациях Бога, устройстве Вселенной, смысле жизни - именно благодаря этому мы в свое время стали общаться, общее пристрастие к псевдофилософским беседам заполночь.
2. ЧЛ - ценный сотрудник, занимает высокооплачиваемую должность. Выбирает банкоматы, ищет такси подешевле, радуется скидкам и распродажам, может считать процент инфляции, чтобы требовать соответствующего увеличения зарплаты. При этом любит покутить - рестораны, дорогое вино, красивые вещи, цыгане, медведи; радостно тратится на все это, денег не считает.
3. БЛ - видит себя логиком, старается быть логичным в своих рассуждениях. Но логика нешто сложнопостижимая.
4. ЧЭ - несколько лет назад считал себя романтиком, был влюблен и неоднократно обливал мою кухню слезами по поводу несчастности своих отношений. Отношения действительно были далеко не идеальны, но человек в течение двух лет продолжал есть кактус. Год назад кактус выплюнул. Теперь считает себя отстраненным необщительным циником (никаких последствий, настроение хорошее, но образ сменился). Говорит, что общается только со мной, и то раз в месяц, предается мизантропии весело и смачно, мазохистски добавляет во френды людей, которые его раздражают, чтобы потом рассказать мне, как они его раздражают.
5. БЭ - проблемы есть. Например, может проигнорировать прямую просьбу о помощи - не со зла, а потому, что было лень, он решил, что потом перезвонит, и забыл.
Намеков не понимает вообще. Думаю, будет считать, что окружающие в полном порядке, пока те не начнут вешаться.
Считает ссорой то, что я считаю попыткой выяснения истины (нелепо ссориться из-за различия в понимании времени, например). Когда мы действительно ссоримся, не видит этого совсем. Воспринимает мой открытый негатив в его сторону как проявление своеобразного чувства юмора.
6. ЧС - отсутствует. Чтобы добиться своего, капризничает. С улыбкой, совершенно детским тоном: "Ну давай! Ну почему, почему ты не хочешь, вот увидишь, будет здорово". Или виктим, или инфантил. Я бы зачислил в виктимы - провоцирует на жестокое кровавое убийство настолько качественно, что провоцируюсь даже я (Бальзак). Понимаю, что это может быть связано не с его типом, а с типом наших отношений.
7. БС - повышенное внимание уделяет внешнему виду. Раньше предпочитал классический стиль с уклоном в готику, теперь - молодежный (белые кеды, джинсы, разнообразные шарфы). Любит хорошую еду, может придраться к официанту только потому, что его кофе, например, недостаточно горяч. Любит раз в месяц готовить всяческую дичь, с удовольствием помогает наводить порядок после того, как поспособствовал его нарушению, но, честно говоря, получается у него это плохо.

Любимые авторы - Стендаль, Ницше. Литературные пристрастия разнообразны - умудряется сочетать Сарамаго с какой-то невозможной современной попсой вроде "Эмо-боя" (потом звонит и рассказывает, как ему не понравилось). Последнее персонажное увлечение - Шелдон Купер.

@темы: типирование

---

проверка стереотипов

[Tayo Lebenswell]

проверка стереотипов.

Все мы знаем, что соционика нынче построена на стереотипах, их пихают везде - в юмор, в описания, самое обидное то, что по стереотипам типируют людей.
Мне стало интересно проверить, сколько людей данного социотипа действительно соответствуют самым распространённым стереотипам.

Для этого попрошу проголосовать в постах с голосованием, чтобы потом можно было сделать соответствующие выводы. Просто отмечайте те пункты, которые Вам подходят.

Пока что для первых двух квадр.
-
Голосование для Дон Кихота
Голосование для Дюма
Голосование для Гюго
Голосование для Робеспьера

Голосование для Жукова
Голосование для Есенина
Голосование для Гамлета
Голосование для Максима


если кто-то ткнул не туда, сообщайте в комментариях к посту.

@темы: Гюго, Дюма, опрос, Дон Кихот, Жуков, Робеспьер, Максим Горький, Есенин, Гамлет

---

Раз пошла такая пьянка. Жила себе Гамлетом, пока Дон не указал: " В сенсорики!"

[Анализатор]

Человек видит во мне то, что есть.. или очень жаждет активатора?

Дюма с Габеном 3 года считают, что я Гам. Дон год как утверждает наличие у меня сенсорики О.о

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
До 10 класса увлекалась психологией, хотела поступать на психфак МГУ (передумала на счет МГУ сразу после объявления цены репетитора.. ). Нашла книгу Барсовой о соционике. Почитала, типирнула себя в Гексли\Есенины. Пришла на 1 курс института, там нашлись люди для которых "соционика - фандом", типировали в Гамлета. Ну и живу 4 года Гамлетом )

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
После того, как передумала на счет МГУ, решила просто так для школы подтянуть физику. Репетитор занималась со мной по задачку для абитуриентов. в 11 классе поняла, что устала от женского общества, хочу в мужское. Где? техвуз, да. Специальность? Механик. Почему? электротехнику до сих пор не понимаю, радиоэлектронщик никакой из меня (хотя и поступила на этот факультет), автоматика и математика.. нет, цифр много, не люблю, лучше формулы. Формулы где? теплофизика и энергомаш. На теплофизике был отец, туда не пойду. Значит, механика. И вообще, балки - это круто. Да, сопромат.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Спор - дискуссия ради правильного решения. Скандал - выплескивание эмоций и обид.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
При каждом собеседовании нервничаю, боюсь ошибиться в вопросах Боюсь показаться не подготовленной по матчасти. Все остальное - не волнует.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Сейчас в нете посижу, в сумку щетку, одежду, крем от загара. И лекарства.. Что там в нете написано было? от этого, от того.. где-то так. И купальник не забыть. Иногда что-то могу забыть.
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Пройду мимо, сделаю вид, что не узнала. Ему, наверное, будет очень неприятно знать, что одноклассница на плаву, а он - на дне общества. Стыдно.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Как это? Не могу представить такую ситуацию. Можно быть и стихоплетом, и скалолазом, и технарем одновременно. Главное - умение рационально распределять время и желание. Да, сила воли. А конфликты не представлю, честно.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Кажется, сессия началась. В одну из сессий 1,5 недели спала по 40 минут в день, остальное ботала. Так что сойдет. Смотря как критично.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Если он меня слышит, меня это не колышит.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Скучаю (обычно вспоминаю человека на фото). Грустно бывает.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Действо имеется. И навскидку близко к назначенной цели.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Ярость! Лучше уж тогда отмените. Не люблю чувство неизвестности, незаконченности.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Ярость на себя.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Перебиваю его )) шучу. Слушаю его и продолжаю свою мысль.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Чувствую себя заброшенной. Могу развернуться и уйти. Но чаще всего затухаю и молчу в углу.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Белое. с картиной Дали ассоциация.
17. Кто является человеком Вашего круга?
С кем общаюсь. Или вы о своих? Свои - это те люди, с которыми я на волне. С которыми можно быть а) динамичным б) не унылым. в) не бояться того, что тебя подставят.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Если вы не пьяный - да.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Так и делаю. Одно дело. Отдых. Другое. Отдых. Третье. потом первое и тп.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Если надо выслужиться перед начальством - то поработаю. Если я уверенная в себе и в том, что основную работу я делаю на 5+, то тонко намекну, что это не моя прямая обязанность . И у меня есть семья \ любая другая причина. Не могу, в общем. Это не школа и не субботник.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Раздобуду ресурсы. Поднапрягусь. Или перекину на другого.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Оживленный дачный поселок. Обязательное удобство - постоянный доступ воды, душ, горячий душ. Электричество, мягкая постель и люди. Неунылые и активные. Доны, желательно.
23. Опишите Вашу семью.
Мама-папа-я. Бабушка с дедушкой. Имеется вне системы сводный брат и сестра. Вне системы еще имеется дядя-тетя-две троюродные сестры, еще один троюродный брат. Двоюродный дедушка. Его семья (не моя и даже не наша). Бабушка между семей. Папин брат и его семья (уже другая семья).
Но это просто описание кровно-родственных связей. А близкие - друзья: подруга, два друга и бывший молодой человек (ныне никого нет)
24. Опишите идеальную систему.
Три степени свободы. Или нет, четыре. Еще время учитывается.
25. Опишите образ Вашего города?
Москва.. образ - сразу красная площадь ассоциируется. А мой идеальный город? это Манхэттен 70-80 годов. Как в фильмах. Ночные огни (только никаких бандитов), куча баров, заведений, романтика... в общем..
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
"говнарь" (с) Дон. Ну это типичный деятель науки. Инженегры - они и в африке инженегры. На бумаге расчет, затем в комп (особо одаренный сразу в комп). Никаких отличительных черт во внешности. Спокойные.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Я только "Жестокие игры" пересматривала. Остальное лень. Чувствовала те же эмоции, что и в первый раз, но на второй раз уже применяла к себе и своей ситуации.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Наверное, помогают. Закончить институт, устроиться именно туда-то. Я не зацикливаюсь на этом, просто живу. Придумала цель - достигла цели. Чего париться?
29. Расскажите о Вашем городе?
Почитайте вики.. ))
Прибавьте к этому описанию то, что Москва - нерезиновая, а гастеров с каждым днем все больше и больше. Усе.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Есть великий инет!
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Хотела у друзей на даче. Потом (за 10 часов) передумала. Поняла, что очень хочу быть в Новый Год с определенным человеком, даже людьми. И была. В 12 пила (не помню вкуса) шампанское на Красной площади, потом всю ночь гуляли, катались с горки.. Кажется, нас было 10.. )) Подумала, что год будет удачным. И печеньки в кафе пол 1 - самые вкусные...
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Никак. Было тяжелое время. Ну разве что с друзьями съездили на Белую гору. Вот это было впечатление!!!
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Не люблю переживания. Я не умею успокаивать. Так что мысли лучше.
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Много ярких эмоций, позитива. И желательно, не очень надолго.
35. Что такое для Вас перспективы?
возможности.

@темы: типирование, анкета, Гамлет, ТИМ

---

Гексли и Есенин

[Инпу]

Тема об отношениях "полной противоположности" в исполнении Гексли и Есенина. Говорят, отношения п/п - это такое смешное чередование полудуальности с ревизией. Ну, или не смешное. Ведь мы из конфликтных квадр. Так почему мы так часто сходимся, так привлекаем друг друга и как умудряемся испортить друг другу жизнь?)

В общем, Гексли и Есенины, расскажите, пожалуйста, об опыте общения друг с другом.

@темы: Гексли, отношения, Есенин

---

Дост, Есь или кто? Помогите)

[Atlan_Tida]

Здравствуйте! Прошу помощи в оттипировании человека - меня))
Вопрос возник после того, как меня вдруг начали относить к другому Тиму. И я начала активно сомневаться, кто же я: Есь, Дост или еще какой зверь)
Прошу помощи!!!


БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Целую картину делим на детали и наоборот из деталей собираем целое.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Наличие причинно-следственной связи, закономерность.
Довольно часто. Хотя иногда понимаешь, что «логика у каждого своя».
Да.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Как-то трудно.

4. Что такое правило?
Общепринятый стандарт.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Разумным. Установленным законом.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Смотря к каким. Внимательно изучаю. Могу. Довольно подробную.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Соблюдение закона, как и соблюдение любого правила, ведет к общему стандарту поведения, защите. Но закон не панацея и закон не совершенен. Так что все относительно.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Закономерность действия. Взаимосвязь. Определенный порядок действий или вещей. Движение в определенном направлении.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Довольно последовательный человек. Мне кажется, что зная мои принципы (а они определяют последовательность), легко просчитать, как я себя буду вести. Иногда бывают сбои.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверно.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Форс-мажор. Так же эмоциональное состояние может нарушить последовательность.

9. Зачем нужен стандарт?
Это образец. Он упрощает понимание. Не приходится каждый раз изобретать «велосипед». Есть от чего отталкиваться. Или к чему стремиться.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Нормально, даже с энтузиазмом. Делала это уже. Определенно сначала по разделам, к примеру, художественная литература, энциклопедии, медицина, юриспруденция, экономика. Художественная литература – по авторам. Другие книги – по темам, по циклам и по названиям.

ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
- Работа - способ заработать деньги, то есть обеспечение жизни.
- Работа – усилия/труд, прилагаемые для достижения цели.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Какой нужен опыт, какие знания нужны, какие качества (к примеру, коммуникабельность или отличная память). Могу ориентироваться по знакомым людям, которые выполняли эту работу.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Не прямая.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Последнее время мало зависит. Дорого отнюдь не значит качественно. Дешево, правда, тоже редко бывает качественно.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Все зависит от причин. Иногда на середине пути можно осознать неправильность поставленной цели. Тогда надо быстро «грести в другую сторону». Если цель до сих пор желанна, но я все бросаю, обычно это означает неверие в свои силы, корю себя за слабость, одновременно могу находить себе оправдания.
Не часто, стараюсь доводить до конца.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Очень актуальный вопрос в данный момент.
Можно использовать аналитический склад ума, есть общение с людьми (но не слишком много), работа полезна или относится к практической деятельности (а не отчеты и прочее), приятный коллектив, хорошее вознаграждение)

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Почему? Как надо?

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Неудобно просить. Но нужно.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Во-первых, зачем? Во-вторых, мне нужна литература по данной теме. В-третьих, возможно потребуются знающие этот вопрос люди.

БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Каждый видит красоту по-своему. Это что-то, что восхищает, восторгает, поражает. Скорее нет. Хотя оно как будто расширяется, чем больше ты видишь.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
В принципе близко. Иногда не понимаю, чем красив тот или иной человек, хотя для других это очевидно. Восхищение некоторыми модными тенденциями не всегда разделяю.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
См. выше.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Довольно разнообразно: от классики до последних тенденций. Главные условия: гармоничность, опрятность, соответствие телосложению, некоторая простота форм, никакой вульгаршины и кича.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Думаю, нужно будет не столько объяснять, сколько показывать на примерах (люди, одежда, дома, небо, закат, пейзаж, картина), добавляя свои впечатления.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю очень редко. Так уж сложилось. Не слишком люблю готовить.
Стараюсь придерживаться, потому что то, что на мой вкус нормально – для кого-то будет пересолено и прочее.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Тут я не профи. Обычно нахожу какие-то интересные сочетания на ком-нибудь. Люблю бело-черные гамы. Вообще, с белым – все прекрасно)

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Хорошо воспринимаю. Соглашаюсь, если мне нравится. Если нет – говорю «не мое» или что-то вроде.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Пока что не было такого опыта. Была только перестановка мебели. В обоих случаях набрасывала варианты на бумаге. После этого пробовала, крутила то так, то этак, чтобы найти идеальное расположение.

ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Себя – силой воли, разумными доводами, планом. Вообще, с этим проблемы. Других не умею строить. Все мое давление заключается в том, что я в красках и доступным языком расписываю человеку, что ему будет, если он сейчас не сделает то, что нужно. Но частенько таких аргументов просто нет, так что и давить нечем.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Силовая атака… Попытка заставить что-то делать против воли или попытка унизить человека, задавить. Не сразу осознаю, что происходит. Вся собираюсь, чтобы держать оборону. Достойно ответить редко получается. Но и наездов, слава богу, не так много)

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это близкие и родные люди, так же это некоторые знакомые. Чужие – это все остальные. Есть «точка невозврата», после которой свои перестают таковыми быть. Предательство, подстава, непростительное поведение. Сложно описать, но отношения становятся совершенно другими.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Первое, что вспомнилось «Лучшая защита – это нападение». Даже не знаю, какие есть стратегии. Идти в лоб? Я, наверно, редко их применяю или не осознаю этого.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
А что подразумевается под чужой территорией и зачем их занимать? Сесть на чужой стул? Занять чью-то должность?

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Не разбираюсь в этом.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Всеми возможными способами.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Стараюсь вести себя достойно и не поддаваться эмоциям. Дается тяжко. Не понимаю, как конкретно себя нужно вести и что делать. Ситуации меня откровенно напрягают и нервируют.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Думаю, нет по обоим вопросам. Очень хочется стать сильной.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
По поведению. По реакции на проблемы. По устойчивости.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Упорство. Воля. Опять же – реакции на проблемы. Сложно описать, обычно это ощутимо и видно.

12. В чем суть силы?
В преодолении преград и достижении цели. В способностях к выживанию.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Не знаю. Один может заставить слушать, а другой – нет.

БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Оскорбление, тон, физическое действие. Практически однозначно. Я больше внимания уделяю вопросам такта, уместности.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Даже не знаю. «Нельзя говорить неприятные слова людям или делать им какие-то неприятные вещи. Тебе бы было неприятно, так что не надо так делать.»

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Не думала над этим. Может быть, меньше вмешиваться в личные дела окружающих и уважать свободу выбора каждого. Нет, не служит.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это когда другой человек может вернуть тебе самого себя(с)
Союз, понимание, принятие, поддержка, уважение, влюбленность, дружба, интерес, секс.Невозможно дать описание.
Если имеется ввиду наказание, как воспитательный процесс, а не как месть/мука и прочее, то да. Родители же наказывают детей.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Для друзей действует принцип «Будь как дома». Для гостей – все для гостя, но не забывайте, кто хозяин. Как-то так. Думаю, в России прием гостя – важная вещь. Гостя уважают, ублажают, делятся самым лучшим. Но при этом гость должен проявлять уважение к дому и к его хозяину.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствовать – разделять переживание другого человека или хотя бы понимать его чувства и эмоции. Сочувствие – как проявление уважение к чувствам человека и его ситуации. Не надо проявлять, когда оно идет во вред человеку, к примеру, когда он застревает в жалости к себе. Надо, когда человеку нужна поддержка. Плюс вопрос в том, нужно ли твое сочувствие человеку, потому что вы можете быть совсем не близкими людьми.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно, есть. Они и гласные, и негласные. Да, придерживаюсь большинства, но не всегда. Во-первых, некоторые нормы устаревают, им на смену приходит другое понимание. Во-вторых, надо помнить, что не все их придерживаются. Считается, что нужно быть честным, что нужно держать слово. Но нас часто обманывают и не выполняют обещанного. К этому нужно быть готовым. Чем ближе мне человек, тем выше требования к этим отношениям.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Опыт и знания, безусловно, не помешают. Но тут всегда чего-то недостаточно, потому что всегда появляется что-то новое. Приходится ориентироваться по ходу.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Адекватно ли отношение? Устраивает ли оно вас? Комфортно ли оно вам (или хотя бы наиболее комфортно из возможного)? Не проигрываете ли вы от этого отношения?

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Это слишком сложно. Отчасти тут на помощь приходят нормы закона. Но слишком много такого, что нельзя объяснить. Я предпочитаю пользоваться правилом, что если человека все устраивает и он не вмешивается в чью-то жизнь, не вредит другим людям, не нарушает закон, то это его личное дело. Мне кажется, это наиболее правильным, хотя и довольно сложным подходом, ведь приходится предоставлять другому человеку полную свободу выбора. В ином случае мы все оцениваем очень субъективно, а со своим уставом в чужой монастырь…

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Изначально хочется спросить: «А в чем дело?» Возможно, хотя и не факт, что я попробую выяснить, в чем все-таки дело. К примеру, если вдруг друг начнет проявлять негатив я сразу же задам вопрос: «что происходит?». Если это какой-то малознакомый человек, тут сложнее подойти с разговором.
Могу. Показываю холодностью, пренебрежительностью, минимумом или отсутствием общения.
Долго плохо относится – вряд ли. Скорее перейдет в равнодушие. Или, при взаимной симпатии, перейдет в приятельское общение. Так после сильной размолвки с подругой, в итоге общаемся как приятельницы, хотя былой дружбы уже нет.
Прощаю.

ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Громкие, красивые фразы…

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Смотря в каком обществе и какие эмоции)) Общество, вроде бы, становится понемногу терпимее, но… Радость и счастье мы проявляем довольно открыто. Смех, активность, бурные праздники. С другой стороны, негативные эмоции предпочитаем не проявлять. Слезы, истерики, конфликты и прочее.
К примеру, проявлять свою любовь в жгучих поцелуях и ласках в общественных местах – не самая лучшая затея. Устраивать сцены – тоже плохая идея.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Пользоваться? Не очень понимаю вопрос.
Можно играть на страхе. Можно использовать свою злость для решительности.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Грустно – грущу. Наедине с собой могу поплакать. Если злюсь, могу начать подкалывать человека, игнорировать его. Если накипело – выскажусь человеку (без крика, но по чесноку). Часто подтверждаю свое состояние словами. Ну, что-то вроде : «Все плохо. И что теперь делать?». «Не могу. Мне все надоело!»
Говорят, что у меня по лицу сразу все видно. Хотя могу скрывать эмоции под маской хорошего настроения.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
В первый раз слышу такое словосочетание. Наверное, неглубокие, скоротечные эмоции. Так сказать, реакция на раздражитель.
Глубокие, внутренние.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нет правильных и неправильных эмоций. Хотя есть эмоции, которые нам откровенно вредят.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Когда как. Давно заметила, что способна сама себя накрутить на грусть (это легко) и на радость (это сложнее). Смотря, о чем и как буду думать. Можно быстро испортить себе настроение.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это, когда уже не в состоянии себя контролировать. Если долго себя сдерживать, в конце концов все вырвется наружу в любой момент. Можно дико разозлиться на какую-то мелочь. Можно сорваться на кого-то. Бросить дело. Бить посуду. Кричать. Можно разрыдаться. У кого как.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще – да. Может быть, показываю не так ярко. Есть ситуации, в которых надо «держать» лицо.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да и да.

БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным – замечательно. К неприятным – плохо.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Время, опыт, общение, знания, среда, сам человек – все влияет. Редко когда человек меняется кардинально. Человек может меняться намеренно.
Сложно сказать. Приятно видеть, когда человек развивается, идет вперед. Грустно видеть, если человек деградирует. Иногда два человека могут измениться так, что их пути разойдутся. Печально, но факт.
Многие видят, ощущают на себе.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет, конечно. Но многое - точно не к худшему.)

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Не знаю. Неоднозначно. Если бы мне гадали – и ничего бы не угадали – это одно. А, если вдруг до мелочей рассказали правду – это уже интересно.
Верю. Иногда ведь просто везет, просто стечение обстоятельств, которое от тебя не зависит.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Многие события закономерны. Так что в какой-то мере - да. Полностью – нет.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Это отрезок, который занимает какое-то действие или событие. Иногда оно летит, бывают периоды, когда четко ловлю каждую потраченную минуту.
Когда ждешь чего-нибудь, да.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Тяжело. Скоро гос экзамен и защита диплома, так почти 3 месяца внутренне vwxf.cm? переживаю, боюсь и прочее.
Без точных сроков – еще хуже. Точность все-таки успокаивает.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Смотря, о чем речь. В принципе часто обращаюсь к другому мнению, так мне проще разобраться.
Зависит от того, от кого и на каком основании это прогноз.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Иногда бывает. Предпочитаю, чтоб приходили вовремя. Но могу и подождать недолго. Привыкла, что некоторые знакомые всегда опаздывают, к ним не боюсь опоздать)

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
b) осталось 5 минут до прихода,
c) время пришло, а его (ее) нет,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…
До прихода жду, чем-то себя занимаю в этот момент. Спустя 10-15 минут после назначенного времени – начну звонить на сотовый. Если дозвонилась – узнаю, что, да как. Если не дозвонилась, думаю, буду ждать не больше 40 минут (параллельно буду прозванивать). Напишу смс, что не дождалась и поеду по своим делам.

ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни в жизни…. Как-то так. Когда усиленно размышляла над этой темой, мне казалось, что я иногда ловлю себя на ощущение, что у меня есть смысл жизни, но не могу его описать.
Может быть, хотя воплощается он у всех по-разному.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Много вариантов – меня сбивают. Обращусь по возможности за советом и опытом, проанализирую сама. Сделаю выбор на основании того, что буду знать в итоге.
Могу довериться мнению.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Часто первое впечатление верное, хотя и очень туманное, без деталей. Мимика, жесты, тон, внешность, слова, поведение. Опираешься на все, что доступно, анализируешься и составляешь определенное мнение.
Мне нужно время, чтобы увидеть, как ведет себя человек в конкретных ситуациях.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Оптимизм. Сила характера. Упорство. Прямолинейность. Открытость. Ум.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Двуличность. Лживость. Глупость. Поверхностность. Пафосность.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Я надеюсь.)) Как не объясняй, почему ты интересный, все равно выходит неинтересно.

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Расстроюсь сильно.

1.Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют?
А какие качества вы особенно цените в людях?
С какими людьми дружите?
Не знаю, как-то не обсуждали. Недавно узнала, что считают, что умею отстаивать свое мнение, даже если на меня сильно давят. Не уверена, что это до конца справедливо.
Ценю энергичность, оптимизм, ум, преданность, откровенность, такт, умение идти на компромисс, стремление понять близких.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве?
На что вы обращаете внимание?
Наблюдая за разными мелочами, в том числе его общение с другими людьми. Важна и манера общения, нравятся простота общения, дружелюбность, откровенность и такт. Сразу же отталкивает обсуждение другого человека за спиной, грубое общение, откровенная глупость или огромное самомнение.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается?
Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает?
Как вы боретесь со своими опозданиями?
Задержка на какое время уже будет опозданием?
Раньше очень раздражалась, когда кто-то опаздывает и ужасно нервничала, если опаздывала сама (благо опаздываю редко).
С некоторых пор, смирилась с тем, что мои знакомые опаздывают хронически, перестала ждать их вовремя. И сама себе разрешила опаздывать, особенно к тем, кто сам опаздывает. Нервная система довольна.)
У меня часы спешат на 7 минут – это мой стратегический запас. К тому же почти всегда могу собраться быстрее, чем обычно.
Более чем на 15 минут.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет?
Когда вам хочется уюта, что вы делаете?
А когда хочется комфорта?
Уют связан с внутренним самоощущением. Уютно с близким человеком, или уютно дома, потому что дом несет теплую атмосферу, уютно с друзьями.
Удобство скорее удовлетворенность или приемлемость характеристиками вещей, коммуникаций, укладов.
Комфорт – состояние без раздражителей, как на физическом, так и на эмоциональном уровне. С другой стороны слово «комфорт» просто заимствовано из другого языка)
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему?
Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно?
А если вас критикуют?
Обычно я могу сказать, что мне точно не подойдет) Процесс выбора довольно долгий. При том не столько примерка, сколько найти то, что хочется примерить.
Нравится, подходит, удобно, цена устраивает.
Мне приятно, когда меня хвалят.)
Критика может сильно по мне ударить, особенно неосторожная. С другой стороны, если мне тактично разъяснят, буду довольна.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить?
Близким высказываю свое мнение.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги?
Редко.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Любимых духов нет. Очень редко ими пользуюсь. Нравятся легкие запахи, свежие, холодные. Не люблю приторные, сильные духи.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение?
Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Комфорт, что-то, что нравится. К примеру, массаж, мягкий хлопок.
Ощущение от скрипа мелом по доске, колючий свитер.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Если сломалось в самый неподходящий момент – позлюсь и чуток расстроюсь. Потом постараюсь наладить сама. Если не получится, постараюсь вспомнить, кто может наладить или, к примеру, к кому сейчас можно бежать одалживать компьютер, кого попросить срочно распечатать документы и прочее.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Такое скорее редкость. Если что-то не успеваю, обычно сразу предупреждаю. Чувствовала бы вину, свою бестолковость, никчемность. Скорее всего меня бы одолевали паника и страх.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги? Такая ситуация для вас вообще характерна?
Совсем не характерна, обычно что-то остается про запас. Если каких-то трат не предвидится, ничего делать не буду. Если же срочно нужны деньги – буду по обстоятельствам смотреть.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе?
Что вы будете делать для этого?
Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Долго осваиваюсь в новом коллективе. Хотя если коллектив открытый – вхождение проще. Обычно с кем-то сближаюсь сильнее, через них начинается общение с коллективом. Стараюсь держаться со всеми приветливо, но обычно выходит прохладно. Трудно обращаться за помощью к этим людям, но стараюсь преодолевать себя. Со временем всё устаканивается.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Мне нравятся дискуссии и не нравятся споры. Правда, с некоторыми людьми начинаю спорить, не умею вовремя притормозить. Спор подразумевает желание доказать, что один прав, а другой неправ, обычно сопровождается эмоциями. Дискуссия позволяет сосуществовать нескольким версиям, нет цели доказать, что кто-то не прав, скорее люди пополняют свой багаж знаний, выслушивают разные точки зрения.
Признать, что неправа могу, хотя иногда очень непросто. Споры часто завершаю тем, что каждый останется при своем мнении.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Спрошу, что случилось. Поговорю, постараюсь разрешить ситуацию, поднять человеку настроение.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите?
Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Обычно настроение улавливается. По-разному, поведение, взгляд, слова. У некоторых, могу. Иногда просто веселю или отвлекаю, иногда откровенный разговор помогает.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Все зависит от близости с человеком, от наших отношений. Вообще, ссоры не люблю очень( Иду на примирение первой, потому что человек важен и нужен, потому что некоторые слишком упрямы и горды. Кто-то должен уступать, хотя приятно, когда человек тоже в состоянии первым пойти на мировую.
Ссора по собственной инициативе – это вряд ли. Только если это вынужденная мера, чтобы закончить это общение раз и навсегда, а по-хорошему человек не понимает.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему?
Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
И то, и другое, только вместе это настоящее счастье. Важна взаимоотдача.
Плохо. Чувствую себя ненужной, одинокой, чувствую, что навязываюсь. Не знаю, честно говоря.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Стремление общаться, проводить время, делиться друг с другом событиями, мыслями, эмоциями, проявление поддержки и помощи. Обычно чувствую, видно, насколько ты нужен человеку и интересен. Но очень часто после долгого общения могу преукрасить человека и его отношение ко мне, начинаю закрывать глаза на очевидные вещи.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Гармоничный – целостный, равномерно развитый и постоянно развивающийся. Негармоничный – человек, в котором чувствуется надрыв, дисбаланс.
Духовный – в котором развиты духовные ценности, живущий по этим ценностям. Недуховный – отрицающий эти ценности и качества.
Нет, к сожалению, до гармонии мне далеко.

@темы: типирование, Достоевский, Есенин

---

а хотелось бы услышать...

[D-r Zlo]

...о конфликтах (именно о конфликтах) между Гексли и Гамлетами. В чем проявляются, как были погашены, если они были в прошлом, и т.д.
Ну и попутно вообще об отношениях этих двух тимов было бы интересно услышать )

@темы: Гексли, отношения, Гамлет

---

[morikelebven]

Имею желание оттипировать человека, но не имею возможности. Поэтому прошу помощи.

Задачка

Имеются:
Фантастическая мнительность, любовь выискивать себе проблемы и болезни, особенно если все нормально и заняться больше нечем. Очень подвержена чужому мнению, хотя и до глупого может упорствовать тогда, когда очевидно не права.
Стандартная ситуация: «Вот у моей подруги дочь в том же институте, что и ты. И она уже сдала экзамены! А почему ты еще не сдала?» И объяснять, что у нас разные факультеты и разное время экзаменов – бесполезно. Из этого она делает только два вывода: вру либо я, либо подруга, а так как меня проверить проще, то подруга оказывается виноватой.
Способность, которая меня искренне поражает: обзванивать своих подруг буквально по списку и пересказывать им как у нее самой/на работе/у знакомых/коллег все плохо или что-то случилось. Туда же относятся и семейные неурядицы и ссоры (меня, Гека, и отца-Габа сие бесит просто невыразимо).
Любит давить на то, что она бедная и обиженная, а все вокруг над ней издеваются. Может заказать некую вещь, получить не совсем то, что хотела, расстроится от того, что ей это не нравится, и в итоге устроить истерику от того что мы с Габом ее давим и обижаем, хотя мы только пытались убедить ее, что нам все нравится и что так тоже хорошо.
Любит, когда вокруг нее суетятся. То есть вызвать меня из кухни в комнату только для того, чтобы я выключила ей телевизор (пультом!) – это нормально. Любит, чтобы ей готовили, приносили еду и уносили обратно тарелки.
Появляясь на пороге квартиры, тут же начинает наводить порядки, при этом сама может ничего не предпринимать, зато указания раздает пачками. Готовить, убирать, стирать и так далее не любит, хотя старается поддерживать в глазах знакомых образ идеальной хозяйки. Между тем, разбросанные вещи ее нервируют, но может долго не обращать на них внимания с тем, чтобы провинившийся сам убрал.
Часто принимает невероятные и спонтанные решения. Например, покупка компьютера в свое время произошла следующим образом. Прилетев с горящими глазами с работы, она заявила, что нужно срочно купить компьютер, а не то они подорожают. Так и купили. Или может с чистой совестью решить, что мне что-то нужно, убедить себя, что я на это согласна, а затем сильно удивляться тому, что я против.
Любит активный отдых (рыбалка, велосипед, лес и грибы), носиться по городу и ходить в гости. Лет так несколько назад застать ее дома вечером было практически невозможно.
К тому же, отправить ребенка одного зимой утром в садик, а самой спать при этом, или забыть в новом городе о том, что надо забрать из школы ребенка, который не знает дороги обратно, - совершенно нормально. Да и интересоваться воспитанием и обучением ребенка она стала только около сорока лет.
Азартна.
Личность вообще активная и увлекающаяся, но вот принимать решения иногда не любит. Имеет сложности с выбором одежды и подбором цветов, их сочетанием. На эту тему любит советоваться, хотя чаще всего это выглядит как: она выбирает, я – подтверждаю, что она права. Убедить ее в противоположной точке зрения очень сложно – будет упрямиться до последнего. Любит делать разные прозрачные «намеки» с тем, чтобы человек вроде как сам согласился сделать то, что она хочет. Вообще частенько канючит или выпрашивает, даже тогда, когда можно просто пойти и сделать/взять.
Частенько шутит, хотя чувство юмора довольно однообразное, любит развлекать гостей, любит, когда ее слушают и вообще - благодарную публику (так как я и Габ на эту роль уже мало подходим, ибо нам немного приелось).
Очень часто накручивает себя на тему «обманут/украдут/подставят» и тому подобное, при чем совершенно безосновательно. С техникой общается через раз удачно, если что-то не получается – обижается, психует, обвиняет меня или отца.
На мой взгляд, в быту – практически бесполезное создание, хотя в отличие от меня все-таки пытается поддерживать систематический порядок, но так как делает это чужими руками, то я как-то эти попытки в расчет не принимаю. А учитывая то, как сильно она любит, чтобы ей все приносили и уносили, то для меня становится хуже сломанной табуретки, которую выбросить жалко, а мороки с ней больше, чем пользы.
В общем, как-то так. Хотя негатива тут получилось больше, чем позитива, но это я еще не пытаюсь про свое "заморенное" детство сильно расписывать х) хотя там скорее были бы недополученное внимание и эмоции, чем конструктив.

Так что хотелось бы послушать ваши предположения

@темы: вопросы, типирование

---

[pineapple!juice]

1) В чем проявляется дуализация Дона и Дюма? Не думаю, что пол принципиален, но меня интересуют ж и ж.
2) Как наверняка отличить Дюма от Гамлета (не считая ярковыраженных эмоций у второго)

@темы: Дюма, вопросы, Дон Кихот, отношения, дуализация