[3389]

Протипируйте, пожалуйста. Никак не получается разрешить спор относительно моего ТИМа.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному – комната желтая. Значит, в этой комнате желтые стены, желтый потолок, желтый пол и желтая мебель.
От частного к общему - в этой старой книге страницы желтые. Значит, скорее всего, во всех старых книгах они тоже желтые

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – нечто продуманное и последовательно выстроенное. Мое понимание несколько разнится с общепринятым. Можно логично обосновать совершенно безумные вещи. Нелегко быть по-своему логичным, это не всегда понятно окружающим.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
циферблат мысленно делится на четыре части. ¼ - четверть часа, итд


4. Что такое правило?
Общепринятая аксиома.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Всем, за исключением тех моментов, когда они мешают.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Нейтрально. Если инструкции мне подходят – пользуюсь, если что-то не устраивает – делаю по-своему. Ни разу не приходилось писать инструкций. Разве что, если можно считать ею не руководство к действию, а объяснение, что и как делать, то было дело.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
За нарушением каких-либо правовых законов следует ограничение свободы передвижения. Если соблюдать прописанные в конституции законы, можно оставаться на свободе. Это что касается свободы в физическом плане. В психическом же плане свобода заключается как раз в игнорировании навязанных идеалов и точек зрения. Чем независимее мышление – тем свободнее его обладатель.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – систематизированность. Когда всё четко разложено по полочкам. Упорное терпеливое движение к цели по намеченному плану.
С другой стороны, в последовательности есть что-то предсказуемое. Это отсутствие хаоса, беспорядка. Процесс (будь то учеба или развлечение) отлажен и порядок действий не нарушается.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Моя последовательность - всем последовательностям последовательность) Правда, окружающим мои поступки иной раз могут показаться чем-то невразумительным и порой совершенно бесполезным, либо хаотичным.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Думаю, что верно.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Если случается что-либо непредвиденное. Тогда можно совершить что-то, в чем изначально не было нужды.

9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт – общепринятая норма. С одной стороны, стандарт нужен для того, чтобы иметь перед глазами «норму». С другой же – чтобы была возможность сравнить, насколько то или иное отличается от стандартного в хорошую или плохую сторону.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Никаких чувств не вызовет. Расставлю по авторам, от самых больших книг к самым маленьким, если они не одинакового размера.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа – занятие, приносящее доход. Ну это как наиболее благоприятный вариант развития событий) Всё, что не приносит дохода, больше походит просто на деятельность(или хобби), будь то покраска пола, мытье посуды или помощь в чем-то кому-то другому.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Есть ли у меня необходимые навыки и достаточное количество времени.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
чем выше количество, тем ниже качество.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
чем качественнее товар, тем выше на него спрос. Следовательно, и цена тоже выше.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Если дело не было важным, то могу оставить и даже не вспоминать. Если же дело первостепенной важности, то буду находиться в напряжении и даже какое-то время пострадаю от чувства вины, если закончить его не удалось. Стараюсь всегда заканчивать важные дела.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Не представляю, вот честно. Моя нынешняя профессия связана с разъездами по разным странам. Это многим кажется интересным, но не мне. Для себя же я не могу решить этот вопрос.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Прошу указать, что неправильно. Потому спрошу, почему. Если это действительно не пустые придирки, то примусь переделывать.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Конкретно для себя не люблю просить помощи. Но если всё же приходится, то у меня падает настроение.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Зачем, простите?..


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Для меня красота – понятие весьма относительное и разнообразное. Красота в простоте – вот, пожалуй, самое точное описание для меня. Гармония – это главное.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Где-то согласуется, где-то нет.

3. Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие?
Эм… расстановка мебели по фэн-шую и всё в таком духе)

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
у меня нет четких разграничений одежды на красивую и некрасивую. Если она идет человеку и, что ещё лучше, придает ему очарование, то это хорошо. Не люблю яркие кричащие тона, слишком пестро разодетых дам.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво – то, что нравится в визуальном плане.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Не люблю я это дело и готовлю крайне редко. Никакими рецептами не пользуюсь. Другие вроде…живы)

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Вывод о том, что сочетается, а что нет, делаю, скорее, интуитивно.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Выслушиваю и либо соглашаюсь, либо нет.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Обои, мебель итд выбираю самостоятельно. У меня в близком окружении имеется человек, который страшно любит заниматься такими делами, поэтому могу уступить и дать ему порезвиться, обставляя квартиру. Однако, если что-то мне совсем не нравится, исправляю и делаю по-своему.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Иногда не в силах собраться. В такие периоды живу только едва живой силой воли. Других умею заставить делать то, что мне нужно, если удается найти точки соприкосновения и убедить в том, что это будет полезно нам обоим.
В крайнем случае, могу надавить, но не люблю этого делать. В основном тщательно подбираю слова, либо как бы невзначай припоминаю, что этот человек когда-то чем-то мне задолжал (если такое имело место быть). Последний метод использую крайне редко, и если это действительно единственный выход.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
На наезды реагирую негативно. Легко ли дать отпор, зависит от того, кто «наезжает». Если человек близкий и от него этого не ожидалось, то спокойно пытаюсь выяснить, в чем дело. Малознакомым могу дать отпор в виде ехидного замечания, либо указания им на их место по отношению ко мне. Незнакомых же стараюсь либо игнорировать, либо, если не получается, говорю мало, отрывисто и зачастую грубо.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – те, с кем чувствую себя комфортно.
Чужие – все остальные.
Свои могут перестать быть таковыми в случае отдаления друг от друга, либо какого-либо непростительного поступка.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
не считаю, что нападение может быть оправданным. В моем случае, даже если это и выглядит как нападение, то, совершенно точно, тот, на кого я «нападаю» сумел глубоко задеть моё эго, и «нападение» - всего лишь ответ.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Своё не отдам, чужого не возьму.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
хм… я вообще как-то силу не применяю, не было ситуаций, в которых мне довелось бы кулаками махать.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
В разговорах.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если противостояние не дружеское, то веду себя холодно и бесстрастно.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
некоторые считают, некоторые – нет. Себя не всегда могу назвать сильным человеком.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Сильным можно считать человека, которому хватает силы духа справиться со своими трудностями, конечно. Кроме того, сильным является не тот, кто демонстрирует свою силу окружающим, а тот, кто может молча протянуть руку помощи.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Терпение, отсутствие паники.

12. В чем суть силы?
способность идти вперед и ни о чем не жалеть.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
зависит от обаяния, харизмы, умения привлечь внимание и убедить в собственной правоте.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Каково Ваше понимание хамства? согласуется/отличается с общепринятым?
обычно хамством понимаю грубоватое ехидное замечание, чаще всего содержащее в себе неприглядную часть правды.
думаю, согласуется.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Так и объяснил бы. В десять лет уж пора бы знать, что такое хамство.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Меня общественная мораль вообще мало волнует, следовательно, пусть радеет за неё кто-либо другой. А вообще, каждый сам должен следить за своим моральным обликом.
Не служит.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Состояние, когда с головой что-то происходит. когда есть подсознательная готовность умереть за объект внимания. Когда хочется провоцировать его на ответную реакцию, причем положительную. Желание заинтересовать, понравиться, запомниться. Когда мурашки бегут по спине при виде кого-то определенного…сумбурно, но, надеюсь, понятно)
Можно. Любить – не значит потакать.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Хозяин не должен указывать гостям на их место, но гости должны сами его знать.
Нация вроде бы гостеприимной считается.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие это сопереживание. По сути, на мой взгляд, оно бесполезно, несмотря на то, что не сочувствовать не получается. Думаю, проявлять сочувствие всё же надо, но с разными людьми по-разному.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Чаще всего придерживаюсь. Не всегда. Если, например, преподаватель не заслуживает уважения и ведет себя по-свински, я не буду делать вид, что уважаю его, хотя и ничего предпринимать на сей счет не буду.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
как общаться с тем или иным человеком, понимается, скорее, интуитивно. Думаю, это лучший способ.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Интуитивно, опять же.

10. Что можно назвать моральным, а что аморальным? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – достойно, с отсылкой на совесть.
Аморально – всё, что каким-либо образом унижает достоинство, выставляет в неприглядном свете.
Понятия не имею, как понимают это другие (большинство).

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Скорее всего, меня это будет слегка раздражать. Это в том случае, если негативное отношение безосновательно или основано исключительно на субъективных выводах того человека. Я буду сохранять либо бесстрастный вид, либо безжалостно тыкать ту персону в любые промашки, ошибки итд. Всё зависит от степени проявленного негатива. Если же тихо себе ненавидит – плевать.
Если же я отношусь к кому-то нехорошо, то предпочитаю этого не показывать, потому что это сугубо мои тараканы.
Обиды… смотря что за обиды. До недавнего времени думал, что могу простить всё, но оказалось, что нет.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю также, как и добрая половина человечества, знакомая с этой метафорой.
Собственно… порой не получается достигнуть мира без потерь.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, если в меру. Мешать окружающим – не вариант.
Громко и раздраженно послать к черту попросившего закурить.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В смысле пользоваться? Не думаю, что эмоциями можно как-то пользоваться. Впрочем, рассмеяться на неудачную шутку человека, который нравится – почему бы нет.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
если это просто раздражение – никак не проявляю. Могу сказать что-нибудь грубое, если нахожусь в ярости или гневе.
В целом говорят, что я доброжелательный человек. Видимо, моих настоящих эмоций не видно.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные – сиюсекундные. Например, похихикать над шуткой, которую едва ли слышал.
Глубокие – те, что царапают душу и не дают покоя. Не факт, что они вообще могут как-то проявляться.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Хм…впервые слышу о делении на правильные и неправильные эмоции.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
меняется независимо от меня. Могу быть в мрачном расположении духа, но в окружении смеющихся людей настроение зачастую улучшается.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
выплескивание – резкий выброс большого объема эмоций единовременно. Накапливается, накапливается, а потом вырывается.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Нет, чаще всего. Моё плохое настроение – это моё плохое настроение. Моя радость – это моя радость. Я не имею привычки навязывать окружающим свой настрой.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
свое отмечаю как-то мимоходом, настроение других подмечаю.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
В целом не очень. Но случаются и приятные исключения)

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Кто как меняется. Кто-то в лучшую сторону, кто-то в худшую. Иногда бывает грустно, когда то, что было и то, что стало, разительно отличается. Изменения во мне, думаю, видят немногие.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
ой вряд ли.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
в гороскопы, гадания – не верю. Хотя случалось, что гадания действительно говорили то, что впоследствии случилось. удача и счастливая случайность – почему бы нет. Но не стоит на это рассчитывать.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
это возможно, в принципе. Но какие-то непредвиденные обстоятельства никогда не стоит сбрасывать со счетов.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
я хорошо чувствую время. Сколько времени понадобится на то или иное дело, например. Ну и убиваю я время практически постоянно)

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если неизвестен срок – сложно.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
весьма редко. Только если совсем не разбираюсь в том, что происходит.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Обычно, когда твердо намереваюсь не опоздать – не опаздываю.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Жду молча и расслабленно.
b) осталось 5 минут до прихода,
Жду молча, но уже в ожидании.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Жду ещё минут 10, потом звоню
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Думаю «вот козел!»)).
e) и дальше все нет…
Могу ждать, если всё еще едет где-нибудь и если мне некуда спешить

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
По сути, если взглянуть на образ жизни подавляющего большинства людей, то смысла тут не найти. Смысл есть у тех, кто имеет цель. И не какую-нибудь мелочную бытовую, а действительно Цель. И для каждого имеющего Цель, смысл жизни свой, уникальный.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Если ситуация для меня новая, то могу и положиться на кого-то. Если же ситуация более-менее ясна, буду полагаться на себя, но не забывать и об опыте кого-то другого)

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу же могу определить, любит он конфликты или нет. По громкости голоса, манере говорить и резкости.
Обычно подмечаю жесты, как-то отдельные высказывания, выражение глаз, насколько легко общаться – так и разбираюсь.
Бывает, что ошибаюсь в мелочах, но в основном недолго.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- Сила духа
- Загадочность
- Прямолинейность
- Знает, чего хочет
- Терпеливость

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Посредственность, нытье, много выпендрежа на пустом месте.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Есть люди, которым я кажусь интересным. есть даже те, кто мною очаровываются. А есть такие, кому я кажусь унылым и неинтересным.

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Хм…дело хозяйское.