[rainbow_x3]

Скажите, возможны ли отношения между Есениным и Бальзаком?

@темы: вопросы, Бальзак, отношения, Есенин

---

[super-kaktus]

Гюго и Есенин - хотелось бы послушать про взаимодействие эти типов, желательны примеры из жизни, потому что теория уже прочитана)
Гюги, насколько вам вообще сложно с нами, Есениными, нормально общаться?

@темы: Гюго, а как у вас?, вопросы, отношения, Есенин

---

[_Bast_]

подскажите, что может вывести из себя Достоевского?)

@темы: отношения, Достоевский

---

Габенья хандра

[леди Сгрыззли]

Господа Габены, что с вами делать когда вы хандрите и изображаете из себя ежиков? Что делать категорически не рекомендуется?
Гексли, как вы себя ведете с хандрящим Габом?

@темы: Габен

---

[Тот-Еще-Спрут]

Доны, имеющие отношения с Габенами(особенно семейные или романтические или какие-нибудь в этом роде), проспойлерите мне, пожалуйста, какие трудности и неприятные моменты могут возникатьв процесе развития отношений?

Мнение Габенов по обратному вопросу тоже очень интересно.

Что мешает, тормозит,обижает, задевает, что хотелось бы изменить, чего нехватает, или чего слишком много?

@темы: а как у вас?, Габен, Дон Кихот, отношения

---

[_Shai]

Драйзер принял важное решение из-за своей болевой, когда он его выполнял, обстоятельства изменились, но Драй доделал все как сначвала решил, хоть и не хотел абсолютно. Что делать, что бы он принял противоположное решение О_о речь идет о разрыве отношений
вообще, болевые и так болевый и хуй против них попрешь, особенно у драйзера

---

[Красный Чулок]

Добрый вечер! Ребятки, расскажите, пожалуйста.. Габен в постели.. какой он?) бревнышко?

@темы: Габен

---

[Noyabrina]

с сайта Русского репортера

@темы: Жуков

---

[vasya2]

дайте сайт/сообщество, где можно ознакомиться что такое СЛИ, ИЭЭ, БЭ, ЧЭ... не шарю в этих сокращениях, хочу разобраться)

@темы: помощь зала

---

[Freeshooter_23]

Здравствуйте!) Протипируйте пожалуйста. Склоняюсь к варианту с Максом.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?

Примеры, отображающие закономерность.
Поиск закономерности для отдельных составляющих.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?

Логично – характеристика событий и явлений, между которыми возможно установить причинно-следственные связи. Думаю, что понимание логичного является индивидуальной величиной. Логичным быть легко, если отказаться от всего остального. В какой-то момент всегда произойдет столкновение величин, ведущих к неизбежному выбору в ущерб логике.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?

Перейти от частного к общему.

4. Что такое правило?

Правило – граница жизни.

5. Каким правилам нужно подчиняться?

Тем, что ограничивают нас во имя нашего же блага.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

Инструкция – полезная вещь, когда не имеешь опыта. Читаю только в случае возникновения каких-либо затруднений. Думаю, что мог бы, но только если это действительно понадобится.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?

Соблюдение законов сдерживает анархию, возникающую из-за их игнорирования. Довольно спорное утверждение, так как некоторые законы сами привносят анархию (несвободу) в общество в той или иной степени. Соответственно, законы (в случае их соблюдения) могут дать свободу в качестве общественного института, но не являются абсолютным благом.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

В широком смысле – ряд невзаимосвязанных гомогенных величин, имеющий начало и конец.
В узком смысле – это может быть набор действий, заточенный на получение результата.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Думаю, что моя последовательность выше ¨средней¨

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

80%

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

В форс-мажорных ситуациях, которые требуют быстрого принятия решений: любовь, пожар, боевые действия.

9. Зачем нужен стандарт?

Стандарт нужен для упрощения, координирования многих сфер жизни человека. Например, в этом смысле особо примечательны технические стандарты, унифицированные технологии.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

Для меня это необходимая, нужная и в каком-то смысле приятная процедура. Книги буду классифицировать по тематике (художественная (по жанрам) / научная литература (по направлениям)).

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?

Работа – это способ повысить свой достаток, сделать жизнь более осмысленной, завести новые знакомства, самореализоваться.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Сроки, физическая и психологическая нагрузка.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?

Не вижу здесь никакой взаимосвязи.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?

Качество – один из факторов, формирующих цену, между ними прямая зависимость.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Обычно чувствую себя неуютно, неловко. Начинаю сомневаться в своей профпригодности. Такое бывает, если слишком поздно осознаю, что взялся за работу, которая была априори мне не под силу.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

Для меня интересной может быть только профессия, связанная с творчеством – писатель, музыкант. Остальное – монотонный труд. С другой стороны, вне зависимости от вида работы, существуют сторонние мотивирующие факторы, которые могут сделать ее интересной.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

Обязательно выясню причину, потом попытаюсь наладить диалог.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

Чувствую некоторую неловкость, но когда дело важное, иду за помощью без всяких колебаний.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Сначала я сто раз подумаю насчет целесообразности возведения такой конструкции в наше время.) А вообще, изучу архитектурный стиль, эксплицирую древние технологии на сегодняшние достижения науки и прогресса, подберу команду специалистов, составлю и утвержу проект и запущу его в производство.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?

Красота – это момент, который удовлетворяет эстетическим вкусам индивида. Менялось до определенного возраста, сейчас могу сказать, что мои вкусы являются вполне устоявшимися.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?

Если под “общепринятым” подразумевается тип красоты, который навязывают СМИ, то мое понимание красоты сильно отличается от него. Большую роль в формировании моего понимания красоты сыграла художественная литература.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Я не сторонник идеальных пропорций.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.

Оба одеты в костюмы Адама и Евы.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Суть красоты – в умении поймать момент, соответствующий эстетическим ценностям. Наверно я бы сказал такому человеку, что красиво то, что делает жизнь окружающих лучше.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Не могу похвастаться большим кулинарным опытом, поэтому стараюсь придерживаться рецептов. Другие говорят, что “есть можно”. И это лучшая похвала.)

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Стараюсь придерживаться классических сочетаний, вроде “черный - белый”.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Иногда да, иногда нет. Все зависит от того, насколько его шкала ценностей совпадает с моей.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?

У меня пока не было полностью самостоятельного опыта оформления помещения, но в будущем хотел бы заняться этим самостоятельно.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

К себе отношусь строго, с помощью волшебного слова “надо”. Обычно это снимает все колебания. К другим применяю этот же аргумент, взываю к рассудительности.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Вымещение агрессии без веских аргументов. Обычно стараюсь уйти от конфликта или игнорирую.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Свои – близкие люди в пределах круга общения. Чужие – все незнакомые люди. Если перестаю общаться со своими, со временем они переходят в категорию чужих, так как мне важно поддерживать контакт со своими.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

У меня их нет, так как я довольно пассивный индивид. На решительные атакующие действия меня могут сподвигнуть только необычные обстоятельства.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Возможно, если на ней есть что-то, что очень нужно мне любой ценой.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Я не специалист в области силовой борьбы.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Стараюсь защитить свою позицию, пользуясь аргументами, которые могут убедить каждого конкретного оппонента.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Просто проявляю силу.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Нет. Нет.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?

Такой человек привлекает своими волевыми качествами, умеет использовать свою силу только по назначению, на него действительно можно рассчитывать.

11. Есть ли признаки сильного человека?

Внешние признаки – черты лица, походка, жесты. Поведенческие признаки – умение отстаивать свою позицию, управлять людьми.

12. В чем суть силы?

Суть силы – в умении грамотно ей пользоваться.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Один говорит то, что люди хотят услышать, другой – нет.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

К категории “хамство” отношу поступки людей, которые расходятся с моими этическими представлениями. Думаю, что мое представление во многом совпадает с общепринятым, например, меня раздражают люди ведущие себя неадекватно в общественных местах.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

Обратил бы внимание ребенка на какой-нибудь типичный случай в общественном транспорте, объяснил ему ситуацию и попросил бы сделать самостоятельный вывод. Думаю, что со взрослым поступил таким же образом, обучение на конкретном примере – лучший вариант.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Я бы не хотел улучшить общественную мораль, мир стал бы слишком скучным. Не служит, нормы поведения диктует общество, в котором человек находится, к ним нужно приспосабливаться.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Любовь – это мост, который связывает меня с другим островом, на котором я хочу задержаться как можно дольше. Можно любить и наказывать одновременно, если второе делается во благо любимого человека.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Лично мне ближе грузинский подход, когда делается все, чтобы гость чувствовал себя как дома. Собственно, достаточно вспомнить русскую традицию встречать гостя “хлебом-солью”.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Сочувствие – сопереживание человеку как самому себе. Его нужно проявлять, когда чувствуешь себя активно вовлеченным в ситуацию, в которой оказался другой человек.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

В обществе действуют нормы поведения, определенные законом и этикетом. Если первых придерживаюсь достаточно строго, то вторые постепенно изживают себя в условиях меняющегося общества, здесь все больше зависит от конкретной ситуации.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Знания из книжек не могут полностью заместить опыт личного общения.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

Если люди до сих пор рядом с вами, значит все правильно.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Морально – помочь ближнему в сложной ситуации, аморально – выбрасывать новорожденного на улицу.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Реакция – сначала смотрю на состояние человека, затем проверяю, не перегнул ли я где-то палку. Негативное отношение могу проявить в случае, если человек достаточно длительное время раздражает меня своим поведением (по многим аспектам).

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Здесь противопоставляются детская невинность и враждебность окружающего мира. Но это довольно относительные категории, так как дети не всегда невинны и чисты, а мир – враждебен.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

В уместной форме (не задевая чужих чувств) – почему бы и нет? Хотя я стараюсь держать свои эмоции при себе. Пример – громкие вопли в общественном транспорте.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Вполне возможно, мысли о собственной несовершенности могут заставить взяться за какую-нибудь полезную работу.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Обычно я не озвучиваю их, но они могут проявляться во взгляде, резких поступках (например, уйти внезапно). Это ставит других в недоумение.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Поверхностные эмоции – это что-то вроде сиюминутных переживаний по какому-то незначительно поводу (пятерка за контрольную). Есть еще эмоции, вырабатываемые в результате рефлексии.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Все эмоции правильные.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Обычно мое эмоциональное состояние медленно меняется из позитивного в негативное и быстро из негативного в позитивное.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Выплескивание эмоций происходит в результате длительного эмоционального голодания, обычно они выплескиваются определенным спектром.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?

За исключением очень редких случаев – не соответствует.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

За собой слежу, за другими – не особо.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?

Обычно они застают меня врасплох, приходится долго перестраиваться.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

“Все портится в этом мире”. Наверно так. Я не очень люблю резкие изменения в людях, особенно когда долго не видел человека, он становится совсем другим, незнакомым. С другой стороны, интересно наблюдать за постепенными изменениями в человеке, особенно когда он осознанно стремится изменить себя. Кто-то видит, кто-то – нет. Все зависит от того, в какой плоскости люди пытаются усмотреть их.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Об этом можно судить только в конце.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

К гороскопам и гаданиям дышу ровно, если что-то случайно попадается на глаза – прочитаю и тут же забуду. В удачу не верю, в случайность (необязательно счастливую) – да.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Я всегда стараюсь просчитать несколько вариантов развития событий. Это создает иллюзию чувства защищенности. У каждого события существует своя мера вероятности, в зависимости от этого тот или иной прогноз становится наиболее реальным.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Для меня время – это песочные часы, причем часто я слышу звук падающих песчинок. Убивать время можно только если занятие не приносит удовольствия/удовлетворения.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Для меня – трудно, неизвестность всегда пугает. Наверно попытаюсь временно отвлечься на что-то менее существенное.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Нет, обычно я справляюсь своими силами, хотя иногда могу прибегнуть к помощи близких людей. Обычно я доверяю их прогнозам.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Почти никогда не опаздываю, уже выработалась привычка. К опозданию других отношусь снисходительно, если это не связано с работой/делами.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я нахожусь где-нибудь в районе места встречи, занимаю исходную позицию.)
b) осталось 5 минут до прихода,
Поглядываю на часы, смотрю по сторонам.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Делаю звонок и уточняю, приедет ли человек. Если опаздывает, жду сколько надо, обычно прогуливаюсь неподалеку от места встречи. Если вообще не отвечает, жду 10 минут и уезжаю.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

Мне кажется, что смысл постоянно ускользает и возвращается, насчет остального ничего сказать не могу.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

Я соберу все возможные источники информации, решение буду принимать самостоятельно.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Обычно одежда и манера разговора формируют первое впечатление о человеке. В качествах человека разбираюсь быстро, особенно во время выполнения общей работы.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?

Стремление к саморазвитию, доброта, отзывчивость, умение преподнести себя, чувство стиля.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?

Самовлюбленность, эгоизм, пошлость, агрессивность.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?

Да, я могу общаться с людьми на широкий спектр различных тем (в пределах моего уровня образования).

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

“Всем не угодишь”.



Если нужно, фото могу скинуть по U-mail.

@темы: типирование, анкета

---

[00110001]

Хотелось бы, чтобы сталкивавшиеся с подобной ситуацией ответили.

Предположим, есть Достоевский, которому вы изливаете свои проблемы, переживание etc. Говорите о какой-то ситуации, может быть, в разрешении которой он не может помочь лично, т.е. приехать-уладить или ещё что-то.
Чего вы ожидаете от Достоевского в этот момент? Какой реакции, какого ответа?

Достоевские - как вы действуете в подобных ситуациях?

@темы: общение, вопросы, отношения, Достоевский

---

анкета.

[агловаль]

здравствуйте. помогите мне с типированием меня. ибо я уже заколебался.
я знаю, что надежды на то, что такую огромную анкету кто-то осилит, мало, но я искренне верю в то, что все-таки кто-то мне поможет.
я уже выкладывался на другом соо, но мне нужно больше мнений

пй-тип предположительно элвф, если это важно

анкета.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это, к примеру, от целого общества, большого единого организма(общего), к личности, отдельному человеку(частному).

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - это когда все по полочкам, все понятно и не возникает никаких вопросов. Я думаю да, согласуется, хотя черт его знает, это общепризнанное мнение. Легко - в тех сферах, в которых я хорошо ориентируюсь.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Если честно, я понятия не имею, правда, я старался понять хд

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило - это нечто обязательное, то, что человек должен неукоснительно соблюдать в независимости от собственных идей и амбиций. Я считаю, к примеру, УКРФ - это тоже сборник неких правил, за несоблюдение которых ждет наказание, то бишь, срок. А подчиняться.. это уже каждый сам решает, не знаю, как ответить точно, тут от личности зависит: кто-то подчиняется правилам морали, кто-то правилам, уставу, к примеру, школы, университета и т д. Каждый признает разные правила.

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - это особая система должностей/обязанностей в какой-либо организации, где человек, имеющий более низший чин в организации, подчиняется человеку, имеющему чин более высокий. Думаю, ей нужно подчиняться, т.к. иерархия - это, прежде всего, порядок, некая система, и соблюдение ее, как правило, ведет к большей производительности чего-либо. Но разумеется, понятие иерархия применимо не только на работе, но и во многих других сферах.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Отношусь положительно. Мне, если работа для меня нова, нужны четкие инструкции, алгоритмы по ее выполнению. Но при этом эти инструкции должны быть обязательно проверенными не одним человеком. Ибо надежнее. Пользуюсь я ими со всем, кхм, прилежанием. Исполняю именно то, что написано/сказано. Если тема для меня хорошо знакомы - почему бы и нет, инструкцию напишу.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Ну, человек имеет волю, если соблюдает законы. Опять же: вернусь к пресловутому УКРФ. Если человек соблюдает законы, его не посадят, следовательно, он будет свободен. ну, а если не соблюдает - сами понимаете. Согласен. Почему - я так думаю, я все сказал еще в самом начале ответа.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - нечто подчиняющееся какой-либо системе, порядку, нечто, что логично - в широком смысле. В узком - это набор элементов некоторого множества (с), в математике.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Средняя последовательность. Проявляется она лишь в тех ситуациях, которые требуют эту самую последовательность. В обычных же, бытовых, ситуациях последовательность проявляется редко, если не сказать: совсем не проявляется.

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверна, на 100%.

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В нелогичных ситуациях, в каких-то новых ситуациях, в ситуациях, в которых уже на одной последовательности не выедешь.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы упорядочить какую-либо деятельность.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - есть какая-то деятельность, направленная на получение прибыли. Параметры: во-первых, количество рабочих часов; во-вторых, сфера деятельности (если я хорошо ориентируюсь в определенной сфере, то справлюсь, если нет - соответственно, не справлюсь.), в-третьих, место работы, географически (если добираться до места работы нужно к черту на куличики - нафиг надо? но с другой стороны, если деньги будут реально нужны, этот пункт можно и опустить.)

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Зачастую качество не соответствует количеству. Можно выпустить кучу техники, но с низким качеством. Кому-то на это наплевать - много, значит хорошо. Из этого могу предположить, что качество обычно бывает при малом количестве. Конечно, бывают и исключения, но они редки, мне так думается.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Определяется качество по тому, сколько времени затрачено для получение качественного результата (если хороший результат получается за более короткое время - это хорошо.), ну и на внешний вид (если работа сделана аккуратно - это, разумеется, плюс). Я определяю качественность вещи хорошо, но обычно ленюсь это делать.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Не очень я себя чувствую. Бывает. Причины.. Затрудняюсь их назвать. Наверное, состояние какое-то незавершенности, почти физическое. Но это состояние обычно недолгое, особенно если появляется какое-то новое дело.

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работа, которая дает приличный доход, которая постоянна, которая мне нравится. Небольшой свой кабинет, но при этом еще и хороший коллектив, с которым можно периодически поговорить, провести время, посоветоваться. Тишина на рабочем месте. Работа не слишком монотонна, со своими прелестями время от времени. Если нужно, хочу стать редактором худ. произведений, ну или корректором этих же самых произведений.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Ну, чем больше нолей, тем дороже хд А вообще, для меня все дороже 2000 рублей дорого, я меркантилен. Хоть бюджет и позволяет покупать дорогие вещи время от времени хд

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Начинаю жутко беситься, иногда до психов доходит. Раздражаюсь сильно.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Ощущаю себя посредственностью, неполноценным, ущербным. Буду весьма подавлен, но позже постараюсь сделать все, чтобы делать свою работу лучше. Может, и спрошу у этого профессионала что-то, но это вряд ли и только в крайнем случае.

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Стыд, наверное. Не люблю это делать. Опять же, чувство ущербности.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Собрать сведения по постройке, собрать команду из людей, составить план.. Черт его знает.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Значит, дело сложное. Дальнейшие шаги - увеличение количества времени на это дело, совершенствование навыков, чтение определенного типа литературы. По-моему, другие ведут себя в этой ситуации также, не уверен.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это нечто гармоничное, неброское. Но не лишенное вкуса. Представление меняется, часто. И вообще, понятие красоты - вещь весьма субъективная.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Опять же, человек одетый «нерасфуфыренно», без какого-то лишнего лишнего лоска не может быть некрасив. Перебора быть не должно.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Думаю нет, понимание красоты сугубо индивидуально.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Уют и комфорт - примерно одно и тоже. Я редко создаю, но если создаю, то обычно это выражается лишь в уборке хд Не особо люблю заниматься устройством чего-либо, это слишком нерационально для меня. Я из тех, кому удобно везде (с)Наверное. Другие оценивают не очень, и я с ними согласен в принципе хд

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Выбираю.. ну, прихожу в магазин, смотрю по вешалкам, обычно мало что нравится, но если нравится - меряю. Моде не следую, мне не особо нравится то, что сейчас модно. наверное потому, что так ходят все.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю ужасно. Не умею и не имею не малейшего желания готовить хд Не знаю, что еще сказать. Мое коронное блюдо - лапша быстрого приготовления(с)

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Вроде разбираюсь. Посредственно. Темные цвета нормально гармонируют, к примеру, черный и синий. Ну, или черный с белым.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мнение не соответствует моему - фиг соглашусь.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Все должно быть просто, без изысков. Мне фактически наплевать на то, что меня окружает. Обычно редко этим занимаюсь, лень.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Ну, это чисто субъективно, опять же, аналогично с 1). Если чужой вкус не соответствует моему, автоматически я уже считаю, что у человека вкуса нет. Периодически пытаюсь ориентироваться на чужое мнение, понимаю, что это важно, но кончается все весьма плачевно.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Никак. Я совершенно не могу влиять на других людей. А уж тем более надавить. Если пытаюсь - это выглядит весьма смешно.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - притеснение человека. Я обычно либо пытаюсь отмолчаться и уйти, либо даю отпор в виде язвительностей, на словах. Порой это провоцирует на еще больший наезд. Но в большинстве своем я никак не отвечаю на наезды, предпочитаю подождать пока "пронесет", авось игнорирование исчерпает проблему. (но не сказать, что я себя прям так ужасно чувствую во время этих наездов, иногда они даже доставляют мне какое-то удовольствие.)

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
"Свои" - люди тем, которым доверяешь. Они перестают быть таковыми при потере доверия. Все просто.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Если честно, без понятия. Применить вряд ли смогу. Нападение оправданно в случае самозащиты.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Не считаю.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
При физической атаке - удар под дых, или если нападающий мужик - по яйцам хд То бишь силовое сопротивление. У меня, правда, силенок маловато будет.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
На словах, наверное. Если оскорбляет - тонна сарказма. Хотя он, скорее всего, не особо крут у меня. Ну или можно еще, если кто-то не верит, что я что-то смогу сделать, пойти и назло сделать.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Веду себя пассивно. Все. Силу не проявляю, только если довести до состояния аффекта, но это больше будет похоже на царапание кошки.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Нет. Не думаю. Я, может быть, силен лишь морально, хотя это не факт.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сильный человек - тот, кто проявляет силу, как ни странно. По нему видно, что он сильный. По взгляду, по действиям. Почему одного слушаются, а другого нет? Авторитет, я думаю.

11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Нет, не могу.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - прямое оскорбление. Я так считаю. Если честно, понятия не имею, что значит хамство в общепринятом понятии.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Это когда один человек говорит что-то неприятное и оскорбительное другому человеку.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
да примерно также.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Ну, мораль вообще - понятие субъективное. Я бы, наверное.. Ох, не знаю. Не то, чтобы я аморальный человек, но.. Не очень люблю людей, помешанных на морали. Поэтому ответить затрудняюсь.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Думаю, да.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это когда ты полностью доверяешь ее объекту и не можешь дышать без него. Можно, вполне можно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Второй подход, я считаю. Лично я бы никогда не стал бы делать «все для гостя», делать мне больше нечего.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие - понять проблему другого человека и помочь ему справиться с этой самой проблемой, ну, или просто поддержать, сделать так, чтобы ему не совсем плохо было. Проявлять его нужно только в том случае, если ты уверен, что человеку вообще нужно твое сочувствие, и воспримет ли он его.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да, есть. Я стараюсь придерживаться. но иногда я могу и пренебречь - когда настроение пренеприятное. Я - человек настроения. Думаю, не всегда. Люди разные, есть и те, к которым бессмысленно применять какие-то нормы, они не заслуживают попросту этого.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Думаю, тут нужен еще и свой опыт. Методом проб и ошибок, что называется.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Общепринятое - значит, правильное. Мнение большинства обычно самое правдивое.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - то, что не задевает достоинство человека, аморально - наоборот. Не уверен, что я прав в своих суждениях.

11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Неприятно будет, не более того. Я вполне могу, правда, потом нередко сожалею. (но от процесса выражения этого «негативного отношения» со своей стороны испытываю какой-то кайф) Долго - могу. но обычно иду на своеобразный компромисс и изменяю свое отношение. Прощать-то прощаю обиды, но помнить буду долго. Отношение к человеку меняется кардинально.

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Эмм. Поссорился с матерью. Все хд

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Значит, что ни в коем случае нельзя причинять вред ребенку, ни при каких обстоятельствах, даже если обстоятельства чрезвычайно важные. Это нам на литературе говорили. Я не согласен, как ни прискорбно. Слишком пафосно, слишком сопливо, слишком.. слишком.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Думаю, нет. Могут неправильно понять, посмотреть как на идиота. Пример.. Элементарно: заржать на важном мероприятии.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Это, конечно, аморально, но можно. Тогда, когда действительно очень надо.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Выглядит как истерика. Нечасто, конечно. Чаще - раздражение. Не люблю вообще это дело. Другие ничего не говорят, как ни странно.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Умм, сложный вопрос. Наверное, фальшивые эмоции. Бывают еще, к примеру, глубокие, подлинные.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные эмоции - это те, которые «в тему».

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Оочень быстро. От депрессии - к искреннему веселью. Хотя обычно в отрицательную сторону, запала хорошего настроения хватает ненадолго.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда человек терпел, терпел, терпел и - бац! истерика. Халк ломать, Халк крушить.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Ну, обычно да. поэтому обычно и выгляжу как уг. Хоть и пытаюсь с этим бороться. Не люблю, когда душа нараспашку.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Неа, не считаю это нужным. Только если мне это нужно: то есть, при разговоре с кем-то (что сказать. что промолчать. Если у человека настроение ужасное, лучше его вообще не трогать)

11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Могу. Хотя мне это не нужно. Я и так в постоянных негативных состояниях.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Сверхдолго.
- Как из него выходите?
Обычно ем что-нибудь сладкое, смотрю комедии какие-нибудь. Чаще вснго - ем что-нибудь сладкое хд Плитка шоколада - и нет проблем.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Вполне может.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Обычное, ничего странного.

12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычно - пессимистичное и депрессивное состояние. Соответствует. однако, при контакте с людьми, пессимистическая сторона отодвигается на задний план, бессознательно.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Спокойно. Исключения составляют неприятные неожиданности.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются.. Да за год можно из вполне эмоционального человека стать замкнутым. Я отношусь - терпимо, ибо я сам такой же. Другие видят.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Думаю, да. Правда, порой сложно это признавать.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
С интересом, хоть и не особо в них верю. Верю в случайность, в удачу.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Ну, в какой-то степени могу. Значит, это реально.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это минуты, секунды, часы. В принципе, чувствую хорошо. Иногда сбои бывают, к примеру, мне нужно на встречу, а я точно не могу посчитать время затраченное на дорогу, т.к. не знаю, есть ли пробки на дорогах и т д. Убивать можно.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Сложно, я изведусь весь, пока ждать буду. Если неизвестно - то примерно также.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Не нуждаюсь. Но если такое случится, если кто-то будет оказывать помощь.. Если человеку доверяю - можно.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздывать не люблю и не умею, порой прихожу заранее. Отношусь отрицательно к чужим опозданиям. Вообще не люблю, чтобы меня ждали, и чтобы я ждал кого-то.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Спокойные ощущения, надеюсь, что человек придет вовремя.
b) осталось 5 минут до прихода,
Нервно буду поглядывать на часы.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Начну тихо беситься.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Начну звонить.
e) и дальше все нет…
Обижусь, разозлюсь и уйду домой нафиг.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Думаю, есть. Просто его порой сложно найти. У всех он, разумеется, разный.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Обеспечить им нормальное существование и избавить от большинства проблем.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду полагаться на кого-то, кому доверяю.

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Нет, не могу. Нужно хотя бы немного пообщаться. Разбираюсь по-разному, обычно мне нужно несколько раз встретиться, поговорить.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ум, привлекательность, чувство юмора, способность поддержать разговор на любые темы, своевременные эмоции.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
Ленивая жопа.
2) несправедливыми;
—
3) обидными;
-
4) странными.
То, что я замечательный человек. (это крайне странно, ибо я себя таковым искренне не считаю)

7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - возможность придумывать что-то новое: какие-то сюжеты, решения и т д. Не все. К примеру, у меня ее нет.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Деловая хватка, наглость, авторитет, умение настоять на своем. Ибо эти качества помогают банально выжить.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Бесхребетность, безвольность, они тормозят всегда. Мир просто сожрет таких людей и не подавится.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Важно быть успешным, это обеспечивает более комфортное существование. Быть просто хорошим - недостаточно. Когда есть будет нечего - это аукнется. Не всегда хороший человек успешен, я не думаю, что хороший человек сможет изворачиваться, врать и гадить другим. (а эти умения в большинстве своем необходимы, чтобы стать успешным, как ни прискорбно)


11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Не люблю такое. И сам выделяться ненавижу, просто терпеть не могу.

12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Думаю, справедливо. Ведь правила для того и нужны, чтобы их нарушать, тем более если имеется хорошая идея, то нарушение совершенно оправданно.
фото, если нужно, пришлю в умыл

@темы: типирование, анкета

---

Виктим и агрессор?

[Гай Юлий Цезарь]

0

Вопрос: Владимир Маяковский и Лиля Брик:

1. агрессор и виктим		63	(42.28%)
2. оба - агрессоры		27	(18.12%)
3. виктим и инфантил		20	(13.42%)
4. агрессор и инфантил		21	(14.09%)
5. свой вариант (какой?)		18	(12.08%)
Всего:		149

@темы: опрос, отношения, знаменитости

---

Помогите найти, пожалуйста

[Эллаирэ]

1. В каком-то из соционических сообществ натыкалась на крУжки с картинками и надписями про разные ТИМы, но упорно не могу найти, где. (
2. Вот эти вот замечательные аватарки, которые есть у некоторых, можно скачать/посмотреть в большом размере?
Хочу себе кружечку в подарок на новый год.

@темы: помощь зала

---

Ваше мнение

[Ёжик Зелёный]

Если говорить о стереотипах, то атрибут, по которому узнают Дюму - фартук, кастрюльки и еда, Напа - корона, Джека - деньги, Жука - военная форма и пушка, то атрибут, по которому узнают Доста - это... ?
Варианты в комменты.

@темы: опрос, вопросы, Достоевский

---

[little dittle]

мне стало интересно, а кто тесак по социотипу?
тема закрыта

@темы: вопросы, типирование

---

[Melinian]

Привет! Столкнулись с такой проблемой, как недостаток настольных игр на социосходках. Точнее, игр достаточно, но в итоге мы просто играем, с соционикой никак не взаимодействуя
Я тут краем уха слышала что-то про социомафию. Есть ли такое? Поделитесь правилами?)
А чем вы ещё занимаетесь на социосходках? Может, расскажете какие-нибудь "социёкнутые" игры?)

Настолку с ФБ видели, оценили, но хотелось бы чего-то такого более с общением связанного

@темы: вопросы, помощь зала, встречи

---

[vasya2]

Помогите типировать человека по признакам:
- Быстро учится, схватывает на лету, при надобности может сесть и все выучить (однажды 2 недели ни с кем не общался,потому что готовился к ГОСам)
- В отношениях насколько я знаю все основано на доверии, поскольку уже 2 года встречается (именно встречается раз в неделю там или раз в две недели) с девушкой. Девушка мозги ему по этому поводу не вскрывает и ,думаю, ему это в ней нравится
- Если что-то выбирает, то старается в силу своих возможностей - самое лучшее, изучит вопрос досконально и выберет зе бэст оф зэ бэст (покупка очень классной машины)
- Смешно шутит, любит добавить немного пошлости
- Любит секс и готов был бы только на платонические отношения

Я Габенша и мы с ним проводили долгие беседы как друг с подружкой. Непонимание возникает когда я начинаю ныть по какому-то поводу, он предлагает решение, а я все равно продолжаю. Ему это непонятно, тебе ж сказали что сделать - иди и делай. Даже злит я думаю)
Его нельзя о чем-то попросить просто потому что ТЫ, ЕГО ДРУГ, попросил. Если ему это будет причинять дискомфорт или непонятно, зачем это делать - не будет. Хочется в этот момент его ударить по голове ГРЕБАНЫЙ ЭГОИСТ
Если скажет "Нужны деньги" пойдет работать как конь. Вообще такое ощущение, что это практически идеальный человек - работает как надо,как робот, добивается всего и знает как это сделать, отношения предпочитает необязывающие, которые приносят только позитив. А что уж у него там творится внутри попробуй пойми. Я к нему с душой все подряд рассказываю, а потом сижу и думаю "А что я об этом человеке вообще знаю?". То есть взаимный обмен чем-то личным не происходит.
Вспомню что еще - добавлю.

Мне с габенской колокольни он кажется чересчур циничным, но как человека я его конечно уважаю,у меня нет такого твердого стержня)

@темы: типирование, Габен

---

[Lina Yokko]

Здравствуйте) Тут возник такой вопрос. Возможно ли отношения Есенина и Штирлица? И как Есенину привлечь Штира? )

@темы: Штирлиц, вопросы, отношения, Есенин

---

[Эллаирэ]

*задумчиво*
Как живется Достоевскому в семье родителей-агрессоров?
И что должны делать оные агрессоры, чтобы его избыточно не ЧС-ить, не травмировать и не попортить?.. На что обращать внимание, где помогать и т.п.
Интересует опыт как со стороны детей, так и родителей.

@темы: вопросы, отношения, Достоевский