[-Пламя-]

Несколько раз уже спрашивали мой ТИМ, а я ничего не могу ответить.
Помогите разобраться, пожалуйста.
Уж очень самой тоже хочется знать. Не столько свой ТИМ, сколько ТИМ своего дуала. =))
Анкету заполняла без перечитки, редактирования и переделывания для чистоты типирования.

По функциям

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
дедукция - индукция
2. Что такое логично? Ваше понимание. Легко ли быть логичным(ой)?
Небезосновательно, истинно. Правильный вывод, сделанный на основе фактов- логичен.
Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Не знаю, наверно.
Легко ли быть логичным(ой)?
Да вроде легко.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
час, минута, секунда.
4. Что такое правило?
Указание на то, что можно делать, или нельзя.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, которые не мешают тебе лично.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Не люблю, скучно. Не пользуюсь. Писать не стану, но смогу.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Порой: "Нарушил закон - поди в тюрьму". Согласна, если узнают о факте нарушения.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Логичность и постоянство в поведении.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я крайне непоследовательна.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
85%
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Легче сказать,в каких случаях нельзя. Писать меньше придется.
Ну, нельзя- если это грозит чьей-то безопасности.
9. Зачем нужен стандарт?
Для сравнения.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если настроение будет- упорядочу. Приоритет- по размеру, далее- по автору или серии.


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Действия, направленные на заработок денег. Чтобы жрать и развлекаться.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Сужу по себе, например, на работе нужно постоянство и вежливое обслуживание- я не способна на это, значит, работа не подходит. Но, если зарплата высокая (ну прям очень)- то, смогу и это.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
никакой
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
часто бывает-никак.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, надоело- не довела. Ничего не чувствую.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Та, что у меня хорошо получается+ зарплата высокая.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря, кто сказал и что я делала.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
смотря, кого и чем.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ну если нужно.. Подумаю, что этого мне только не хватало для полного счастья.
Начну собирать информацию, как это можно сделать, искать ресурсы, советоваться с профессионалами.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
То, на что приятно смотреть. Наверно, с возрастом меняется.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не знаю.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
не знаю
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Приятно смотреть-красиво, нет- нет.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
см. 1 вопрос.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Так себе, не люблю готовить и не нравится как готовлю. Рецепты? Не, не слышал Другие- не знаю, мой хавчик ест только мама, ей вроде бы нравится, но кто его знает..
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Плохо разбираюсь. Знаю, что с черным все цвета сочетаются. и с белым.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Пожму плечами.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Люблю сама обставлять комнату, не люблю захламления, люблю больше пустого пространства. Стараюсь все компактно расставлять, и никаких цветочков, которые придется поливать. Пустые полочки- это по мне, будь моя воля- в комнате был бы только телевизор на стене, ноутбук на полу, матрац у стены. и уютный ковер.


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Построить? Не пробовала. Мною движет лишь желание и лишь оно может меня сдвинуть с места.
Надавить умею. Ну право же, слишком разными способами можно надавить на людей, можно трактат писать.
зависит от ситуации.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Попытка надавить. Наезжаю в ответ с удвоенной силой.
Отпор дать.. смотря кому и в каком положении я нахожусь.
Ну вот наехал на тебя мафиозник, у которого куча головорезов в подчинении-
тут лучше не отпор давать, а думать, как живым остаться.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
"Свои"- верные тебе, те, кто всегда на твоей стороне. Предал? Иди на другую сторону.
"Чужие"остальные, ну и инопланетяне из одного фильма.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Их много, также, как и ситуаций. И они так же могут отличаться друг от друга, как балерина от сумоиста.
Могу, пожалуй. Оправдано, если есть угроза. "Лучшая защита- нападение".
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Уважаю чужую территорию крайне сильно, так же, как хотела бы, чтобы уважали мою.
Почти как Иисус со своим "Золотым правилом".
Занять смогу, теоритически, по силам, но не стану.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ну во-первых, надо понять, прокатит ли твоя "силовая борьба".
Может когти рвать пора, сматываться поскорее, пока не размазали.
Это, если противников больше, они сильнее, ресурсов больше.
Ну уж если ты решил вступить в "драку", то тут все средства хороши: хитрость, беспринципность, обман.
Хочешь просто напугать "меньшего"- налети громко, гневно, с огромным топором на перевес, можно дать пару щелбанов.
На того, кто крупнее- подкупи его соратников, засада, изподтишка, с хитрыми ловушками, и добить обязательно, ато может выжить.
Вышенаписанное можно и в метафорическом смысле воспринять.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Принято. Как-как... Адекватно.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
см. 6 вопрос.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Не знаю. Я не думаю, что сильна. У меня невысокий рост, у меня женский пол и мало мышечной массы. С такими данными сложно качать права, тут хитрость спасает.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Поведение, взгляд.
11. Есть ли признаки сильного человека?
В каком смысле- сильным? Это многогранное понятие. Очкастый ботан с писклявым голосом и нерешительными повадками- тоже может быть силен (духом, знаниями), в чем?- вот вопрос.
12. В чем суть силы?
Сила- это хорошо. Любого рода.
Суть различна.
Она созидает, сохраняет, разрушает, движет. Только что-то сильное способно на это.
Это мощь, источник всего.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Кто-то более убедителен, красив, обаятелен, богат, хитер, силен...
Харизма.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Наезд. Думаю, отличается. Я немного несправедлива, чужое хамство не терплю, зато свое не замечаю.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Нахамил- по жопе получил. Рефлексы- они на всю жизнь.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Не знаю
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Не знаю. Не знаю.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Не знаю. Можно, нужно, на шею же сядут.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Немецкий лучше, хотя с гостями я очень вежлива. У нации моей гостеприимство безразмерное. Тупо.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Жалость, желание помочь. Не знаю. Просто иногда сочувствую, наверно, безысходности.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Не знаю. Не нужно. Бредово.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Харизма нужна, умение чувствовать других
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Не правильно быть униженным, обиженным, преданным.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Аморально- немотивированное насилие, насилие вообще.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если чел мне нравится- я ооооочень расстроюсь, пойду напьюсь, буду думать, что я неинтересная и идиотски себя вела.
Если чел мне сам не нравится- плевать. Выразить смогу, даже с удовольствием, но это если оочень не нравится человек, прям бесит. Скажу, гадостей делать не стану, хотя..))) Долго- могу всю жизнь. Обиды прощаю, если извинятся и раскаются.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Дети шантажируют слезами, манипулировать пытаются- этого нельзя допускать. Не разделяю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Положительные- допустимо. Все должно быть адекватно. Никаких истерик, рыданий, скандалов.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Ну как сказать, порой не получается сдержать себя от гнева, раздражения.
И вроде бы недопустимо такое, но если сдерживать в себе- хуже будет.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я становлюсь ворчливой и грубой, неприятное выражение лица, сведенные брови, губы тоньше становятся.
Могу швырнуть что-то, пнуть ногой, разбить (редко).
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Они все поверхностны, они приходят и уходят.
То, что более глубоко- это уже чувства.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не знаю.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Резко может испортиться настроение, если узнаю что-то плохое, улучшится- если что-то хорошее.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Срыв, когда уже не получается в себе держать. Вот раздражает тебя что-то, ты терпишь, терпишь, терпишь, а потом раз!- и ты в бешенстве, начинаешь швырять вещи и наезжать на всех виновных, можешь даже с кулаками броситься.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Положительные- да, правда любовь- скрываю часто, сдерживаю.
Грусть- всегда скрываю, тщательно, удаляюсь, чтобы меня никто не видел, не плачу даже на едине с собой- стыдно.
Злость- не скрываю, сдерживаю, но и вымещаю иногда.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Нет. Других- иногда. Проверяю, рады ли встрече со мной, понравился ли подарок, который я подарила и т.п.


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря какие.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Взрослеют- меняются. Никак.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Иногда верю, верю в персональные данные натальной карты (но не в гороскопы в газетах), верю в удачу, случайность.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Наверно, предполагаю.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Не умею, без часов вообще потеряюсь, не чувствую вообще. А вот убивать умею.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Не легко, ох, как не легко. А если не знаю, когда, то психика моя в ахуе.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Стыдно признаться, но да. Даже погадать прошу иногда.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздун я хронический, но если очень хочется попасть во время- могу.
Если мне приходится ждать, то очень раздражаюсь. А так нормально отношусь.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Еще полно времени *сидит растрепанный дома, смотрит комедию, например, ржет*
b) осталось 5 минут до прихода,
*не знает об этом, думает, еще 20 минут есть*
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ваш ответ
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
*ходит из стороны в сторону, бурчит под нос про "убью скотину", пытается дозвониться, возмущенно требует немедленного появления*
e) и дальше все нет…
*уходит. злой, как черт*

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
его нет. каждый выбирает свой. у всех разный.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Если не слишком важно- сама буду, если оооочень важное дело- подстрахуюсь и посоветуюсь со знатоком.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Мне кажется, я очень хорошо разбираююсь в людях. Вижу то, что человек скрывает, слабости и характер. Но это только если я этого человека не знаю лично. Если же знаю, то становлюсь, как слепой котенок.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
красота, необычность, податливость, загадочность, заинтересованность мной
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
выпендрежность, высокомерное умничанье, чрезмерная претенциозность
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Не думаю. Я немного ненормальная.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Смотря кто. см. вопрос про плохое ко мне отношение.
8. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; - эгоистичная
2) несправедливыми; - интриганка
3) обидными; - «ты мне стакан воды не поднесешь, когда я буду умирать»- угадайте, кто сказал
4) странными. – лапочка
9. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Умение воссоздать в голове образ или звук, которых никогда нигде не видел.
Все обладают. Средняя, у меня хорошая способность визуализировать, но придумать что-то сложно.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Ну смотря чем выделяюсь. Я не люблю одеваться так, чтобы привлечь внимание. Плохо выделяться тупостью.
Но выделиться интеллектуально- супер, или даже лидерскими качествами- тоже шикарно.

@темы: типирование, анкета