Здравствуйте, можно попросить о типировании? о соционике практически ничего не знаю, но любопытно же. Да и интересно, почему в тестах каждый раз по разному. Если понадобится, могу ответить на дополнительные вопросы.
анкета 1. про черепаху и Ахиллеса1)Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Хм, кажется, все же догонит.. Ну тут же наверняка подвох, верно? Как бы то ни было, я не люблю такие задачи.
2) Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Ситуация невозможна – я никогда бы не пошла на скачки - не понимаю этого. А даже и каким-то чудом там оказалась – то не могло бы быть такой лошади о которой я подумала «точно проиграет». Скачки непредсказуемы, сколько было случаев, когда выигрывали те, кому было уготовано место в конце.
А вообще, если я в чем-то уверена, то склонна навязывать свое мнение, но в каких-то решающих вопросах. И только тем людям, которые для меня что-то значат.
3) Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия.
Ничего страшного, я нормально переношу жару. Воспользуюсь плеером/телефоном/интернетом... просто посплю в конце концов.
4) Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Вопрос понятен... наверное. Ведь нужно узнать, кто самый главный в комнате, да? Тут слишком много зависит от обстоятельств. Не везде есть кто-то лидирующий. Но даже если и есть, с первого взгляда я не пойму, кто это. Нужно время - посмотреть на поведение и взаимодействие.
5) Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Стихи, возникающие в моём сознании? О_О тут явно что-то не так. У меня в сознании обычно просто так ничего не возникает. Замечтаться или задуматься я могу, но... стихи или задачи у меня там не возникают. Да и не люблю я ни то, ни другое.
6) Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
А, такое у меня часто - топографический кретинизм же. Скорее всего, либо спрошу у кого-то, либо буду бродить кругами.
7) У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
В зависимости от отношений с соседями. Если плохие/нейтральные - поделим комнату РОВНО пополам. Прям линию прочертим. Во всяком случае, своего я добьюсь.
Но, если им это место очень нужно, а себе я могу найти и другой вариант - пусть занимают.
8) Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Такое бывает. Лягу посплю. Особо расслабляться нельзя - потом трудно собраться. Изменить не получится - я слишком несобрана и люблю спать и интернетики. (даже сейчас я должна за делами сидеть, вообще-то =_=)
а, точно! тут же написано "заинтересована". я уже и подзабыла - как это, делать то, что нравится. это меняет дело. тогда, все будет в порядке)). Что-нибудь из еды или короткий сон мне точно помогут.
9) На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам, в общем-то, искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
это невозможно. я не подпускаю к себе тех, кто мне не нравится и отношусь с подозрением.
10) Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
идите нафиг, я ни при каком раскладе не пойду на войну. люди а войне - это просто пушечное мясо, которое политики используют с своих цели. а ради кого-то я умирать не собираюсь. и убивать тоже. так, где там государство, которое сохраняет нейтралитет? я направляюсь туда! так, есть хоть крошечный шанс выжить.
11) В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее, этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
я не смогу уволить того, кто мне нравится =__=. но серьезно поговорю или предложу помощь. и вообще - хорошее настроение на работе - очень важно!
12) "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Я никогда не любила и не полюблю. Я в неё не верю и считаю глупым делом (что не мешает с умилением смотреть на парочки). Не понимаю, как можно полюбить просто так, не за что-то. Вообще не понимаю, как можно полюбить (дружба же гораздо лучше!). Сковывать себя отношениями с одним человеком, лишиться свободы (вечно отчитываться за свои действия, появляются какие-то обязанности). А физиологический аспект мне вообще не интересен. Ну не животные же =_=.
13) Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Нет, такого не может быть. Если я что-то решила, значит - так надо было.
14) Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Да-да, я думала что беременность похожа на "чужих"!))) надо же, оказывается, не у одной меня такие ассоциации)). Лично я не понимаю, как можно добровольно подселить в себя какое-то существо... которые потом вырастит и будет скандалить, права качать. брр. Но некоторые беременные женщины милые. И если им нравится это состояние - почему бы и нет? Но я ненавижу, когда говорят, что рождение ребенка - реализация женщины и без этого она будет несчастна. =_=
15) Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Если они плохие, то мне их не жалко. Плохие дела плохих людей не нужно умалчивать. Я скажу честно и прямо - и им в лицо, а не за спиной. Но разумеется, это должно касаться только работы - никаких данных из лично жизни. Да и вообще, не карьеристка я, хотя, хорошая должность - это интересно.
16) Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
я полезу копаться в душу =__=. и все же узнаю, по возможности помогу.
17) Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Отношения не должны влиять на работу. Поеду и это не будет для меня катастрофой. Но во время поездки не позволю нам подружиться. Если человек мне не нравится - значит, на это есть объективные причины.
18) Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Спрошу у кого-нибудь ещё. Возможно я ошибаюсь.
19) Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
А у меня нет и не будет "половинки", так что я куплю ту, что мне нравится ^______^
20)Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
нет-нет-нет, это невозможно. добровольно я никогда не соглашусь на брак - я же счастливой быть хочу. Я ценю дружбу, на не любовь, которая её (дружбу) чаще всего разрушает.
А по теме - эти контракты ещё одно доказательство, что любовь-таки не существует. Разве в любимых сомневаются?
21) "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
аа..эм.. делать время? собрать камни? о чем вы? а вот долгие дни - бывают. точнее, долгие пары в институте - там точно что-то не так со временем.
22) Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Надо исполнять свои мечты). Рискованные проекты - это же так интересно! я за)
23)Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
на этот лед никто не пойдет. не пойдет, и все тут!
24) Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я подумаю, что у моих спутников странные вкусы. Скажу им об этом, пообсуждаем, возможно поспорим.
25)Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Возьму если не будет более подходящих кандидатур. Но буду внимательнее следить за его действиями.
анкета 2. большая.БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
а это разве не понятно?
от общего к частному: от какой-то большой группы к маленькой или специфической.
от частного к общему: наоборот.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
логично, это когда есть какая-то цепочка выводов, когда один происходит из другого. Но у меня и выводы не совсем обычные - и логика своя (и я ее люблю). Мне легко быть логичной по своей логике. Но вот по общепринятой - почти невозможно (хотя, я и не пробовала).
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Ну, циферблат - это целое. Маленькие деления - часть от целого.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
правило это "как нужно делать". Можно не подчиняться никаким правилам, если это не понесет прямого вреда окружающим.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - вот директор - ему подчиняются завучи - им подчиняются учителя - а учителям ученики. То есть, иерархия - это система подчинения. Эм.. пример иерархии систем? У меня есть сомнения, что я правильно поняла определение.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции это хорошо, когда я чего-то не понимаю. Чем подробнее, тем лучше. Мне нужны инструкции, если нужно выполнить какую-то работу (сомнения меня тормозят). Но что касается телефонов и техники, то сперва я прибегаю к великому научному тыку.
Думаю, смогу написать. Недавно писала инструкцию как определить форму глагола в Латыни - все очень подробно и с кучей примеров.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода - это когда делаешь что хочешь (но не несешь прямого вреда окружающим). Так что в основном при исполнении законов ты сохраняешь свободу. Если их нарушать, то в большинстве случаев становишься плохим человеком и тебя вообще насильно лишают всякой свободы.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - что-то в определенном порядке. Эм.. а что тут ещё рассуждать?
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
У меня очень плохие отношении с последовательностью. Начать одно, тут де другое, но вспомнить что вчера не завершил третье, а по четвертому прошел дедлайн, разозлиться и начать пятое - это для меня вполне естественно.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
да вроде достоверна. Опять же, сейчас я должна быть за работой, которую в теории могла и собиралась делать вчера.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Пока они не вредят окружающим)
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы иметь представление, как что-то должно быть.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если честно, я люблю классифицировать. Но вот мангу я люблю больше, чем обычные книги. Так что буду классифицировать её, хорошо?
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
Только одно, да? как хорошо *__*
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Не логично, но забавно. Не логично, потому, что если есть слова "я знаю, что..." то говорить, что ничего не знаешь нельзя. Нельзя вообще ничего не знать. Но если добавить "ничего не знаю об этом" - то все становится логично.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Чаще всего я структурирую в голове. Я люблю категории и крайности. Хороший-плохой, черный-белый и тд. И несмотря на то, что вокруг меня настоящий хаос, в голове должно быть все четко. Тот хаос, что в моей голове - разложен по полочкам. Вот эта полочка - под чувства, туда лучше не заглядывать, ничего не разобрать. Эта полочка - знания - тут немного не прибрано, но я стараюсь это наладить. Это полочка под логику и категории - тут идеальная чистота. а там - клубок всяких мыслей, о которых я думать не хочу, но там мало того, что бардак, так ещё и заперто.
Вот как-то так. Как обычно классифицируют информацию люди - я не знаю.
а, да! те знания, что я получаю в институте я структурирую ещё и на бумаге.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - способ заработка. Нужна, соответственно, чтобы были деньги. Определенных параметров нет, надо рассматривать каждый случай отдельно. Но я точно не возьмусь за грязную работу - например, в политике мне места нет.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Обычно считается, что чем качественнее, тем дороже, чем больше делает мастер - тем лучше у него получается, чем больше делается продуктов в целом, тем они хуже. А я считаю, что это по-разному бывает.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Принято - деньги+удовольствие. Я - деньги+удовольствие+легкость.
Я плохо разбираюсь в качестве, если это только не видно невооруженным глазом.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Чувствую, когда бросаю дело) А бросаю, когда нет либо времени, либо желания (если оно не важное). Бывает часто. У меня вообще бывают всплески, когда хочется что-то грандиозное сделать, я начинаю, вкладываю много сил, а потом мне надоедает и я бросаю. И мне не стыдно.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная - это легкая, во первых. Наверное, что-то связанное с компьютерами, творчеством или преподаванием. Подробнее не могу - сама не знаю.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Мысль сама возникнет.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
А как надо? Если соглашусь, то поблагодарю, если нет, то скажу, что я делаю правильно. Будет досаждать - пошлю.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Надо-стать-лучше-надо-быть-первой->___<!!! И стану же.
Если мне будет интересно это дело или не понравится человек.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря какая помощь, смотря какие люди.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Зачем? вот это первая мысль. Я не вижу в ней ни красоты, ни ценности.
А я это умею? А сколько мне заплатят? - это уже пойдет дальше))
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Если мне это надо делать или интересно, то с упрямством буду продвигаться. Например, учеба - идет с трудом, не нравится, но надо. Значит - вкладываюсь по полной и делаю. Или тренировки - очень нравится, не получается, но делаю. так же упрямо и так же настойчиво.
Что касается других.. да вы и так знаете, а мне лень расписывать. Да и вообще я не люблю на других оглядываться.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота, красота... Что-то приятное. Чаще всего глазу. Я особо не заморачиваюсь красотой, но вот в отличии от многих - не люблю каблуки или кучу страз, не вижу ничего красивого в некоторых "великих" картинах, как в Мона Лиза, например. Но я глаз оторвать не могу от японского меча, мне он кажется невероятно красивым, как и искусство обращения с ним.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Вкусы в одежде у всех разные и я не могу объяснить, что красиво. Да и вообще красота, это как-то не объяснить. Либо нравится, либо нет.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Есть варианты шаблонов, к которому стремится большинство.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Комфорт - это когда удобно. Уют и комфорт сам вокруг меня создается) то вещи падают, что-то скапливается, подкупается.. Хотя, я вообще не привередлива в этом плане. Если меня не трогают и есть что-то мягкое, где поспать - мне уже комфортно. Что думают о моем комфорте другие - не знаю, не спрашивала.
А да, родственникам не нравится.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
На моду мне плевать, выбираю обычно то, что выглядит мило и симпатично. Но самое главное - удобно. Насчет фигуры не заморачиваюсь - у меня с ней все в порядке. Мне кажется, что одежда - это не то, что заслуживает особого внимания. Это как упаковка от подарка.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
я давным-давно не готовила. в детстве любила делать десерты, делала по рецепту, но на глазок. Говорят, было вкусно. Сейчас готовить не люблю (люблю кушать). Недавно пыталась сделать мясо - еле съела. Даже пельмешки потом пожарить не смогла - подгорели .___. нет, у меня часто что-то горит (я каждую неделю варю рис собачке), но в тот раз я рядом стояла и следила.. Другие вкус не могут оценить, так как последние лет 7 никто ничего из моей еды не пробовал.
а собаке мой рис нравится.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Плохо разбираюсь .____.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мне кажется красиво - соглашусь)) если нет - то нет, все просто))
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Свой дом я оформлю сама. Там будет куча спальных мест и много компьютеров. Идей наберусь из интернета, я люблю разглядывать картинки с интерьерами. Что-нибудь придумаем))).
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Да сколько можно про красоту-то =________=. Я доверяю своему вкусу, вкусы других (касаемо одежды и интерьера) осуждаю ну оооооочееееень редко. прям вообще редко.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
себя мне строить не надо, я это не люблю. А других - не знаю. Могу, но мне это не надо. Мне не нужны в окружении люди, чьё мировоззрение не сходится с моим.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - когда кто-то грубо достает. Я легко даю отпор.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Кто мне нравится и с кем у меня хорошие отношения - свои. Все остальные - чужие. Когда связь разрывается - свои становятся чужими.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Первая не нападаю. Но если меня задели - никакие стратегии не нужны - и так смету.
Хотя, иногда планы выстраиваются в голове сами.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если разрешили - то можно и занять. Без добровольного разрешения - запрещено.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
практика показывает, что нечестные методы - самые эффективные. Я не использую их. Но если возникнет вопрос жизни и смерти - то любые методы в ход пойдут.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Эм.. конструктивным диалогом? даже не знаю. Не люблю это "принято". Обидели - надо дать сдачи. Вот как я себя защищаю.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Проявляю силу, конечно же. Я не дам ни себя, ни что-то мне важное в обиду.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я сильна морально, но не очень сильна физически. Пока что. Сейчас я активно над этим работаю - мне нужна сила, чтобы быть способной защитить себя или что-то важное в критической ситуации. Не известно, что случится в жизни.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сила чаще всего в решительности и уверенности в себе. Сильный человек сам это почувствует. Почему слушаются одного, а другого нет? Так тут много характеристик, возможных ситуаций и вариантов. Слушаются, что жестоких тиранов, что хитрых манипуляторов, что обаятельных лидеров.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею, но последние много-много лет не пользуюсь. Если знаешь слабую точку - надавить проще простого. Но это плохо, если человек не является твоим врагом.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это невежливость+наглость+эгоизм. Думаю, хамство почти для всех одно и то же.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
так же, как и выше.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
так же, как и выше.
но таким лучше объяснять через силу. иначе не поймет.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Сильно и много =__=. Во первых, мне не нравится, что большинство в душе - за смертную казнь - это дает лазейку в сознании, как будто бы убивать все же можно. нет, нельзя. законных убийств нет.
Я хотела бы, чтобы люди забыли о расизме. Все имеют равные права на жительство в любом уголке мира. Деление на государства - это вообще условность.
И пусть люди перестанут ругаться матом и пьянствовать.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
ааа, это сложный вопрос! я сама над ним ещё думаю. Скорее всего, при некоторых и очень-очень-очень-очень редких обстоятельствах - может оправдать. Но при очень редких!
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
любовь - если мы говорим не о любви между мужчиной и женщиной - то это привязанность одного существа к другому существу или предмету. Наказывать и любить можно, например, любящий хозяин будет наказывать свою собаку, чтобы обучить её нормам поведения и сделать дальнейшее существование друг с другом приятным. Но никакого удовольствия от "наказывания" не будет - это вынужденная мера, которая употребляется как можно реже.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я сторонник того, чтобы приглашать только близких людей. А между близкими людьми должно быть равенство. Так что для меня - равенство - это идеальное гостеприимство.
в России принято готовить и убираться целый день (чтобы ничего плохого не подумали), а потом уж приглашать. Только из-за этих стараний - никаких гостей не захочется. Глупо же.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, когда жаль кого-то, когда хочешь помочь. Нельзя жалеть плохих людей. Нельзя сочувствовать тем, кто не терпит жалости.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Разумеется, есть. Я не всегда им следую - я вообще конфликтная. Если человек мне не нравится - я прямо ему об этом скажу, для меня не свойственна притворная вежливость. Я резка в суждениях и не принимаю чужое мнение.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Пока мне всего достаточно.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Нет правильного или неправильного.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
морально = хорошо, аморально = плохо. Я считаю, что моя мораль - самая правильная. Она частично отличается от морали большинства.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если ко мне негатив - я проявляю ответную реакцию. Как уже писала выше, проявляю эту самую реакцию без труда. На если человек сам меня не любит, то мне никаких усилий не потребуется, чтобы показать ему, что он не нравится мне тоже. Это и так будет видно. Если я отношусь к кому-то плохо, то 93% случаев - это не всегда. Я считаю, что быть злопамятным - это хорошо. У меня не всегда получается, но я стараюсь.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Я почти не контактировала с людьми сегодня.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Знаем-знаем. Если воспринять буквально (а я люблю все понимать буквально и не искать скрытый смысл), то разумеется, мир стоит слезы ребенка и даже больше. Дети - они вообще часто плачут. И чаще бывают жестокими не менее, чем взрослые. Но если какой-то человек дорог мне - то он важнее, гораздо, гораздо важнее всего мира. И даже все вселенной. Да, я субъективная эгоистка.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Разумеется, можно. Когда они появляются - тогда и надо пользоваться.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я об этом не задумываюсь. оно само.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные? не слышала, если честно.
Простите, мне лень перечислять виды эмоций. Можно воспользоваться гуглом, но я за всю анкету этого не делала, не хочу портить тенденцию)
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не бывает правильных или неправильных эмоций. это тоже самое, как правильная или неправильная погода.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Настроение у меня меняется часто, в любую сторону, но само.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда кто-то отдает все, что на душе без остатка.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Эмоции, которые могут показать какие-то слабости, никто не увидит. Я даже не проявляю их, когда нахожусь одна. Например, я не плачу. Остальные эмоции обычно у меня прозрачны. Но иногда мне хочется замкнуться в себе. А раз хочется - то делаю
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Иногда бывает.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
даже если могу - то зачем? попадается само.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
довольно долго.
- Как из него выходите?
тоже выходит само. если надо, прикрикну на себя в душе - и выхожу.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
нет.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
не замечала.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
ммм.. тоже не знаю. может, пофигизм? хотя, обычно я думаю о чем-то своем или витаю в облаках. обычно, это сразу видно.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
стандартный ответ - к хорошим - хорошо, к плохим - плохо.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди редко меняются. Я бы не поверила, что это вообще бывает, если бы это не случилось со мной. Я плохо отношусь к изменениям в людях - я хочу видеть их такими, к каким привыкла, к каким привязалась. Что будет, если они изменятся в плохую сторону? Что делать, если отношения сломаются из-за этих изменений?
про других не знаю.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
разумеется, нет. смерть близкого человека - какое нафиг к лучшему?! раздражает, когда повторяют эту фразу.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
не верю во всю эту чушь. удача бывает, но это просто стечение обстоятельств. для кого-то удача, для кого-то наоборот, а кого-то вообще не касается. так что удача - это очень объективно.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
практически не возможно. я не могу.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Убивать могу, а чувствовать - нет.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
наверное, не легко. я очень нетерпелива.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, мне это не нужно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
да, я часто опаздываю >_>. поэтому, и на других не злюсь за это.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода - никаких ощущений. ещё рано, чтобы волноваться.
b) осталось 5 минут до прихода - тоже самое.
c) время пришло, а его (ее) нет - меня, скорее всего, тоже нет.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. - возможно, я только приехала.
e) и дальше все нет… - надо позвонить.
ЧИ
(кстати, а что это за буковки?)
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
нет никакого общего смысла жизни. кто-то его себе придумывает, кто-то ещё постоянно ищет, кто-то хорошо и без него живет. я отношусь к последней группе.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
это шутка? это же невозможно =_=
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
логика и разум.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу - нет. я стараюсь не судить быстро о людях. обычно, мне они нравятся, а через день-два - перестают (так было с одногруппниками). необычные люди вызывают у меня желание разобрать их характер по полочкам и полностью понять.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
моральная сила, доброта, решительность, принципиальность, эгоизм.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; то, что я люблю спорить и ужасно упряма, что я наивна и часто веду себя по-детски. это нейтральные высказывания - хорошие, с которыми я согласна - писать не буду, это лесть и хвастоство.
2) несправедливыми; то, что я не права. нет, я всегда права.
3) обидными; мм...уже не помню.
4) странными. тоже не помню.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - умение что-то придумать. Хоть малейшая фантазия есть у всех - это основа мышления. У меня она очень скудная, но зато, хорошее воображение.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
мы на эту тему недавно писали ессе в институте. не заставляйте меня вспоминать всё это =__=
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
тормознутость?) не знаю даже) тормозить по жизни - понятие относительное.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хорошим. Успех - тоже относительно. Для кого-то и коммуналка - это успех. Хорошие люди не всегда успешны в общем понимании этого слова, так как плохие люди часто используют подлые пути.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
мне параллельно,если это я. необычные люди (не я) меня интересуют.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
наверное, это так. иногда что-то непонятное, шиворот-на-выворот, а в итоге...!
анкета 1. про черепаху и Ахиллеса1)Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Хм, кажется, все же догонит.. Ну тут же наверняка подвох, верно? Как бы то ни было, я не люблю такие задачи.
2) Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Ситуация невозможна – я никогда бы не пошла на скачки - не понимаю этого. А даже и каким-то чудом там оказалась – то не могло бы быть такой лошади о которой я подумала «точно проиграет». Скачки непредсказуемы, сколько было случаев, когда выигрывали те, кому было уготовано место в конце.
А вообще, если я в чем-то уверена, то склонна навязывать свое мнение, но в каких-то решающих вопросах. И только тем людям, которые для меня что-то значат.
3) Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия.
Ничего страшного, я нормально переношу жару. Воспользуюсь плеером/телефоном/интернетом... просто посплю в конце концов.
4) Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Вопрос понятен... наверное. Ведь нужно узнать, кто самый главный в комнате, да? Тут слишком много зависит от обстоятельств. Не везде есть кто-то лидирующий. Но даже если и есть, с первого взгляда я не пойму, кто это. Нужно время - посмотреть на поведение и взаимодействие.
5) Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Стихи, возникающие в моём сознании? О_О тут явно что-то не так. У меня в сознании обычно просто так ничего не возникает. Замечтаться или задуматься я могу, но... стихи или задачи у меня там не возникают. Да и не люблю я ни то, ни другое.
6) Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
А, такое у меня часто - топографический кретинизм же. Скорее всего, либо спрошу у кого-то, либо буду бродить кругами.
7) У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
В зависимости от отношений с соседями. Если плохие/нейтральные - поделим комнату РОВНО пополам. Прям линию прочертим. Во всяком случае, своего я добьюсь.
Но, если им это место очень нужно, а себе я могу найти и другой вариант - пусть занимают.
8) Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Такое бывает. Лягу посплю. Особо расслабляться нельзя - потом трудно собраться. Изменить не получится - я слишком несобрана и люблю спать и интернетики. (даже сейчас я должна за делами сидеть, вообще-то =_=)
а, точно! тут же написано "заинтересована". я уже и подзабыла - как это, делать то, что нравится. это меняет дело. тогда, все будет в порядке)). Что-нибудь из еды или короткий сон мне точно помогут.
9) На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам, в общем-то, искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
это невозможно. я не подпускаю к себе тех, кто мне не нравится и отношусь с подозрением.
10) Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
идите нафиг, я ни при каком раскладе не пойду на войну. люди а войне - это просто пушечное мясо, которое политики используют с своих цели. а ради кого-то я умирать не собираюсь. и убивать тоже. так, где там государство, которое сохраняет нейтралитет? я направляюсь туда! так, есть хоть крошечный шанс выжить.
11) В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее, этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
я не смогу уволить того, кто мне нравится =__=. но серьезно поговорю или предложу помощь. и вообще - хорошее настроение на работе - очень важно!
12) "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Я никогда не любила и не полюблю. Я в неё не верю и считаю глупым делом (что не мешает с умилением смотреть на парочки). Не понимаю, как можно полюбить просто так, не за что-то. Вообще не понимаю, как можно полюбить (дружба же гораздо лучше!). Сковывать себя отношениями с одним человеком, лишиться свободы (вечно отчитываться за свои действия, появляются какие-то обязанности). А физиологический аспект мне вообще не интересен. Ну не животные же =_=.
13) Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Нет, такого не может быть. Если я что-то решила, значит - так надо было.
14) Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Да-да, я думала что беременность похожа на "чужих"!))) надо же, оказывается, не у одной меня такие ассоциации)). Лично я не понимаю, как можно добровольно подселить в себя какое-то существо... которые потом вырастит и будет скандалить, права качать. брр. Но некоторые беременные женщины милые. И если им нравится это состояние - почему бы и нет? Но я ненавижу, когда говорят, что рождение ребенка - реализация женщины и без этого она будет несчастна. =_=
15) Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Если они плохие, то мне их не жалко. Плохие дела плохих людей не нужно умалчивать. Я скажу честно и прямо - и им в лицо, а не за спиной. Но разумеется, это должно касаться только работы - никаких данных из лично жизни. Да и вообще, не карьеристка я, хотя, хорошая должность - это интересно.
16) Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
я полезу копаться в душу =__=. и все же узнаю, по возможности помогу.
17) Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Отношения не должны влиять на работу. Поеду и это не будет для меня катастрофой. Но во время поездки не позволю нам подружиться. Если человек мне не нравится - значит, на это есть объективные причины.
18) Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Спрошу у кого-нибудь ещё. Возможно я ошибаюсь.
19) Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
А у меня нет и не будет "половинки", так что я куплю ту, что мне нравится ^______^
20)Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
нет-нет-нет, это невозможно. добровольно я никогда не соглашусь на брак - я же счастливой быть хочу. Я ценю дружбу, на не любовь, которая её (дружбу) чаще всего разрушает.
А по теме - эти контракты ещё одно доказательство, что любовь-таки не существует. Разве в любимых сомневаются?
21) "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
аа..эм.. делать время? собрать камни? о чем вы? а вот долгие дни - бывают. точнее, долгие пары в институте - там точно что-то не так со временем.
22) Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Надо исполнять свои мечты). Рискованные проекты - это же так интересно! я за)
23)Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
на этот лед никто не пойдет. не пойдет, и все тут!
24) Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я подумаю, что у моих спутников странные вкусы. Скажу им об этом, пообсуждаем, возможно поспорим.
25)Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Возьму если не будет более подходящих кандидатур. Но буду внимательнее следить за его действиями.
анкета 2. большая.БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
а это разве не понятно?
от общего к частному: от какой-то большой группы к маленькой или специфической.
от частного к общему: наоборот.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
логично, это когда есть какая-то цепочка выводов, когда один происходит из другого. Но у меня и выводы не совсем обычные - и логика своя (и я ее люблю). Мне легко быть логичной по своей логике. Но вот по общепринятой - почти невозможно (хотя, я и не пробовала).
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Ну, циферблат - это целое. Маленькие деления - часть от целого.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
правило это "как нужно делать". Можно не подчиняться никаким правилам, если это не понесет прямого вреда окружающим.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - вот директор - ему подчиняются завучи - им подчиняются учителя - а учителям ученики. То есть, иерархия - это система подчинения. Эм.. пример иерархии систем? У меня есть сомнения, что я правильно поняла определение.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции это хорошо, когда я чего-то не понимаю. Чем подробнее, тем лучше. Мне нужны инструкции, если нужно выполнить какую-то работу (сомнения меня тормозят). Но что касается телефонов и техники, то сперва я прибегаю к великому научному тыку.
Думаю, смогу написать. Недавно писала инструкцию как определить форму глагола в Латыни - все очень подробно и с кучей примеров.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода - это когда делаешь что хочешь (но не несешь прямого вреда окружающим). Так что в основном при исполнении законов ты сохраняешь свободу. Если их нарушать, то в большинстве случаев становишься плохим человеком и тебя вообще насильно лишают всякой свободы.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - что-то в определенном порядке. Эм.. а что тут ещё рассуждать?
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
У меня очень плохие отношении с последовательностью. Начать одно, тут де другое, но вспомнить что вчера не завершил третье, а по четвертому прошел дедлайн, разозлиться и начать пятое - это для меня вполне естественно.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
да вроде достоверна. Опять же, сейчас я должна быть за работой, которую в теории могла и собиралась делать вчера.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Пока они не вредят окружающим)
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы иметь представление, как что-то должно быть.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если честно, я люблю классифицировать. Но вот мангу я люблю больше, чем обычные книги. Так что буду классифицировать её, хорошо?
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
Только одно, да? как хорошо *__*
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Не логично, но забавно. Не логично, потому, что если есть слова "я знаю, что..." то говорить, что ничего не знаешь нельзя. Нельзя вообще ничего не знать. Но если добавить "ничего не знаю об этом" - то все становится логично.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Чаще всего я структурирую в голове. Я люблю категории и крайности. Хороший-плохой, черный-белый и тд. И несмотря на то, что вокруг меня настоящий хаос, в голове должно быть все четко. Тот хаос, что в моей голове - разложен по полочкам. Вот эта полочка - под чувства, туда лучше не заглядывать, ничего не разобрать. Эта полочка - знания - тут немного не прибрано, но я стараюсь это наладить. Это полочка под логику и категории - тут идеальная чистота. а там - клубок всяких мыслей, о которых я думать не хочу, но там мало того, что бардак, так ещё и заперто.
Вот как-то так. Как обычно классифицируют информацию люди - я не знаю.
а, да! те знания, что я получаю в институте я структурирую ещё и на бумаге.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - способ заработка. Нужна, соответственно, чтобы были деньги. Определенных параметров нет, надо рассматривать каждый случай отдельно. Но я точно не возьмусь за грязную работу - например, в политике мне места нет.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Обычно считается, что чем качественнее, тем дороже, чем больше делает мастер - тем лучше у него получается, чем больше делается продуктов в целом, тем они хуже. А я считаю, что это по-разному бывает.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Принято - деньги+удовольствие. Я - деньги+удовольствие+легкость.
Я плохо разбираюсь в качестве, если это только не видно невооруженным глазом.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Чувствую, когда бросаю дело) А бросаю, когда нет либо времени, либо желания (если оно не важное). Бывает часто. У меня вообще бывают всплески, когда хочется что-то грандиозное сделать, я начинаю, вкладываю много сил, а потом мне надоедает и я бросаю. И мне не стыдно.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная - это легкая, во первых. Наверное, что-то связанное с компьютерами, творчеством или преподаванием. Подробнее не могу - сама не знаю.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Мысль сама возникнет.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
А как надо? Если соглашусь, то поблагодарю, если нет, то скажу, что я делаю правильно. Будет досаждать - пошлю.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Надо-стать-лучше-надо-быть-первой->___<!!! И стану же.
Если мне будет интересно это дело или не понравится человек.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря какая помощь, смотря какие люди.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Зачем? вот это первая мысль. Я не вижу в ней ни красоты, ни ценности.
А я это умею? А сколько мне заплатят? - это уже пойдет дальше))
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Если мне это надо делать или интересно, то с упрямством буду продвигаться. Например, учеба - идет с трудом, не нравится, но надо. Значит - вкладываюсь по полной и делаю. Или тренировки - очень нравится, не получается, но делаю. так же упрямо и так же настойчиво.
Что касается других.. да вы и так знаете, а мне лень расписывать. Да и вообще я не люблю на других оглядываться.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота, красота... Что-то приятное. Чаще всего глазу. Я особо не заморачиваюсь красотой, но вот в отличии от многих - не люблю каблуки или кучу страз, не вижу ничего красивого в некоторых "великих" картинах, как в Мона Лиза, например. Но я глаз оторвать не могу от японского меча, мне он кажется невероятно красивым, как и искусство обращения с ним.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Вкусы в одежде у всех разные и я не могу объяснить, что красиво. Да и вообще красота, это как-то не объяснить. Либо нравится, либо нет.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Есть варианты шаблонов, к которому стремится большинство.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Комфорт - это когда удобно. Уют и комфорт сам вокруг меня создается) то вещи падают, что-то скапливается, подкупается.. Хотя, я вообще не привередлива в этом плане. Если меня не трогают и есть что-то мягкое, где поспать - мне уже комфортно. Что думают о моем комфорте другие - не знаю, не спрашивала.
А да, родственникам не нравится.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
На моду мне плевать, выбираю обычно то, что выглядит мило и симпатично. Но самое главное - удобно. Насчет фигуры не заморачиваюсь - у меня с ней все в порядке. Мне кажется, что одежда - это не то, что заслуживает особого внимания. Это как упаковка от подарка.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
я давным-давно не готовила. в детстве любила делать десерты, делала по рецепту, но на глазок. Говорят, было вкусно. Сейчас готовить не люблю (люблю кушать). Недавно пыталась сделать мясо - еле съела. Даже пельмешки потом пожарить не смогла - подгорели .___. нет, у меня часто что-то горит (я каждую неделю варю рис собачке), но в тот раз я рядом стояла и следила.. Другие вкус не могут оценить, так как последние лет 7 никто ничего из моей еды не пробовал.
а собаке мой рис нравится.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Плохо разбираюсь .____.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мне кажется красиво - соглашусь)) если нет - то нет, все просто))
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Свой дом я оформлю сама. Там будет куча спальных мест и много компьютеров. Идей наберусь из интернета, я люблю разглядывать картинки с интерьерами. Что-нибудь придумаем))).
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Да сколько можно про красоту-то =________=. Я доверяю своему вкусу, вкусы других (касаемо одежды и интерьера) осуждаю ну оооооочееееень редко. прям вообще редко.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
себя мне строить не надо, я это не люблю. А других - не знаю. Могу, но мне это не надо. Мне не нужны в окружении люди, чьё мировоззрение не сходится с моим.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - когда кто-то грубо достает. Я легко даю отпор.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Кто мне нравится и с кем у меня хорошие отношения - свои. Все остальные - чужие. Когда связь разрывается - свои становятся чужими.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Первая не нападаю. Но если меня задели - никакие стратегии не нужны - и так смету.
Хотя, иногда планы выстраиваются в голове сами.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если разрешили - то можно и занять. Без добровольного разрешения - запрещено.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
практика показывает, что нечестные методы - самые эффективные. Я не использую их. Но если возникнет вопрос жизни и смерти - то любые методы в ход пойдут.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Эм.. конструктивным диалогом? даже не знаю. Не люблю это "принято". Обидели - надо дать сдачи. Вот как я себя защищаю.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Проявляю силу, конечно же. Я не дам ни себя, ни что-то мне важное в обиду.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я сильна морально, но не очень сильна физически. Пока что. Сейчас я активно над этим работаю - мне нужна сила, чтобы быть способной защитить себя или что-то важное в критической ситуации. Не известно, что случится в жизни.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сила чаще всего в решительности и уверенности в себе. Сильный человек сам это почувствует. Почему слушаются одного, а другого нет? Так тут много характеристик, возможных ситуаций и вариантов. Слушаются, что жестоких тиранов, что хитрых манипуляторов, что обаятельных лидеров.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею, но последние много-много лет не пользуюсь. Если знаешь слабую точку - надавить проще простого. Но это плохо, если человек не является твоим врагом.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это невежливость+наглость+эгоизм. Думаю, хамство почти для всех одно и то же.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
так же, как и выше.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
так же, как и выше.
но таким лучше объяснять через силу. иначе не поймет.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Сильно и много =__=. Во первых, мне не нравится, что большинство в душе - за смертную казнь - это дает лазейку в сознании, как будто бы убивать все же можно. нет, нельзя. законных убийств нет.
Я хотела бы, чтобы люди забыли о расизме. Все имеют равные права на жительство в любом уголке мира. Деление на государства - это вообще условность.
И пусть люди перестанут ругаться матом и пьянствовать.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
ааа, это сложный вопрос! я сама над ним ещё думаю. Скорее всего, при некоторых и очень-очень-очень-очень редких обстоятельствах - может оправдать. Но при очень редких!
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
любовь - если мы говорим не о любви между мужчиной и женщиной - то это привязанность одного существа к другому существу или предмету. Наказывать и любить можно, например, любящий хозяин будет наказывать свою собаку, чтобы обучить её нормам поведения и сделать дальнейшее существование друг с другом приятным. Но никакого удовольствия от "наказывания" не будет - это вынужденная мера, которая употребляется как можно реже.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я сторонник того, чтобы приглашать только близких людей. А между близкими людьми должно быть равенство. Так что для меня - равенство - это идеальное гостеприимство.
в России принято готовить и убираться целый день (чтобы ничего плохого не подумали), а потом уж приглашать. Только из-за этих стараний - никаких гостей не захочется. Глупо же.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, когда жаль кого-то, когда хочешь помочь. Нельзя жалеть плохих людей. Нельзя сочувствовать тем, кто не терпит жалости.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Разумеется, есть. Я не всегда им следую - я вообще конфликтная. Если человек мне не нравится - я прямо ему об этом скажу, для меня не свойственна притворная вежливость. Я резка в суждениях и не принимаю чужое мнение.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Пока мне всего достаточно.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Нет правильного или неправильного.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
морально = хорошо, аморально = плохо. Я считаю, что моя мораль - самая правильная. Она частично отличается от морали большинства.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если ко мне негатив - я проявляю ответную реакцию. Как уже писала выше, проявляю эту самую реакцию без труда. На если человек сам меня не любит, то мне никаких усилий не потребуется, чтобы показать ему, что он не нравится мне тоже. Это и так будет видно. Если я отношусь к кому-то плохо, то 93% случаев - это не всегда. Я считаю, что быть злопамятным - это хорошо. У меня не всегда получается, но я стараюсь.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Я почти не контактировала с людьми сегодня.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Знаем-знаем. Если воспринять буквально (а я люблю все понимать буквально и не искать скрытый смысл), то разумеется, мир стоит слезы ребенка и даже больше. Дети - они вообще часто плачут. И чаще бывают жестокими не менее, чем взрослые. Но если какой-то человек дорог мне - то он важнее, гораздо, гораздо важнее всего мира. И даже все вселенной. Да, я субъективная эгоистка.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Разумеется, можно. Когда они появляются - тогда и надо пользоваться.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я об этом не задумываюсь. оно само.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные? не слышала, если честно.
Простите, мне лень перечислять виды эмоций. Можно воспользоваться гуглом, но я за всю анкету этого не делала, не хочу портить тенденцию)
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не бывает правильных или неправильных эмоций. это тоже самое, как правильная или неправильная погода.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Настроение у меня меняется часто, в любую сторону, но само.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда кто-то отдает все, что на душе без остатка.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Эмоции, которые могут показать какие-то слабости, никто не увидит. Я даже не проявляю их, когда нахожусь одна. Например, я не плачу. Остальные эмоции обычно у меня прозрачны. Но иногда мне хочется замкнуться в себе. А раз хочется - то делаю
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Иногда бывает.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
даже если могу - то зачем? попадается само.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
довольно долго.
- Как из него выходите?
тоже выходит само. если надо, прикрикну на себя в душе - и выхожу.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
нет.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
не замечала.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
ммм.. тоже не знаю. может, пофигизм? хотя, обычно я думаю о чем-то своем или витаю в облаках. обычно, это сразу видно.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
стандартный ответ - к хорошим - хорошо, к плохим - плохо.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди редко меняются. Я бы не поверила, что это вообще бывает, если бы это не случилось со мной. Я плохо отношусь к изменениям в людях - я хочу видеть их такими, к каким привыкла, к каким привязалась. Что будет, если они изменятся в плохую сторону? Что делать, если отношения сломаются из-за этих изменений?
про других не знаю.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
разумеется, нет. смерть близкого человека - какое нафиг к лучшему?! раздражает, когда повторяют эту фразу.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
не верю во всю эту чушь. удача бывает, но это просто стечение обстоятельств. для кого-то удача, для кого-то наоборот, а кого-то вообще не касается. так что удача - это очень объективно.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
практически не возможно. я не могу.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Убивать могу, а чувствовать - нет.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
наверное, не легко. я очень нетерпелива.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, мне это не нужно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
да, я часто опаздываю >_>. поэтому, и на других не злюсь за это.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода - никаких ощущений. ещё рано, чтобы волноваться.
b) осталось 5 минут до прихода - тоже самое.
c) время пришло, а его (ее) нет - меня, скорее всего, тоже нет.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. - возможно, я только приехала.
e) и дальше все нет… - надо позвонить.
ЧИ
(кстати, а что это за буковки?)
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
нет никакого общего смысла жизни. кто-то его себе придумывает, кто-то ещё постоянно ищет, кто-то хорошо и без него живет. я отношусь к последней группе.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
это шутка? это же невозможно =_=
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
логика и разум.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу - нет. я стараюсь не судить быстро о людях. обычно, мне они нравятся, а через день-два - перестают (так было с одногруппниками). необычные люди вызывают у меня желание разобрать их характер по полочкам и полностью понять.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
моральная сила, доброта, решительность, принципиальность, эгоизм.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; то, что я люблю спорить и ужасно упряма, что я наивна и часто веду себя по-детски. это нейтральные высказывания - хорошие, с которыми я согласна - писать не буду, это лесть и хвастоство.
2) несправедливыми; то, что я не права. нет, я всегда права.
3) обидными; мм...уже не помню.
4) странными. тоже не помню.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - умение что-то придумать. Хоть малейшая фантазия есть у всех - это основа мышления. У меня она очень скудная, но зато, хорошее воображение.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
мы на эту тему недавно писали ессе в институте. не заставляйте меня вспоминать всё это =__=
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
тормознутость?) не знаю даже) тормозить по жизни - понятие относительное.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хорошим. Успех - тоже относительно. Для кого-то и коммуналка - это успех. Хорошие люди не всегда успешны в общем понимании этого слова, так как плохие люди часто используют подлые пути.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
мне параллельно,если это я. необычные люди (не я) меня интересуют.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
наверное, это так. иногда что-то непонятное, шиворот-на-выворот, а в итоге...!
@темы: типирование, анкета
-
-
20.02.2012 в 06:31(Ответы по ЧЭ — самые искренние:
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Знаем-знаем. Если воспринять буквально (а я люблю все понимать буквально и не искать скрытый смысл), то разумеется, мир стоит слезы ребенка и даже больше. Дети - они вообще часто плачут. И чаще бывают жестокими не менее, чем взрослые. Но если какой-то человек дорог мне - то он важнее, гораздо, гораздо важнее всего мира. И даже все вселенной. Да, я субъективная эгоистка.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Разумеется, можно. Когда они появляются - тогда и надо пользоваться.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я об этом не задумываюсь. оно само.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные? не слышала, если честно.
Простите, мне лень перечислять виды эмоций. Можно воспользоваться гуглом, но я за всю анкету этого не делала, не хочу портить тенденцию)
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не бывает правильных или неправильных эмоций. это тоже самое, как правильная или неправильная погода.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Настроение у меня меняется часто, в любую сторону, но само.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда кто-то отдает все, что на душе без остатка.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Эмоции, которые могут показать какие-то слабости, никто не увидит. Я даже не проявляю их, когда нахожусь одна. Например, я не плачу. Остальные эмоции обычно у меня прозрачны. Но иногда мне хочется замкнуться в себе. А раз хочется - то делаю
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Иногда бывает.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
даже если могу - то зачем? попадается само.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
довольно долго.
- Как из него выходите?
тоже выходит само. если надо, прикрикну на себя в душе - и выхожу.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
нет.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
не замечала.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
ммм.. тоже не знаю. может, пофигизм? хотя, обычно я думаю о чем-то своем или витаю в облаках. обычно, это сразу видно.)
__________________________________
В ответах на остальные вопросы, включая и первую анкету, слишком много противоречий, что не позволяет принимать их в расчёт.
-
-
20.02.2012 в 17:00В ответах на остальные вопросы, включая и первую анкету, слишком много противоречий, что не позволяет принимать их в расчёт.
да, противоречий много, но они для меня как-то понятны, а вот объяснить кому-то - трудно >_>.
-
-
20.02.2012 в 19:45Хорошее описание здесь: socionika-forever.blogspot.com/2008/06/blog-pos...
да, противоречий много, но они для меня как-то понятны, а вот объяснить кому-то - трудно
"Артистичность" Гамлета не всегда требуется объяснять. Иногда лучше оставить её там где она есть— в тени, под маской.
-
-
20.02.2012 в 21:29Хорошее описание здесь:простите, но не очень подходит ._.даже если учесть, что описанных отрицательных качеств я в себе не вижу, то многие положительные и нейтральные тоже мимо.
-
-
21.02.2012 в 00:35Что есть, то есть.
-
-
21.02.2012 в 00:41-
-
21.02.2012 в 01:08И, пожалуйста, заканчивайте с этими мистификациями. Вы заигрались и уже стали достаточно узнаваемы под этими разными никами и аватарками.
Я с вами больше в дискуссию вступать не буду.
-
-
21.02.2012 в 01:20Всего хорошего.
-
-
21.02.2012 в 13:02Еще раз извиняюсь.