[тахион]

Ищу человека, которому не жалко потратить на меня свое время и в процессе общения, а не банального анкетирования, разрешить мою бальзако-есенскую дилемму. Есть такие мудрецы-волонтеры?

@темы: вопросы, типирование

---

[Берриоска]

Почему Роб время от времени порывается изображать из себя Гексли, если Гюго вне зоны досягаемости? Это лечится ТИМное?

@темы: вопросы, Робеспьер

---

[Евгения Виргос]

Здравствуйте!
прошу Вас помочь в нелегком деле, а именно определении ТИМа (как и многие). так сказать, провериться... спасибо заранее

анкетирование

БЛ
1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
дедуктивный и индуктивный методы обработки информации. либо, как пример, на уроке: учитель сначала объясняет тему в целом, после переходя на подробное объяснение пунктов и наоборот.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
логично - (прогнозируемая) последовательность действий/реакций/слов в ответ на что-либо.
вполне согласуется.
логичным быть сложно. это все же несколько индивидуальное: логику чужих поступков понять довольно сложно. то, что один человек сочтет логичным, другой про это скажет что-то типа "и что это было/имелось ввиду?"

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
креативно мыслящим мастером-часовщиком, делавшего эти часы?

4. Что такое правило?
законы в группах людей, иногда негласные, нацеленные на упорядочивание, ограничения

5. Каким правилам нужно подчиняться?
тем, которые призваны не навредить человеку, окружающим, животным, природе.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
инструкции, по сути, те же правила, к ним отношусь нормально, т.к. они необходимы. пользуюсь, когда это необходимо. иногда пишу пошаговые инструкции к применению некоторых приборов/программ, хитрости в них, то, что могу забыть.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
когда-то слышала такую притчу, что человек попросил у бога свободы от законов и правил и тот исполнил желание. в итоге человек не знал что ему делать, не было точки опоры, от чего можно оттолкнуться. без законов человек теряется, как-то так...
в принципе, согласен, как раз из-за того, что есть точка опоры, отталкиваясь от которой формируются мировоззрение, понятие о правильности, какие-то нормы морали и т.д. но скорее понимаю, чем поддерживаю на 100%: все та же мораль - понятие индивидуальное и сильно растяжимое, как и многое другое.

8 .Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
наверное, та же логичность в некотором роде. порядок следования от одного к другому, очередность.
в контексте речи - когда одно (предложение) связано с другим, речь не рваная, фразы не обрубленые.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
я либо не-последователен, либо мало-последователен. в речи и поступках/действиях. например, при уборке логично сначала вытереть пыль, потом - пол, а после - пылесосить. а у меня есть варианты). логично доделать одно, потом браться за другое, у меня, как вариант, порисовать, бросить, схватиться за книгу, маленько почитав, убежать еще куда-то (это, правда, не всегда, но часто)

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
99,9%))

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
когда необходимо или невозможно иначе.

9. Зачем нужен стандарт?
что бы было на что опираться. точка отсчета.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
бывает занимаюсь) нудно, но необходимо. у меня деление книг следующее: (1) научная литература - биология, (2) научная литература - другое, (3) околонаучная литература, (4) художественная и мифология/фольклор. важные/интересные - поближе к краю

ЧЛ

1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
некое обязательное занятие, за которое платят. приятным и полезным времяпровождением быть может, но редко и всегда есть "но". нужно, как применение себя на практике, в общественных целях.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
быстрота моих действий (нужно посидеть, подумать), математические расчеты ( в большом количестве особенно - не могу свести дебет с кредитом даже простейшими матем. действиями - не сходится), сразу отвечать устно (см. первое пояснение в вопросе)

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
если применимо к моей работе, то... почти никакой. качество зависит в первую очередь от затрачиваемого времени: качественно, но медленно или быстро, но некачественно. количество связывается с качеством уже через это самое время...

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
общепринято считается, что качественное дороже, но, думаю, что этот принцип не работает

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
жаль, совесть почти не мучает и только по отношению к ну очень дорогому человеку. принцип "потом, когда-нибудь". лень, дикая усталость.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
не знаю. я люблю писать, читать и рисовать - как хобби, но не стала бы превращать это в работу. удовольствия почти никакого, да и потом, когда после тяжелых будней захочешь расслабиться и заняться любимым делом, то будешь чувствовать,что с работы не возвращался.
чтоб людей поменьше, постоянный коллектив.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
попрошу уточнить, где ошиблась, если необходимо - объяснить еще раз, попытаюсь исправить

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
неприятие к себе, неловкость, что отрываю, что все же приходится обращаться. муторно, кошки скребут.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
нарисовать, как должно быть, набросок, проект (как, что и куда ставить). расчистка территории. фундамент, "стены", верхний блок - строительство

БС

1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
эстетичность. как в бонсай. почти нет.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
это индивидуальное понятие. например, кто-то считает красивыми моделей (анорексичек-вешалок, лучших выпускниц освенцима), я считаю, что Шарлотта Генсбур, сыгравшая Джен Эйр в фильме 96 года, если не вполне красива, то миловидна. плесень при макросъемке, мумии - красивы.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
ну... та же плесень)

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
эээ... не знаю... главное, чтоб соответствовало поводу и шло...

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
приятно для глаз, наверное, но опять таки по ситуации буду объяснять

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
я не готовлю практически, если припрет, могу горячие бутерброды, пельмени, салаты. суп - пакетный, с добавлением лапши.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
думаю, неплохо. красный и черный, белый, голубой - гармонируют, серый и беж - нет

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
если спрашивают - отвечу правду. если нет и это ничему не вредит, то покиваю - не соглашаясь, а скорее в смысле " я понял\принял к сведению"

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
попробую сама - получится ли

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
давить не буду в 99,999...% случаев - не умею, да и не люблю, когда давят на меня. обычно действую исподтишка, намеками, окольными путями и разными маяками. если не действует - говорю прямо. к ногтю прижимала только одного человека из-за его поведения, скрепя сердце. было неприятно и от себя (действовала резко и жестоко по отношению к ней), и от ситуации, но иначе не решалось

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
резко и жестко пытаются строить под себя, ломать, давление. впаду в ступор, мозг как бы усыпает. буду пытаться интуитивно уйти, увильнуть. верные мысли, как ответить, появятся значительно позже.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
свои. сюда просто приятные люди не относятся, многие потом отсеиваются. ближний круг, белый список - особо близкие. чужие - все остальные (делю на знакомых, приятных людей, неприятных, людей, вызывающих отторжение). свои становятся чужими, если накапливаются множество моментов, когда их действия вызывают неприятие, отторжения. для каждого своего свой лимит доверия и терпения, зависит от многого. спустя какое- то время возможно буду общаться, но прохладно, не позволю приблизиться даже так близко, как позволяю многим знакомым.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
я не смогу ответить, не применяю осознанно. в целях самозащиты, когда жизненно необходимо.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
если она свободна.и предыдущий "арендатор" не вернется.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны, и в каких ситуациях?
наверное, в зависимости от того, на кого нужно давить, к чему человек более восприимчив.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
зависит от человека. я стараюсь словом. в первую очередь им.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
пытаюсь не очень волноваться, не паниковать

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
вряд ли, сама себя таковой не считаю

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
в общении. как относится к неприятностям, тяготам...

11. Есть ли признаки сильного человека?
таких не знаю..

12. В чем суть силы?
принимать все не склоняя головы.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
уважение, доверие - основа "послушания".

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
грубость. необоснованная. непреемлю, не общепринято

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
по смыслу - см. пункт выше. так делать нельзя.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
для этого нужно ломать все общество. не под силу осуществить в одиночку

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
зависимость.
можно. если есть за что.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
что-то среднее, ближе к немцам. я русская, так что смотря по отношению к кому и что проявлять)))

6. Что такое сочувствие? Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
поддержка в трудную минуту. умеренно, если уместно. если человек неправ - пожалеть и мягко указать на ошибку (если это позволительно и подходящее время)

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
есть (тыкать и/или выкать), стараюсь придерживаться. думаю, следует. у каждого есть личное пространство, грань за которую пускают или нет. если не придерживаться, то можно сделать неприятно, даже больно

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
можно еще "чувствовать" людей

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
главное, чтоб удобно всем в общении было

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
индивидуальное понятие. да, есть общепринятое, то, что считается общепринятым, но с этими нормами могут не согласовываться личные критерии. оценить в процентах? - 67%

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
реакция: буду игнорировать намеки, общаться только по делу, сведу общение к минимуму.
показать голосом неудовольствие и что его мнение не интересует и только. долго относиться полохо - могу. прощаю многое.

ЧЭ

1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
"дети наше все", наше будущее? не разделяю - все равно когда-нибудь вымрем как вид)))

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
не желательно, считается слабостью. пример: рыдать при "чужих"

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
как толчок к действию. правда, во благо

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
сломать ручку. наорать (если очччень сильно припечет). поплакать в подушку. поплакать в жилетку. орут или успокаивают (или первое приводит ко второму)

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
не затрагивающие глубоко.
глубокие переживания.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
нет правильных или не правильных, есть уместные и не уместные, для других (маска) и истинные и т.д.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
в любую сторону, достаточно быстро.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
это взрыв, после последней капли в чаше. у меня, если вовремя не принять меры, будет срыв.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
нет - у себя, часто - у других

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
смотря к каким, но философски.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
они просто меняются... они постоянны и редко обратимы, не изменяясь, мы умираем, изменяясь - оплачиваем цену этих изменений. в себе сложно заметить их, со стороны - возможно.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
вряд ли, но хочется верить в лучшее.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
это было интересно в качестве забавы и эксперимента, но не более. в удачу, случай и судьбу - верю, но без фанатизма

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
не могу/мне сложно. аналитикам возможно...

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
искусственное, придуманное людьми для удобства отсчета. я его не чувствую. я его убиваю постоянно.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
нет, жду с нетерпением, беспокоюсь, боюсь

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, это глупо

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
опаздываю минут на 10, либо прихожу за час)). смотря на сколько.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
посматриваю на часы
b) осталось 5 минут до прихода
нервничаю, сверяюсь с часами
c) время пришло, а его (ее) нет
внутри как бы все ухает вниз.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
строю планы мести. неосуществимые, ухожу
e) и дальше все нет…
-----

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
в светлых воспоминаниях. у каждого своя система ценностей, нет.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
чутье + немного логики

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу не могу. наблюдаю, стараюсь анализировать. по времени по-разному выходит.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
общие интересы. больше говорит, чем слушает, но умеет и это. нефанатичность. легкость в общении. спокойствие - подходят первыми. не эмоциональные ледышки и не излишняя открытость.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
фанатизм, когда слишком сильно полагаются на общественное мнение. пустые

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
не считаю себя интересной, не знаю почему. с другой стороны, те, кто со мной общаются не делают это из под палки, значит, что-то есть

7. Какая у Вас фантазия?
развитая достаточно буйно.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
знание/понимание цели, гибкость, ум, творческая составляющая

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
для меня - страх

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
важно стремиться и к тому, и к другому. как личности важнее первое, как части социума - второе.
не всегда.
пример: хороший человек возьмет взятку на работе? а просто успешный человек?

@темы: типирование, анкета

---

джеки и им сочувствующие!

[_Shai]

джек весь день бегает радостный, а вечером утыкается мне в плечо ( и буквально и фигурально) и говорит несчастно "так грустно".
Что он этим хочет? Что с этим делать? О_о

@темы: вопросы, Джек Лондон

---

[Marita de Ruis]

привет, ребята,
Я Гамлет (девушка, 19 лет). Хочу познакомиться с Максом (парнем18+) для проверки теории дуалов - сможем ли мы все-таки друг друга понять))) Любовь и секс не предлагаю, только дружеское общение.
за подробностям - в U-mail
спасибо

@темы: Максим Горький, Гамлет

---

[Twiggy Twins]

Хочется послушать про конфликт "Максим vs Гексли".

Есть на работе одна Максимка, и вот уже сил нет смотреть на ее мучительные отношения с одним Гекслеобразным товарищем.

Сходились-расходились уже столько раз, но ее все равно тянет, как магнитом.Он в открытую может при ней заявлять, что вот сегодня вечером пойдет тусоваться с др. девушками, звонить им, заигрывать по телефону. Делает это демонстративно. Очень необязательный товарищ (ну для нас, рационалов, это так) - может назначить встречу, а потом за час до (это в лучшем случае) позвонить и перенести или сказать, что все отменяется, а потом еще через три часа завалиться к ней в гости, когда она уже не ждет и имеет другие планы. Поступает так систематически.

Я уже сто раз объяснял Максимке, чтобы не воспринимала все настолько серьезно. Ну нужно учиться на ошибках.
На некоторое время она успокаивается, перестает обращать внимание на его выкрутасы. Он тоже вроде перестает выпендриваться подобным образом. И тут...тут она начинает его строить. Он, естественно, бесится. Начинает ей доказывать, кто тут главный и что у него есть свое мнение, и что он будет поступать так, как захочется ему. Она не уступает, продолжает давить. Он этого не понимает. И все по новой.

Она пыталась завести др. отношения. Но сей непостоянный прынц тут же вновь возникал на горизонте и всеми мыслемыми и немыслемыми способами расстраивал ее общение с другими потенциальными кавалерами.

И такая котовасия у них уже второй год. (лично наблюдаю в течение пяти месяцев).

Рассказывал об этом своему ЛСИ, он усмехнулся и на полном серьезе сказал, что давно бы уже прибил подобное Гексли на месте или раз и навсегда вычеркнул из жизни.
Но нам прибивать и вычеркивать не надо! Надо решить как-то эту ситуацию)
Понятно же, что для Гексли Максы тоже частенько не сахар.


Так вот, дарлинги... уж, пожалуйста, поделитесь своим опытом подобных отношений между кофликтерами.
Максы, Гексли... Есть у кого-то положительных исход проблем в такой паре?..

UPD: Ну или как ей отвязаться от этого Гексли.
На что ИЭЭ могут смертельно обидеться и свалить из жизни человека нафиг?..

Заранее благодарю за помощь, на которую очень надеюсь : )

@темы: Гексли, отношения, Максим Горький

---

Квазитождество

[[IRVIN]]

Квазитождество.

Взято отсюда.

@темы: юмор, квазитождество

---

вопрос

[Mr. Self Destruct]

Добрый день/ночь, граждане соционики.
Назрел вопрос к Бальзакам и Габенам. Есть ли в живых реальные примеры и насколько свойственно вам в принципе следующее:
сумасшедшее разнообразие цветов в одежде, регулярная смена причёсок и цвета волос.
раздолбайский и опасный образ жизни: походы, поездки, экстремальный спорт, пьянки, гулянки, незащищенный секс и так далее.
и прочие аспекты образа настоящего панка и экстремальщика.
м? желательны развёрнутые ответы. мучает вопрос, может ли вообще подобный человек быть представителем одного из указанных выше тимов.

UPD: Большое спасибо всем за ответы!) Делаю вывод, что для обоих тимов такое возможно, но... в общем на возможности и останавливаемся...
Поэтому дополнительный вопрос... отдельно Габенам, наверное:
Можете ли вы, при всём описанном выше, существовать в эпическом бардаке размеров хаоса? То есть так, что через вашу комнату возможно пройти, лишь через что-то перепрыгивая, а лечь на диван - лишь стряхнув с него тонну разнообразного барахла. Возможно ли это вообще при такой активной сенсорике, как у вас?

запись создана: 29.03.2011 в 06:06

@темы: вопросы, Бальзак, Габен

---

Поделитесь соображениями по поводу ТИМА пожалуйста

[s11131]

анкета

БЛ

БЛ
1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Индукция и дедукия, элементы анализа и синтеза Прямые зависимости.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично — имея рационально объяснимую связь. Логичный поступок — продуманный, обоснованный, объяснимый. Скорее всего, мое понимание согласуется с общепринятым. Быть логичным естественно, но логика в любом случае будет субъективной

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Отношение частного к целому, определение количества частей в целом, соотношение пропорций, соотношение разных систем счисления

4. Что такое правило?
Общепринятый закон, некая константа, от которой можно отталкиваться

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Закону гравитации и должностной инструкции)) Остальное, пожалуй, субъективно.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции в рабочей сфере незаменимы. В частных случаях они облегчают жизнь, дают точку отсчета.
Пользуюсь, если не знаю, с чего начать.
Могу, часто случалось. Процесс разложения чего-либо на составляющие доставляет удовольствие.
Инструкция будет пошаговой, с ветвлениями и комментариями. Достаточно подробной, написанной понятным неспециалисту языком, с отсылками к дополнительным источникам.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Соблюдение законов освобождает от некоторой доли выборов, которые необходимо совершать. Согласна частично. Полагаю, это опционально и индивидуально в каждом конкретном случае.

8 .Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность в широком смысле — это предсказуемость поступков и реакций человека на разнообразные раздражители. В узком смысле последовательность — это логичность и умение довести начатое до конца. Последовательность требует от человека умения представлять план своих действий или четкого и устойчивого морально-этического стержня. В обоих случаях линия поведения человека будет четко прослеживаемой и последовательной.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Мне крайне сложно оценивать собственные качества. То, что мне кажется откровенным разгильдяйством, для других может оказаться нормой или даже занудством. Что касается последовательности в окружении, то ее я наблюдаю чаще логического типа (такое окружение, я полагаю)) и она примерно того же уровня, что и моя.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
95%

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
На то она и последовательность — человек по-настоящему последовательный не выходит за предсказуемые рамки в непредсказуемом направлении. Вопрос можно или нельзя считаю не имеющим смысла в данном контексте

9. Зачем нужен стандарт?
Некое мерило, точка отсчета, минимально (максимально) допустимое значение. Планка, которую крайне желательно знать и постоянно иметь в виду.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Вызовет интерес. Классифицировать буду по а) жанру и направлению; б) сериям; в) внешнему виду корешка. В идеале — проставлю номера. Выбранную структуру не буду менять долго (несколько лет как минимум) — без крайней на то необходимости.

ЧЛ

1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа — это место применения знаний, умений и навыков. Возможность раскрыть свой потенциал, решить определенный набор задач, который периодически обновляется. Принести пользу. Быть востребованным.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Если я представляю процесс выполнения, то, скорее всего, возьмусь. Также в том случае, когда есть возможность научиться чему-либо, что мне действительно интересно. Если я берусь за определенную работу, я его как правило выполняю.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Опосредованная. Тут необходима третья переменная — время. Большое количество в сжатые сроки скорее всего отрицательно повлияет на качество. Малое количество в свободные сроки не гарантирует качественного выполнения, особенно если исполнитель не заинтересован каким-либо образом в результате.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Слишком много факторов, которые необходимо учесть. Не считаю вопрос корректным.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Такое бывает. Люблю масштабные проекты, но довести дело до конца предпочитаю кому-то перепоручить, указав направление. Когда процесс полностью отлажен, становится неинтересно. Если работа сорвана, испытываю дискомфорт, вспоминаю об этом достаточно долго.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
Техническую, все что связано с компьютером или его применением. Желательно при этом наличие человеческого общества. Крайне необходим непосредственный материальный интерес как способ стимуляции))

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Мгновенная оценка ситуации, потом — если все на мой взгляд нормально — достаточно резкая реакция с требованием не вмешиваться. После активного нападения еще какое-то время буду «дожимать» того, кто решил влезть, возможно, дам ему попробовать сделать по его, если буду уверена, что он ошибается, а я — нет. Если что-то не ладится и я это вижу — отмолчусь и попытаюсь справиться самостоятельно. Возможно, если захочу побыстрее отделаться от задачи, которая не решается — переведу стрелки. Если человек мне по каким-то причинам симпатичен и сделал свое замечание тактично, не задев — могу спросить его мнения серьезно.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Зависит от того, у кого прошу. Если это человек, которому я доверяю — могу как спросить совета, так и делегировать какую-то часть работы, с которой он на мой взгляд справится. Если это неприятный мне человек, не при каких обстоятельствах не попрошу.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Изучу оригинал, постараюсь вычленить основные смысловые и технологические узлы. В узкоспецифических вопросах (геодезических например) проконсультируюсь со специалистами. После этого построю подробный план. Подберу персонал. Потом лично прослежу за началом работ и буду периодически контролировать выполнение в дальнейшем — вплоть до сдачи проекта. Потребую от работников обязательных гарантий на каждый конкретный узел, за который они были ответственны.

БС

1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота — это ритм, симметрия и гармония. Определение красоты остается прежним, но с течением времени те или другие объекты становятся более или менее привлекательными

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Частично согласуется. Не считаю себя человеком с особенно изысканным вкусом в части визуальных объектов. Склонна соглашаться с мнением доверенных лиц в этом вопросе. В аудиальном аспекте — наоборот, считаю себя достаточно искушенной, признаю что-то красивым или некрасивым исключительно обоснованно и исходя из собственных суждений.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Четкое разделение «сфер» красоты. Необходимость проанализировать, чтобы понять «красивость» или «некрасивость»

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Уместно, аккуратно, стильно.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Целиком зависит от человека, которому необходимо объяснить.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю редко и только то, по острой необходимости и то, что могу сделать только я. Рецептов придерживаюсь только проверенных. Другие говорят, что им нравится.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Плохо. Стараюсь не сочетать зеленое с красным. В работе, которая требует цветовой четкости, предпочитаю использовать цифровые данные.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Только если я доверяю компетентности человека в данном вопросе.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Помещение должно быть функциональным. Предпочитаю насыщенные цвета, сочетания черного и белого. Склонна доверить оформление компетентному человеку, четко описав свои предпочтения и контролируя процесс до достижения устраивающего меня результата

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Мотивировать себя сложно, особенно если не заинтересована в результате. Построить других... Если я имею подобные полномочия, сначала дам указания, затем, если они не выполняются или выполняются недостаточно быстро (качественно) — надавлю до достижения удовлетворяющего меня результата. В процессе зачастую не могу остановиться, даже если ситуация выходит из приемлемых рамок. При этом редко использую повышенный тон и никогда физическое воздействие. В то же время могу унизить или высмеять, в том числе прилюдно. Если же не имею полномочий — могу попробовать действовать обходными путями (как правило, это сложные и сугубо индивидуальные планы). По мелочи вышестощего или равного, к которому я лояльна, предпочту не строить, попытаюсь смириться с тем, что меня не устраивает. Впрочем, это приводит к накоплению неудовольствия, что рано или поздно провоцирует взрыв.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд — неожиданное и необоснованное требование. В любом случае вызывает возмущение и внутренний протест. Реагирую ситуативно. Как правило, продавливаю свою точку зрения, потому что считаю ее правильной. Иду до конца. Это не касается случаев, когда наезд действительно пугает — например, массовостью или прямой физической угрозой. В таком случае предпочту самоустраниться, желательно физически в том числе))

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои — это ближайший круг тех, кому доверяешь. Никто не попадает в круг «своих» автоматически, по родственному или другому признаку — это нужно заслужить, многократно проявив абсолютную лояльность и неоспоримую компетентность. Этим людям иногда можно показать свои слабости, с ними комфортно проводить время, их интересы могут быть превыше собственных. Чужие — это все остальные. Стать «чужим» очень легко — предательство, обман, неразрешенная обида, отсутствие интереса с чьей-либо стороны, неприятие каких-либо особенностей и недостатков и многое другое могут стать причиной. Необратимо.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Прямое нападение, подстрекальство к нападению другого лица или группы лиц, постоянный прессинг — своего рода осада, запугивание и многие другие. Могу применить в зависимости от ситуации. Нападение оправдано если имеется шанс выиграть.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если уверена, что смогу ее отстоять и усилия того стоят — да, считаю.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны, и в каких ситуациях?
Физическое насилие в ответ на физическое, моральное - на моральное или в случае ненамеренного ущерба. Для заведомой эффективности стоит позаботиться о скрытых до времени резервах и превосходящих ресурсах.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Каждый человек делает это по-своему. Законы общества подразумевают бескровное решение конфликтов.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если чувствую себя способной победить — стою до последнего, проявляю агрессию, но предпочитаю сдерживать внутреннее волнение, контролирую себя. В крайних случаях, могу выпустить излишки на некий неодушевленный предмет, но это крайняя степень аффекта. По-настоящему наслаждаюсь выигрышем.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Физически — как правило, считают. Морально — не знаю. Объективно оценить себя в этом аспекте не могу.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Чаще всего это инстинктивное, на уровне чутья.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Если и есть, четко сформулировать для себя их пока не получилось.

12. В чем суть силы?
Способность влиять на окружающее.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Страх и уважение. Чаще страх, чем уважение. Иногда стадный инстинкт.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Неуважение, которое так или иначе проявляется внешне. Полагаю, согласуется

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Грубость, отсутствие субординации.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Никак. Это данность, от меня в данном случае ничего не зависит.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь — это зависимость и страх потерять.
Да, если это принимается всеми участниками отношений.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Безусловно, хозяин прав, потому что это его личная территория. То, что в нее впустили уже многое должно означать.

6. Что такое сочувствие? Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Понимание чувств другого человека в каком-то определенном аспекте, желание помочь.
Проявлять сочувствие стоит тогда, когда знаешь как это сделать, чтобы не навредить человеку еще больше. Желательно, чтобы сочувствие было подкреплено практической помощью, иначе оно мало похоже на искреннее.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть некие социальные роли. Как то «женщина», «мужчина», «престарелый человек», «ребенок», «руководитель», «подчиненный» и т д Некоторые их придерживаются, некоторые нет. В частной жизни я совершенно не придерживаюсь норм отношений, не считаю нужным. В работе четко соблюдаю субординацию.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужен опыт различных взаимодействий и конфликтов. Возможно, еще что-то — у меня нет ответа на данный вопрос

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
То, что комфортно всем сторонам взаимодействия — то и правильное.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Для меня морально — это то, что соответствует моему внутреннему кодексу чести. Это резко отличается от традиционного понимания морали как свода определенных правил, сложившихся исторически.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Постараюсь «запастись оружием» на случай открытого противостояния, продумаю возможные варианты атаки, но первой, как правило, не нападаю.
Негативное отношение проявляю тогда, когда это имеет практический смысл (изменение чего-либо) и является оправданным. В других случаях промолчу. Проявить негативное отношение могу как угодно: взглядом, тоном, словами.
Могу. Собственно, иначе не бывает. Обид не прощаю, особенно если они действительно серьезны. В остальных случаях, как правило, оказывается, что мы просто не поняли друг друга.


ЧЭ

1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Идеалистичный взгляд. Не разделяю — от меня весь мир просто не зависит.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Только если это в традициях самого общества. Но в любом случае, в рамках.
Прилюдное выяснение отношений.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Отрицательные эмоции могут быть мощным мотиватором, творческим источником, неким «наказанием», которому подвергаешь себя добровольно. Отрицательные эмоции — это урок. А могут быть просто — для разнообразия))

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Целиком зависит от ситуации, но, полагаю, сдержанно.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Не протяженные во времени, подверженные изменениям.
Не знаю.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не вижу смысла в вопросе.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Текущее может смениться достаточно быстро — если приложить определенные усилия. Более серьезные эмоциональные отклики осознаются долго, а осознаются и принимаются еще дольше.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Выход внутреннего состояния на поверхность. Творчество, физические нагрузки, истерики, пьянство, пьяные истерики и т д

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
У себя — естественно, у других — в общих чертах.


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Настороженно. Сначала пристально проверяю, с каким она знаком

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
С одной стороны, люди приобретают опыт, с другой — теряют ясность ума, обучаемость. С третьей раскрывают свое истинное лицо. Все приходит в комплексе. Если не рассматривать крайности, конечно
Спокойно отношусь. Это данность.
Не все.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Возможно...

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Стабильно читаю один гороскоп, но как руководство к действию никогда не воспринимаю. Скорее, сравниваю прогноз с результатом. Гаданиям не верю — пока достоверных не видела. Увижу — поверю может быть.
Случайности случаются. Считаю, что если где-то повезло, то где-то обязательно не повезет.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Методом анализа — безусловно. Но с определенной погрешностью.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время — это ресурс.
Дни проходят быстро, годы — не особенно. В краткосрочном периоде — в пределах десяти минут могу точно сказать время, иногда до минуты, дальше — с определенной погрешностью.
Я спец в этом.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ожидание неприятно, но если постараться, можно получить удовольствие))
Все зависит от события. Предпочитаю считать время до того момента, когда все закончится и можно будет спокойно оценить результаты.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Если помощь в анализе упущенных мной аспектов — безусловно. А если в духе «все будет хорошо» - нет.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Предпочитаю приходить заранее, если все же опаздываю — стараюсь свети это к минимуму всеми силами.
Если знаю, что человек обязательно опоздает и сама не спешу — спокойно. Просто нахожу чем себя занять в это время. Если же нарушаются обязательства, рабочий процесс, мои планы — это вызывает негодование и гнев

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
проверяю готовность всего необходимого (или уже нахожусь на месте, если встреча где-то на выезде)
b) осталось 5 минут до прихода
смотрю в сторону прибытия))
c) время пришло, а его (ее) нет
нервно курю и звоню
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
зависит от человека и ситуации. Если во встрече я категорически заинтересована (или по делу) — подожду, если нет (или по личным вопросам) — уйду.
e) и дальше все нет…
его (ее) проблемы. А свои решу самостоятельно.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысла пока не нашла, потому стараюсь наслаждаться процессом.
Понятия не имею.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Все в совокупности

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Симпатичен он мне или нет.
Никак. У меня с этим проблемы.
Годы. И не всегда получается

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Аналитические способности, толерантность, стабильность, разносторонность, полезность

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Глупость, ограниченность, слепая религиозность, некритичность, излишняя податливость

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Для отдельных людей — да.
Я не могу об этом судить.

7. Какая у Вас фантазия?
Она есть.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
У каждого успешного человека свой секрет успеха.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Это совершенно индивидуально

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Важнее всего быть счастливым человеком. Не всем для счастья нужен успех или высокая моральность.

Должна сказать, что была неоднократно типирована и какое-то время считала себя определенным ТИМом, но возникли сомнения. Позже, скорее всего, поделюсь результатом

@темы: типирование, анкета

---

какие интертипные отношения по каким функциям заставляют работать?

[_Shai]

таки да, навеяно постом ниже))

Вот часто же пишут что-то вроде " на самом деле я нежный и добрый, а вот с напами - зверь" или "вообще-то я громкий и общительный, а вот с достами-тихий и злой". И собственно вопрос : какие интертипные отношения по каким функциям заставляют работать?

В дуальных все понятно: оба дуала работают по своим сильным и получают поддержку по слабым. ПОэтому эти отношения и самые комфортные.
Заметила , что в конфликтных много работаю по фоновой, которая у конфликтера суггестивная, собственно из-за этого конфликта и не возникает. В родственных по суггестивной и творческой.

Ну собствненно, давайте пообсуждаем))
А да)) и тим подписывайте)

АПД:Появлась мысль: мы стараемся суггестировать партнера. О_о Что думаете?

@темы: Дюма, вопросы, отношения

---

[Шеррон]

мне вот тут очень интересна стала ситуация развития отношений Еся и Драйзера)
я чистейший Есь, всегда был по жизни скромно-стеснительным, искал ведущего человека, ну и т.п. но рядом с Драем я становлюсь самым натуральным активом и агрессором. плюс еще мы оба Козероги, а это вообще смесь адская.
проблема в том, что этот Драй живет тактикой нападения, внутренне защищая себя, хотя опасности никакой и нет, и эгоистически требует к себе кучу внимания. вот как раз таки последнее меня и задевает.

вопрос! был ли у кого еще опыт отношений с Драйзерами? для меня этот ТИМ вообще совершенно новый, в жизни до сего момента никогда не встречался, поэтому хотелось бы знать, на какие болевые надавить и чтоб уделял больше внимание и мне удержать рядом.

@темы: вопросы, Драйзер, отношения, Есенин

---

[крис!]

Доброго времени суток всем! Назрел вопрос, и очень нужна помощь сообщников.
После многократных попыток определить ТИМ одной моей подруги-Чебурашки, пришли к выводу, что _возможно_ она Гамлет.
Но чтобы уточнить эту версию, решили проверить по интертипным отношениям. Нам известно, что подобная тема уже поднималась в сообществе, но _нужной_ информации из нее мы, к сожалению, не получили.
Я - Дюма, но ревизия с моей стороны не ощущается от слова совсем.
Ну так вот, дорогие Гамлеты, Дюмы и те, кто наблюдает такие отношения! Просим вас рассказать, как проявляется ревизия со стороны Дюмы.
Возможно, эта Чебурашка появится в дискуссии, и вы сможете задать ей вопросы.
Будем вам очень благодарны
P.S. Подписывайте свой ТИМ, пожалуйста)

@темы: Дюма, отношения, Гамлет

---

За что любить Есенина?

[Риана]

Заранее прошу прощения, если эта тема когда-либо здесь поднималась.
А еще чувствую открываю холиварную тему и полетят сейчас тапочки и помидоры. Ну ничего томатный сок я люблю, а тапочки в хозяйстве пригодятся! ))

В соционику я все еще продолжаю вникать, так что на звание знающего и разбирающегося во всем человека не претендую. Однако, сколько не читаю различные сообщества, статьи и зарисовки, в большинстве складывается впечатление, что Есенин - ТИМ так себе. По-детски инфантильный, необязательный, легкомысленный, слабый, еще и нытик-манипулятор и без своего дуала ни на что не способный. Эм, ну вот неужели мы такие плохие и у нас нет иных достоинств, кроме творческой составляющей? А Жуковы нас держат в чисто декоративных целях?
Шутки шутками, но иногда обидно. Т_Т
Ну так что разве нет в нас ничего такого хорошего, что восхищает и поражает? Опять же творчество по умолчанию в расчет не берется.

@темы: общение, опрос, Есенин

---

Прошу помощи.

[Тевмесская лисица]

Господа, я очень прошу вас помочь.) я фигурирую в этом сообестве под другим ником, писать с него не хочу, чтобы не было предвзятого отношениях от тех, кто знает меня и мой предполагаемый ТИМ.
Прошу помочь в типировании себя, любимого, ибо... ну очень серьезные сомнения.
Отвечу на любые вопросы, анкеты, пройду тесты, выложу фото по вашей просьбе.

О себе - 20 лет, девушко (говорю как мальчик, но девушко, мне так просто привычнее). Меланхолик, интроверт (в "несоционическом" смысле), Скорпион.
Анкету прилагаю.

БЛ

1 . Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Дедукция-индукция.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Объяснимо, последовательно, верно. Думаю, согласуется. Да, легко.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Циферблат разделен на 12 частей, т.о. каждая дробь – час.

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило – нечто, чем можно регулировать жизнь. В каких-то случаях это инструкция. Подчиняться нужно понятным правилам.)

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему?
Ступенчатая подчиненность. Одни над другими, над этими другими еще другие и так далее к самому высшему органу. Да, в некоторых случаях подчиняться стоит. Смотря как эта иерархия сложилась.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Положительно отношусь. Читаю.) в теории могу, но пока не встречал предмета, который знал бы настолько хорошо, чтобы писать к нему инструкцию.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Очень хорошая фраза, абсолютно согласен. Если все будут поступать так, как левая пятка захочет, будет хаос и анархия. Ну и как минимум это ограничение свободы кого-то другого.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Логичность, неизменность. Одно выводится из другого и так далее.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Вполне могу быть непоследовательным. Иначе скучно.) но в целом, никак не ниже «средней» степени.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
10/10
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Сначала нужно определить эти пределы… В случаях, когда ты никому этим существенно не помешаешь.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы было с чем сравнивать.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Люблю это делать, тем более работал в книжном. Ставлю по жанрам, внутри – по сериям и авторам, алфавиту. Без серий внутри «жанровой полки» - по алфавиту. Ну и формат важен, разумеется, покет отдельно, твердый переплет отдельно.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работы нужна, чтобы зарабатывать, реализовываться и просто от скуки не сдохнуть. Ну не знаю, обычно сразу вижу, справлюсь или нет, назвать параметры затрудняюсь.

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Привычный стереотип – чем выше цена, тем выше качество и наоборот. У качества и количества прямой взаимосвязи скорее всего нет.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Если без ляпов, все довольны, жалоб нет и в срок – хорошо. Смотря какая вещь. Одежда – не торчат ли нитки, какие швы/ткань и тд, продукты – на срок годности и внешний вид смотрю.
4. Как Вы себя чувствуете, если не довели дело до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Да никак впрочем, смотря какое дело. Можно пример?

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работа психолога, литературного критика, журналиста. Любая работа, которая захватывает конкретно тебя.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Если знаю, что в других магазинах есть такой же товар, но дешевле – то дорого. Иных критериев не вижу.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Попрошу показать, как правильно.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Будет стыдно, буду себя ругать если этот профессионал не сильно кусачий, спрошу совета.

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря какую помощь. Скорее неудобство.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Прочитаю всю доступную литературу о строительстве и пирамидах в частности, найму рабочих и тд. Впрочем, не уверен, кажется, ученые так и не выяснили, как построили эти пирамиды. Так что возможно и откажусь.


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Это легче показать, чем рассказать, и потом – красота чего? Можно пример?

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Главное гармония. Чтобы вещи сочетались, по цвету и стилю, не висели мешком и не обтягивали сверх меры.
Опять же, лучше показать. Я бы сказал, красота – то, от чего дыхание захватывает, стоишь и не веришь, что это действительно существует.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Шаблон есть, но скорее не красоты, а некой «правильности».

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Комфорт – удобство, уют – то же, но еще и глаза радуются. Я не умею создавать уют. Мне главное иметь свой угол с компьютером и диваном.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Моде не следую. С одеждой сильно не заморачиваюсь, беру первое, на что упал взгляд и что подошло. Для офиса брюки и рубашки, для улицы джинсы.
Хм, ну полным не надевать обтягивающее и лучше темные оттенки. Длинные кофты до середины бедер, широкие брюки, никаких акцентов на талии.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю – на автомате. Мозг о своем думает, а руки капусту шинкуют. Рецепты откапываю только когда что-то новое делаю, при первой готовке следую ему досконально, разве что могу некоторые продукты заменять. Редко кто есть мою стряпню, гостей у меня не бывает, а родственники и приврать могут, так что не знаю, насколько все это вкусно. Мне нравится.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Да никак. Черный с белым хорош, градации серого – чарующие, остальные цвета я не люблю.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Слушаю, если нравится – соглашаюсь.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Поручу кому-то другому.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Если человек надел угги – у него жуть какой дурной вкус.)) или темные очки-стрекозы. Выглядит смешно, на бляндинах особенно. Ну и все эти стразики, мини сумочки…
Мне конечно важно мнение других, но свое предпочтительнее. Никогда не одену то, что мне не нравится лишь потому, что кто-то сказал, что это хорошо.


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Доказать, что я прав. Надавить – вряд ли. Смотря кто попадется.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – необоснованные претензии. Могу дать отпор, могу проигонорить, работает почти одинаково.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – кому доверяешь, кому придешь на помощь. Чужие – все остальные.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Мы не звери, чтобы территории метить.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Не знаю. Не могу понять вопрос.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Отстаивать их.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Физическую? Стараюсь избегать таких ситуаций.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Вряд ли. Нет.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Это в взгляде. Уверенность во всем, в своих силах и возможностях. Люди это чуют, потому и слушаются.


БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Грубость, наезд. Да, согласуется.
- это оскорбление.
- намеренное унижение, попытка обидеть.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
А зачем?

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Нет.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любить – желать быть счастливым вместе с любимым. Детей и животных – можно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
И то и другое верно. Гостю приоритет, но и зарываться ему не стоит. Вот своих культурных традиций не знаю.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Со-чувствие. Умение пережить эмоционально то, что и твой собеседник, поддержать его в этом, ободрить. * не умею сочувствовать.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Да, придерживаюсь. В обществе – кончено нужно. Иначе не комильфо.) а личное/близкое общение – оно на то и личное, что привычные нормы тут рушатся.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужен опыт общения.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Это чувствуется.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Этично, правильно, красиво. Я думаю, мое понимание морали от общепринятого не сильно отличается.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Мне будет интересно, почему оно такое. При условии, что человек мне важен, буду выяснять и пытаться загладить. Нет – лесом. Да, я могу высказать все, что думаю о человеке, ему в лицо. Обиды прощаю, но помню долго. А вот плохое отношение со временем стирается.



ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Не понимаю вообще и не разделяю.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
В обществе нет. Особенно сильные, плакать на улице/работе/в кафе и тд – неуместно.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Да, на злости порой можно выехать лучше, чем на энтузиазме.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Стараюсь не проявлять. Хотя раздражение порой проявляется. Обычно строю из себя нечто каменное. Говорят – что я спокойный и тихий человек.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Эмоции все поверхностны, чувства – глубоки.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Что значит правильные эмоции? Мы же их не контролируем.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Успокоиться могу.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это взрыв, когда долго копишь в себе эмоции и не проявляешь, рано или поздно взорвешься.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Все мы что-то симулируем… конечно, бывает, улыбаюсь, когда невесело и все такое.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Нет / нет.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря к каким.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Взрослеют, начинают мыслить трезво или просто меняют свою точку зрения из-за приобретенного опыта. Меняться – это хорошо.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Не всегда, но можно самому изменить это.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Это забавно. Читаю, если что-то хорошее – верю, нет – забываю. В удачу не верю, мне обычно не везет.)

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Смотря какие, смотря сколько данных. Реально, конечно.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время величина непостоянная.) то тянется как мед за ложкой, то несется, как пейзаж за окном поезда. Можно и убивать, да. Но тогда и оно тебя убивает.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ненавижу ждать, ненавижу неопределенность, нет ничего гаже.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Не нужаюсь.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Иногда. Особенно, если не хочу приходить. На встречи с дрогими людьми прихож вовремя, ждать опять же ненавижу.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
а) осталось 20 минут до прихода,
рановато я, стою читаю книжку.

b) осталось 5 минут до прихода,
жду.
c) время пришло, а его (ее) нет,
смотрю по сторонам
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Агррр! Звоню.
e) и дальше все нет…
Агррррррррр! Если дозвонился, матерюсь про себя и жду, если нет, нервничаю (мало ли что случилось), жду не дольше часа и уезжаю.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни – в поисках этого смысла.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Ничего. Это невозможно.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Просчитывать + чутье.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Я не знаток человеческих душ. Да, разбираюсь долго, обжигаюсь часто.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Красота, сила, острый ум, талант, гармоничность, независимость.

Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Глупость.

Вы сами – интересный человек? Почему?
Да. Потому что со мной интересно.) есть о чем поговорить, обсудить и тд. Само собой, всем нравиться я не могу, но для людей своего круга – да, я интересен.

Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Да никак. Значит, не мой человек.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1)справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.

Не могу ответить на вопрос, не понимаю сути. Можно конкретнее?

7. Какая у Вас фантазия?
Богатая. Жить мешает. Порой заснуть не могу, фантазируя о чем-то.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Умение адаптироваться, лавировать. Потому что иначе нельзя, важна быстрая реакция на события. Зазевался – съели тебя.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Доверчивость, глупость, нежелание развиваться, стеснительность.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
И то и другое важно, от человека зависит, от его приоритетов.
Нет, не всегда. Одно от другого не зависит никак.

^___^ ну пожалуйста.

запись создана: 28.03.2011 в 03:27

@темы: типирование

---

[Carmen Queasy]

До чего нужно довести Наполеона, чтобы его приняли за Габена?

@темы: вопросы, Габен, Наполеон

---

Психотип в интерьере. Социометрика пространства.

[dear enman]

ВНИМАНИЕ:Фотографии выбирались интуитивно.
Большая просьба, к участникам сообщества
Подберите пожалуйста фотографии, которые на ваш взгляд больше подходят.
_____________________________________________________________

Редактор статьи: kukuru

В этой статье я расскажу о том, как психотип отражается в интерьере.
По интерьеру можно судить о том, какими психологическими чертами характера обладает его владелец. Это наглядный пример того, как соционику можно использовать на практике – в профессии дизайнера, архитектора, декоратора.
Однако сразу хочу подчеркнуть, что очень важную роль играет участие самого человека в формировании интерьера. Если интерьер проектировался не им самим, то о типе хозяина мы сможем сказать не так много. Поэтому данную статью я бы не рекомендовал использовать в качестве метода диагностики. Это, скорее, иллюстрация того, как проектируется базис Юнга на владельце дома.

*Напомню, что психологические дихотомии - это:
• фильтры восприятия, которые определяют, какая информация будет допущена в сознание.
• способы мышления человека, на основании которых строится его поведение и речевые характеристики.
Первичные фильтры восприятия и характерные способы поведения во многом отражаются на наших ценностях. Это то, о чем мы думаем в первую очередь, когда представляем, каким должен быть наш интерьер. Это то, как мы решаем, что для нас будет в интерьере самым важным, а что второстепенным. Сначала мы формируем жилое пространство и населяем его вещами, а потом сами вещи и пространство начинают воздействовать на нас. На разных уровнях - эстетическом, психическом, социальном.

РАЦИОНАЛЫ - ПРОЦЕДУРНЫЕ ЛЮДИ
Вопрос порядка. Для этих людей важно, чтобы каждая вещь в интерьере была на своем месте - и люди, и вещи, и животные. Порядок у них может быть каким-то своим собственным иногда это личный, одним им понятный принцип расположения вещей. Но рационал очень четко ориентируется в своем интерьере: он с завязанными глазами вытащит из шкафа полотенце василькового цвета, а с полки - томик Монтеня. Все вещи распределены по полочкам. Если это инструменты, то обязательно в чемоданчике под инструменты. Если очки, то обязательно в футляре. Любой беспорядок (отступление от этого) невыносим и требует неукоснительного наведения порядка. Это соотносится с распространенным убеждением рационалов: «Источник всех бед в мире – бардак».
Отношение к перестановкам. Пространственная перестановка вещей имеет для рационалов большое значение. Когда вещь переставляется в другое место, это целое событие. Или картина вдруг перевешивается. Или шкаф стоял вдоль южной стены, а теперь вдоль северной. Но самый сильный эффект оказывает перемещение кровати из одного угла квартиры в другой. Сдвинув любую вещь даже на сантиметр, ты нарушаешь гармонию. Тебе об этом могут и не сказать, но обязательно подойдут и демонстративно поправят.
Личные предметы. В интерьере вопрос «своего места» приобретает особую остроту - особенно когда гость ненароком усядется в любимое кресло хозяина (я, к примеру, четко знаю, какая из кружек, которые внешне выглядят совершенно одинаково, принадлежит тестю, потому что он её ставит в одно и то же место. А ещё, потому что мне несколько раз очень явно намекали на то, что - это раздражает!)
Ритуалы. С местоположением вещей связаны ритуалы, которые установлены на века. Диван с газетой – навсегда: сел и сразу расслабился. Для рационалов важно иметь в доме четкое зонирование интерьера. Здесь - сплю, здесь - ем, здесь - умываюсь. Никакого совмещения функций помещений быть не должно, ибо это создает дискомфорт.

АКЦЕНТЫ В ИНТЕРЬЕРЕ: ЛОГИКА/ЭТИКА
Этик: интерьер для людей. При формировании интерьера акцент будет на максимальном комфорте и удобстве для каждого (мои теща и тесть - Драйзер и Гамлет - сейчас строят дом. Всю планировку они делали с учетом того, чтобы гостям было где расположиться. В частности, важно, чтобы можно было оставить ночевать как можно больше народу).
Вещи, связанные с персонами. Рациональные этики соотносят события с людьми: «Ты не видел мой ножик, который мне Витька на день рождения подарил?», «Мы будем жить рядом с теми-то». Особенно любопытно в этом плане слушать Гюго и Гамлетов, у которых в голове - целый справочник с именами. Соответственно, каждый предмет в интерьере связан с какими-то людьми – подарен таким-то, куплен в присутствии такого-то, расставлен или украшен с помощью такого-то или с мыслями о таком-то. Можно спросить о любой вещи, и этик расскажет историю, связанную с человеком.

Логик: предметная функциональность. В сознании логика вещи очень четко определены по своей функции. Логик не видит смысла в покупке многофункциональной вещи, если он не намерен пользоваться функциями, которые заложены в вещи. Если этик, при покупке кухонного комбайна, может клюнуть на то, что в нем «очень много супер наваротов», то логик, будет пользоваться только тем, что ему нужно. Если вещь обладает целым рядом нужных пунктов - будет использовать все нужные. То есть важно то, что имеет смысл действительный, приносит пользу. А это не всегда в вещах многофункциональных широко представлено. У логика, предпочтение вещам, функции которых будут обязательно применены данным человеком на практике.
Вещи, связанные с информацией. Обстановка в интерьере рационального логика, скорее всего, будет монотонной и строгой, в ней мы не обнаружим ярких визуальных и тактильных фокусов. При этом их интерьеры просто нашпигованы информацией. То есть сама коллекция - оружия, живописи, бабочек и пр. - для таких людей означает прежде всего необозримое информационное поле. Им всегда важно знать, что, к примеру, эта картина - такого-то автора, написана она в таком-то году; а вот эта бабочка - из такого-то района Африки.
Консерватизм и стабильность. Для логика важна привязка к месту проживания. Он привыкает ставить машину на одно и то же место, ходит в одно и то же кафе, театр, клуб и т.д. Многие, переезжая в другой район/город, чувствуют себя там неуютно. Иногда простой смены места проживания оказывается достаточно, чтобы семья распалась. Рациональный логик вообще не любит переезжать. Если уж этого не избежать, то к любому новому месту они обязательно предъявляют необъятный список требований.

ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК ПОСТОЯННЫЙ ПРОЦЕСС
Движение и перемены. Сенсорика и интуиция относятся к иррациональным функциям. Иррационалы - люди процесса. Для них важна динамика жизни и, как следствие, динамика интерьера. Для таких людей важен сам процесс каких-либо действий и изменений. Им нравится сама возможность что-либо поменять - то есть: «Я пока ничего не меняю, но могу это сделать в любой момент». В интерьере это может реализоваться как на уровне планировки и зонирования, так и на уровне обновления вещей.
Роль света в интерьере. В плане перемены обстановки для иррационала очень важна режиссура света: он может быть то интимным, то праздничным, то деловым, то общим, то локальным. И, пробежав по клавишам выключателей, иррационал в одном углу комнаты высвечивает танцевальное действо, а в другом - формирует атмосферу для задушевной беседы, или объединяет пространство для общего праздника. Светом можно мгновенно разделять пространство, насыщать его различными эмоциями, концентрировать его вокруг чего-либо. (Дюма спланировала свет в большой комнате так, что он имеет три периметра. Общий - примерно 20 лампочек, которые насыщают пространство дневным светом. Праздничный свет локализуется в центре. И интимный - что-то типа ультрафиолета, как в ночных клубах).

АКЦЕНТЫ В ИНТЕРЬЕРЕ: СЕНСОРИКА/ИНТУИЦИЯ
Сенсорик: вещи как ценность. У сенсориков, вещи находятся внутри их личных границ. И потеря вещи - меняет очень многое, в их жизни. Меняет распорядок дня (пусть даже очень ненадолго и слабо - но это сильный дискомфорт). Приходится восстанавливать свою привычную каждодневность до прежнего уровня.
Вещи хранят в себе память. Сенсорик с ними взаимодействует, с некоторыми очень долго, посему они хранят частичку сенсорика. Сенсорику спокойно от того, что его вещь где-то есть и она хранится в надежности.
Сенсорикам трудно расставаться с вещами. Но они, так же могут любить свободное пространство, много воздуха, простые минималистичные формы. Сенсорикам важно, что бы им ничего не мешало. И когда предметов становится слишком много, от них избавляются. Организация пространства в этом отношении играет первостепенную роль. Надо организовать всё так, чтоб и вещи сохранились, если они важны для сенсорика, и при этом территория не захламлялась. Если на столе теснятся важные вещи, а в самом столе всё, что уже отжило своё, из стола вытряхнут все лишнее на помойку и поместят туда самое необходимое.
Даже в небольшой квартире можно всегда найти место для этого, какой-то укромный уголок, антресоли, полые внутри диваны, в которые можно что-то сложить, и т.д.
Поэтому, при формировании интерьера сенсорику следует позаботиться о том, чтобы в интерьере было достаточное количество емкостей для хранения. Подиумы, антресоли, стенные шкафы, тумбы и т.д. - именно они обеспечивают их внутреннее спокойствие. (К примеру, когда мы переехали из однушки в двушку, которая в два раза больше однушки, то у нас сначала не было возможности заполнить интерьер содержанием. Мы несколько месяцев жили в пустых стенах. И за это время у жены-Дюмки началась депрессия. Она даже хотела обратиться за помощью к психологу. Затем мы купили мебель, оборудовали кладовую, и её состояние заметно улучшилось). Если позволяют площади, то сенсорику желательно сделать в доме специальную комнату для хранения вещей - гардеробную, кладовую.
Отношение к вещам. Для сенсорика каждая вещь в доме, которую он сам выбирал, сам покупал, имеет особую ценность. И порой, сенсорикам избавиться от своих вещей, так же мучительно, как отрезать кусок собственного тела.
А вот от чужих вещей сенсорики охотно избавляются. Особенно это относится к этическим сенсорикам, которые способны связывать предметы с людьми. (Моя жена СЭИ попросила меня выкинуть несколько хороших кружек и вилку, потому что они ей напоминали об одном неприятном человеке. В итоге кружки разбились сами собой. А вот вилку я оставил, и ни разу не видел, что бы она брала эту вилку в руку).
Под влиянием вещей. Сенсорики подвержены влиянию вещей – на эмоциональном и физическом уровне. Именно поэтому, дабы не быть взятыми в кольцо «ядовитыми» предметами, которые будут отравлять жизнь конфликтами и плохим самочувствием, сенсорику важно знать, какие именно вещи находятся в доме, откуда они пришли и что с ними связано. Если сенсорик неожиданно начал переставлять дома предметы или избавляться от них, это говорит о том, что в нем происходят какие-то внутренние изменения. И он реализует эти свои изменения через вещи - через то, что ему близко и знакомо.

Интуит: потенциальные возможности вещей. Для интуита предмет - это те возможности действий и трансформаций, которые в него заложены. У интуитов в доме приветствуются вещи-трансформеры, в которые можно как-то поиграть, хотя особой целесообразности в этом нет. Многофункциональный кухонный комбайн ценится за саму возможность сделать и то, и се, и пятое, и десятое. Или, допустим, стол-трансформер на кухне. Он, во-первых, выкатывается, а во-вторых, на нем можно обедать и готовить, а еще можно крышку поднять и что-то внутрь убрать, сюда - ножик, туда - поварешку. Удобен ли этот стол функционально? Да, удобен. Но здесь ценно то, что стол выдвигается-разворачивается-раскладывается-распахивается - там можно все хранить и, перемещая его по квартире, катать на нем пельмени. То есть это вещь, целиком и полностью посвященная процессу. Причем в гораздо большей степени, чем стол, за которым только едят.
Модернизация. Интуиту можно поручить наполнение квартиры всякими сверхэргономичными фишками, самой разнообразной техникой. Они обожают всё менять/модернизировать. Они будут бесконечно менять аудио и видеотехнику, программное обеспечение, а также периодически избавляться от старых вещей. Для некоторых из них даже процесс избавления от вещи становится интересным. Здесь важен процесс обновления и безостановочного изменения. (Я как-то раньше увлекался инсталляцией разных программ на компе. Просто скачивал кучу всяких программ, инсталлировал их. И во всем этом, меня больше всего увлекал сам процесс того, что я вот так запросто могу что-то добавить, удалить и снова добавить).
Отношение к ненужным вещам. Она, как правило, заключается в том, что он просто безжалостно выкидывает все, чем не пользуется или чем вряд ли будет пользоваться. (Происходит это так. Я до определенного момента складываю все в ящик. Это всякие бумажки, на которых я рисую схемки к статьям или делаю какие-то пометки тех мыслей, которые неожиданно пришли в голову во время разговора по телефону или просмотра видео. Затем, когда в ящике накапливается очень много бумажек, которые сильно затрудняют поиск каких-то конкретных бумажек, которые мне нужны на текущий момент, я злюсь, вынимаю полностью ящик из стола и, глядя одним глазком на листочек, тут же определяю, положить его в стопочку или выкинуть в корзину. И кстати для меня все эти бумажки - это вещи. То есть и бумажка вещь и свитер тоже вещь).
При этом, следует подчеркнуть, что этик-интуит не будет выбрасывать вещь, связанную с дорогим ему человеком. Но он в первую очередь обращает внимание не на вещь, а на свои мысли о том человеке. Акцент не на вещи, а на человеке. И обратное отношение будет к дорогой вещи, связанной с не приятным человеком. Человек может разбить/викинуть дорогую вещь, потому что она вызывает неприятные ассоциации.

СТИЛИ ИНТЕРЬЕРА
Стиль - это совокупность черт, единство выразительных приёмов и средств, художественная или идейная общность, присущая как определенному времени или направлению в архитектуре, так и конкретному человеку или его жилищу. Тот или иной стиль интерьера - это гармоничная совокупность определенных черт, единство художественного направления.

Бальзак: история. Классический стиль, стиль «вне времени» - деревянные резные столы, массивные деревянные стулья, обитые кожей. «Бюргерский» стиль. Бальзаки очень трепетно относятся к антиквариату и очень не плохо в нем разбираются (среди моих знакомых есть и такие, которые целое состояние себе на этом сделали). Вообще среди белоинтуитивных можно встретить немало коллекционеров. Часто в интерьере Бальзаков царит атмосфера средневековья, особенно если речь идет о загородных домах: их основу составляют массивные конструкции – столы, стулья, потолочне балки.

Есенин, Гамлет: личная сказка. Стиль очень индивидуален, в нем много легкости и изящества. Этические интуиты могут творчески, эмоционально обыграть всякий выразительный «хлам». Например, старая клетка для птичек превращена в люстру. Дно коробки напоминает окно – и появляется сюжет о друзьях, мечтающих под звездами среди книг. Яблоко и груша в плетеной корзинке хвостиками повернуты друг к другу, как будто беседуют. Импровизированные инсталляции периодически возникают в интерьере. Вещи становятся метафорами, ценность которых не измеряется в рублевом эквиваленте. Интерьер в таком случае - поле для каких-нибудь сказок или поэзии. И тут вполне может сочетаться очень дорогая вещь и вещь, найденная на улице, рождая свою драматургию и разыгрывая свои сюжеты.

Дон: хайтек. Донам нравятся новые материалы, новые принципы организации пространства. Интерьер Донов наполнен мебельными трансформерами, техногенными по дизайну вещами с ярко выраженными элементами футуризма. Например, диван может напоминать увеличенную молекулу. Цвета же могут быть условно экологичными.

Гексли: кантри. Гексли предпочитают в интерьере природные цвета, природные материалы. Им близок деревенский и этнический стиль. А кто-то из них будет себя очень комфортно чувствовать в классической или традиционной обстановке.

Жуков: дворцовый стиль. У решительных сенсориков визуально все может выглядеть красиво, но возникает впечатление жесткости, звонкости такого интерьера. Для ЧС в первую очередь важно, что бы вещь была красивая.
ЧС обращает внимание на форму и колористику, цвет. И неважно, что на этом стуле неудобно сидеть, - ведь он же красивый! Интерьер наполнен дорогими вещами и знаками роскоши: картинами, канделябрами, статуэтками, золочеными светильниками с бахромой.

Наполеон: нестандартное сочетание.
Главное - свет и цвет. Должно быть вариативно - верхнее освещение, нижнее. боковое. Цвета должны гармонировать друг с другом, идеально - чтобы было видно, что вещи куплены и подобраны друг под друга. Нестандартное сочетание, яркий акцент, доминанта цвета.
Вещи - спрятаны. Как только их видно и от них ломятся полки, они выкидываются. То есть либо кладовку/полки/шкафы, либо все на вынос. Завалы в открытом пространстве давят и угнетают.
Пространство - просторные комнаты, много воздуха. Но не должно быть бестолково расставленых предметов. Бестолковость, неуместность и купленность по случаю, равно как и "это тут стоит, потому что это модно" - это абсолютный антихит.
Мебель - удобная. Уместная. То есть, например, барокко в комнате 17 метров это смешно. Зато дизайнерский диван - это круто. Или офигенный ковер. Шкафы закрытые - потому что вещей может быть много, но они не должны портить вид своей "наваленностью". Тактильно - удобное. Натуральные ткани. Прочность. Возможность это изменять - менять чехлы, переставлять с места на место. Натуральное дерево.
Декор - эксклюзивный и подобранный. Потому что поставить картину в золоченой раме может любой дурак. На ней штамп стоит "дорого". Картины на стенах, фотографии, зеркала, полки под сувениры.


Дюма: уютная комната. Для Дюмы, как для БС, важны тактильные ощущения. Важно потрогать и буквально впитать текстуру самих поверхностей - гладких, шершавых, бархатистых. Но так же, очень важно просторное, свободное пространство. Особенно в маленьких помещениях Поэтому - минимум мебели. В сильно заставленных комнатах с тяжелой декорированной мебелью - дискомфорт.
Мебель: максимально функциональна. Все ткани, которые собирают пылищу, светлые и прочие малоприспособленные к комфортному юзанию и сохранению достойного вида не рассматриваются к приобретению, так как вещи - это еще и уход. По возможности экологичность материалов. От ковров, как пылесборников, избавляются. Просто жалко времени на их поддержание в нужном виде.
Декор. Из украшений интерьера что-то символическое (чаще природное: раковины, камни, и прочие натуральные предметы).
Свет. Хорошо подобранная, но спокойная цветовая гамма помещения. Светлая. Хорошо продуманный свет.

Оригиналы: Дон, Гамлет, Джек, Гексли. Эта группа отличается своим стремлением к уникальности. Для них важно, чтобы какая-то вещь была в единственном экземпляре. Чтобы обои были не как у всех. У них в интерьере можно встретить какие-то совершенно не сочетающиеся вещи. Эклектика, смешение совершенно не связанных друг с другом стилей. Для них главное - выделиться, показать свою уникальность миру.


Дон:


Дюма:


Гюго:


Робеспьер:


Гамлет:


Максим:


Жуков:


Есенин:


Наполеон:


Бальзак:


Джек:


Драйзер:


Штирлиц:


Достоевский:


Гексли:


Габен:


ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ИНТЕРЬЕРА
Рассудительность/решительность: приступая к творчеству
Рассудительные (1 и 4 квадры) постоянно читают интерьерные журналы, очень много всего знают и пребывают в состоянии постоянного проектирования: «А как было бы здорово вот это сделать!» Можно даже лечь на диван, это еще удобнее, и бесконечно рисовать в уме картинки... Сплошная маниловщина. На самом деле все разговоры таких людей остаются на уровне «Знания». Поговорили-поговорили и успокоились. И занялись другими делами, так ничего и не сделав из задуманного. (Я пока палец о палец в доме не ударил Я говорю: а как было бы здорово то сделать, се сделать... Только вот процесс принятия решения постоянно откладывается. Жена тоже много чего думает. Но если бы решительная подружка не вытащила её в магазин мебели, мы бы, наверное, так и сидели на кухне на пластмассовых стульях).
А решительные (2 и 3 квадры) грешат тем, что, ничего толком не зная, начинают бурно действовать. В контексте интерьера - берут рубанок, молоток, скупают мебель, светильники, нанимают строителей с рынка и - полный вперед! Очень скоро в квартире таких людей появляется нечто смутное и интерьероподобное. Зато крепкое! Но, как оказывается потом, не совсем их удовлетворяющее. Тогда немедленно следует этап переделки, и опять получается нечто крепкое, но не совсем удовлетворяющее. И цикл повторяется, жадно перемалывая новые порции энергии, денег, времени и сил.
Именно поэтому полезно не только знать, но и наперекор своим программам поведения заставить себя либо порассуждать, либо наконец решиться и сделать.

О выборе обстановки
Для сенсориков очень важно, чтобы в интерьере все детали были тщательно проработаны - ручки на мебели были хорошего литья с хорошим креплением, а швы плиточного пола в кухне были одинаковой ширины. Сенсорики склонны мыслить отдельными деталями: «Ах, какой красивый стол, вон смотри, какая на нем резьба, кантик».
Для интуита важно целостное восприятие - в целом дизайн, в целом вещь. Для интуитов характерно желание воссоздать какой-нибудь стиль в целом - или исторический, или авангардный. Когда интуит рассказывает о вещах в доме, у него в рассказе чуть-чуть про саму вещь, а дальше идет ассоциация.
Интуиты обычно первыми откликаются на всяческие новинки. Они первыми «клюнут» на диван, который можно с легкостью раздвинуть и преобразовать в два независимых кресла или же превратить в обширное спальное место. А сенсорики не обойдут своим вниманием складные стулья, которые можно сложить и убрать, расчистив тем самым пространство комнаты.
В приобретении предметов обстановки сенсорика хорошо кооперируется с интуицией. Сначала интуит по-крупному выделяет вещь из общего массива предметов, а потом сенсорик начинает пытливо изучать все ее детали, находить плюсы и минусы. Если плюсов больше, они вещь покупают. Один без другого не в состоянии что-либо качественно выбрать, обязательно будет изъян. Это - бесконфликтная ситуация, когда люди дополняют друг друга.

источник: community.livejournal.com/socionik_practi

---

Однополые отношения

[Ishytori]

Уважаемые женщины-агрессоры, скажите, пожалуйста, вас часто тянет на однополые отношения? Очень, очень интересно, одна ли я такая неформалка

Вопрос: Так что?

1. Я женщина-агрессор, и меня сильно тянет		59	(12.69%)
2. Я женщина-агрессор, и меня тянет иногда		72	(15.48%)
3. Я женщина-агрессор, и меня не тянет		42	(9.03%)
4. Я женщина-агрессор, и считаю, что это отвратительно		10	(2.15%)
5. Я не женщина-агрессор, но наблюдал(а) подобное у вышеупомянутых		77	(16.56%)
6. Я не женщина-агрессор, и не наблюдал(а) у вышеупомянутых		35	(7.53%)
7. Я просто люблю портить статистику		170	(36.56%)
Всего:		465

@темы: опрос, вопросы, Драйзер, Жуков, Наполеон, отношения, Максим Горький

---

Раз про ЭТО никто посты не пишет, напишу я. =)

[Петрона Елевна Блаватская]

Я Жуков и люблю БДСМ. Есть странные люди, утверждающие, что даже это нетимно...

Вопрос: БДСМ?

1. я виктимно-агрессивный. люблю БДСМ и в сексе и в жизни		58	(16.2%)
2. я виктимно-агрессивный. люблю БДСМ только как вид сексуального разнообразия.		97	(27.09%)
3. я виктимно-агрессивный. не интересуюсь		53	(14.8%)
4. я виктимно-агрессивный. БДСМ - это отвратительно!		8	(2.23%)
5. я инфантильно-заботливый.люблю БДСМ и в сексе и в жизни		19	(5.31%)
6. я инфантильно-заботливый.люблю БДСМ только как вид сексуального разнообразия.		59	(16.48%)
7. я инфантильно-заботливый. не интересуюсь		33	(9.22%)
8. я инфантильно-заботливый.БДСМ - это отвратительно!		8	(2.23%)
9. я не знаю, что это такое		13	(3.63%)
10. я не знаю свой ТИМ		10	(2.79%)
Всего:		358

---

[Alison R.]

И так, я к вам с не разрешимой задачей...
Тест мне выдавал Гексли, но как-то я засомневался. Решил, что я Наполеон, но мне тут говорят, мол, они такие хамоватые, наглые, шумные личности... Да, во мне присутствуют эти качества, но я такой весь воспитанный, а на людях вообще могу показаться интровертом, хотя это не так... В общем, мне говорят, что я совсем не Нап. И интуит. А вот интуит или сенсорик я, мне ну совсем не понятно, вроде и те и другие качества есть...
Теперь вот думаю о Гамлете. Но... И тут не всё подходит.

Анкета на ваш суд. Уж помогите определиться, пожалуйста. х_х

анкета

БЛ

1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Мне кажется, это как от большого количества чего-то к одному экземпляру, ну и наоборот.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – значит последовательно или в рамках каких-то законов, истин, не обязательно общепризнанных, может быть и лично принадлежащих одному человеку.
Не знаю, согласуется ли, ни у кого об этом не спрашивал, но, скорее всего, нет, ибо лично я с логикой дружу мало.
Некоторым легко, от человека зависит.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Для удобства, наверное.

4. Что такое правило?
Какие-то рамки, нормы поведения или действий.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, которые приносят благо. Лично я подчиняюсь только тем правилам, которые схожи с моими моральными убеждениями.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Если чего-то не знаю, с радостью ею воспользуюсь.
Сам смогу, например инструкцию по приготовлению пирога, или как пройти куда-то.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Ну не знаю, смотря какие это законы. Например, если закон тупо всё запрещает, то он, конечно, ограничивает свободу, а если этот закон для удобства и наоборот защищает права и свободу человека, то конечно такой закон нужно соблюдать.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Это определённый порядок действий, вот и всё что я могу сказать.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
На среднем таком уровне. Смотря, что я там себе запланирую, и какие обстоятельства вдруг случатся))

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Это правда, да)

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В непредвиденных ситуациях или из-за надобности, а вообще, когда захочешь можно..)

9. Зачем нужен стандарт?
Для дисциплины.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Да никак, главное расставить всё по местам, чтоб было красивенько** И типа аккуратно. Эта деятельность вряд ли будет мне нравиться, не люблю подобную работу.

ЧЛ

1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа для заработка денег, для развлечения, общения, приведения себя в тонус.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Она должна быть не нудной, перспективной, выгодной, а главное приятной, и без строгого надзора.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Да никакой. Не всегда больше – лучше, чаще наоборот.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Ну, раз товар дорогой, значит материалы на него затрачены более лучшие, а значит дорогие.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Да, часто если надоедает или не получается. Чувствую нормально, однако, иногда жалко, но что поделать, может когда-нибудь я смогу к этому вернуться...

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
Активную, с путешествиями, приключениями, в компании хороших людей, кучей новых интересных вещей и общением...

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если я точно знаю, что это правильно могу раздражаться, но попытаюсь объяснить человеку, что у меня всё схвачено. Могу игнорировать такие вещи. А если и правда не правильно, то спрошу как надо или сам найду ошибку.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Просто иногда не хочу отвлекать людей, у них своих дел по горло бывает. Ну и не хочу быть должным кому-то.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
«Да хоть две!» - пошёл искать добровольцев единомышленников для этой безумной затеи. И уже набросал план её не менее безумного осуществления.

БС

1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота, это то, чем можно восхищаться вечно. В независимости от времени и обстоятельств. Совершенное сочетание всех параметров, начиная от линий, заканчивая сутью. У красоты особая аура.
Я всегда так считал и буду.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Оно немного другое, это да. Или очень другое. Иногда совершенно пугающие вещи кажутся мне красивыми.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Просто я не люблю красоту, навеянную модой и другими обстоятельствами, привитую людям насильно. Красота у каждого своя.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Женщина – красива в любой одежде, если она правильно себя показывает.
Мужчина должен быть обязательно опрятен, в одежде сочетающей в себе классику и новшества, возможно, что-то из старинной моды с элементами современных субкультур, немного готическое, аристократичное, но не слишком строгое, с какой-то обращающей на себя деталью. Ах да, оригинальность наше всё.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота это то, что мы видим глазами и воспринимаем душой, в ней нет никакой логики или закономерности. Красота похожа на любовь.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Люблю всё по рецепту. Даже не знаю почему о.О Но иногда добавляю в блюдо больше тех вещей, которые считаю вкусными. Многие считают меня придирчивым к еде.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо. В сочетание цветов правда особо не задумываюсь, всё на глаз и вроде не плохо выходит.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если оно схоже с моим – да.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Люблю сам всё подбирать, для меня это жутко интересно и приятно.
ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Люблю строить других, но они вредные, иногда припираются, приходится их бить. Хотя у меня не всегда выдается такая возможность, и я огорчаюсь. Себя, если надо, тоже строю, иногда с применением силы =="

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Это ущемление чьих либо прав. Обычно я даю отпор, но это по мелочи, сильно конфликтных ситуаций никогда не имел. Правда бывали случаи, когда всё происходило так быстро, что я не успевал сообразить, что произошло и что сказать, тут я тоже огорчаюсь и ругаю себя, что сглупил и не ответил наглецу.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – круг близких людей, не обязательно друзей, тех, кому ты доверяешь. Если кто-то из них предаст, то я вряд ли смогу считать его "своим".

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Хм... Внезапное, с тыла, открытое) Кто знает, в нужной ситуации могу, конечно. Нападение оправданно, если за ним стоит какая-то высокая для тебя цель.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Да, если своей мало, например, или обитатель той территории не очень хороший и надо его оттуда выгнать.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны, и в каких ситуациях?
Силовая борьба – на то она и силовая борьба. Думаю, в неразрешимых на словах и доводах ситуациях она необходима.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Во что бы то ни стало, просто брать и защищать, не позволяя кому-либо оскорблять свои интересы. Но так же чужие в ответ ущемлять тоже не нужно...

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Вот с проявлением силы со мной практически не случается(( Не знаю к лучшему ли. Всё что могу сказать, то что, по крайней мере, я стараюсь всегда стоять на своём.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Ну, я, конечно, себя считаю. Если не физически, то морально. У других не спрашивал.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Он не ноет по пустякам и помогает другим.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Целеустремлённость, воля и т.д.

12. В чем суть силы?
Для каждого у неё разная суть. Лично для меня это защита того, что мне дорого. И всяких там разных целей помимо...

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Наверное, тот другой просто не выглядит обнадёживающе.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Что-то грубое, обижающее, принижающее достоинство другого. Не люблю. Хотя сам могу ответить хамством на хамство. И, наверное, я отношусь к этому более щепетильно, чем другие, могу посчитать хамством просто если меня толкнут или пренебрежительно посмотрят. Одно – если ситуация обязывает, другое, когда люди беспричинно хамят, такое я вообще ненавижу.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Эээ... С детьми это проблемка. ^^" Наверное, сказал бы, чтоб он просто не грубил и вёл себя как подобает. Если б хамил, надавал бы по губам вообще, что б не повадно было...

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Хотелось бы. Но... Какой-то конкретной идеи по её улучшению нет, есть множество всяких вариантов, но их долго расписывать...

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь не поддаётся пониманию.
Наверное, можно, иногда это может быть в пользу тому, кого любишь.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Хм, склоняюсь к "хозяин прав ", потому что некоторые гости уж больно наглеют. Я считаю, что гость он и должен вести себя как гость, а не как у себя дома. Насчёт своей нации не знаю, но должны быть гостеприимными, наверно.

6. Что такое сочувствие? Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Чувство, когда ты проникаешься проблемой кого-то другого. Его надо проявлять к тем, кто действительно в плохом положении, я часто проявляю его.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно, есть. Но каждый сам выбирает, придерживаться ему их, или нет. Себя как-то особо не контролировал, но знаю, что общаюсь с людьми на основе своих чувств к ним, без оглядки на всякие нормы.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно просто настоящее желание с ними общаться.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Правильно считаться с интересами и чувствами других, тогда и к тебе будут так же относится. Но, к сожалению, даже я не всегда с ними считаюсь...

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
У меня своеобразный взгляд на это, но я считаю его абсолютно верным.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Отвечу на негатив негативом, но долго заморачиваться не буду, скорее всего, просто добавлю этого человека в игнор, чем буду пытаться с ним помириться. Если человек сделал что-то, что мне не по душе, я могу выразить к нему негативное отношение.
Я могу сказать человеку, что простил его, но прекратить с ним всякое общение. Если по мелочи, обиды забываю, а если серьёзное, то помню долго.

ЧЭ

1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Хм, хм. Наверное, это о том, что наш мир на самом деле не значим, и не стоит ради него плакать. Если это понять как «не заморачивайся, это того не стоит», то я согласен, а если то, что весь мир ничего не значит – не согласен. Всё-таки, хот что-то он должен значить.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Проявлять эмоции можно и нужно. Но неуместно, например, ржать или шутить в серьёзный момент, слишком неадекватно реагировать на что-то или рыдать из-за пустяка.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях? Как понять пользоваться? Чужими или своими?
Почему бы и нет. Например, когда твой противник в ярости, можно воспользоваться помутнением его рассудка. Или если ты сам чем то напуган, это помогает мобилизироваться.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Говорю всякие гадости, повышаю голос, ору, хлопаю дверьми, стучу, пинаюсь..) Выглядит истерично. Говорят, не дай бог кому такую свекровь или жену хДД

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Это когда человек выражает эмоции не до конца. Эмоции могут быть скрытыми, яркими, негативными, позитивными.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Зависит от обстоятельств. Ещё неправильные эмоции, те, которые наигранные и лживые.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Ой, у меня частые эмоциональные перепады, иногда по пустякам. От хорошего к плохому, и наоборот.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Ярко, одним словом. Когда человек выдаёт всё, что накопилось.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не всегда. Часто я скрываю свои эмоции, когда будет бессмысленно выражать их в этом месте. Однако я стараюсь всегда быть открытым и позитивно смотреться. Не плачу на людях, не показываю, что напуган. Могу не выражать эмоции, когда смущаюсь.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
И то и то отмечаю.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Люблю, если они приятные.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Я часто замечаю, как те, кто меня окружает, меняются. И часто это делает мне больно, если меняются, те кто мне дорог. Но если изменения в лучшую сторону, я только рад.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Ну, я в это верю.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Терпеть не могу то, что предсказывает твою судьбу, человек сам её творец, а если он прочитает, что сегодня его ждёт неудача, так и случится. Не верю в гороскопы и стараюсь не читать, ибо впечатлителен... Однако в хорошие предсказания могу поверить))
На счёт удачи не знаю, наверное, у кого-то она есть, а сам я привык полагаться на себя. Хотя иногда замечаю, что мне везёт)

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, у меня это не плохо поучается.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Никогда об этом не думал. Я только и делаю, что его убиваю. Вообще времени мне катастрофически не хватает, так как я ужасно его распределяю.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Я как на иголках, весь в предвкушении. Иногда ожидание события и подготовка к нему даже приятней, чем само событие

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, я и сам с этим справляюсь.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Я опаздываю в учебные заведения и когда еду к родственникам х) А вот если это интересная встреча стараюсь не опаздывать. Но и тут как сложится. Я часто опаздываю из-за того, что выбираю одежду и привожу себя в порядок. Когда другие опаздывают, просто думаю, что они могли бы быть пунктуальней. Другое дело, когда кто-то приходит раньше и получается, что я опоздал, это меня бесит.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
Весь в предвкушении. Собираюсь.
b) осталось 5 минут до прихода
Жду.
c) время пришло, а его (ее) нет
Блин, где же он, где?
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
Наверное, он не придёт...
e) и дальше все нет…
Он что, офигел? =__= *звонит разбираться*

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Раньше об этом часто думал, а сейчас забил. Ну а ещё жизнь любого человека не будет иметь смысл, если он не сделает в ней что-то стоящее.
Смысл у всех разный.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Положусь на собственное чутьё и, была, не была.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Я практически сразу для себя отмечаю каков этот человек. Просто вижу и всё, по его манере, словам, внешнему виду.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ум, эстетичность, честность, красноречие, загадочность, неприступность.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Глупость, необразованность, неопрятность.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Интересный) Нуу... Я же такой разносторонний.

7. Какая у Вас фантазия?
Богатая, а временами больная. Могу такого напридумывать о.о

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Целеустремлённость, способность широко мыслить, уверенность, ум. Думаю пояснять не нужно.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Застенчивость, страх. Они просто душат человека.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Я не могу сказать хороший ли я. Но скажу, что лучше быть хорошим, хорошими не все могут стать, а вот для успеха нужно просто приложить усилия. Плохие люди, в конце концов, всё потеряют.

@темы: типирование, анкета

---

[marikiare]

Господа соционики! Помогите с типированием!))
Итак, есть человек.
Одержим идеей, что делать заранее надо все. Минимум за полгода до поездки у него уже куплены билеты, все экскурсионные программы просчитаны. Чтобы сделать выбор, ему надо изучить вообще весь доступный материал. Копаться в деталях умеет, любит и считает необходимым.
Отпуска предпочитает проводить в поездках по России – горы, заповедники, культурные достопримечательности. Обладает великолепной памятью, способен запомнить где и когда он был. Может пропадать на экскурсиях весь день и совершенно его это не напрягает, когда другие сходят с ума от переизбытка информации.
Надежен как швейцарский банк. Пунктуален, любая задержка его сильно раздражает.
В жизни весьма успешен, обладает неплохой харизмой и чувством юмора, хотя характер – далеко не самый легкий.
Метод научения жизни – долгие лекции с повторением одного и того же (хотя и весьма разумного, не спорю).
Иногда может упереться только из принципа, считает, что всегда прав *успеха добился, опыт есть, все такое*, но если приложить титанические усилия переубедить можно, хотя бы внешне
Я – Джек, предложенные им идеи мне в большинстве случаев кажутся очень привлекательными, мысли – умными, мне нравится слушать его рассказы, ибо действительно очень интересно, разнообразно и у человека талант рассказчика. Однако при попытке делать что-то вместе начинаются проблемы – он считает, что все, от начала и до конца надо делать самостоятельно, я не вижу смысла делать то, с чем прекрасно справятся другие, он считает, что делать все надо заранее, я – что делать надо ближе к срокам.
С Жуковым у них постоянный холивар, оба уверены, что правы, а оппонент его не уважает и не ценит

Я колеблюсь между Максом и Штиром

Вопрос: Итак?

1. Макс		18	(36.73%)
2. Штирлиц		31	(63.27%)
Всего:		49

@темы: Штирлиц, Максим Горький