Найти работу и наладить свою жизнь ты всегда успеешь, а паб закрывается через пять часов. © Black Books | „Du bist verrückt mein Kind, du mußt nach Berlin“ © Franz von Suppé
Потому как тесты такие тесты. Я им не доверяю, кроме того, часто получаюсь разным ТИМом. В принципе, разброс не так велик, но он имеется.
Для разнообразия и более точного типирования выкладываю пару анкет и фото.
Пока не называю, кем получаюсь по тестам, хочу услышать ваши мнения и после этого сказать.
Заранее спасибо.
Анкета №1
читать дальше[ЧЛ]1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа – это то, за что я получаю деньги. Для этого она и нужна. Ну и, конечно, для саморазвития – от безделья-то можно с тоски завянуть. Ну пока у меня не было прецедентов, чтобы я не справлялась с работой. Напротив, более сложная работа – это как будто вызов самому себе. Но отдохнуть я тоже люблю)
2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Качество работы определяется по результату. На качество покупаемой вещи я внимание обращаю только, если эта вещь ценная и дорогая. За копейку-то вряд ли будет что-то качественное)
3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
«Он не гений, значит, я смогу добиться того же, чего и он». Я буду стараться, тренироваться, стремится достичь его уровня, это напоминает соревнование в спорте)
4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Значит, оно мне неинтересно. Когда дело захватывает меня, оно даётся очень легко, на кураже. Но если оно мне неинтересно, а делать надо, сцеплю зубы и постараюсь как можно быстрее завершить начатое. Возможно, придумаю себе какой-то стимул, например, пообещаю себе купить что-то или сходить развеяться после завершения этого дела.
5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Сначала – люди. Главное – набрать компетентных и знающих людей, если я сама не разбираюсь в пирамидах). Проведу отбор, поговорю сначала с учёными, которые расскажут, как строить пирамиду и сделают чертежи. Затем найму рабочих, которых прежде всего буду хорошо кормить, ну и деньги платить, конечно, чтобы простимулировать.
[БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это, если моя память не спит с другим, индукция и дедукция соответственно. Способ умозаключение. Также бывает умозаключение по аналогии, но это совсем другая истории). Пример дедукции - Все люди смертны. Все греки люди. Следовательно, все греки смертны. Пример индукции: Марс, Венера, Юпитер, Сатурн, Земля обращаются по эллипсообразным орбитам. Марс, Венера, Юпитер, Сатурн, Земля являются планетами Солнечной системы. Следовательно, все планеты С.системы вращаются по эллипсообразным орбитам.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично – это когда между явлениями существуют какие-либо связи, например, причинно-следственная. Эта категория, позволяющая делать умозаключения на основе каких-либо признаков. Полагаю, что моё понимание логики чаще всего согласуется с общепризнанным). Логичным быть легко, но отчего-то многие люди считают, что быть логичным равняется быть стандартным и пытаются доказать, что они – творческие личности, которые выше логики. Как по мне, можно быть одновременно незаурядным и логичным человеком.
3. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – это некая структура, в которой элементы, её составляющие, располагаются от низшему к высшему. Пример иерархии – армейские звания (сержант, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генералиссимус). Вообще-то иерархии подчиняться нужно, потому что она создана для упорядочивания миропорядка и не допусканию). С другой стороны, есть форс-мажорные ситуации, когда нужно действовать, не обращая внимания на иерархию.
4. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?"
В таком же, как и семейство кошачьих – тигр. Существует некая совокупность разных столовых приборов, в которую входит и ложка, так же, как есть и множество кошачьих, куда входит тигр. Этот вопрос выбрала потому, что подобные частенько есть в тестах на интеллект, и это легко)
5. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Конечно, часто, потому что в наш информационный век информации зачастую оказывается очень много, и, чтобы в ней разобраться, надо её отсеивать и структурировать. Также чтобы сэкономить время. Я структурирую информацию, например, в компьютере, создав разветвлённую систему папок и файлов, где легко можно найти, что угодно, а также веду ежедневник, где записываю дела, которые мне необходимо сделать.
[ЧС]
1. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею. В основном, это методы логических доводов. С другой стороны, могу затронуть и какую-то эмоциональную струнку)
2. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Стратегий нападения может быть много, но глобальных, имхо, две: открытое и нападение из-за спины. Применить могу, если того требуют мои интересы, но предпочитаю открытое нападение. Оно оправдано, когда тебе или твоим близким грозит опасность – прежде всего. Занять чужую территорию – это очень индивидуально, всё зависит от ситуации.
3. Как принято защищать себя и свои интересы?
Не знаю, как принято, но я свои интересы защищаю своими поступками.
4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Пытаюсь сохранить спокойствие – прежде всего. Пытаюсь снизить возможный риск до минимума. Показываю свою силу.
5. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, меня считают таковым. Я сама…Скажем так, у меня хорошая сила воли, но когда изначально позиционируешь себя, как сильного, порой становится тяжело, потому что приходится сохранять спокойствие и находить решение проблем даже не своих.
[БС]
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Если честно, вот тут я в тупике. Потому что определение красоты- это же как определение любви – дать невозможно. К тому же, представление о красоте у каждого своё. Моё представление о красоте меняется, скорее, с возрастом и опытом, с приобретением знания. Например, раньше картины абстракционистов не казались мне красивыми. Потом я начала читать об этом направлении, понимать, что хотели сказать художники, и уже скоро видела в картинах красоту. Общепринятое мнение о красоте…тяжело сказать. Если это нынешнее представление о красоте, может, моё представление и несколько другое. Я, скорее, склонна к красоте вечной, уже прошедшей испытания веками, как Мона Лиза Леонардо, например.
2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Общего шаблона, возможно и нет, но для меня классическая красота – это красота античной и средневековой архитектуры, красота картин эпохи Возрождения, красота классической музыки…
3. Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Я неприхотлива в этом плане, если честно. Мне уютно и в палатке в открытом поле, и в шикарном доме у камина. Поэтому для меня уют – это прежде всего люди, которых я люблю, рядом.
4. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду выбираю так, чтобы она была функциональна, нравилась мне внешне и шла мне – это главное. Моде не следую, потому что ношу то, что идёт мне – а это всегда красиво, вне зависимости от моды. Как понимаю? Ну, есть, конечно, стандартные правила – например, тёмное стройнит, вертикальная полоска удлиняет, но, по-моему, достаточно посмотреть в зеркало, чтобы понять, что тебе идёт. Другое дело, что иногда кажется, будто у многих нет зеркал))
5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Я могу сделать это сама, а могу и доверить другому, главное – объяснить этому другому, что я хочу). Каждый ведь должен заниматься своим делом, не так ли?) Свою комнату я оформила так, чтобы было сразу заметно, чем я увлекаюсь – главное в комнате – компьютер и книги) Книги разобраны и расставлены по тематикам, особо любимые – развёрнуты обложками, чтобы было сразу видно)
[ЧЭ]
1. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Всё зависит от ситуации. Допустимо, конечно, но перегибов тут не надо делать. Неуместное выражение эмоций – это, например, начать выяснять по телефону отношения со своим парнем по мобильному.
2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Могу, но редко. Чаще всего тому виной внешние обстоятельства
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Обычно недолго
- Как из него выходите?
Занимаюсь любимым делом, иду гулять, занимаюсь спортом, слушаю любимую музыку или смотрю классный фильм.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Печаль и уныние? Ну…печаль бывает светлая, это да. Остальное явно неприятно
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
обычное
3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В лучшую – очень быстро. Иногда достаточно улыбки ребёнка или радуги)
4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычное для меня – реалистическое с уклоном в оптимизм состояние. Иногда не соответствует- я давно выучила, что нужно смеяться, когда больно)
5. Расскажите о своем настроении за прошедший день.
Оно было ровным). Без каких-либо перегибов в какую-то из сторон.
[БЭ]
1. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
С подругами посмеялась и договорилась о встрече. Побеспокоилась, что мама сильно устаёт на работе и потребовала, чтобы она сказала своей начальнице, что у неё нормированный рабочий день. Поиронизировала над сестрой, которая опять нашла у себя какую-то болячку, сказала, что с этим надо к врачу, а не к младшей сестре)
2. Что такое сочувствие. Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?
Это со-переживание. Эмпатия. Умение почувствовать и пережить то, что в данный момент чувствует другой человек. Некоторые, правда, не любят, когда к ним подобное проявляют, и я в том числе. Проще всего сначала дать человеку выговориться, а потом быстро найти практическое решение проблемы, потому что от слов/соплей/слёз будет мало толку)
3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы есть. Сложно сказать, скорее, придерживаюсь, это как к вопросу об иерархии – если не придерживаться норм поведения, то нас ждёт страаашная анархия). Другое дело, что всегда бывают ситуации, когда все нормы рушатся и отступают на задний план, и о них вообще нужно забыть)
4. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Мораль, опять-таки, у каждого своя. Есть какие-то общепринятые постулаты, например, аморально – совратить невинную девушку и бросить). Но дело в том, что мораль зависит и от менталитета народа, и от религии, и ещё много от чего. То, что в одной стране будет аморально, в другой воспримется абсолютно нормально. Скорее, надо просто следовать своей совести.
5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Оо, я отвечу, и как я отвечу! Нет, материться и лезть с кулаками вряд ли буду (хотя и могу), но я обезоружу этого человека своим сарказмом и иронией. Злыми шутками. Своё негативное отношение выражу точно так же – словами, мимикой, интонацией голоса, а также игнорированием этого человека. Обиды…я, скорее, их забываю). Правда есть то, чего простить нельзя, но это уже выше категории просто обиды.
[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Да люди веками ищут ответ на этот вопрос, а вы хотите, чтобы я тут ответила). Конечно, есть, я не верю, что вся наша жизнь, с её радостями, открытиями, потерями и победами лишена смысла. Да и жить легче, если живёшь ради чего-то. А смысл да, он для каждого разный. Так ведь все люди разные)
2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Нет, человека оцениваю довольно быстро, понимаю, что он из себя представляет – по разговору. Его словам, жестам. Считаю, что неплохо разбираюсь в людях, но иногда и ошибалась. Просто маски настолько приросли к некоторым, что сложно разглядеть за ними кого-то настоящего)
3. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Это умение мечтать, оторваться от обыденности и реальности. Вообще, я надеюсь, что все люди обладают фантазией, потому что человек вообще не умеющий фантазировать – это печально. У меня она бурная, но я давно научилась её обуздывать.
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Нормально. В наше время это уже как-то и принято - выделяться. Другое дело, что мера всегда существует.
5. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Согласна. Во-первых, кто определяет правильность/неправильность идеи? Во-вторых, идея – это уже само по себе хорошо, даже если она не верна, в ней можно найти какие-нибудь рациональное зерно, которое можно развить.
[БИ]
1. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Чаще всего в худшую сторону, хоть я и не пессимистка. Правда, есть приятные исключение - некоторые становятся мудрее, некоторые занимаются самосовершенствованием. Я – приспосабливаюсь к изменениям, по крайней мере, стараюсь.
2. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
В глобальном смысле? Это глобальное понятие. Нечто, существующее в пространстве и космосе, одна из координат. То, что непрерывно течёт. Опять же, если в глобальном смысле, то просто чувствую время..интуитивно). В более конкретном значении – часов не ношу, но время угадываю очень точно. Убивать могу. Вот только лучше это делать нежно). А если серьёзно, то чаще всего мне просто не хватает его, куда ж его ещё, нищщасное, убивать?)
3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Прогнозам не доверяю, но послушать могу.
4. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. К опозданиям других отношусь раздражительно – не могу стоять на одном месте)
5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я так рано не прихожу
b) осталось 5 минут до прихода,
Я иду на встречу
c) время пришло, а его (ее) нет,
Спокойно смотрю на часы.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Звоню, нервничаю. Жутко злая. Собираюсь уходить
e) и дальше все нет…
Я уже ухожу с места встречи, обещая порвать непришедшего, как Тузик грелку.
Анкета №2
читать дальше1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?
23 года, Рыбы
2. Страна и место проживания
Украина, Харьков
3. Ваш социальный статус
криминальный психолог..
4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
составление психологического портрета (профайла) преступника, психологическая помощь жертвам преступлений.
5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год
да я только устроилась на эту работу, так что это - главное достижение
6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Нравится - возможность делать что-то действительно общественно полезное. Не нравится - нервы нужно вырабатывать стальные)
7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
ухудшение отношений в коллективе - потому что тогда не захочется ходить на работу, как хочется сейчас
8. Как Вы обычно проводите свободное время?
хожу на футбол, встречаюсь с друзьями, читаю книги, путешествую, сижу в инете...
9. Какие у Вас увлечения, хобби?
ролевые игры, футбол, стрельба из лука, чтение, написание стихов,кино
10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
часто пишу в ежедневнике, что надо сделать за день, но нередко эти планы меняю, переношу)
11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
Если у него нестандартные идеи, он хорошо говорит, у него множество увлечений - мне он интересен
12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
повешу шторы, поставлю книги на полки, переклею обои
13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
по интонациям его речи, жестам и мимике
14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
оно должно исходить из общих понятий о морали и жизненных ценностях
15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Считаю неожиданности проявлением судьбы и верю, что случайностей не бывает.
16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?
огрызнусь - это точно. Работу, скорей всего сделаю, но в будущем не премину постоянно напоминать об этом руководителю. И попрошу доп.выходной)
17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
постоянно опаздываю) даже если встаю пораньше)) Наверное, люблю поделать всякие любимые дела - почитать книжку, отвлечься на фильм - а время-то проходит)))
18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Я его выброшу)
19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
Я это чувствую - по тому, как они говорят со мной, насколько доверяют. Практически никогда не ошибаюсь в оценке, потому что интонацию и взгляд сложно подделать)
20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
рэндомно - методом случайного тыка) или позвоню знакомым компетентным, спрошу, как оно работает)
21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
в зеркало смотрю) и ещё думаю, с чем из уже имеющихся вещей я смогу её надевать. И куда в ней можно пойти)
22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Скажу ему, как он мне нужен, отмечу его достоинства, вытащу на прогулку, причём куда-то вроде аттракционов или весёлого кино)
23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
Тут очень скользкие бывают ситуации. Конечно, принесение вреда человеку есть нехорошее занятие. С другой стороны, человек - существо социальное, и он тоже должен уметь адаптироваться под условия социума)
24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
можно начертить стратегический план. Но жизнь всегда внесёт в него коррективы)
25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
Такие покупки я буду делать только если они мне действительно нужны. Если покупать, например, машину, то только тогда, если у тебя работа, связанная с частыми поездками. А так - машина много жрёт бензина, бензин дорогой, пробки на дорогах, так что лучше ездить в метро)
26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить?
Если мне хочется продолжать с ним общение - вызовы на разговор тет-а-тет за чашкой кофе. Если меня этот человек слабо интересует - вообще не буду налаживать)
27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
футбол - играла в женской сборной города, стрельба из лука - имею 1-ый взрослый разряд, фигурное катание - тут просто умею кататься на коньках)))
28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
обычно я могу угадывать время с разницей в 5 минут и меньше)) а часы вообще не ношу
29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
не так часто, но в уме считаю довольно быстро, если цифры двузначные. Но однозначно больше люблю сложение, чем вычитание))
30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
предательство, коренные нестыковки в жизненном выборе и позиции, лицемерие. Я выскажу всё, что о нём думаю - в лицо, а потом ещё смс-ками добавлю. При встрече буду радушно улыбаться - и только. И он всегда должен видеть, что у меня всё прекрасно!
31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
нееет. Зачем тогда человеку дана воля?
32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
мгновенно) недавнее моё увлечение - немецкие подводные лодки. Стоит ли говорить, раньше я о них вообще ничего не знала, а сейчас уже вполне разбираюсь в конструкции и знаю командиров многих лодок времён Второй мировой. Мужчин повергаю этим в шок)
33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Терпеть ненавижу готовить. Делаю это нечасто - лучше убирать и мыть посуду) Любимые блюда - торт Наполеон, пицца и шашлык)
34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Иду с друзьями гулять, скачиваю любимые фильмы, перечитываю любимые книги и стихи, пишу стихи сама, иду гулять по улицам с фотоаппаратом, покупаю себе новые книги)
35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
я инструкции не читаю)
36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
доверю эту работу другому, после чего премирую его, а у первого подчинённого вычту из зарплаты
37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
обычно разница будет где-то в полчаса-максимум - час
Фотографии.
читать дальше
Для разнообразия и более точного типирования выкладываю пару анкет и фото.
Пока не называю, кем получаюсь по тестам, хочу услышать ваши мнения и после этого сказать.
Заранее спасибо.
Анкета №1
читать дальше[ЧЛ]1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа – это то, за что я получаю деньги. Для этого она и нужна. Ну и, конечно, для саморазвития – от безделья-то можно с тоски завянуть. Ну пока у меня не было прецедентов, чтобы я не справлялась с работой. Напротив, более сложная работа – это как будто вызов самому себе. Но отдохнуть я тоже люблю)
2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Качество работы определяется по результату. На качество покупаемой вещи я внимание обращаю только, если эта вещь ценная и дорогая. За копейку-то вряд ли будет что-то качественное)
3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
«Он не гений, значит, я смогу добиться того же, чего и он». Я буду стараться, тренироваться, стремится достичь его уровня, это напоминает соревнование в спорте)
4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Значит, оно мне неинтересно. Когда дело захватывает меня, оно даётся очень легко, на кураже. Но если оно мне неинтересно, а делать надо, сцеплю зубы и постараюсь как можно быстрее завершить начатое. Возможно, придумаю себе какой-то стимул, например, пообещаю себе купить что-то или сходить развеяться после завершения этого дела.
5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Сначала – люди. Главное – набрать компетентных и знающих людей, если я сама не разбираюсь в пирамидах). Проведу отбор, поговорю сначала с учёными, которые расскажут, как строить пирамиду и сделают чертежи. Затем найму рабочих, которых прежде всего буду хорошо кормить, ну и деньги платить, конечно, чтобы простимулировать.
[БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это, если моя память не спит с другим, индукция и дедукция соответственно. Способ умозаключение. Также бывает умозаключение по аналогии, но это совсем другая истории). Пример дедукции - Все люди смертны. Все греки люди. Следовательно, все греки смертны. Пример индукции: Марс, Венера, Юпитер, Сатурн, Земля обращаются по эллипсообразным орбитам. Марс, Венера, Юпитер, Сатурн, Земля являются планетами Солнечной системы. Следовательно, все планеты С.системы вращаются по эллипсообразным орбитам.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично – это когда между явлениями существуют какие-либо связи, например, причинно-следственная. Эта категория, позволяющая делать умозаключения на основе каких-либо признаков. Полагаю, что моё понимание логики чаще всего согласуется с общепризнанным). Логичным быть легко, но отчего-то многие люди считают, что быть логичным равняется быть стандартным и пытаются доказать, что они – творческие личности, которые выше логики. Как по мне, можно быть одновременно незаурядным и логичным человеком.
3. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – это некая структура, в которой элементы, её составляющие, располагаются от низшему к высшему. Пример иерархии – армейские звания (сержант, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генералиссимус). Вообще-то иерархии подчиняться нужно, потому что она создана для упорядочивания миропорядка и не допусканию). С другой стороны, есть форс-мажорные ситуации, когда нужно действовать, не обращая внимания на иерархию.
4. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?"
В таком же, как и семейство кошачьих – тигр. Существует некая совокупность разных столовых приборов, в которую входит и ложка, так же, как есть и множество кошачьих, куда входит тигр. Этот вопрос выбрала потому, что подобные частенько есть в тестах на интеллект, и это легко)
5. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Конечно, часто, потому что в наш информационный век информации зачастую оказывается очень много, и, чтобы в ней разобраться, надо её отсеивать и структурировать. Также чтобы сэкономить время. Я структурирую информацию, например, в компьютере, создав разветвлённую систему папок и файлов, где легко можно найти, что угодно, а также веду ежедневник, где записываю дела, которые мне необходимо сделать.
[ЧС]
1. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею. В основном, это методы логических доводов. С другой стороны, могу затронуть и какую-то эмоциональную струнку)
2. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Стратегий нападения может быть много, но глобальных, имхо, две: открытое и нападение из-за спины. Применить могу, если того требуют мои интересы, но предпочитаю открытое нападение. Оно оправдано, когда тебе или твоим близким грозит опасность – прежде всего. Занять чужую территорию – это очень индивидуально, всё зависит от ситуации.
3. Как принято защищать себя и свои интересы?
Не знаю, как принято, но я свои интересы защищаю своими поступками.
4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Пытаюсь сохранить спокойствие – прежде всего. Пытаюсь снизить возможный риск до минимума. Показываю свою силу.
5. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, меня считают таковым. Я сама…Скажем так, у меня хорошая сила воли, но когда изначально позиционируешь себя, как сильного, порой становится тяжело, потому что приходится сохранять спокойствие и находить решение проблем даже не своих.
[БС]
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Если честно, вот тут я в тупике. Потому что определение красоты- это же как определение любви – дать невозможно. К тому же, представление о красоте у каждого своё. Моё представление о красоте меняется, скорее, с возрастом и опытом, с приобретением знания. Например, раньше картины абстракционистов не казались мне красивыми. Потом я начала читать об этом направлении, понимать, что хотели сказать художники, и уже скоро видела в картинах красоту. Общепринятое мнение о красоте…тяжело сказать. Если это нынешнее представление о красоте, может, моё представление и несколько другое. Я, скорее, склонна к красоте вечной, уже прошедшей испытания веками, как Мона Лиза Леонардо, например.
2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Общего шаблона, возможно и нет, но для меня классическая красота – это красота античной и средневековой архитектуры, красота картин эпохи Возрождения, красота классической музыки…
3. Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Я неприхотлива в этом плане, если честно. Мне уютно и в палатке в открытом поле, и в шикарном доме у камина. Поэтому для меня уют – это прежде всего люди, которых я люблю, рядом.
4. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду выбираю так, чтобы она была функциональна, нравилась мне внешне и шла мне – это главное. Моде не следую, потому что ношу то, что идёт мне – а это всегда красиво, вне зависимости от моды. Как понимаю? Ну, есть, конечно, стандартные правила – например, тёмное стройнит, вертикальная полоска удлиняет, но, по-моему, достаточно посмотреть в зеркало, чтобы понять, что тебе идёт. Другое дело, что иногда кажется, будто у многих нет зеркал))
5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Я могу сделать это сама, а могу и доверить другому, главное – объяснить этому другому, что я хочу). Каждый ведь должен заниматься своим делом, не так ли?) Свою комнату я оформила так, чтобы было сразу заметно, чем я увлекаюсь – главное в комнате – компьютер и книги) Книги разобраны и расставлены по тематикам, особо любимые – развёрнуты обложками, чтобы было сразу видно)
[ЧЭ]
1. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Всё зависит от ситуации. Допустимо, конечно, но перегибов тут не надо делать. Неуместное выражение эмоций – это, например, начать выяснять по телефону отношения со своим парнем по мобильному.
2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Могу, но редко. Чаще всего тому виной внешние обстоятельства
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Обычно недолго
- Как из него выходите?
Занимаюсь любимым делом, иду гулять, занимаюсь спортом, слушаю любимую музыку или смотрю классный фильм.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Печаль и уныние? Ну…печаль бывает светлая, это да. Остальное явно неприятно
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
обычное
3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В лучшую – очень быстро. Иногда достаточно улыбки ребёнка или радуги)
4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычное для меня – реалистическое с уклоном в оптимизм состояние. Иногда не соответствует- я давно выучила, что нужно смеяться, когда больно)
5. Расскажите о своем настроении за прошедший день.
Оно было ровным). Без каких-либо перегибов в какую-то из сторон.
[БЭ]
1. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
С подругами посмеялась и договорилась о встрече. Побеспокоилась, что мама сильно устаёт на работе и потребовала, чтобы она сказала своей начальнице, что у неё нормированный рабочий день. Поиронизировала над сестрой, которая опять нашла у себя какую-то болячку, сказала, что с этим надо к врачу, а не к младшей сестре)
2. Что такое сочувствие. Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?
Это со-переживание. Эмпатия. Умение почувствовать и пережить то, что в данный момент чувствует другой человек. Некоторые, правда, не любят, когда к ним подобное проявляют, и я в том числе. Проще всего сначала дать человеку выговориться, а потом быстро найти практическое решение проблемы, потому что от слов/соплей/слёз будет мало толку)
3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы есть. Сложно сказать, скорее, придерживаюсь, это как к вопросу об иерархии – если не придерживаться норм поведения, то нас ждёт страаашная анархия). Другое дело, что всегда бывают ситуации, когда все нормы рушатся и отступают на задний план, и о них вообще нужно забыть)
4. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Мораль, опять-таки, у каждого своя. Есть какие-то общепринятые постулаты, например, аморально – совратить невинную девушку и бросить). Но дело в том, что мораль зависит и от менталитета народа, и от религии, и ещё много от чего. То, что в одной стране будет аморально, в другой воспримется абсолютно нормально. Скорее, надо просто следовать своей совести.
5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Оо, я отвечу, и как я отвечу! Нет, материться и лезть с кулаками вряд ли буду (хотя и могу), но я обезоружу этого человека своим сарказмом и иронией. Злыми шутками. Своё негативное отношение выражу точно так же – словами, мимикой, интонацией голоса, а также игнорированием этого человека. Обиды…я, скорее, их забываю). Правда есть то, чего простить нельзя, но это уже выше категории просто обиды.
[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Да люди веками ищут ответ на этот вопрос, а вы хотите, чтобы я тут ответила). Конечно, есть, я не верю, что вся наша жизнь, с её радостями, открытиями, потерями и победами лишена смысла. Да и жить легче, если живёшь ради чего-то. А смысл да, он для каждого разный. Так ведь все люди разные)
2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Нет, человека оцениваю довольно быстро, понимаю, что он из себя представляет – по разговору. Его словам, жестам. Считаю, что неплохо разбираюсь в людях, но иногда и ошибалась. Просто маски настолько приросли к некоторым, что сложно разглядеть за ними кого-то настоящего)
3. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Это умение мечтать, оторваться от обыденности и реальности. Вообще, я надеюсь, что все люди обладают фантазией, потому что человек вообще не умеющий фантазировать – это печально. У меня она бурная, но я давно научилась её обуздывать.
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Нормально. В наше время это уже как-то и принято - выделяться. Другое дело, что мера всегда существует.
5. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Согласна. Во-первых, кто определяет правильность/неправильность идеи? Во-вторых, идея – это уже само по себе хорошо, даже если она не верна, в ней можно найти какие-нибудь рациональное зерно, которое можно развить.
[БИ]
1. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Чаще всего в худшую сторону, хоть я и не пессимистка. Правда, есть приятные исключение - некоторые становятся мудрее, некоторые занимаются самосовершенствованием. Я – приспосабливаюсь к изменениям, по крайней мере, стараюсь.
2. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
В глобальном смысле? Это глобальное понятие. Нечто, существующее в пространстве и космосе, одна из координат. То, что непрерывно течёт. Опять же, если в глобальном смысле, то просто чувствую время..интуитивно). В более конкретном значении – часов не ношу, но время угадываю очень точно. Убивать могу. Вот только лучше это делать нежно). А если серьёзно, то чаще всего мне просто не хватает его, куда ж его ещё, нищщасное, убивать?)
3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Прогнозам не доверяю, но послушать могу.
4. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. К опозданиям других отношусь раздражительно – не могу стоять на одном месте)
5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я так рано не прихожу
b) осталось 5 минут до прихода,
Я иду на встречу
c) время пришло, а его (ее) нет,
Спокойно смотрю на часы.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Звоню, нервничаю. Жутко злая. Собираюсь уходить
e) и дальше все нет…
Я уже ухожу с места встречи, обещая порвать непришедшего, как Тузик грелку.
Анкета №2
читать дальше1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?
23 года, Рыбы
2. Страна и место проживания
Украина, Харьков
3. Ваш социальный статус
криминальный психолог..
4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
составление психологического портрета (профайла) преступника, психологическая помощь жертвам преступлений.
5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год
да я только устроилась на эту работу, так что это - главное достижение
6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Нравится - возможность делать что-то действительно общественно полезное. Не нравится - нервы нужно вырабатывать стальные)
7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
ухудшение отношений в коллективе - потому что тогда не захочется ходить на работу, как хочется сейчас
8. Как Вы обычно проводите свободное время?
хожу на футбол, встречаюсь с друзьями, читаю книги, путешествую, сижу в инете...
9. Какие у Вас увлечения, хобби?
ролевые игры, футбол, стрельба из лука, чтение, написание стихов,кино
10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
часто пишу в ежедневнике, что надо сделать за день, но нередко эти планы меняю, переношу)
11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
Если у него нестандартные идеи, он хорошо говорит, у него множество увлечений - мне он интересен
12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
повешу шторы, поставлю книги на полки, переклею обои
13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
по интонациям его речи, жестам и мимике
14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
оно должно исходить из общих понятий о морали и жизненных ценностях
15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Считаю неожиданности проявлением судьбы и верю, что случайностей не бывает.
16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?
огрызнусь - это точно. Работу, скорей всего сделаю, но в будущем не премину постоянно напоминать об этом руководителю. И попрошу доп.выходной)
17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
постоянно опаздываю) даже если встаю пораньше)) Наверное, люблю поделать всякие любимые дела - почитать книжку, отвлечься на фильм - а время-то проходит)))
18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Я его выброшу)
19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
Я это чувствую - по тому, как они говорят со мной, насколько доверяют. Практически никогда не ошибаюсь в оценке, потому что интонацию и взгляд сложно подделать)
20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
рэндомно - методом случайного тыка) или позвоню знакомым компетентным, спрошу, как оно работает)
21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
в зеркало смотрю) и ещё думаю, с чем из уже имеющихся вещей я смогу её надевать. И куда в ней можно пойти)
22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Скажу ему, как он мне нужен, отмечу его достоинства, вытащу на прогулку, причём куда-то вроде аттракционов или весёлого кино)
23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
Тут очень скользкие бывают ситуации. Конечно, принесение вреда человеку есть нехорошее занятие. С другой стороны, человек - существо социальное, и он тоже должен уметь адаптироваться под условия социума)
24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
можно начертить стратегический план. Но жизнь всегда внесёт в него коррективы)
25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
Такие покупки я буду делать только если они мне действительно нужны. Если покупать, например, машину, то только тогда, если у тебя работа, связанная с частыми поездками. А так - машина много жрёт бензина, бензин дорогой, пробки на дорогах, так что лучше ездить в метро)
26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить?
Если мне хочется продолжать с ним общение - вызовы на разговор тет-а-тет за чашкой кофе. Если меня этот человек слабо интересует - вообще не буду налаживать)
27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
футбол - играла в женской сборной города, стрельба из лука - имею 1-ый взрослый разряд, фигурное катание - тут просто умею кататься на коньках)))
28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
обычно я могу угадывать время с разницей в 5 минут и меньше)) а часы вообще не ношу
29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
не так часто, но в уме считаю довольно быстро, если цифры двузначные. Но однозначно больше люблю сложение, чем вычитание))
30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
предательство, коренные нестыковки в жизненном выборе и позиции, лицемерие. Я выскажу всё, что о нём думаю - в лицо, а потом ещё смс-ками добавлю. При встрече буду радушно улыбаться - и только. И он всегда должен видеть, что у меня всё прекрасно!
31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
нееет. Зачем тогда человеку дана воля?
32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
мгновенно) недавнее моё увлечение - немецкие подводные лодки. Стоит ли говорить, раньше я о них вообще ничего не знала, а сейчас уже вполне разбираюсь в конструкции и знаю командиров многих лодок времён Второй мировой. Мужчин повергаю этим в шок)
33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Терпеть ненавижу готовить. Делаю это нечасто - лучше убирать и мыть посуду) Любимые блюда - торт Наполеон, пицца и шашлык)
34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Иду с друзьями гулять, скачиваю любимые фильмы, перечитываю любимые книги и стихи, пишу стихи сама, иду гулять по улицам с фотоаппаратом, покупаю себе новые книги)
35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
я инструкции не читаю)
36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
доверю эту работу другому, после чего премирую его, а у первого подчинённого вычту из зарплаты
37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
обычно разница будет где-то в полчаса-максимум - час
Фотографии.
читать дальше
@темы: фото, типирование, анкета
-
-
24.04.2010 в 14:39-
-
25.04.2010 в 01:19спасибо!
Я тогда ещё подожду и скажу, кем получаюсь и считаю себя. Но я рационал - по крайней мере, с возрастом точно таковой стала.
-
-
28.04.2010 в 01:25-
-
29.04.2010 в 00:04